HBSE Class 10 Syllabus 2027 Mathematics (Basic & Standard)

FOR HARYANA CLASS 10 PREPARATION

HBSE Class 10 Syllabus
2027 Mathematics
(Basic & Standard)
EXAM YEAR TYPE

Haryana Class 10 2027 Syllabus

Notes · Sample Papers · Previous Year Papers · Mock Tests

.
.co s e m

s em l a
a ag

ह रयाणा िव ालय िश ा बोड
पाठ्य म एवं अ यायवार अंको का िवभाजन (2026-27)
m
क ा- 10
om िवषय: गिणत कोड: 009 . co
. c e m
सामा य िनदश: em l as
s
la् य म के आधार पर एक वािषक परी ा होगी। ag
1. संपणू gपाठ
a
2. वािषक परी ा 80 अक
ं क होगी और आतं रक मू याक
ं न 20 अक
ं का होगा।
3. आंत रक मू यांकन के िलए:
िन नानसु ार आविधक मू याक
ं न होगा:
i) 4 अंक के िलए- दो SAT परी ा आयोिजत क जाएगी िजनका अंितम आंत रक
मू याक ं न के िलए 04 अक ं का भाराoंकmहोगा।
ii) 2 अक ं के िलए- एक अध-वािषक m .c परी ा आयोिजत क जाएगी िजसका अिं तम
s e अकं का भाराकं होगा।
आतं रक मू याक
g a
ं न के िलए 02
lी-बोड परी ा आयोिजत क जाएगी िजसका अंितम आंत रक
iii) 2 अंक के िलए- एक a
मू याक ं न के िलए 02 अंक का भारांक होगा।
iv) 2 अंक के िलए- िवषय िश क CRP (क ा क क भागीदारी) के िलए मू याक ं न
करगे और अिधक म 02 अंक दगे.
v) 5 अक ं के िलए- छा ारा एक प रयोजना काय िकया जाएगा िजसका अंितम
आतं रक मू याक ं न के िलए 05 अक ं का भाराक ं होगा।
vi) 5 अकं के िलए- िव ाथ क उपि थित के िन नानसु ार 05 अक m
ं दान िकए जाएग:
m 75% से 80% तक - 01 अक ं .co
m .co ं em
80% से अिधक से 85% तक - 02 अsक
s e 85% से अिधक से 90% तक -g03laअकं
g la a
90% से अिधक से 95% तक - 04 अक ं
a 95% से अिधक से 100% तक - 05 अंक

1
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c. o s e m
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पाठ्य म संरचना (2026-27)
क ा- X िवषय:गिणत कोड:009
यिू नट यूिनट अ याय अंक
सं या
I सं या प ित अ याय 1: वा तिवक सं याएँ 06

II बीजगिणत अ याय 2: बहपद 20
अ याय 3: दो चर वाले रै िखक समीकरण
यु म
अ याय 4: ि घात समीकरण
अ याय 5: समानांतर ेढ़ीयाँ
III िनदशाक
ं यािमित अ याय 7: िनदशाकं यािमित 06

IV यािमित अ याय 6: ि भुज 15
अ याय 10: वृ

V ि कोणिमित अ याय 8: ि कोणिमित का प रचय 12
अ याय 9: ि कोणिमित के कुछ अनु योग
VI अ याय 11: वृ से स बंिधत े फल 10
े िमित अ याय 12: पृ ीय े फल और आयतन
VII सांि यक एवं ाियकता अ याय 13: सांि यक 11
अ याय 14: ाियकता

योग 80
आतं रक मू याक
ं न 20
कुल योग 100

2

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s em l a
a ag
यिू नट I: सं या प ित

अ याय 1: वा तिवक सं या
भूिमका
m
प रमेय सं याओ,ं m
अप रमेय सं याओ,ं वा तिवक सं याओ ं के बारे म याद कर।
o . co
. c em
e m क आधारभूत मेय
अंकगिणत
l as
अक as का मौिलक मेय- पहले िकए गए काय क समी ा के बाद और
ं lगिणत a g
उदाहरण
g
के माaयम से िच ण और े रत करने के बाद कथन
अप रमेय सं याओ ं का पुन मण
√(2) ,√(3) ,√5 क अप रमेयता का माण।
सारांश
m
m .co
यूिनट II: बीजगिणत
s e
l a
ag
अ याय 2: बहपद
 भिू मका
बहपद क घात, रै िखक बहपद, ि घात बहपद, ि घात बहपद
 एक बहपद के शू यक का यािमतीय अथ
m
m उदाहरण क सहायता से बहपद के शू यक .co
m .co s e m
s e  िकसी बहपद के शू यक और गुणांक म संबंध
g la
g la a
a ि घात बहपद के शू यक का योग और गणु नफल
 सारांश

3
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अ याय 3: दो चर म रैिखक समीकरण का यु म
 भिू मका
दो चर ax+by+c=0 म रै िखक समीकरण को याद कर
 रैिखक समीकरण यु म का ाफ य िविध से हल
 एक रैिखक समीकरण यु म को हल करने क बीजगिणतीय िविध
(i) ित थापन िविध
(ii) िवलोपन िविध
 सारांश
अ याय 4: ि घात समीकरण
 भूिमका
 ि घात समीकरण
ि घात समीकरण का मानक प ax2 + bx + c=0
 गुणनखंड ारा ि घात समीकरण का हल
 मूल क कृित:
िविव कर, (i) दो िभ न वा तिवक मूल, यिद b2- 4ac>0 (ii) दो बराबर वा तिवक मूल, यिद
b2- 4ac=0 (iii) कोई वा तिवक मल
ू नह ह,यिद b2- 4ac <0।
 सारांश
अ याय 5: समांतर ेिढ़याँ
 भूिमका
कुछ पैटन जो हमारे दैिनक जीवन म घिटत होते ह।
 समांतर ेिढ़याँ:
समातं र ेिढ़याँ के अ ययन के िलए ेरणा।
 A.P. का nवाँ पद:

4

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s em l a
a ag
nव पद क यु पि और अनु योग।
 A.P. के थम n पद का योग:
A.P. के थम n पद के योग क यु पि और अनु योग।
 सारांश
m
om . co
.c यािमित
यूिनट III: िनदशांक e m
em l as
as7: िनदशांक यािमित
अ याय
g l ag
a भूिमका
समी ा: िनदशाक
ं यािमित क अवधारणा।
 दूरी सू
 िवभाजन सू (आतं रक िवभाजन)
 सारांश m
m .co
s e
l a
ag
यूिनट IV: यािमित
अ याय 6: ि भुज
 भूिमका
 सम प आकृितयाँ
 ि भुज क सम पता
सम प ि भजु क प रभाषाएँ, उदाहरण, ित उदाहरण।
o m
c
m (िस करना) यिद िकसी ि भजु क एक भजु ा के समातं र अ य दो भजु ाओ ं कोmिभ. न-िभ न िबदं ओ
c. o e
पर ित छे द करने के िलए एक रे खा ख ची जाए, तो अ य दो भजु ाएँ एकsही अनपु ात म िवभािजत
ु ं
e m l a
las हो जाती ह। g
a अनपु ात म िवभािजत करती है,
ag (अिभ े रणा) यिद एक रे खा िकसी ि भज
ु क दो भज
ु ाओ ं को समान
तो यह रे खा तीसरी भजु ा के समानांतर होती है।
 ि भुज क सम पता के िलए कसौिटयाँ

5
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(अिभ ेरणा) यिद दो ि भुज म, सगं त कोण बराबर ह , तो उनक संगत भुजाएँ समानपु ाती होती ह
और इसिलए दोन ि भजु सम प होते ह।
(अिभ ेरणा) यिद दो ि भुज म, एक ि भजु क भजु ाएँ दसू रे ि भजु क भजु ाओ ं के समानपु ाती ह ,
तो इनके संगत कोण बराबर होते ह और इसिलए दोन ि भजु सम प होते ह।
(अिभ ेरणा) यिद एक ि भुज का एक कोण दसू रे ि भुज के एक कोण के बराबर हो और इन कोण
को अतं गत भजु ाएँ समानपु ाती ह , तो दोन ि भजु सम प होते ह।
 सारांश
अ याय-10:
 भूिमका
 वृ क पश रेखा :
पश िबदं ु पर वृ क पश रे खा
(िस करना) वृ के िकसी िबदं ु पर पश रे खा पश िबदं ु से होकर जाने वाली ि या पर लबं
होती है।
 एक िबदं ु से एक वृ पर पश रेखाओ ं क सं या
(िस करना) िकसी बा िबंदु से वृ पर ख ची गई पश रे खाओ ं क लबं ाइयाँ बराबर होती ह।
 सारांश

यिू नट V : ि कोणिमित
अ याय-8: ि कोणिमित का प रचय
 भूिमका
 ि कोणिमतीय अनपु ात
एक समकोण ि भुज के यनू कोण के ि कोणिमतीय अनपु ात।
उनके अि त व का माण (अ छी तरह से प रभािषत)।
 कुछ िविश कोण के ि कोणिमतीय अनुपात

6

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s em l a
a ag
जो भी अनपु ात 0° और 90° पर प रभािषत ह , उ ह े रत कर।
30°, 45° और 60° के ि कोणिमतीय अनपु ात का मान।
ि कोणिमतीय अनपु ात के बीच संबंध।
 ि कोणिमतीय सवसिमकाएँ m
m . c o
co A+cos A=1, 1+tan A=sec A, 1+cot A= cosec A का माण औरsem
2 2 2 2 2 2
सवसिमकाओ ं sin
.
s emसाधारण पछू े जाने है।
अनु योग। के वल
g l a
laंश
 gसारा a
a
अ याय-9: ि कोणिमित के कुछ अनु योग
 भूिमका
 ऊँ चाईयाँ और दू रयाँ
ऊंचाई और दू रय पर सरल सम याएं। सम याओ ं म दो से अिधक समकोण ि भुज शािमल नह होने
omचािहए।
चािहए। उ नयन/अवनमन कोण के वल 30°, 45°, 60°cहोना
.
e m
 सारांश
l as
ag
यिू नट VI: े िमित
अ याय-11: वृ से संबंिधत े फल
 ि यखंड और वृ खंड का े फल
 सारांश
m
m
c. o अ याय-12: पृ ीय े फल और आयतन m.co
m s e
s e  भूिमका g la
g la  ठोस के संयोजन का पृ ीय े फल
a
a
 ठोस के संयोजन का आयतन

7
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 सारांश

यूिनट VII: सांि यक और ाियकता
अ याय-13: सांि यक
 भूिमका
 वग कृत आँकड़ का मा य
 वग कृत आँकड़ का बहलक
 वग कृत आँकड़ का मा यक
 सारांश
अ याय-14: ाियकता
 ाियकता - एक सै ांितक ि कोण
िकसी घटना क ाियकता ात करने क सरल सम याएँ।
सारांश

8

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a ag
मािसक पाठ्य म िश ण योजना (2026-27)
क ा-IX िवषय:गिणत कोड:009
मास िवषय -व तु िश ण दोहराई
m
o m कालांश कालांश
. co
अ ैल
m
c
1 :. वा तिवक सं याएँ 9 2
s em
s e 2. बहपद 9 2 gla
g a
l 3. दो चर वाले रै िखक समीकरण यु म a
aमई 9 2
4. ि घात समीकरण 10 3
जनू ी मकालीन अवकाश (सझ ु ाया गया गृह काय)
 छा को अ याय म उपयोग क जाने वाली श दावली / प रभाषा मक श द
क नोटबक
ु तैयार करने के िलए िनदिशत कर।
m
.co से सबं िं धत गहृ काय िदया जाना है |
 प रयोजना काय / गितिविध (activity)
m
e
िव ाथ य ने अपनी पाठ्यaपsु तक म पढ़े हए गिणत यय को दैिनक जीवन म कहां
g l उनके सामने आये ,सभी िव ाथ इन सब क एक सची
a
कहां देखा, या या उदाहरण ू
उ र पिु तका म बनाकर लाय तथा अपने सािथय से भी चचा कर |
जुलाई 13. सांि यक 9 3
14. ाियकता 9 2
अग त 6. ि भुज 10 3
m . com
c. o 7. िनदशांक यािमित s 9e m 2
s em g la 10
l a िसतंबर 5. समानांतर ेढ़ीयाँ तथा दोहराई
a 3
ag
दोहराई 10

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अधवािषक परी ा
अ ू बर 8.ि कोणिमित का प रचय 9 2
9. ि कोणिमित के कुछ अनु योग 9 3

नवंबर 10.वृ 10 3
11.वृ से स बिं धत े फल 9 2
िदसबं र अ याय 12: पृ ीय े फल और आयतन 15 10
जनवरी दोहराई 20
फ़रवरी दोहराई 20
माच वािषक परी ा

िनधा रत पु तक:
1. गिणत: क ा 10 के िलए पाठ्य पु तक, BSEH काशन © NCERT
2. गिणत: दिशका – क ा 10 के िलए, NCERT काशन

10

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प ा प (2026-27)
क ा-X िवषय: गिणत कोड: 009
गिणत (मानक)
m
समय: 3 घटं े om . co
. c e m
m as
दe ता
s अंक ितशतता gl
g a
l ान एवं बोध a
a 43 54
अनु योग 19 24
कौशल 18 22
कुल 80 100

का कार अंक सं या m िववरण कुल अंक
व तुिन 1 20 12 बहिवक m पीय,
c. o 20
e
sदीय उ र वाले,
3 एकlश
g a
3aखाली थान भरो,
02 अिभकथन-कारण ह गे
अित लघु उ रा मक 2 5 िक ही दो म आतं रक िवक प उपल ध होगा। 10

लघु उ रा मक 3 6 िक ही दो म आंत रक िवक प उपल ध होगा। 18
m
दीघ oउmरा मक 5 4 सभी म आंत रक िवक प होगा। .co 20
m . c s em
s e के स आधा रत 4 3 03 के स आधा रत/ सोस आधा रत laह गे िजनम से 12
la g
g येक 4 अंक का होगा। a
a
कुल 38 80

11
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प ा प (2026-27)
क ा-X िवषय: गिणत कोड: 009
गिणत (आधार ) समय: 3 घंटे
द ता अंक ितशतता
ान एवं बोध 60 75
अनु योग 12 15
कौशल 08 10
कुल 80 100

का कार अकं सं या िववरण कुल अकं
अनभु ाग - क 1 20 12 बहिवक पीय, 20
व तुिन 3 एक श दीय उ र वाले,
3 खाली थान भरो,
02 अिभकथन-कारण ह गे
अनभु ाग – ख 2 5 िक ही दो म आतं रक िवक प उपल ध होगा। 10
अित लघु उ रा मक

अनभु ाग – ग 3 6 िक ही दो म आतं रक िवक प उपल ध होगा। 18
लघु उ रा मक
अनुभाग – घ 5 4 सभी म आंत रक िवक प होगा। 20
दीघ उ रा मक
अनुभाग – ड़ 4 3 03 के स आधा रत/ सोस आधा रत ह गे िजनम से 12
के स आधा रत येक 4 अक ं का होगा।
कुल 38 80

12

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a ag
BOARD OF SCHOOL EDUCATION HARYANA
Syllabus and Chapter wise division of Marks (2026-27)
Class- X Subject: Mathematics Code: 009
General Instructions:
o m
m . c
.
1. There will be ancoAnnual Examination based on the entire syllabus. s e m
s emExamination will be of 80 marks and 20 marks weightage shall begforla
g l a
2. The Annual
a
a
Internal Assessment.

3. For Internal Assessment:
There will be Periodic Assessment that would include:

i) For 4 marks- Two SAT exams will be conducted and will have a
weightage of 04 marks towards the final Internal Assessment.
m
ii) .co
For 2 marks- One half yearly exam will be conducted and will have
m
e
las exam will be conducted and will have a
a weightage of 02 marks towards the final Internal Assessment.
iii) For 2 marks- OnegPre-Board
a
weightage of 02 marks towards the final Internal Assessment.
iv) For 2 marks- Subject teacher will assess and give maximum 02
marks for CRP (Classroom participation).
v) For 5 marks- A project work to be done by students and will have a
weightage of 05 marks towards the final Internal Assessment.
m
m vi) For 5 marks- Attendance of student will be awarded 05 marks as: .co
m .co s e
75% to 80% - 01 marks m
s e g la
g la Above 80% to 85% - 02 marks
a
a Above 85% to 90% - 03 marks
Above 90% to 95% - 04 marks
Above 95% to 100% - 05 marks

13
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Course Structure (2026-27)
Class- X Subject: Mathematics Code: 009

Unit Unit Name Chapter Marks
No.

I Number systems Chapter-1: Real Numbers 06

II Algebra Chapter-2: Polynomials 20
Chapter-3: Pair Of Linear Equations In Two
Variables
Chapter-4: Quadratic Equations
Chapter-5: Arithmetic Progressions
III Coordinate Chapter-7: Coordinate Geometry 06
geometry
IV Geometry Chapter-6: Triangles 15
Chapter-10: Circles

V Trigonometry Chapter-8: Introduction To Trigonometry 12
Chapter-9: Some Applications Of
Trigonometry
VI Mensuration Chapter-11: Areas Related To Circles 10
Chapter-12: Surface Areas And Volumes
VII Statistics and Chapter-13: Statistics 11
Probability Chapter-14: Probability

Total 80

Internal Assessment 20

Grand Total 100

14

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.co s e m

s em l a
a ag
UNIT I: NUMBER SYSTEMS

CHAPTER-1. Real Numbers
 Introduction
Recall about rational numbers, Irrational numbers, Real numbers. m
om
 The Fundamental Theorem of Arithmetic . co
. c
Fundamental Theorem of Arithmetic-Statements after reviewing work done e m
em
earlier and after illustrating and motivating through examples
l as
l as
 Revisiting Irrational Numbers ag
ag
Proofs of irrationality of √2, √3, √5.
 Summary

UNIT II: ALGEBRA
CHAPTER-2. Polynomials
 Introduction
Degree of the polynomial, Linear polynomial, Quadratic polynomial, cubic
m
.co
polynomial
m
 Geometrical Meaning of the Zeroes of a Polynomial
e
l as
Zeroes of a polynomial with the help of examples

ag
 Relationship between Zeroes and Coefficients of a Polynomial
Sum and product of zeroes of quadratic polynomial
 Summary

CHAPTER-3. Pair of Linear Equations in Two Variables
 Introduction
Recall linear equations in two variables ax+by+c=0
 Graphical Method of Solution of a Pair of Linear Equations
 Algebraic Methods of Solving a Pair of Linear Equations
m
m .co
.co
Substitution Method
e m
e m Elimination Method
las
las  Summary ag
ag
CHAPTER-4. Quadratic Equations
 Introduction
 Quadratic Equations

15
m . c
c. o s e m
s em
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Standard form of quadratic equation ax2 + bx + c=0
 Solution of Quadratic Equation by Factorisation
 Nature of Roots
Discriminant, (i) two distinct roots if b2- 4ac> 0 (ii) two equal roots if
b2- 4ac= 0 (iii) no real roots if b2- 4ac< 0.
 Summary

CHAPTER-5. Arithmetic Progressions
 Introduction
Some patterns which occur in our day to day life.
 Arithmetic Progressions
Motivation for studying Arithmetic Progression.
 nth Term of an A.P.
Derivation and application of the nth Term.
 Sum of First n Terms of an A.P.
Derivation and application of Sum of the First n Terms of A.P.
 Summary

UNIT III: COORDINATE GEOMETRY
CHAPTER-7. Coordinate Geometry
 Introduction
Review: Concepts of coordinate geometry.
 Distance Formula
 Section Formula (internal division)
 Summary

UNIT IV: GEOMERY
CHAPTER-6. Triangles
 Introduction
 Similar Figures
 Similarity of Triangles
Definitions, examples, counter examples of similar triangles.
1. (Prove) If a line is drawn parallel to one side of a triangle to intersect the other
two sides in distinct points, the other two sides are divided in the same ratio.
2. (Motivate) If a line divides two sides of a triangle in the same ratio, the line is
parallel to the third side.

16

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.co s e m

s em l a
a ag
 Criteria for Similarity of Triangles
3. (Motivate) If in two triangles, the corresponding angles are equal, their
corresponding sides are proportional and hence the two triangles are similar.
4. (Motivate) If in two triangles, sides of one triangle are proportional to the
sides of the other triangle, then their corresponding angles are equal and hence he
two triangles are similar.
m
co
5. (Motivate) If one angle of a triangle is equal to one angle of another triangle

similar. . c om
and the sides including these angles are proportional, then the two triangles are
e m .
e
 Summary m l as
l as ag
ag
CHAPTER-10. Circles
 Introduction
 Tangent to a Circle
Tangent to a circle at, point of contact,
(prove ) The tangent at any point of a circle is perpendicular to the radius
through the point of contact.
 Number of Tangents from a Point on a Circle m
.co
(prove) The lengths of tangents drawn from an external point to a circle are
m
equal.
s e
 Summary
g l a
a
UNIT V: TRIGONOMETRY
CHAPTER-8. Introduction to Trigonometry
 Introduction
 Trigonometric Ratios
Trigonometric ratios of an acute angle of a right-angled triangle, Proof of their
existence (well defined).
m
.co
 Trigonometric Ratios of some Specific Angles
m
.co
Motivate the ratios whichever are defined at 0° 𝑎𝑛𝑑 90°,Values of Trigonometric
e m
e m
ratios of 30°, 45° 𝑎𝑛𝑑 60°, Relationships between the ratios.
las
las  Trigonometric Identities
Proof and applications of the identities sin 𝐴 + cos 𝐴=1, 1+ tan 𝐴 = sec 𝐴,ag
ag 1+cot 𝐴= cosec 𝐴, Only simple identities to be given.
 Summary

17
m . c
c. o s e m
s em
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CHAPTER-9. Some Applications of Trigonometry
 Introduction
 Heights and Distances
Simple Problems on heights and distances, Problems should not involve more
than two right triangles, Angles of elevation/depression should be only 30°,
45°, 60°.
 Summary

UNIT VI: MENSURATION
CHAPTER-11. Area Related to Circles
 Introduction
 Area of a Sector and Segment of a Circle
 Summary
CHAPTER-12. Surface Areas and Volumes
 Introduction
 Surface area of combination of Solids
 Volume of a Combination of Solids
 Summary

UNIT VII: STATISTICS AND PROBABILITY
CHAPTER-13. Statistics
 Introduction
 Mean of Grouped Data
 Mode of Grouped Data
 Median of Grouped Data
 Summary
CHAPTER-14. Probability
 Probability- A Theoretical Approach
Simple problems on finding the probability of an event.
 Summary

18

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a ag
Month wise Syllabus Teaching Plan (2026-27)
Class-X Subject: Mathematics Code: 009

Month Subject- content Teaching Revision
Periods Periods
m
om
1.Real Numbers 9 2 . co
April
. c e m
e m 2.Polynomials 9 2 as
as 2ag
l
g l
May 3.Linear Equations in two variables 9
a 4.Quadratic Equations 10 3
June Summer Vacation(Suggestive Homework Assignment)
 Direct the students to prepare notebook of the
Terminology/Definitional Words used in the chapters.
 Assign Project Work/ Activity Based Homework.
 Where did the students see the mathematical concepts studied
in their textbook in their daily life and what examples came in
m
m .co
front of them? All the students should make a list of all these in
their answer books and also discuss it with their friends.
s e
July 13.Statistics
g l a 9 3
14.Probability
a 9 2
August 6.Triangles 10 3
7.Coordinate Geometry 9 2
September 5. Arithmetic Progressions 10 3
Revision
m 10
m .co
.co
Half Yearly Exams
e m
e m October 8.Introduction to Trigonometry las9 2
las g
a 9
ag 9.Some Applications of Trigonometry 3
November 10. Circles 10 3
11. Areas related to circle
9 2

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December 12.Surface Areas and Volumes 15 10

January Revision
20
February Revision 20
March Annual Examination

Prescribed Books:
1. Textbook for class 10th: Mathematics, BSEH Publications © NCERT
2. Mathematics Exemplar Problems: - Class X, NCERT Publications

20

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a ag
Question Paper Design (2026-27)
Class- X Subject: Mathematics Code: 009
Time: 3 Hours
m
o m MATHEMATICS- Standard
. co
. c em
Competencies
e m Marks Percentage
l as
l as
Knowledge & 43 54
ag
ag
understanding
Application 19 24
Skill 18 22
Total 80 100

Type of Marks No. Of Description Total
Question questions Marks
Section-A 12 MCQ’s, m 20
Objective 1 20 .co
3 one-word answer,
m
Questions
s e3 fill in the blanks, and
l a 2 Assertion-Reason questions
Section-B
Very Short 2
a5 g Internal choice will be given in
any two questions. 10
Answer Type
Questions
Section-C Internal choice will be given in
Short Answer 3 6 any two questions. 18
Type
Questions
m
.co
Section-D Internal choice will be given in all
m
.co
Long Answer 5 4 questions. 20
Type s em
s em Questions l a
g based/
g la Section-E 3 Source based a/case
a Source Based 4 3 passage based /integrated units of 12
Questions assessment 4 marks each
Total 38 80

21
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Question Paper Design (2026-27)
Class- X Subject: Mathematics Code: 009
Time: 3 Hours
MATHEMATICS- Basic
Objective Marks Percentage of marks
Knowledge & 60 75
Understanding
Application 12 15
Skill 08 10
Total 80 100

Type of Marks No. Of Description Total
Question questions Marks
Section-A 12 MCQ’s, 20
Objective 1 20 3 one-word answer,
Questions 3 fill in the blanks, and
2 Assertion-Reason questions
Section-B Internal choice will be given in
Very Short 2 5 any two questions. 10
Answer Type
Questions
Section-C Internal choice will be given in
Short Answer 3 6 any two questions. 18
Type
Questions
Section-D Internal choice will be given in
Long Answer 5 4 all questions. 20
Type
Questions
Section-E 3 Source based /case based/
Source Based 4 3 passage based /integrated units 12
Questions of assessment 4 marks each
Total 38 80

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