Class 4 Mid Term Sample Paper 2026 पर्यावरण अध्ययन

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Class 4 Mid Term 2026
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शि ा शिदेिालय, दद ली रा ीय राजधािी े
म यावशध परी ा अ यास प
(स -2026-27)
क ा: IV शवषय: पयाावरण अ ययि
अवशध: 2 घंटे अशधकतम अंक: 50
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सामा य शिदेि:
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1. सभी अशिवाया ह।
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2. इसम 5 खंड ह, खंड-अ, खंड-ब, खंड-स, खंड-द और खंड-इ
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3. येक
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के अंक उसके सामिे दिााए गए ह।
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खंड-अ
1. शि शलशखत जािकारी को पढ और ददए गए के सही उ र पर शििाि लगाएँ-
(2×5=10)

सुद
ं रपुर का ीि योहार

जुलाई के पहले ह ते म, सुंदरपुर के लोग िे 'वि महो सव' (जंगल का योहार) मिाया। थािीय
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कू ल के ब े, रे शजड स वेलफे यर एसोशसएिि और क युशिटी के माली, भोला काका, सब शमलकर पे
लगािे के अशभयाि म िाशमल ए।
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भोला काका िे ब को शसखाया दक छोटे गglे कैaसे खोद और पौध को सावधािी से कै से लगाएं। गाँव
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के सरपंच िे समझाया दक पे उिके समुदाय के "हरे फे फ े" (green lungs) ह य दक वे सभी को
ताजी हवा और छाया देते ह। यह प ा करिे के शलए दक पौधे जीशवत रह, समुदाय िे काम बाँटिे का
फै सला दकया: ब े पौध म पािी डालगे, युवा उ ह बकररय से बचािे के शलए बाँस की बा बिाएंग,े
और बुजगा उिके बढिे पर िजर रखगे। उ ह एहसास आ दक आज पे लगाकर वे एक व थ भशव य
सुरश त कर रहे ह।

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m i) सुद
ं रपुर के लोग िे पे को अपिे इलाके का "हरा फे फ ा" य कहा?
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s e A) य दक पे के इंसाि की तरह फे फ े होते ह।
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a B) य दक वे समुदाय को हरा-भरा और रं गीि ददखाते ह।

C) य दक वे समुदाय को साँस लेिे के शलए ताजी हवा (ऑ सीजि) देते ह।

D) य दक पे ब त ऊँचे होते ह और आसमाि को छू ते ह।

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ii). वि महो सव जुलाई के पहले ह ते म मिाया जाता है। मौसम के बारे म अपिी जािकारी के
आधार पर बताएँ दक दकसी समुदाय के शलए पे लगािे का यह सबसे अ छा समय य है?

A) य दक ब त गमी होती है और पौध को धूप की ज रत होती है।

B) य दक मॉिसूि की बाररि िए पौध को शबिा यादा पािी ददए बढिे म मदद करती है।

C) य दक जुलाई ग माय की छु रिय का महीिा होता है।

D) य दक जुलाई म जमीि स त और सूखी होती है।

iii). माली भोला काका िे ब को सही तरीके से पे लगािा शसखाकर उिकी मदद की। इससे हम
"हमारे समुदाय" के बारे म या पता चलता है?

A) शसफा माशलय को ही पे लगािे चाशहए।

B) अलग-अलग लोग के पास अलग-अलग िर होते ह|

C) ब े बुजग के शबिा कोई काम िह कर सकते।

D) माली ही एकमा ऐसे लोग ह जो वि महो सव की परवाह करते ह।

iv). समुदाय के युवा िे बाँस की बा बिािे का फै सला दकया। वे दकस "सम या" को हल करिे की
कोशिि कर रहे थे?

A) ब को पाका म खेलिे से रोकिा।

B) गाँव की सीमा तय करिे के शलए।

C) छोटे पौध को बकरी जैसे आवारा जािवर से बचािे के शलए।

D) पाका को जंगल जैसा ददखािे के शलए।

v). समुदाय िे पािी देि,े बा लगािे और देख-रे ख करिे का काम आपस म बाँट शलया। यह दकसका
उदाहरण है?

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A) लोग का आपस म झग िा।

B) सामूशहक शज मेदारी (एक ही ल य के शलए शमलकर काम करिा)

C) लोग का आलसी होिा और सारा काम खुद ि करिा।
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D) कू ल का होमवका cोजे
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l as खंड-ब
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2. शि शलशखत g के उ र एक ि द म दीशजए- (5× 1 = 5)
i. इशडय पम पकािे की शवशध का िाम बताइए।
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ii. िीचे ददए गए खािे की चीज के िाम के अ र को सही म म लगाएँ और दफर उसके खा -समूह का िाम
बताएँ।
िी प र
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iii. मोटे अिाज से बिे दकसी खा पदाथा का िाम बताइए।
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asह का खािा खाएं, तो या होगा?
iv. अगर हम शतददि शसफा एक ही तरह के खा -समू
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v. क वे वाद वाली खापदाथा का एक उदाहरण दीशजए।
या
क वे वाद वाली खा पदाथा का एक उदाहरण दीशजए।
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खंड-स
3. पहेशलय को हल करके खाली थाि भर। m
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(5× 1 = 5)
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पाका , बस टड, कू ल, बाजार, डाकघर

m i.म हँ वह थाि जहाँ पर करते लोग ती ा , s e
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g la बस आती और जाती रहती, यहाँ सवारी सबको शमलती, a
a छो ो अब तुम सब आराम,
चलो बताओ मेरा िाम! __________________________
ii.दूर-दूर से शच ी लाऊँ ,
रटकट लगा पासाल ले जाऊँ ,
शलख शच ी मुझ तक पहँचाओ,
ज दी मेरा िाम बताओ! ___________________________

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iii.दमक -दमक और तरह-तरह के
लोग से म शघरा आ,
फल-स जी और खािे-पीिे की
चीज से भरा आ,
म हँ वह थाि जहाँ पर शमलता सब सामाि,
बताओ मेरा िाम! __________________________

iv. म हँ वह थाि
जहाँ तुम खेलो-कू दो, दौ लगाओ,
शम के संग झूला झूलो, दफसल-पिी से दफसल जाओ,
चार ओर ठहाको के वर,
ज दी मेरा िाम बताओ! _________________________

v. मेरी दीवार के भीतर ाि की उ ाि भरी जाती है,
जहाँ शवचार चमकते और जगमगाते ह,
यह सुबह, दोपहर और रात—हर समय सीखिे की जगह है। _______________________

4. बताइए दक ये कथि सही ह या गलत। (5× 1 = 5)
i. गाय के गोबर का इ तेमाल धि के प म दकया जाता है। _____________
ii. तुलसी के प े का सेहत के शलए कोई फायदा िह है। ___________
iii. जूट का इ तेमाल कप े बिािे म दकया जाता है। ____________
iv. वट पू णामा का योहार बरगद के पे से जु ा है। ____________
v. तुम ी एक बताि है शजसका इ तेमाल आम तौर पर के रल म दकया जाता है। ____________

5. सही शमलाि कर- (5× 1 = 5)
i. जमीि पर रहिे वाला जािवर a लंबा, चौ ा और च पू के आकार का

ii. प ी b भालू

iii. मछली c चील

iv. शततली d तैरती है

v. के ले का प ा e कीट

खंड-द

6. िीचे ददए गए शच को देशखए और शलशखए दक ि ा के घर के समीप उ र, पूव,ा पशिम और दश ण ददिा म
कौि-कौि से थाि ह। ि ा का घर क म है | (4)

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ददिा थाि
उ र
पूवा
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पशिम
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7.हम सं कृ त खा पदाथा से य बचिा चाशहए? दक ह दो सं कृ त खा पदाथ के िाम बताइए। (4)
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या
एक संतशु लतभोजि की थाली तैयार कर। तीि खा समूह के िाम बताते ए, उिम से हर एक समूह के खा
पदाथ को इसम िाशमल कर।
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s e खंड-इ
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g la 8. िीचे ददए गए जािवर की एक शविेषता शलशखए। a
(6)
a i) हाथी
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ii) गौरै या
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iii) भारतीय शविाल (मालाबार) शगलहरी

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iv) धिेि प ी (हॉिाशबल)
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v) मछली
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vi) साँप
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या
कौवे की कोई तीि शविेषताएं शलशखए। साथ ही, ऐसे दक ह तीि अ य जािवर के िाम बताइए शजिम कौवे
जैसी शविेषताएं ह ।
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9. िीचे दी गई ताशलका म पौधे का िाम, उसके भाग और उसके उपयोग शलशखए। (6)

पौधे का िाम पौधे के भाग उपयोग

या
हम अपिे आसपास के ाकृ शतक पयाावरण की र ा कै से कर सकते ह? शि शलशखत म से येक के शलए एक तरीका
शलशखए।

घर पर कू ल म पाक म
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