CBSE Class 12 Political Science Question Paper 2020 Set 59-2-3 Solutions (Hindi)

अितयंत गोपनीय -केवल आं त रक एवं सीिमत योग हे तू

सीिनयर ू ल सिटिफकेट परी ा,माच-2020

अं क-योजना POLITICAL SCIENCE
SUBJECT CODE: 028 PAPER CODE : 59/2/3

सामा िनदश :-

1. आप जानते ह क परी ा थय के सही और उिचत आकलन के िलए उ र पुि तका का मू यांकन एक मह वपूण
या है। मू यांकन म एक छोटी-सी भूल भी गंभीर सम या को ज म दे सकती है जो परी ा थय के भिव य,
िश ा णाली और अ यापन- व था को भी भािवत कर सकती है। इससे बचने के िलए अनुरोध कया जाता है
क मू यांकन ारं भ करने से पूव ही आप मू यांकन िनदश को पढ़ और समझ ल। मू यांकन हम सबके िलए 10-12
दन का िमशन है अतः यह आव यक है क आप इसम अपना मह वपूण योगदान द।

2. मू यांकन अंक-योजना म दए गए िनदश के अनुसार ही कया जाना चािहए, अपनी ि गत ा या या कसी
अ य धारणा के अनुसार नह । यह अिनवाय है क अंक-योजना का अनुपालन पूरी तरह और िन ापूवक कया जाए।
हालाँ क, मू यांकन करते समय नवीनतम सूचना और ान पर आधा रत अथवा नवाचार पर आधा रत उ र को
उनक स यता और उपयु ता को परखते ए पूरे अंक दए जाएँ।

3. मु य परी क येक मू यांकन कता के ारा पहले दन जाँची गई पाँच उ र पुि तका के मू यांकन क जाँच
यानपूवक कर और आ त ह क मू यांकन-योजना म दए गए िनदश के अनुसार ही मू यांकन कया जा रहा है।
परी क को बाक उ र पुि तकाएँ तभी दी जाएँ जब वह आ त हो क उनके अंकन म कोई िभ ता नह है।

4. परी क सही उ र पर सही का िनशान (√) लगाएँ और गलत उ र पर गलत का (×)। मू यांकन-कता ारा ऐसा
िच न न लगाने से ऐसा समझ म आता है क उ र सही है परं तु उस पर अंक नह दए गए। परी क ारा यह भूल
सवािधक क जाती है।

5. य द कसी का उपभाग ह तो कृ पया के उपभाग के उ र पर दाय ओर अंक दए जाएँ। बाद म इन
उपभाग के अंक का योग बाय ओर के हािशये म िलखकर उसे गोलाकृ त कर दया जाए। इसका अनुपालन
दृढ़तापूवक कया जाए।

6. य द कसी के कोई उपभाग न हो तो बाय ओर के हािशये म अंक दए जाएँ और उ ह गोलाकृ त कया जाए।
इसके अनुपालन म भी दृढ़ता बरती जाए।

7. य द परी ाथ ने कसी का उ र दो थान पर िलख दया है और कसी को काटा नह है तो िजस उ र पर
अिधक अंक ा हो रहे ह , उस पर अंक द और दूसरे को काट द। य द परी ाथ ने अित र / का उ र दे
दया है तो िजन उ र पर अिधक अंक ा हो रहे ह उ ह ही वीकार कर/ उ ह पर अंक द।

8. एक ही कार क अशुि बार-बार हो तो उसे अनदेखा कर और उस पर अंक न काटे जाएँ।

9. यहाँ यह यान रखना होगा क मू यांकन म संपूण अंक पैमाने 0 – 80 का योग अभी है अथात परी ाथ ने
य द सभी अपेि त उ र- बदु का उ लेख कया है तो उसे पूरे अंक दने े म संकोच न कर।

10. येक परी क को पूण काय-अविध म अथात 8 घंटे ित दन अिनवाय प से मू यांकन काय करना है और
ित दन मु य िवषय क बीस उ र-पुि तकाएँ तथा अ य िवषय क 25 उ र पुि तकाएँ जाँचनी ह। (िव तृत
िववरण ‘ पॉट गाइडलाइन’ म दया गया है)

11. यह सुिनि त कर क आप िन िलिखत कार क ु टयाँ न कर जो िपछले वष म क जाती रही ह –

 उ र पुि तका म कसी उ र या उ र के अंश को जाँचे िबना छोड़ देना।
 उ र के िलए िनधा रत अंक से अिधक अंक देना।
 उ र या दए गए अंक का योग ठीक न होना।
 उ र पुि तका के अंदर दए गए अंक का आवरण पृ पर सही अंतरण न होना।
 आवरण पृ पर ानुसार योग करने म अशुि ।
 योग करने म अंक और श द म अंतर होना।
 उ र पुि तका से ऑनलाइन अंकसूची म सही अंतरण न होना।
 कु ल अंक के योग म अशुि
 उ र पर सही का िच न ( √ ) लगाना कतु अंक न देना। सुिनि त कर क ( √) या (×) का उपयु
िनशान ठीक ढंग से और प प से लगा हो। यह मा एक रे खा के प म न हो)
 उ र का एक भाग सही और दूसरा गलत हो कतु अंक न दए गए ह ।

12. उ र पुि तका का मू यांकन करते ए य द कोई उ र पूण प से गलत हो तो उस पर (x) िनशान लगाएँ
और शू य (0) अंक द।

13. उ र पुि तका म कसी का िबना जाँचे ए छू ट जाना या योग म कसी भूल का पता लगना, मू यांकन काय
म लगे सभी लोग क छिव को और बोड क ित ा को धूिमल करता है।

14. सभी परी क वा तिवक मू यांकन काय से पहले ‘ पॉट इवै यूएशन’ के िनदश से सुप रिचत हो जाएँ।

15. येक परी क सुिनि त करे क सभी उ र का मू यांकन आ है, आवरण पृ पर तथा योग म कोई अशुि
नह रह गई है तथा कु ल योग को श द और अंक म िलखा गया है।

16. क ीय मा यिमक िश ा बोड प रषद पुन: मू यांकन या के अंतगत परी ा थय के अनुरोध पर िनधा रत
शु क भुगतान के बाद उ ह उ र पुि तका क फोटो कॉपी ा करने क अनुमित देती है।

ववशिष्ट तनदे ि
1. अांिन ्ोजना में ददए गए उत्तर सझ
ु ावात्मि उत्तर हैं इस प्रिार उत्तर सामग्री साांिेतति है ।उम्मीदवार ववशभन्न रूपों
े आधार पर ्हाां सझ
में उत्तर दे सिते हैं। लेकिन ,मूल्ाांिन िे मानिीिरर् िे शलए अपेक्षक्षत सामग्री ि ु ाई गई
माकििंग स्िीम िा पालन िरना उचचत है ।हालाांकि ,उम्मीदवार द्वारा किसी अन्् प्रासांचगि और सही पररभाषा /
अांि / उत्तर ददए जाने पर पूरा श्रे् दद्ा जाना चादहए ।उन उत्तरों िो अांि ददए जान े चादहएां स्जन्हें उम्मीदवार ने
अपने िब्दों में शलखने िा प्र्ास कि्ा है ।
2. जहाां पर िेवल उदाहरर्ों /िारिों /मूल् बबदांओ
ु ां िी एि तनस्श्चत सांख््ा पूछी गई है ,वहाां मूल्ाांिन िे शलए िेवल
उत्तर िी आवश््ि सांख््ा पर ववचार कि्ा जाना चादहए और बािी िा िोई अांि नहीां दद्ा जाना चादहए।

3. मूल्ाांिनिताणओां द्वारा अांिों िे "मॉडरे िन" िा िोई प्र्ास नहीां कि्ा जाना चादहए। उम्मीदवार द्वारा वास्तव में
प्राप्त किए गए अांि मूल्ाि
ां निताणओां िे शलए िोई चचता
ां िा ववष् नहीां है ।
4. िुछ प्रश्न उच्चतर ववचार क्षमता से सांबचध
ां त हैं ।इन प्रश्नों िा सावधानीपूवि
ण मल
ू ्ाांिन कि्ा जाना चादहए ।ताकि,
उम्मीदवार िी समझ /ववश्लेषर्ात्मि क्षमता िा वववि
े पूर्ण ढां ग से मूल्ाि
ां न कि्ा जा सिे।

खंड - क
iz0 1- निम्िलिखित रिक्त स्थािों की पूनति साथिक तिीके से कीजिए :
9/11 के हमिे के पीछे संदिग्ध सभी िोगों के खििाफ अमेरिका िे ऑपिे शि
_________ __________चिाया ।
अथवा
1960 में __________ __________ की सहायता से, भाित औि
पाककस्ताि के बीच ‘लसंधु िि संधध’ पि हस्ताक्षि ककए गए ।
m0 ऐन्डयूर ग
ं फ्रीडम 2x½=1 P-36
अथवा P-75
विश्ि बैंक 2x½=1
iz0 2- यूिोपीय संघ की स्थापिा के उद्िे श्यों के बािे में निम्िलिखित में से कौि-सा
कथि असत्य है:
A) एक साझी वविे श िीनत प्रिाि कििा
B) एकि मद्र
ु ा का निमािण
C) एक साझे बािाि की स्थापिा
D) न्याय तथा आतंरिक मामिों से िड़
ु े मद्
ु िों पि सहयोग
m0 C) एक साझे बाजा की स्थापना 1 P-52

iz0 3- आपके ववचाि में , भाित में पहिे तीि आम चि
ु ावों में कांग्रेस पार्टी के प्रभत्ु व
के लिए उत्तििाई प्रमुि कािण कौि-सा था ?
m0 i) इसे ाष्ट्रीय आंदोलन की वि ासत ममली थी। P-30
ii) यह उस समय एकमात्र पार्टी थी जजसके पू े भा त में संगठन थे।
iii) इसमें नेहरू का कर श्माई नेतत्ृ ि था।
अथिा dksbZ vU; mi;qDr dkj.k 1
¼dksbZ ,d dkj.k½
iz0 4- ककसी िाष्ट्र की वविे श िीनत ककस कािक से प्रभाववत होती है ? सही उत्ति
चुनिए ।
A) केवि सांस्कृनतक कािक
B) केवि आंतरिक कािक
C) आंतरिक औि अंतिािष्ट्रीय कािक
D) केवि आधथिक कािक

m0 B) आंतर क औ अंत ााष्ट्रीय का क P-67
1

1

iz0 5- निम्िलिखित कथि की सही अथवा गित के रूप में पहचाि कीजिए।
ककसी एक उिाहिण }kjk अपिे उत्ति की पुजष्ट्र्ट कीजिए।

उत्तिी गोिा)Z के िे श ‘ववश्व की सांझी संपिा’ की सुिक्षा के लिए िक्षक्षणी
गोिा)Z के िे शों से कहीं ज्यािा धचंनतत हैं ।
m0 P-121
• सही

• उत्त ी गोला)Z विकमसत है औ विश्ि की सांझी संपदा के समथान के मलए
1
उनके पास बेहत बुननयादी ढााँचा औ तकनीक है ।
iz0 6- सांस्कृनतक समरूपता से क्या अलभप्राय है ? एक उिाहिण की सहायता से
स्पष्ट्र्ट कीजिए ।

m0 इसका अथा है सोच, कपडे औ भोजन के सम्भन्ध में समान संस्कृनत का P- 144
1
उदय या िैजश्िक समानता को बढािा दे ना। जैसे : नीली जींस, चचप्स औ
बगा ।
iz0 7- िीचे दिए गए कथि को सही किके अपिी उत्ति पुजस्तका में पुि: लिखिए ।
िेहरू के बाि, अर्टि बबहािी वािपेयी, 1988 में िो िे शों के बीच संबंधों को
सध
ु ाििे के लिए चीि िािे वािे प्रथम प्रधािमंत्री बिे।
m0 नेहरू के बाद, िािीव गााँधी, 1988 में दो दे शों के बीच संबंधों को सुधा ने P-73
के मलए चीन जाने िाले प्रथम प्रधानमंत्री बने। 1

iz0 8- क्या आप इस कथि से सहमत हैं कक “1975 में आपातकाि की घोषणा िे
भाित में शजक्तयों के संघीय ववतिण को कमिोि कि दिया” ? ककसी एक
तकि }kjk अपिे उत्ति की पुजष्ट्र्ट कीजिए ।
m0 P-109
• हााँ, मैं इससे सहमत हूाँ क्योंकक

i) आपातकाल के दौ ान, शजक्तयों का वित ण ननलंबबत क ददया गया था।

सभी शजक्तयां केंद्र स का के हाथों में आ गईं।

ii) मौमलक अचधका प्रनतबंचधत थे।
अथिा dksbZ vU; mi;qDr dkj.k 1
¼dksbZ ,d dkj.k½
iz0 9- निम्िलिखित घर्टिाओं में से सबसे अंत में कौि-सी घर्टिा घर्टी ?
A) िार्टो की स्थापिा
B) प्रथम ववश्व युद्ध

2

C) दहिोलशमा में पिमाणु बम का धगिाया िािा
D) प्रथम गुर्टनििपेक्ष सम्मेिि
m0 D) प्रथम गुर्टनन पेक्ष सम्मेलन 1 P-10

iz0 10- ताड़ी वविोधी आंिोिि को पूिी तिह से एक मदहिा आंिोिि क्यों कहा गया
है ?
m0 (i) इस आंदोलन ने मदहलाओं को घ े लू दहंसा के ननजी मुद्दों प चचाा P-138
क ने के मलए एक मंच प्रदान ककया।
(ii) यह आंदोलन मदहलाओं के खखलाफ यौन दहंसा के मुद्दों प केंदद्रत था,
जो पर िा के भीत या बाह था।
(iii) मदहलाएं दहे ज के खखलाफ अमभयान में शाममल हुईं औ उन्होंने
व्यजक्तगत औ संपवत्त संबंधी कानूनों की मांग की, जो समानता प
आधार त थे।
(iv) इन अमभयानों ने सामाजजक जागरूकता बढाने में बहुत योगदान ददया
औ साथ ही सामाजजक सध
ु ा ों को खोलने के मलए कानन
ू ी सध
ु ा ों से
स्थानांतर त क ददया।
1
(कोई एक )
iz0 11- एस. ई. ए. र्टी. ओ. (सीर्टो) का पूणि रूप लिखिए ।
m0 दक्षक्षण पि
ू ी एमशयाई संचध संगठन 1 P-6

iz0 12- भाित में िे शी रियासतों को लमिािे में महत्वपूणि भूलमका निभािे वािे िेता
का पूिा िाम लिखिए ।
m0 स दा िल्लभ भाई पर्टे ल 1 P-17

iz0 13- 1985 के असम समझौते के परिणाम का आकिि कीजिए ।
m0 असम समझौते से शांनत की स्थापना हुई औ असम में ाजनीनत का P-165
चेह ा बदल गया। लेककन इससे आप्रिास की समस्या हल नहीं हुई। 1

iz0 14- िाििीनत में िि-बिि से क्या अलभप्राय है ?

m0 यदद एक ननिााचचत प्रनतननचध उस पार्टी को छोड दे ता है जजसके प्रतीक P-91
1
चचह्न प िह चुना जाता है औ बाद में िह दस
ू ी पार्टी में शाममल हो
जाता है , इस पर ितान को दलबदल कहा जाता है।

3

iz0 15- उस िाििीनतक िि की पहचाि कीजिए िो एक िे श, एक संस्कृनत औि एक
िाष्ट्र के ववचाि पि बि िे ता है ।
A) भाितीय िाष्ट्रीय कांग्रेस
B) भाितीय ििसंघ
C) स्वतंत्र पार्टी
D) d) भाितीय कम्युनिस्र्ट पार्टी
m0 B) भा तीय जनसंघ 1 P-39

iz0 16- रूस में समािवािी क्ांनत के बाि समािवािी गणिाज्य (य.ू एस. एस. आि.)
ककस वषि में अजस्तत्व में आया ?
A) 1914
B) 1917
C) 1939
D) 1991
m0 B) 1917 1 P-18

iz0 17- ववश्व व्यापाि संगठि (डब्ल्यू. र्टी. ओ.) को ववकासशीि िे शों के लिए अधधक
स्वीकायि बिािे के लिए कोई एक किम सझ
ु ाइए।
m0 i) इसकी प्रकियाओं में पा दमशाता होनी चादहए। । P-93
ii) यह बडी शजक्तयों से प्रभावित नहीं होना चादहए।
या ककसी अन्य प्रासंचगक बबंद।ु
(कोई एक) 1
iz0 18- उपयुक्त िाज्य के िाम }kjk रिक्त स्थािों की पूनति कीजिए :

________ िाज्य में नियोिि औि ववकास के लिए िो िास्ता चुिा गया उसे
‘_________ मॉडि’ कहा िाता है ।
m0 के ल, के ल ½+½=1 P-54

iz0 19- निम्िलिखित में से कौि इकोिॉमी ऑफ पिफॉमेंस िामक पुस्तक का िेिक
था ?
A) मौिािा अबुि किाम आिाि
B) सी िािगोपािाचािी
C) आचायि ििें द्र िे व
D) िे. सी. कुमािप्पा

4

m0 D) जे. सी. कुमा प्पा 1 P-55

iz0 20- 22 वें िाज्य के रूप में लसजक्कम के भाित के साथ वविय के समय, चोग्याि
की भलू मका का ववश्िेषण कीजिए।
m0 चोग्याल ने भा त के साथ मसजक्कम के विलय को स्िीका नहीं ककया औ P-167
उनके समथाकों ने भा त स का प गंड
ु ागदी औ बल प्रयोग का आ ोप
1
लगाया।
खंड - ख
iz0 21- भाित के एक-िि के प्रभुत्व औि चीि के एक-िि के प्रभुत्व के बीच अंति

स्पष्ट्र्ट कीजिए।
m0 भा त के एक-दलीय प्रभुत्ि औ चीन के एक-दलीय प्रभुत्ि के बीच अंत - P-35
i) संिैधाननक रूप से दे श प शासन क ने के मलए चीन के पास केिल
एक ही दल का प्रािधान है , जबकक भा त में बहुदलीय व्यिस्था है।
ii) चीन के चुनािों में संिैधाननक प्रािधानों के माध्यम से हे फे ककया
जाता है जजससे दे श में केिल एक ही दल शासन क सकता है । भा त
में एक-दलीय प्रभुत्ि ननयममत आम चुनािों के माध्यम से लोकतांबत्रक 2
रूप से स्थावपत हुआ ।
(कोई एक)
iz0 22- 1975 में आपातकाि औि उसके आस-पास की अवधध को संवैधानिक
संकर्ट की अवधध क्यों कहा िाता है ?
m0 ऐसा इसमलए कहा जाता है क्योंकक: P-112
i. संसद औ न्यायपामलका के बीच कई सिालों प नन ं त संघर्ा हा।
जैसे-क्या संसद मौमलक अचधका ों को समाप्त क सकती है या नहीं
?
क्या संसद संपवत्त के अचधका को समाप्त सकती है या नहीं ? कोर्टा
ने कहा कक िह अचधका ों को कम क ने के मलए संविधान में
संशोधन नहीं क सकती ।
ii. संसद ने यह कहते हुए संविधान में संशोधन ककया कक यह ननदे शक
मसद्धांतों को प्रभािी क ने के मलए ककसी भी मौमलक अचधका को
समाप्त क सकता है । लेककन सिोच्च न्यायालय ने इसे अस्िीका 2
क ददया है।
(कोई एक)

5

iz0 23- संयक्
ु त िाष्ट्र सिु क्षा परिषि की स्थाई सिस्यता के लिए, भाित की
उम्मीिवािी का समथिि ककसी एक उपयुक्त तकि }kjk कीजिए ।
m0 i. Hkkjr fo”o esa lcls cM+h vkcknh okyk ns”k gS A P-93
ii. Hkkjr fo”o dk lcls cM+k yksdra= gS rFkk blus la;qDr jk’Vª la?k dh
yxHkx lHkh प्रयासों esa Hkkx fy;k gSA
iii. la;qDr jk’Vª la?k }kjk “kkafr LFkkfir djus ds iz;klksa esa Hkkjr yacs
le; ls vge Hkwfedk fuHkkrk jgk gSA
iv. Hkkjr rsth ls varjk’Vªh; Lrj ij vkfFkZd&”kfDr cudj mHkj jgk gSA
viuh mnkjhdj.k o oS”ohdj.k dh uhfr;ksa ds dkj.k Hkh Hkkjr lqj{kk
ifj’kn dh LFkk;h lnL;rk dk nkosnkj gSA
v. Hkkjr la;qDr jk’Vªla?k ds ctV esa fu;fer :Ik ls viuk ;ksxnku nsrk
jgk gS vkSj ;g dHkh Hkh vius Hkqxrku ls ugha pwdk gSA
vFkok dksbZ vU; mi;qDr rdZA
2
¼dksbZ ,d ½
खंड - ग
iz0 24- यह कहिा कहां तक उधचत है कक यदि िक्षक्षण एलशया के सभी िे श अपिी
सीमा िे िा के आिपाि मुक्त व्यापाि पि सहमत हो िाएं, तो इस क्षेत्र में
शांनत औि सहयोग के एक िए अध्याय की शरु
ु आत हो सकती है ?
m0 • कथन के पक्ष में तका P-78
i) साका सदस्यों ने SAFTA समझौते प हस्ताक्ष ककए, जजसने अपने
सदस्यों के मलए एक मक्
ु त व्यापा क्षेत्र के गठन का िादा ककया।
ii) भा त को लगता है कक उससे सभी को िास्तविक आचथाक लाभ
होगा ।
iii) िह क्षेत्र जो अचधक स्ितंत्र रूप से व्यापा क ता है, ाजनीनतक
मद्
ु दों प बेहत सहयोग क ने में भी सक्षम होगा।
(कोई दो)
• कथन के विपक्ष में तका
i) कुछ दे शों को ड है कक यह उनके बाजा ों प अनतिमण क ने का
एक त ीका है।
ii) यह उनकी सामाजजक व्यिस्था औ ाजनीनत को प्रभावित क
सकता है।
अथिा कोई अन्य प्रासंचगक बबंद।ु
2+2=4
(कोई दो)

6

iz0 25- ककन्ही िो उिाहिणों द्वािा यह िशािइए कक स्वतंत्र भाित की वविे श िीनत िे
शांनतपूणि ववश्व के सपिे को पूिा कििे का भिसक प्रयास ककया ।
m0 उदाह ण: P-67
i) भा त ने गुर्टनन पेक्षता की नीनत की िकालत की।
ii) भा त ने शीत युद्ध के तनाि को कम क ने के प्रयास ककए।
iii) भा त ने कई बा संयुक्त ाष्ट्र शांनत अमभयानों में मानि संसाधन का
योगदान ददया है।
(कोई दो) 2x1=2

iz0 26- 1989 भाित के अधधकांश िाििीनतक ििों में बिी आम सहमनत के ककन्हीं
िो बबंिओ
ु ं का वणिि कीजिए ।
m0 jktuhfrd nyksa ds chp mHkjrh lgefr ds fcUnq %& P-190
i. ubZ vkfFkZd uhfr ij lgefr %
;|fi dqN fxus pqus lewg ubZ vkfFkZd uhfr dk fojks/k dj jgs Fks
ijarq vf/kdka”k jktuhfrd ny bl uhfr dks vkfFkZd izxfr vkSj
fodkl ds fy, fgrdj ekurs Fks A

ii. fiNM+h tkfr;ksa ds jktuhfrd vkSj lkekftd nkos dh Lohd`fr %
yxHkx lHkh jktuhfrd ny f”k{kk vkSj jkst+xkj esa fiNM+h tkfr;ksa
ds fy, lhVksa ds vkj{k.k ds i{k esa gSaA

iii. ns”k ds “kklu esa jkT; Lrjh; nyksa dh Hkwfedk dks Lohdkj djuk%
jkT; Lrjh; ny jk’Vªh; Lrj ij lÙkk esa Hkkxhnkjh dj jgs Fks vkSj
ns”k dh jktuhfr esa egÙoiw.kZ Hkwfedk vnk dj jgs FksA

iv. fopkj/kkjk ds ctk, dk;Zflf) ij tksj vkSj vyx fopkj/kkjk okys
nyksa ls jktuhfrd xBtksM+%
vc vf/kdka”k ny fopkj/kkjkxr varj dh txg lÙkk esa lk>snkjh
dh ckrksa ij tksj ns jgs Fks vkSj ijLij fojks/kh fopkj/kkjk okys ny
Hkh lÙkk esa lk>hnkjh dj jgs FksA
vFkok dksbZ vU; mi;qDr fcUnqA 2x2=4
¼dksbZ nks O;k[;k lfgr½
iz0 27- ककन्हीं चाि तकों }kjk लस) कीजिए कक सोववयत संघ प्रशासनिक औि

िाििीनतक अथों में जस्थि हो गया था ।
अथवा
यदि सोववयत संघ का ववघर्टि िहीं हुआ होता, तो उस जस्थनत का ववश्व
िाििीनत पि क्या असि होता ?

7

m0 i) कम्यनु नस्र्ट पार्टी लोगों के प्रनत जिाबदे ह नहीं थी। P-21
ii) आम जनता धीमे औ कठो प्रशासन से अलग-थलग हो गई थी।
iii) भ्रष्ट्र्टाचा व्याप्त था।
iv) सोवियत प्रणाली खल
ु ेपन की अनुमनत दे ने के मलए तैया नहीं थी।
v) आम नागर कों की तुलना में नौक शाहों ने अचधक विशेर्ाचधका
4x1=4
प्राप्त क मलए थे ।
vi) अचधका ों का केंद्रीक ण।
(कोई चा )
अथवा
यदद सोवियत संघ का विघर्टन नहीं हुआ होता तो इससे ननजश्चत रूप से
ननम्नमलखखत घर्टनाएं प्रभावित हुई होती ।
P-23
i) शीत युद्ध का अंत नहीं हुआ होता ।
ii) संयुक्त ाष्ट्र विश्ि की एकमात्र महाशजक्त के रूप में उभ क सामने
नहीं आता।
iii) अचधकांश दे श जो पूिा सोवियत संघ का दहस्सा थे, िे कभी भी स्ितंत्रत
नहीं हो पाते ।
iv) प माणु हचथया ों का संचय नन तं रूप से जा ी हता ।
अथिा कोई अन्य प्रासंचगक बबंद।ु 4x1=4
(कोई चा बबंद)ु

खंड - घ
iz0 28- िीचे दिए गए धचत्र का ध्यािपूवक
ि अध्ययि कीजिए औि निम्िलिखित
प्रश्िों के उत्ति लिखिए :

A) कार्टूिि में दििाए गए सैनिक तथा कबूति ककस बात के प्रतीक हैं ?
B) कार्टूिि }kjk क्या संिेश दिया िा िहा है ?
C) कार्टूिि के अिुसाि, सैनिक ककस कायि को पूिा कििे का प्रयास कि
िहा है ?

8

m0 A) कबत
ू शांनत का प्रतीक है औ सैननक शांनत बनाए खने के मलए P-100
बल का प्रनतननचधत्ि क ता है।
B) यदद शांनत बनाए खने के मलए शांनत सेना दल का उपयोग ककया
जाना हो तो कभी-कभी बल का उपयोग क ना आिश्यक होता है।
C) बल का उपयोग क के शांनत बनाए खने के मलए मसपाही पक्षी को 2+2+1=
िश में क ने की कोमशश क हा है । 5

िोर्ट : निम्िलिखित प्रश्ि केवि दृजष्ट्र्टबाधधत पिीक्षाधथियों के लिए, प्रश्ि संख्या
28 के स्थाि पि हैं:
28.1 पा ं पर क सु क्षा नीनत के घर्टक के रूप में गठबंधन ननमााण का क्या
अथा है ?
28.2 पा ं पर क सु क्षा की आंतर क औ बाह ी धा णा के बीच अंत
स्पष्ट्र्ट कीजजए।

28.1 पा ं पर क सु क्षा नीनत के घर्टक के रूप में गठबंधन ननमााण ाज्यों का
एक गठबंधन है जो सैन्य हमलों के खखलाफ बचाि या बचाि के मलए अपने
कायों का समन्िय क ता है। अचधकांश गठबंधनों को मलखखत संचधयों के
द्िा ा औपचार क रूप ददया जाता है जजससे यह स्पष्ट्र्ट हे कक खत े का
गठन कौन क हा है।

28.2 P-101-
ikjEifjd lqj{kk dh vkarfjd /kkj.kk% 103
(i) vkarfjd lSfud la?k’kZ A
(ii) vyxkooknh vkanksyuA
(iii) vkarfjd ;q) अथिा मसविल िा

ikjEifjd lqj{kk dh ckâ;~ /kkj.kk%
(i) fdlh ns”k dks ckgjh lsuk ls [krjkA
(ii) अप ोध] izfrj{kk vkSj “kfDr lary
q uA
2+(1½+
(iii) Ikkjaifjd lqj{kk ds ?kVd ds :Ik esa xqV cukuk A 1½)=5

iz0 29- िीचे दिए गए अवतिण का ध्यािपूवक
ि अध्ययि कीजिए औि निम्िलिखित
प्रश्िों के उत्ति लिखिए :

फैसला हुआ कक अब तक जजस भू-भाग को ‘इंडडया’ के नाम से जाना जाता

9

था उसे ‘भा त’ औ ‘पाककस्तान’ नाम के दो दे शों के बीच बांर्ट ददया जाएगा
। यह विभाजन ददा नाक तो था ही, इस प फैसला क ना औ अमल में
लाना औ भी कदठन था। तय ककया गया कक धाममाक बहुसंख्या को
विभाजन का आधा बनाया जाएगा । इसके मायने यह थे कक जजन इलाकों
में मुसलमान बहुसंख्यक थे िह इलाके पाककस्तान के भू-भाग होंगे औ शेर्
दहस्से भा त कहलाएंगे। यह बात थोडी आसान जान पडती है , लेककन असल
में इसमें कई ककस्म की ददक्कतें थीं ।

A) 1947 में भाित का ववभािि इतिा अधधक ििि िाक क्यों लसद्ध हुआ ?
B) ववभािि की िाह में उत्पन्ि हुई ककन्हीं िो मुख्य कदठिाइयों का
ववश्िेषण कीजिए ।
C) यदि भाित का ववभािि िे हुआ होता तो ववश्व में भाित की क्या
जस्थनत होती ?

m0 A) i) यह जनसंख्या का सबसे बडा, सबसे अचानक, अननयोजजत औ P-8

दख
ु द हस्तांत ण था ।
ii) सीमा के दोनों ओ हत्याएं औ अत्याचा हुए ।

B) i) बिदर्टश भा त में कोई भी इलाका ऐसा नहीं था जो मजु स्लम
बहुसंख्यक हों।
ii) सभी मुजस्लम बहुसख्
ं यक क्षेत्र पाककस्तान में शाममल नहीं होना
चाहते थे। उदाह ण के मलए खान अब्दल
ु गफ्फा खान, जजन्हें
'फ्रंदर्टय गांधी' के नाम से जाना जाता है, िे द्िी- ाष्ट्र मसद्धांत के
कट्र्ट वि ोधी थे ।
iii) बिदर्टश भा त के दो मुजस्लम बहुल प्रांतों, पंजाब औ बंगाल में
अनेक क्षेत्र ऐसे थे जहां गै -मुजस्लम भी बडी संख्या में थे।
iv) पाककस्तान के क्षेत्र में आने िाले लाखों दहंद ू औ मसख औ भा त
में आने िाले पंजाब तथा बंगाल में हने िाले उतनी बडी संख्या में
मस
ु लमान अपने ही घ ों में स्ियं को फंसा हुआ समझ हे थे ।
(कोई दो)

10

C) i) भा त बहुत बडा ाष्ट्र हा होता।
ii) भा त विश्ि पर दृश्य में बहुत महत्िपूणा भूममका ननभाता हा होता।
iii) कश्मी मुद्दा औ आतंकिादी समस्या नहीं होती। 1+2+2=
अथिा कोई अन्य प्रासंचगक बबंद।ु 5

(कोई दो)

iz0 30- िीचे दिए गए अवतिण का ध्यािपूवक
ि अध्ययि कीजिए औि निम्िलिखित प्रश्िों
के उत्ति लिखिए :

सोवियत प्रणाली नौक शाही प बहुत आचित औ सत्तािादी बन गई, जजससे
उसके नागर कों के मलए जीिन बहुत कदठन हो गया। लोकतंत्र की कमी
औ बोलने की आजादी का अभाि उन लोगों को प े शान क ता था जो
अपनी असहमनत अक्स को अक्स चुर्टकुलों औ कार्टूानों व्यक्त क ते थे।
सोवियत ाज्य के अचधकांश संस्थानों में सुधा ों की आिश्यकता थी।
……………। अपने स्ियं के मामलों का प्रबंधन क ने के मलए सोवियत
संघ का गठन क ने िाले …….. गण ाज्यों में लोगों के आग्रह को पार्टी ने
पहचानने से इनका क ददया।

a) सोववयत संघ का गठि कुि लमिाकि ककतिे गणिाज्यों से हुआ था ?
b) सोववयत संघ में ककस प्रकाि की ििीय प्रणािी थी ? इसमें िोकतांबत्रक
लसद्धांतों का पािि ककस सीमा तक ककया िाता था ?
c) सोववयत संघ के ववलभन्ि गणिाज्यों के िोगों की ककन्हीं िो मुख्य
आकांक्षाओं को उिागि कीजिए ।
m0 a) 15 गण ाज्यों ने ममलक USSR का गठन ककया। P-24

b) i. सोवियत संघ में एक दलीय प्रणाली थी (केिल कम्युननस्र्ट पार्टी)
ii. यह पू ी त ह से अलोकतांबत्रक थी ।
c) i. विमभन्न गण ाज्य के लोग अपने मामलों का प्रबंधन स्ियं क ना
चाहते थे।
ii. िे अमभव्यजक्त की स्ितंत्रता भी चाहते थे।
1+2+2=
अथिा कोई अन्य प्रासंचगक बबंद।ु 5
(कोई दो)

11

iz0 31- भाित के दिए गए िाििीनतक िे िा-मािधचत्र, में पााँच िाज्यों कोA, B, C, D
तथा E }kjk िशािया गया है । िीचे िी गई िािकािी के आधाि पि इि
िाज्यों की पहचाि कीजिए औि अपिी उत्ति-पुजस्तका में इिके सही िाम,
प्रयोग की गई िािकािी की क्म संख्या तथा सम्बजन्धत अक्षि, िीचे िी गई
तालिका के रूप में लिखिए :

प्रयोग की गई िािकािी की सम्बजन्धत िाज्य का िाम
क्म-संख्या अक्षि
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
(v)

(i) ताड़ी-वविोधी आंिोिि से संबंधधत िाज्य ।
(ii) सूचिा के अधधकाि के लिए आंिोिि से संबंधधत िाज्य ।
(iii) वह िाज्य िहां ‘ऑपिे शि ब्लिू स्र्टाि’ ककया गया ।
(iv) हाि ही में बिाया गया केंद्र-शालसत प्रिे श ।
(v) बगावत से प्रभाववत क्षेत्र िो 1986 में िाज्य बिा ।

12

m0
प्रयोग की गई जानका ी की सम्बजन्धत ाज्य का नाम
िम-संख्या अक्ष
(i) C आाँध्रप्रदे श
(ii) D ाजस्थान
(iii) A पंजाब
(iv) E जम्मू तथा कश्मी
(v) B ममजो म

5x1=5
िोर्ट : निम्िलिखित प्रश्ि केवि दृजष्ट्र्टबाधधत पिीक्षाधथियों के लिए, प्रश्ि संख्या
31 के स्थाि
पि हैं:
31.1 ताडी-वि ोधी आंदोलन ककस ाज्य से संबंचधत हैं ?
31.2 ‘सूचना के अचधका ’ संबंधी आंदोलन की शरु
ु आत ककस ाज्य से की
गयी थी ?
31.3 ‘ऑप े शन ब्लू स्र्टा ’ ककस ाज्य से संबंचधत हैं?
31.4 हाल ही में बने दो केंद्र-शामसत प्रदे शों के नाम मलखखए।
31.5 भा तीय संघ के 22 िें ाज्य का नाम मलखखए जो 1975 में अजस्तत्ि
में आया।

31.1 आाँध्रप्रदे श
31.2 ाजस्थान
31.3 पंजाब
31.4 जम्मू तथा कश्मी
31.5 ममजो म 5x1=5
खंड - ङ
iz0 32- भू-िाििीनत क्या है ? भ-ू िाििीनत औि वैजश्वक अथिव्यवस्था पि पड़िे वािे
तेि के प्रभावों का ववश्िेषण कीजिए ।
अथवा
वैश्वीकिण औि भाित िे एक-िस
ू िे को ककस प्रकाि प्रभाववत ककया है ?
प्रत्येक के ककन्ही तीि-तीि उपयक्
ु त तकों द्वािा अपिे उत्ति का समथिि
कीजिए ।

13

m0 • सामर क संसाधनों, विशेर् रूप से, खाडी दे शों से तेल औ मध्य-दक्षक्षणी P-128

अफ्रीका के साथ-साथ पजश्चम औ मध्य एमशया के दे शों में मौजूद
खननजों की ननबााध आपूनता से संबंचधत ाजनीनत को भू- ाजनीनत के रूप
में जाना जाता है।
अथिा कोई अन्य प्रासंचगक पर भार्ा

• भू- ाजनीनत औ िैजश्िक अथाव्यिस्था प प तेल का प्रभाि
i) तेल िह संसाधन है जजससे अपा धन प्राप्त होता है, इसमलए यह
ाजनीनतक संघर्ा पैदा क ता है।
ii) इनमें खननज क्षेत्रों के आस-पास औ संचा के समुद्री मागों के साथ
सैन्य बलों की तैनाती भी शाममल है।
iii) ये दे श अनुकूल अंत ााष्ट्रीय समझौते क के बहु ाष्ट्रीय कंपननयों का
समथान क ते हैं।
iv) िैजश्िक अथाव्यिस्था तेल प एक िहनीय औ अपर हाया ईंधन के रूप
में ननभा क ती है, इसमलए, पेरोमलयम का इनतहास युद्ध औ संघर्ा
का इनतहास है।
v) इसने इ ाक औ सऊदी अ ब के बीच संघर्ा पैदा ककया क्योंकक
इ ाक के प्रमसद्ध भंडा सऊदी अ ब के बाद दस
ू े स्थान प हैं। 2+4=6
अथिा कोई अन्य प्रासंचगक प्रभाि।
(कोई चा )
अथवा

• भा त प िैश्िीक ण का प्रभाि - P-144

i) भा त ने अपने बाजा ों को एक सु क्षात्मक अथाव्यिस्था के साथ
प्रा म्भ ककया । अब इसने विदे शी ननिेश औ ननजीक ण भी
प्रा ं भ क ददया है ।
ii) भा त प इसका सका ात्मक औ नका ात्मक प्रभाि पडा है।
लोकवप्रय उपभोक्ता िस्तुएं, अंत ााष्ट्रीय िांड आदद आज भा त में भी
उपलब्ध हैं।
iii) इसका भा तीय जीिन शैली औ संस्कृनत प भी प्रभाि पडा है।

14

मैक्डोनाल््स, कपडे, कॉल सेंर्ट खोलना आदद इसके उदहा ण हैं।
iv) इसके का ण तेल जैसी कई िस्तुओं का अविननयमन भी हुआ है , औ
हमा े ककसानों प भी इसका प्रनतकूल प्रभाि पडा है।
अथिा कोई अन्य प्रासंचगक बबंद ु
(कोई तीन)

• िैश्िीक ण प भा त का प्रभाि
i) भा त औ अन्य विकासशील दे श, BRICS ने विश्ि व्यापा संगठन
जैसे अंत ाष्ट्रीय मंचों में एक सामूदहक आिाज सामने खी है।
ii) भा त, चीन के साथ सबसे तेजी से बढती अथाव्यिस्था में से एक है
औ यह ननिेश के मलए एक आकर्ाक बाजा भी है।
iii) इसकी विशाल अंग्रेजी बोलने िाली आबादी के का ण भा त में कॉल
सेंर्ट ों आदद में बहुत अचधक आउर्टसोमसिंग हुई है।
अथिा कोई अन्य प्रासंचगक बबंद।ु 3+3=6
(कोई तीन)
iz0 33- उि परिजस्थनतयों का वणिि कीजिए जििके अंतगित 1969 में िाष्ट्रपनत पि
के लिए चुिाव हुए थे। इस चुिाव के परिणाम िे कांग्रेस पार्टी को कैसे
प्रभाववत ककया ?
अथवा
1975 के आपातकाि }kjk लसिाए गए ककन्हीं तीि सबकों का वणिि
कीजिए ।
m0 • 1969 के ाष्ट्रपनत चुनाि की पर जस्थनतयााँ - P-
93,94
i) ाष्ट्रपनत जाकक हुसैन की मत्ृ यु
ii) मसंडीकेर्ट औ इंदद ा गांधी के बीच खुले तौ प गुर्टबाजी सामने
आई ।
iii) ाष्ट्रपनत चुनाि के मलए कांग्रेस के उम्मीदिा के रूप में मसंडडकेर्ट
के उम्मीदिा एन. संजीि े ्डी हे , लेककन तत्कालीन प्रधानमंत्री
इंदद ा गांधी ने एक स्ितंत्र उम्मीदिा िी.िी.चग ी का समथान
ककया।
iv) कांग्रेस अध्यक्ष एस.नजामलंगप्पा ने 'जव्हप' जा ी क के कांग्रेस के
सभी विधायकों से े ्डी के पक्ष में मतदान क ने के मलए कहा।

15

इंदद ा के समथाकों ने अखखल भा तीय कांग्रेस कमेर्टी की विशेर्
बैठक की मांग की।
v) प्रधानमंत्री इंदद ा गांधी ने कांग्रेस सदस्यों द्िा ा वििेक मतदान
का आह्िान ककया।
(कोई तीन)
 इस चुनाि के पर णाम
i) कांग्रेस पार्टी में औपचार क विभाजन ।
ii) कांग्रेस अध्यक्ष ने इंदद ा गांधी को ननष्ट्कामसत क ददया - उन्होंने
अपनी पार्टी को मूल कांग्रेस होने का दािा ककया।
iii) निंब 1969 तक मसंडडकेर्ट को कांग्रेस (आगेनाईजेशन ) के रूप में
औ इंदद ा के समूह को कांग्रेस ( र जक्िजजननस्र्ट) कहा जाने लगा
था। इन दो गुर्टों को पु ाने औ नए कांग्रेस के रूप में भी िखणात
ककया गया था।
iv) इस विभाजन को समाजिाददयों औ रूदढिाददयों में तथा अमी ों औ 3+3=6
ग ीबों के बीच तक विचा ात्मक विभाजन के रूप में दशााया गया ।
(कोई तीन)
अथवा
P-117-
आपातकाल }kjk सीखे गए सबक: 118
i) भा त में लोकतंत्र को समाप्त क ना बेहद कदठन है।
‘
ii) संविधान में आपातकालीन प्रािधान के बा े में कई अस्पष्ट्र्टताओं को
सुधा ा गया है। अब ‘आंतर क आपातकाल’ केिल ‘सशस्त्र विद्रोह’
के आधा प ही घोवर्त ककया जा सकता है औ यह आिश्यक है
कक ाष्ट्रपनत को आपातकाल घोवर्त क ने की सलाह मंबत्रपर र्द
द्िा ा मलखखत रूप में दी जानी चादहए।
iii) आपातकाल ने प्रत्येक नागर क को लोकतंत्र में उनके अचधका ों औ
नागर क स्ितंत्रता के बा े में जागरूक ककया।
iv) भा त में कोई भी स का सत्ता में नहीं ह सकती है यदद िह आम
लोगों के दहत के खखलाफ काम क ती है अथिा जनता के प्रनत
कठो होती है।
v) आपातकाल के दौ ान नागर क स्ितंत्रता को प्रभािी ढं ग से सं क्षक्षत 3x2=6
क ने के मलए न्यायपामलका की अक्षमता प्रकाश में आई ।

16

vi) आपातकालीन ननयमों का कायाान्ियन पमु लस औ प्रशासन के
माध्यम से हुआ। ये संस्थान स्ितंत्र रूप से काया नहीं क सकते थे।

vFkok dksbZ vU; mi;qDr सबक
¼dksbZ rhu O;k[;k lfgr½
iz0 34- ऐसे ककन्हीं तीि ववलभन्ि तिीकों की व्याख्या कीजिए जििके }kjk अमेरिकी
वचिस्व से निपर्टा िा सकता है
अथवा
यिू ोपीय संघ को अनत प्रभावशािी क्षेत्रीय संगठि बिािे के लिए उत्तििाई
ककन्हीं तीि कािकों की व्याख्या कीजिए।

m0 (i) बैंडवैगि िणिीनत & opZLo dk izfrjks/k djus dk lcls lgh P-47
rjhdk gS fd rkdroj ns”k ds fo:) tkus ds ctk; mlds
opZLora= esa jgrs gq, voljksa dk ykHk mBk;k tk,A

(ii) नछपिे की िणिीनत & ,d fodYi ;g gS fd opZLo okys ns”k ls
;FkklaHko nwj jgk tk,A phu] :l vkSj ;wjksih; la?k vkfn Loa;
dks vejhdh fuxkg esa p<+us ls cpk jgs gSaA ijarq cM+s ns'kksa ds fy,
;g j.kuhfr vf/kd fnuksa rd dke ugha vk ldrhA

(iii) गैि-सिकािी संगठिों सामाजिक आंिोििों औि ििमत का
संयोिि- vejhdh opZLo dks vkfFkZd vkSj lkaLÑfrd /kjkry ij
pqukSrh fey ldrh gS vkSj ;g pqukSrh Lo;alos h laxBu] lkekftd
vkanksyu vkSj tuer ds vkilh esy ls çLrqr gks ldrh gSA P-53-
अथिा कोई अन्य प्रासंचगक बबंद।ु 3x2=6 54
(कोई तीन)
vFkok
;wjksih; la?k ds vfr izHkko”kkyh {ks=h; laxBu cuus ds fy, mRrjnk;h rhu
dkjd %
i. vkfFkZd {ks= esa ;wjksih; la?k dk izHkko %
 ;g fo”o dh lcls cM+h vFkZO;oLFkk gSA
 bldh eqnzk] ;wjks] vejhdh Mkyj ds izHkqRo ds fy, [krjk cu
ldrh gSA
 bldh vkfFkZd “kfDr dk izHkko blds utnhdh ns”kksa ij gh ugha]
cfYd ,f”k;k vkSj vÝhdk ds nwj&njkt ds eqYdksa ij Hkh gSA

17

 fo”o O;kikj esa bldh fgLlsnkjh vejhdk ls rhu xquh vf/kd gSA
(कोई दो)
ii. [email protected] {ks= esa ;wjksih; la?k dk izHkko %
 ;wjksih; la?k ds nks lnL;&ns”k fczVsu vkSj Ýkal lqj{kk ifj’kn ds
LFkkbZ lnL; gSaA
 ;wjksih; la?k ds dbZ vkSj lnL; la;qDr jk’Vª la?k dh lqj{kk
ifj’kn ds vLFkkbZ lnL; Hkh gSaA
 ;wjksih; la?k us vejhdh uhfr;ksa dks Hkh izHkkfor fd;k gS tSls
bZjku ds ijek.kq dk;ZØe ls lacfa /kr orZeku vejhdh n`f’Vdks.kA
(कोई दो)
iii. lSU; {ks= esa ;wjksih; la?k dk izHkko %
 lSfud rkdr ds fglkc ls ;wjksih; la?k ds ikl nqfu;k dh nwljh
lcls cM+h lsuk gSA
 bldk dqy j{kk ctV vejhdk ds ckn lcls vf/kd gSA
 blds nks lnL; ns”kks& a fczVsu vkSj Ýkal ds ikl yxHkx 550
ijek.kq gfFk;kj gSaA
(कोई दो) 3x2=6

18