MP TET Question Paper Primary School Teacher

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MPPEB 2022
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Testdate 05 Mar 2022

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Q.No: 1 निम्न में से कौन-सा शिक्षण का सिद्धांत नहीं है?

A स्वाभाविकता का सिद्धांत

B मूर्त से अमूर्त की ओर

C निगमन से आगमन की ओर

D सरल से कठिन की ओर

Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 2 भाषा अर्जित करना _______

A कठिन होता है

B सहज स्वाभाविक होता है

C भाषा सीखने में बाधक होता है

D समय की हानि होती है

Correct Ans : B
Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 3 निम्‍न में से उपचारात्मक शिक्षण की सफलता मुख्यतः किस पर निर्भर करती है?

A के वल बच्चों की समाज-सांस्कृ तिक पृष्ठभूमि पर

B के वल बच्चों की भाषागत त्राुटियों की सूची बनाने पर

C के वल बच्चों की भोज्‍य व्‍यवस्‍था का ध्‍यान रख कर

D समस्याओं के कारणों की सही पहचान पर

Correct Ans : D
Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 4 कहानी-कथन के उद्देश्यों में कौन-सा पक्ष शामिल नहीं है?

A शब्द भण्डार का विकास

B कल्पनाशीलता का विकास

C सृजनात्मकता का विकास

D भाषा के लिखित रूप से परिचय

Correct Ans : D

Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 5 मूल्यांकन का मुख्य उद्देश्य होता है यह जानना कि-

बच्चों ने कितने पाठ पढ़े हैं
A

शिक्षक ने कितने पाठ पढ़ाए हैं
B

बच्चे कै से सीखते हैं
C

अगली कक्षा में उन्नत करना
D

Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 6 कविता को भावपूर्ण तरीके से पढ़ना ________

A कविता शिक्षण का एक गौण उद्देश्य है

B कविता के भाव को समझने में सहायता करता है

C बच्चों का मनोरं जन करता है

D बच्चों को छन्द, अलंकार की जानकारी देता है

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Correct Ans : B

Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 7 लिखित कार्य की जाँच में बच्चों की सहायता लेने से-

A के वल पठन कौशल का अभ्यास होता है।

B बच्चे ज्यादा गलतियाँ ढूँ ढना सीख जाते हैं।

C बच्चों को दू सरो के हस्त लिखित सामग्री को पढ़ने का अवसर और अवलोकन क्षमता के विकास का अवसर मिलता है।

D बच्चे दू सरों के विचारों से परिचित होते हैं।

Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 8 लोकगीतों को भाषा की कक्षाओं में स्थान दिया जाना चाहिए क्योंकि-

A लोकगीतों को बढ़ावा देना भाषा-शिक्षण का मुख्य उद्देश्य है।

B लोकगीत गाए जा सकते हैं।

C के वल लोकगीतों के माध्यम से पारं परिक मूल्यों की शिक्षा दी जा सकती है।

D इससे बच्चे संस्कृ तिगत विशेषताओं से परिचित होते हैं।

Correct Ans : D

Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 9 पाठ-पढ़कर बच्चों से प्रश्न बनवाने से-

A इस बात का पता चलता है कि बच्चे प्रश्नवाचक शब्दों से परिचित हैं या नहीं

B शिक्षक को यह जानने का अवसर मिलता है कि बच्चों ने पाठ को कितनी गहराई से समझा है।

C कक्षा-कार्य की अच्छी युक्ति पूरी होती है

D प्रश्न बनाने की आदत का विकास होता है।

Correct Ans : B

Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 10 भाषा विकास का द्वितीय चरण निम्न में से क्या है?

A बोलना

B पढ़ना

C लिखना

D सुनना

Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 11 बच्चों में हिन्दी भाषा सिखाने के प्रति रुचि उत्पन्न करना, यह उद्देश्य है-

A उच्च स्तर के छात्रों के लिए

B प्राथमिक स्तर के छात्रों के लिए

C माध्यमिक स्तर के छात्रों के लिए

D के वल हायर स्‍कू ल के छात्रों के लिए

Correct Ans : B

Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 12 कक्षा आठ के बच्चों के लिए साहित्य का चयन करते समय आपके लिए निम्‍न में से क्या जानना सर्वाधिक जरूरी है?

A बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं

B बच्चों की भाषा प्रयोग की क्षमता

C पुस्‍तक के प्रकाशन से संबंधित जानकारी

D बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं और भाषा प्रयोग की क्षमता

Correct Ans : D

Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 13 नाटक, सिनेमा, परिचर्चा, वाद-विवाद आदि बच्चों की _________ व स्वाभाविक _________ एवं _______ प्रतिक्रिया व्यक्त करने की क्षमता का विकास करने में मदद करते हैं।

A स्वतंत्र, मौखिक, लिखित

B मानक, सहज, अप्रभावी

C योजना, सरलता, लिखित

D अभियंजना , व्‍यक्तिगतता, मौखिक

Subject : Hindi Bhasha 01

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Q.No: 14 भाषा सीखने में होने वाली त्रुटियां

A बच्चे, शिक्षक पाठ्यक्रम आदि की असफलताओं के संके तक हैं

B सही नहीं है इनके प्रति कठोर रवैया अपनाना चाहिए

C भाषा सीखने की प्रक्रिया के स्वाभाविक पड़ाव है

D भाषा-प्रयोग की असफलता की ओर संके त करती है

Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 15 पाठ्य पुस्तक भाषा शिक्षण में मुख्यतः क्या सहायता करती है?

A बच्चों को विभिन्न पर्वों की जानकारी देती है

B व्याकरणिक नियम कं ठस्थ कराती है

C भाषा की विभिन्न घटाएं प्रस्तुत करती है

D बच्चों का आकलन करती है

Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

“हम जब-जब असंगठित हुए, हमें आर्थिक व राजनीतिक रूप में इसकी कीमत चुकानी पड़ी। हमारे विचारों में जब-जब संकीर्णता आई, आपस में झगड़े हुए। हमने जब कभी नए विचारों से अपना मुख मोड़ा, हमें हानि ही हुई, हम विदेशी
शासन के अधीन हो गए।” ये बातें स्‍व. प्रधानमंत्री श्रीमती इन्दिरा गाँधी ने अखिल भारतीय राष्‍ट्रीय एकता सम्‍मेलन के दौरान कही थीं। सचमुच राष्‍ट्रीय एकता सशक्‍त और समृद्ध राष्‍ट्र की आधारशिला होती है। राष्‍ट्रीय एकता का तात्‍पर्य है—
राष्‍ट्र के विभिन्‍न घटकों में परस्‍पर एकता, प्रेम एवं भाईचारे का कायम रहना।

भारत में कई धर्मों एवं जातियों के लोग रहते हैं, जिनके रहन-सहन एवं आस्‍था में अन्‍तर तो है ही, साथ ही उनकी भाषाएँ भी अलग-अलग हैं। इन सबके बावजूद पूरे भारतवर्ष के लोग भारतीयता की जिस भावना से ओत-प्रोत रहते हैं, उसे
राष्‍ट्रीय एकता का विश्‍वभर में सर्वोत्‍तम उदाहरण कहा जा सकता है। रवीन्‍द्रनाथ ‘टैगोर’ ने कहा “भारत की एकता तथा चेतना समय की कसौटी पर सही सिद्ध हुई है।”

राष्‍ट्र की आन्‍तरिक शान्ति तथा सुव्‍यवस्‍था और बाहरी दुश्‍मनों से रक्षा के लिए राष्‍ट्रीय एकता परम आवश्‍यक है। यदि हम भारतवासी किसी कारणवश छिन्‍न-भिन्‍न हो गए, तो हमारी पारस्‍परिक फू ट को देखकर अन्‍य देश हमारी स्‍वतन्‍त्रता
को हड़पने का प्रयास करेंगे। इतिहास के अध्‍ययन से हमें पता चलता है कि प्राचीनकाल में समूचा भारत एक ही सांस्‍कृ तिक सूत्र में आबद्ध था, किन्‍तु आन्‍तरिक दुर्बलता के कारण विदेशी शक्तियों ने हम पर आधिपत्‍य स्‍थापित कर लिया। इन
विदेशी शक्तियों ने हमारी सभ्‍यता और संस्‍कृ ति को नष्‍ट करना शुरू किया, जिससे हमारी आस्‍थाओं एवं धार्मिक मूल्‍यों का धीरे -धीरे पतन होने लगा। हमें राष्‍ट्रीय एकता कायम रखने की आवश्‍यकता है, तभी हम ‘डॉ. एस राधाकृ ष्‍णन’ की
कही गई इस बात‍ को सही साबित कर सकते हैं— “भारत ही अके ला देश है, जहाँ मन्दिरों, गिरिजाघरों, मस्जिदों, गुरूद्वारों और मठों में शान्तिपूर्ण सह-अस्तित्‍व है।”

आज देश की राष्‍ट्रीय एकता को सबसे बड़ा खतरा आतंकवाद से है। आतंकवाद न के वल हमारी, बल्कि सम्‍पूर्ण विश्‍व की समस्‍या है। आतंकवादियों द्वारा कभी मुम्‍बई को निशाना बनाया जाता है, तो कभी देश की राजधानी दिल्‍ली को।
आज कश्‍मीर की समस्‍या आतंकवाद की ही देन है। पिछले दो दशकों में इस आतंकवाद ने देश के कई राज्‍यों में अपार क्षति‍ पहुँचाई है। राष्‍ट्रीय एकता में बाधक अनेक शक्तियों में अलगाव की राजनीति भी एक है।

Q.No: 16 उपर्युक्‍त गद्यांश के लिए निम्‍न में से उचित शीर्षक का चयन कीजिए-

A राजनीतिक असंगठन के क्षेत्र

B राष्‍ट्रीय एकता

C आतंकवाद: एक राष्‍ट्रीय खतरा

D कश्‍मीर: की आतंकवाद समस्‍या

Correct Ans : B
Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

“हम जब-जब असंगठित हुए, हमें आर्थिक व राजनीतिक रूप में इसकी कीमत चुकानी पड़ी। हमारे विचारों में जब-जब संकीर्णता आई, आपस में झगड़े हुए। हमने जब कभी नए विचारों से अपना मुख मोड़ा, हमें हानि ही हुई, हम विदेशी
शासन के अधीन हो गए।” ये बातें स्‍व. प्रधानमंत्री श्रीमती इन्दिरा गाँधी ने अखिल भारतीय राष्‍ट्रीय एकता सम्‍मेलन के दौरान कही थीं। सचमुच राष्‍ट्रीय एकता सशक्‍त और समृद्ध राष्‍ट्र की आधारशिला होती है। राष्‍ट्रीय एकता का तात्‍पर्य है—
राष्‍ट्र के विभिन्‍न घटकों में परस्‍पर एकता, प्रेम एवं भाईचारे का कायम रहना।

भारत में कई धर्मों एवं जातियों के लोग रहते हैं, जिनके रहन-सहन एवं आस्‍था में अन्‍तर तो है ही, साथ ही उनकी भाषाएँ भी अलग-अलग हैं। इन सबके बावजूद पूरे भारतवर्ष के लोग भारतीयता की जिस भावना से ओत-प्रोत रहते हैं, उसे
राष्‍ट्रीय एकता का विश्‍वभर में सर्वोत्‍तम उदाहरण कहा जा सकता है। रवीन्‍द्रनाथ ‘टैगोर’ ने कहा “भारत की एकता तथा चेतना समय की कसौटी पर सही सिद्ध हुई है।”

राष्‍ट्र की आन्‍तरिक शान्ति तथा सुव्‍यवस्‍था और बाहरी दुश्‍मनों से रक्षा के लिए राष्‍ट्रीय एकता परम आवश्‍यक है। यदि हम भारतवासी किसी कारणवश छिन्‍न-भिन्‍न हो गए, तो हमारी पारस्‍परिक फू ट को देखकर अन्‍य देश हमारी स्‍वतन्‍त्रता
को हड़पने का प्रयास करेंगे। इतिहास के अध्‍ययन से हमें पता चलता है कि प्राचीनकाल में समूचा भारत एक ही सांस्‍कृ तिक सूत्र में आबद्ध था, किन्‍तु आन्‍तरिक दुर्बलता के कारण विदेशी शक्तियों ने हम पर आधिपत्‍य स्‍थापित कर लिया। इन
विदेशी शक्तियों ने हमारी सभ्‍यता और संस्‍कृ ति को नष्‍ट करना शुरू किया, जिससे हमारी आस्‍थाओं एवं धार्मिक मूल्‍यों का धीरे -धीरे पतन होने लगा। हमें राष्‍ट्रीय एकता कायम रखने की आवश्‍यकता है, तभी हम ‘डॉ. एस राधाकृ ष्‍णन’ की
कही गई इस बात‍ को सही साबित कर सकते हैं— “भारत ही अके ला देश है, जहाँ मन्दिरों, गिरिजाघरों, मस्जिदों, गुरूद्वारों और मठों में शान्तिपूर्ण सह-अस्तित्‍व है।”

आज देश की राष्‍ट्रीय एकता को सबसे बड़ा खतरा आतंकवाद से है। आतंकवाद न के वल हमारी, बल्कि सम्‍पूर्ण विश्‍व की समस्‍या है। आतंकवादियों द्वारा कभी मुम्‍बई को निशाना बनाया जाता है, तो कभी देश की राजधानी दिल्‍ली को।
आज कश्‍मीर की समस्‍या आतंकवाद की ही देन है। पिछले दो दशकों में इस आतंकवाद ने देश के कई राज्‍यों में अपार क्षति‍ पहुँचाई है। राष्‍ट्रीय एकता में बाधक अनेक शक्तियों में अलगाव की राजनीति भी एक है।

Q.No: 17 उपर्युक्‍त गद्यांश के अनुसार कथन “भारत ही अके ला देश है, जहाँ मन्दिरों, गिरिजाघरों, मस्जिदों, गुरूद्वारों और मठों में शान्तिपूर्ण सह-अस्तित्‍व है।”निम्‍न में से किसका है?

A डॉ. एस राधाकृ ष्‍णन

B इन्दिरा गाँधी

C रवीन्‍द्रनाथ टैगोर

D महात्‍मा गॉंधी

Subject : Hindi Bhasha 01

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Passage:

निर्देश: नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

“हम जब-जब असंगठित हुए, हमें आर्थिक व राजनीतिक रूप में इसकी कीमत चुकानी पड़ी। हमारे विचारों में जब-जब संकीर्णता आई, आपस में झगड़े हुए। हमने जब कभी नए विचारों से अपना मुख मोड़ा, हमें हानि ही हुई, हम विदेशी
शासन के अधीन हो गए।” ये बातें स्‍व. प्रधानमंत्री श्रीमती इन्दिरा गाँधी ने अखिल भारतीय राष्‍ट्रीय एकता सम्‍मेलन के दौरान कही थीं। सचमुच राष्‍ट्रीय एकता सशक्‍त और समृद्ध राष्‍ट्र की आधारशिला होती है। राष्‍ट्रीय एकता का तात्‍पर्य है—
राष्‍ट्र के विभिन्‍न घटकों में परस्‍पर एकता, प्रेम एवं भाईचारे का कायम रहना।

भारत में कई धर्मों एवं जातियों के लोग रहते हैं, जिनके रहन-सहन एवं आस्‍था में अन्‍तर तो है ही, साथ ही उनकी भाषाएँ भी अलग-अलग हैं। इन सबके बावजूद पूरे भारतवर्ष के लोग भारतीयता की जिस भावना से ओत-प्रोत रहते हैं, उसे
राष्‍ट्रीय एकता का विश्‍वभर में सर्वोत्‍तम उदाहरण कहा जा सकता है। रवीन्‍द्रनाथ ‘टैगोर’ ने कहा “भारत की एकता तथा चेतना समय की कसौटी पर सही सिद्ध हुई है।”

राष्‍ट्र की आन्‍तरिक शान्ति तथा सुव्‍यवस्‍था और बाहरी दुश्‍मनों से रक्षा के लिए राष्‍ट्रीय एकता परम आवश्‍यक है। यदि हम भारतवासी किसी कारणवश छिन्‍न-भिन्‍न हो गए, तो हमारी पारस्‍परिक फू ट को देखकर अन्‍य देश हमारी स्‍वतन्‍त्रता
को हड़पने का प्रयास करेंगे। इतिहास के अध्‍ययन से हमें पता चलता है कि प्राचीनकाल में समूचा भारत एक ही सांस्‍कृ तिक सूत्र में आबद्ध था, किन्‍तु आन्‍तरिक दुर्बलता के कारण विदेशी शक्तियों ने हम पर आधिपत्‍य स्‍थापित कर लिया। इन
विदेशी शक्तियों ने हमारी सभ्‍यता और संस्‍कृ ति को नष्‍ट करना शुरू किया, जिससे हमारी आस्‍थाओं एवं धार्मिक मूल्‍यों का धीरे -धीरे पतन होने लगा। हमें राष्‍ट्रीय एकता कायम रखने की आवश्‍यकता है, तभी हम ‘डॉ. एस राधाकृ ष्‍णन’ की
कही गई इस बात‍ को सही साबित कर सकते हैं— “भारत ही अके ला देश है, जहाँ मन्दिरों, गिरिजाघरों, मस्जिदों, गुरूद्वारों और मठों में शान्तिपूर्ण सह-अस्तित्‍व है।”

आज देश की राष्‍ट्रीय एकता को सबसे बड़ा खतरा आतंकवाद से है। आतंकवाद न के वल हमारी, बल्कि सम्‍पूर्ण विश्‍व की समस्‍या है। आतंकवादियों द्वारा कभी मुम्‍बई को निशाना बनाया जाता है, तो कभी देश की राजधानी दिल्‍ली को।
आज कश्‍मीर की समस्‍या आतंकवाद की ही देन है। पिछले दो दशकों में इस आतंकवाद ने देश के कई राज्‍यों में अपार क्षति‍ पहुँचाई है। राष्‍ट्रीय एकता में बाधक अनेक शक्तियों में अलगाव की राजनीति भी एक है।

Q.No: 18 निम्‍न में से किस शब्‍द-युग्‍म का प्रयोग उपर्युक्‍त गद्यांश में नहीं किया गया है?

A धीरे -धीरे

B अलग-अलग

C जब-जब

D भिन्‍न-भिन्‍न

Correct Ans : D

Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

“हम जब-जब असंगठित हुए, हमें आर्थिक व राजनीतिक रूप में इसकी कीमत चुकानी पड़ी। हमारे विचारों में जब-जब संकीर्णता आई, आपस में झगड़े हुए। हमने जब कभी नए विचारों से अपना मुख मोड़ा, हमें हानि ही हुई, हम विदेशी
शासन के अधीन हो गए।” ये बातें स्‍व. प्रधानमंत्री श्रीमती इन्दिरा गाँधी ने अखिल भारतीय राष्‍ट्रीय एकता सम्‍मेलन के दौरान कही थीं। सचमुच राष्‍ट्रीय एकता सशक्‍त और समृद्ध राष्‍ट्र की आधारशिला होती है। राष्‍ट्रीय एकता का तात्‍पर्य है—
राष्‍ट्र के विभिन्‍न घटकों में परस्‍पर एकता, प्रेम एवं भाईचारे का कायम रहना।

भारत में कई धर्मों एवं जातियों के लोग रहते हैं, जिनके रहन-सहन एवं आस्‍था में अन्‍तर तो है ही, साथ ही उनकी भाषाएँ भी अलग-अलग हैं। इन सबके बावजूद पूरे भारतवर्ष के लोग भारतीयता की जिस भावना से ओत-प्रोत रहते हैं, उसे
राष्‍ट्रीय एकता का विश्‍वभर में सर्वोत्‍तम उदाहरण कहा जा सकता है। रवीन्‍द्रनाथ ‘टैगोर’ ने कहा “भारत की एकता तथा चेतना समय की कसौटी पर सही सिद्ध हुई है।”

राष्‍ट्र की आन्‍तरिक शान्ति तथा सुव्‍यवस्‍था और बाहरी दुश्‍मनों से रक्षा के लिए राष्‍ट्रीय एकता परम आवश्‍यक है। यदि हम भारतवासी किसी कारणवश छिन्‍न-भिन्‍न हो गए, तो हमारी पारस्‍परिक फू ट को देखकर अन्‍य देश हमारी स्‍वतन्‍त्रता
को हड़पने का प्रयास करेंगे। इतिहास के अध्‍ययन से हमें पता चलता है कि प्राचीनकाल में समूचा भारत एक ही सांस्‍कृ तिक सूत्र में आबद्ध था, किन्‍तु आन्‍तरिक दुर्बलता के कारण विदेशी शक्तियों ने हम पर आधिपत्‍य स्‍थापित कर लिया। इन
विदेशी शक्तियों ने हमारी सभ्‍यता और संस्‍कृ ति को नष्‍ट करना शुरू किया, जिससे हमारी आस्‍थाओं एवं धार्मिक मूल्‍यों का धीरे -धीरे पतन होने लगा। हमें राष्‍ट्रीय एकता कायम रखने की आवश्‍यकता है, तभी हम ‘डॉ. एस राधाकृ ष्‍णन’ की
कही गई इस बात‍ को सही साबित कर सकते हैं— “भारत ही अके ला देश है, जहाँ मन्दिरों, गिरिजाघरों, मस्जिदों, गुरूद्वारों और मठों में शान्तिपूर्ण सह-अस्तित्‍व है।”

आज देश की राष्‍ट्रीय एकता को सबसे बड़ा खतरा आतंकवाद से है। आतंकवाद न के वल हमारी, बल्कि सम्‍पूर्ण विश्‍व की समस्‍या है। आतंकवादियों द्वारा कभी मुम्‍बई को निशाना बनाया जाता है, तो कभी देश की राजधानी दिल्‍ली को।
आज कश्‍मीर की समस्‍या आतंकवाद की ही देन है। पिछले दो दशकों में इस आतंकवाद ने देश के कई राज्‍यों में अपार क्षति‍ पहुँचाई है। राष्‍ट्रीय एकता में बाधक अनेक शक्तियों में अलगाव की राजनीति भी एक है।

Q.No: 19 उपर्युक्‍त गद्यांश के अनुसार कथन “भारत की एकता तथा चेतना समय की कसौटी पर सही सिद्ध हुई है।”निम्‍न में से किसका है?

A डॉ. एस राधाकृ ष्‍णन

B इन्दिरा गाँधी

C रवीन्‍द्रनाथ टैगोर

D महात्‍मा गॉंधी

Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

“हम जब-जब असंगठित हुए, हमें आर्थिक व राजनीतिक रूप में इसकी कीमत चुकानी पड़ी। हमारे विचारों में जब-जब संकीर्णता आई, आपस में झगड़े हुए। हमने जब कभी नए विचारों से अपना मुख मोड़ा, हमें हानि ही हुई, हम विदेशी
शासन के अधीन हो गए।” ये बातें स्‍व. प्रधानमंत्री श्रीमती इन्दिरा गाँधी ने अखिल भारतीय राष्‍ट्रीय एकता सम्‍मेलन के दौरान कही थीं। सचमुच राष्‍ट्रीय एकता सशक्‍त और समृद्ध राष्‍ट्र की आधारशिला होती है। राष्‍ट्रीय एकता का तात्‍पर्य है—
राष्‍ट्र के विभिन्‍न घटकों में परस्‍पर एकता, प्रेम एवं भाईचारे का कायम रहना।

भारत में कई धर्मों एवं जातियों के लोग रहते हैं, जिनके रहन-सहन एवं आस्‍था में अन्‍तर तो है ही, साथ ही उनकी भाषाएँ भी अलग-अलग हैं। इन सबके बावजूद पूरे भारतवर्ष के लोग भारतीयता की जिस भावना से ओत-प्रोत रहते हैं, उसे
राष्‍ट्रीय एकता का विश्‍वभर में सर्वोत्‍तम उदाहरण कहा जा सकता है। रवीन्‍द्रनाथ ‘टैगोर’ ने कहा “भारत की एकता तथा चेतना समय की कसौटी पर सही सिद्ध हुई है।”

राष्‍ट्र की आन्‍तरिक शान्ति तथा सुव्‍यवस्‍था और बाहरी दुश्‍मनों से रक्षा के लिए राष्‍ट्रीय एकता परम आवश्‍यक है। यदि हम भारतवासी किसी कारणवश छिन्‍न-भिन्‍न हो गए, तो हमारी पारस्‍परिक फू ट को देखकर अन्‍य देश हमारी स्‍वतन्‍त्रता
को हड़पने का प्रयास करेंगे। इतिहास के अध्‍ययन से हमें पता चलता है कि प्राचीनकाल में समूचा भारत एक ही सांस्‍कृ तिक सूत्र में आबद्ध था, किन्‍तु आन्‍तरिक दुर्बलता के कारण विदेशी शक्तियों ने हम पर आधिपत्‍य स्‍थापित कर लिया। इन
विदेशी शक्तियों ने हमारी सभ्‍यता और संस्‍कृ ति को नष्‍ट करना शुरू किया, जिससे हमारी आस्‍थाओं एवं धार्मिक मूल्‍यों का धीरे -धीरे पतन होने लगा। हमें राष्‍ट्रीय एकता कायम रखने की आवश्‍यकता है, तभी हम ‘डॉ. एस राधाकृ ष्‍णन’ की
कही गई इस बात‍ को सही साबित कर सकते हैं— “भारत ही अके ला देश है, जहाँ मन्दिरों, गिरिजाघरों, मस्जिदों, गुरूद्वारों और मठों में शान्तिपूर्ण सह-अस्तित्‍व है।”

आज देश की राष्‍ट्रीय एकता को सबसे बड़ा खतरा आतंकवाद से है। आतंकवाद न के वल हमारी, बल्कि सम्‍पूर्ण विश्‍व की समस्‍या है। आतंकवादियों द्वारा कभी मुम्‍बई को निशाना बनाया जाता है, तो कभी देश की राजधानी दिल्‍ली को।
आज कश्‍मीर की समस्‍या आतंकवाद की ही देन है। पिछले दो दशकों में इस आतंकवाद ने देश के कई राज्‍यों में अपार क्षति‍ पहुँचाई है। राष्‍ट्रीय एकता में बाधक अनेक शक्तियों में अलगाव की राजनीति भी एक है।

Q.No: 20 उपर्युक्‍त गद्यांश के अनुसार, राष्‍ट्रीय एकता से क्‍या तात्‍पर्य है?

A प्रेम एवं भाईचारे पर कायम रहने के साथ-साथ राष्‍ट्र के विभिन्‍न घटकों में परस्‍पर एकता का नहीं होना।

B

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
ट्र के विभिन्‍न घटकों में परस्‍पर एकता।

C प्रेम एवं भाईचारे का कायम रहना।

D राष्‍ट्र के विभिन्‍न घटकों में परस्‍पर एकता, प्रेम एवं भाईचारे का कायम रहना।

Correct Ans : D

Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

“हम जब-जब असंगठित हुए, हमें आर्थिक व राजनीतिक रूप में इसकी कीमत चुकानी पड़ी। हमारे विचारों में जब-जब संकीर्णता आई, आपस में झगड़े हुए। हमने जब कभी नए विचारों से अपना मुख मोड़ा, हमें हानि ही हुई, हम विदेशी
शासन के अधीन हो गए।” ये बातें स्‍व. प्रधानमंत्री श्रीमती इन्दिरा गाँधी ने अखिल भारतीय राष्‍ट्रीय एकता सम्‍मेलन के दौरान कही थीं। सचमुच राष्‍ट्रीय एकता सशक्‍त और समृद्ध राष्‍ट्र की आधारशिला होती है। राष्‍ट्रीय एकता का तात्‍पर्य है—
राष्‍ट्र के विभिन्‍न घटकों में परस्‍पर एकता, प्रेम एवं भाईचारे का कायम रहना।

भारत में कई धर्मों एवं जातियों के लोग रहते हैं, जिनके रहन-सहन एवं आस्‍था में अन्‍तर तो है ही, साथ ही उनकी भाषाएँ भी अलग-अलग हैं। इन सबके बावजूद पूरे भारतवर्ष के लोग भारतीयता की जिस भावना से ओत-प्रोत रहते हैं, उसे
राष्‍ट्रीय एकता का विश्‍वभर में सर्वोत्‍तम उदाहरण कहा जा सकता है। रवीन्‍द्रनाथ ‘टैगोर’ ने कहा “भारत की एकता तथा चेतना समय की कसौटी पर सही सिद्ध हुई है।”

राष्‍ट्र की आन्‍तरिक शान्ति तथा सुव्‍यवस्‍था और बाहरी दुश्‍मनों से रक्षा के लिए राष्‍ट्रीय एकता परम आवश्‍यक है। यदि हम भारतवासी किसी कारणवश छिन्‍न-भिन्‍न हो गए, तो हमारी पारस्‍परिक फू ट को देखकर अन्‍य देश हमारी स्‍वतन्‍त्रता
को हड़पने का प्रयास करेंगे। इतिहास के अध्‍ययन से हमें पता चलता है कि प्राचीनकाल में समूचा भारत एक ही सांस्‍कृ तिक सूत्र में आबद्ध था, किन्‍तु आन्‍तरिक दुर्बलता के कारण विदेशी शक्तियों ने हम पर आधिपत्‍य स्‍थापित कर लिया। इन
विदेशी शक्तियों ने हमारी सभ्‍यता और संस्‍कृ ति को नष्‍ट करना शुरू किया, जिससे हमारी आस्‍थाओं एवं धार्मिक मूल्‍यों का धीरे -धीरे पतन होने लगा। हमें राष्‍ट्रीय एकता कायम रखने की आवश्‍यकता है, तभी हम ‘डॉ. एस राधाकृ ष्‍णन’ की
कही गई इस बात‍ को सही साबित कर सकते हैं— “भारत ही अके ला देश है, जहाँ मन्दिरों, गिरिजाघरों, मस्जिदों, गुरूद्वारों और मठों में शान्तिपूर्ण सह-अस्तित्‍व है।”

आज देश की राष्‍ट्रीय एकता को सबसे बड़ा खतरा आतंकवाद से है। आतंकवाद न के वल हमारी, बल्कि सम्‍पूर्ण विश्‍व की समस्‍या है। आतंकवादियों द्वारा कभी मुम्‍बई को निशाना बनाया जाता है, तो कभी देश की राजधानी दिल्‍ली को।
आज कश्‍मीर की समस्‍या आतंकवाद की ही देन है। पिछले दो दशकों में इस आतंकवाद ने देश के कई राज्‍यों में अपार क्षति‍ पहुँचाई है। राष्‍ट्रीय एकता में बाधक अनेक शक्तियों में अलगाव की राजनीति भी एक है।

Q.No: 21 निम्‍न में से ‘आबद्ध’ का विलोम शब्‍द क्‍या है?

A आज़ाद

B अमुक्त

C कै द

D सीमित

Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

“हम जब-जब असंगठित हुए, हमें आर्थिक व राजनीतिक रूप में इसकी कीमत चुकानी पड़ी। हमारे विचारों में जब-जब संकीर्णता आई, आपस में झगड़े हुए। हमने जब कभी नए विचारों से अपना मुख मोड़ा, हमें हानि ही हुई, हम विदेशी
शासन के अधीन हो गए।” ये बातें स्‍व. प्रधानमंत्री श्रीमती इन्दिरा गाँधी ने अखिल भारतीय राष्‍ट्रीय एकता सम्‍मेलन के दौरान कही थीं। सचमुच राष्‍ट्रीय एकता सशक्‍त और समृद्ध राष्‍ट्र की आधारशिला होती है। राष्‍ट्रीय एकता का तात्‍पर्य है—
रा

ष्‍

राष्‍ट्र के विभिन्‍न घटकों में परस्‍पर एकता, प्रेम एवं भाईचारे का कायम रहना।

भारत में कई धर्मों एवं जातियों के लोग रहते हैं, जिनके रहन-सहन एवं आस्‍था में अन्‍तर तो है ही, साथ ही उनकी भाषाएँ भी अलग-अलग हैं। इन सबके बावजूद पूरे भारतवर्ष के लोग भारतीयता की जिस भावना से ओत-प्रोत रहते हैं, उसे
राष्‍ट्रीय एकता का विश्‍वभर में सर्वोत्‍तम उदाहरण कहा जा सकता है। रवीन्‍द्रनाथ ‘टैगोर’ ने कहा “भारत की एकता तथा चेतना समय की कसौटी पर सही सिद्ध हुई है।”

राष्‍ट्र की आन्‍तरिक शान्ति तथा सुव्‍यवस्‍था और बाहरी दुश्‍मनों से रक्षा के लिए राष्‍ट्रीय एकता परम आवश्‍यक है। यदि हम भारतवासी किसी कारणवश छिन्‍न-भिन्‍न हो गए, तो हमारी पारस्‍परिक फू ट को देखकर अन्‍य देश हमारी स्‍वतन्‍त्रता
को हड़पने का प्रयास करेंगे। इतिहास के अध्‍ययन से हमें पता चलता है कि प्राचीनकाल में समूचा भारत एक ही सांस्‍कृ तिक सूत्र में आबद्ध था, किन्‍तु आन्‍तरिक दुर्बलता के कारण विदेशी शक्तियों ने हम पर आधिपत्‍य स्‍थापित कर लिया। इन
विदेशी शक्तियों ने हमारी सभ्‍यता और संस्‍कृ ति को नष्‍ट करना शुरू किया, जिससे हमारी आस्‍थाओं एवं धार्मिक मूल्‍यों का धीरे -धीरे पतन होने लगा। हमें राष्‍ट्रीय एकता कायम रखने की आवश्‍यकता है, तभी हम ‘डॉ. एस राधाकृ ष्‍णन’ की
कही गई इस बात‍ को सही साबित कर सकते हैं— “भारत ही अके ला देश है, जहाँ मन्दिरों, गिरिजाघरों, मस्जिदों, गुरूद्वारों और मठों में शान्तिपूर्ण सह-अस्तित्‍व है।”

आज देश की राष्‍ट्रीय एकता को सबसे बड़ा खतरा आतंकवाद से है। आतंकवाद न के वल हमारी, बल्कि सम्‍पूर्ण विश्‍व की समस्‍या है। आतंकवादियों द्वारा कभी मुम्‍बई को निशाना बनाया जाता है, तो कभी देश की राजधानी दिल्‍ली को।
आज कश्‍मीर की समस्‍या आतंकवाद की ही देन है। पिछले दो दशकों में इस आतंकवाद ने देश के कई राज्‍यों में अपार क्षति‍ पहुँचाई है। राष्‍ट्रीय एकता में बाधक अनेक शक्तियों में अलगाव की राजनीति भी एक है।

Q.No: 22 निम्‍न में से ‘मतैकता’ में कौन-सी संधि है ?

A यण संधि

B गुण संधि

C वृद्धि संधि

D व्‍यंजन संधि

Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

“हम जब-जब असंगठित हुए, हमें आर्थिक व राजनीतिक रूप में इसकी कीमत चुकानी पड़ी। हमारे विचारों में जब-जब संकीर्णता आई, आपस में झगड़े हुए। हमने जब कभी नए विचारों से अपना मुख मोड़ा, हमें हानि ही हुई, हम विदेशी
शासन के अधीन हो गए।” ये बातें स्‍व. प्रधानमंत्री श्रीमती इन्दिरा गाँधी ने अखिल भारतीय राष्‍ट्रीय एकता सम्‍मेलन के दौरान कही थीं। सचमुच राष्‍ट्रीय एकता सशक्‍त और समृद्ध राष्‍ट्र की आधारशिला होती है। राष्‍ट्रीय एकता का तात्‍पर्य है—
राष्‍ट्र के विभिन्‍न घटकों में परस्‍पर एकता, प्रेम एवं भाईचारे का कायम रहना।

भारत में कई धर्मों एवं जातियों के लोग रहते हैं, जिनके रहन-सहन एवं आस्‍था में अन्‍तर तो है ही, साथ ही उनकी भाषाएँ भी अलग-अलग हैं। इन सबके बावजूद पूरे भारतवर्ष के लोग भारतीयता की जिस भावना से ओत-प्रोत रहते हैं, उसे
राष्‍ट्रीय एकता का विश्‍वभर में सर्वोत्‍तम उदाहरण कहा जा सकता है। रवीन्‍द्रनाथ ‘टैगोर’ ने कहा “भारत की एकता तथा चेतना समय की कसौटी पर सही सिद्ध हुई है।”

राष्‍ट्र की आन्‍तरिक शान्ति तथा सुव्‍यवस्‍था और बाहरी दुश्‍मनों से रक्षा के लिए राष्‍ट्रीय एकता परम आवश्‍यक है। यदि हम भारतवासी किसी कारणवश छिन्‍न-भिन्‍न हो गए, तो हमारी पारस्‍परिक फू ट को देखकर अन्‍य देश हमारी स्‍वतन्‍त्रता
को हड़पने का प्रयास करेंगे। इतिहास के अध्‍ययन से हमें पता चलता है कि प्राचीनकाल में समूचा भारत एक ही सांस्‍कृ तिक सूत्र में आबद्ध था, किन्‍तु आन्‍तरिक दुर्बलता के कारण विदेशी शक्तियों ने हम पर आधिपत्‍य स्‍थापित कर लिया। इन
विदेशी शक्तियों ने हमारी सभ्‍यता और संस्‍कृ ति को नष्‍ट करना शुरू किया, जिससे हमारी आस्‍थाओं एवं धार्मिक मूल्‍यों का धीरे -धीरे पतन होने लगा। हमें राष्‍ट्रीय एकता कायम रखने की आवश्‍यकता है, तभी हम ‘डॉ. एस राधाकृ ष्‍णन’ की
कही गई इस बात‍ को सही साबित कर सकते हैं— “भारत ही अके ला देश है, जहाँ मन्दिरों, गिरिजाघरों, मस्जिदों, गुरूद्वारों और मठों में शान्तिपूर्ण सह-अस्तित्‍व है।”

आज देश की राष्‍ट्रीय एकता को सबसे बड़ा खतरा आतंकवाद से है। आतंकवाद न के वल हमारी, बल्कि सम्‍पूर्ण विश्‍व की समस्‍या है। आतंकवादियों द्वारा कभी मुम्‍बई को निशाना बनाया जाता है, तो कभी देश की राजधानी दिल्‍ली को।
आज कश्‍मीर की समस्‍या आतंकवाद की ही देन है। पिछले दो दशकों में इस आतंकवाद ने देश के कई राज्‍यों में अपार क्षति‍ पहुँचाई है। राष्‍ट्रीय एकता में बाधक अनेक शक्तियों में अलगाव की राजनीति भी एक है।

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Q.No: 23 निम्‍न में से ‘भारतवासी’ शब्द में कौन सा समास है?

A द्वंद्व समास

B द्विगु समास

C कर्मधारय समास

D तत्पुरुष समास

Correct Ans : D

Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: काव्‍यां श को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

किं तु अरे यह क्या,

इतना आदर, इतनी करुणा, सम्मान?

प्रथम दृष्टि में ही दे डाला

तुमने मुझे अहो मतिमान!

मैं अपने झीने आँचल में

इस अपार करुणा का भार

कै से भला सँभाल सकूँ गी

उनका वह स्नेह अपार।

लख महानता उनकी पल-पल

देख रही हूँ अपनी ओर

मेरे लिए बहुत थी के वल

उनकी तो करुणा की कोर।

Q.No: 24 निम्‍न में से उपर्युक्‍त पंक्तियों के रचयिता का नाम बताइए-

A सुभद्राकु मारी चौहान

B मुशी प्रेमचंद

C भगवती चरण वर्मा

D महादेवी वर्मा

Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: काव्‍यां श को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

किं तु अरे यह क्या,

इतना आदर, इतनी करुणा, सम्मान?

प्रथम दृष्टि में ही दे डाला

तुमने मुझे अहो मतिमान!

मैं अपने झीने आँचल में

इस अपार करुणा का भार

कै से भला सँभाल सकूँ गी

उनका वह स्नेह अपार।

लख महानता उनकी पल-पल

देख रही हूँ अपनी ओर

मेरे लिए बहुत थी के वल

उनकी तो करुणा की कोर।

Q.No: 25 निम्‍न में से मतिमान का अर्थ क्‍या है?

A ऑंगन

B निर्बुद्धि

C बुद्धिमान

D मूर्ख

Subject : Hindi Bhasha 01

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Passage:

निर्देश: काव्‍यां श को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

किं तु अरे यह क्या,

इतना आदर, इतनी करुणा, सम्मान?

प्रथम दृष्टि में ही दे डाला

तुमने मुझे अहो मतिमान!

मैं अपने झीने आँचल में

इस अपार करुणा का भार

कै से भला सँभाल सकूँ गी

उनका वह स्नेह अपार।

लख महानता उनकी पल-पल

देख रही हूँ अपनी ओर

मेरे लिए बहुत थी के वल

उनकी तो करुणा की कोर।

Q.No: 26 निम्‍न में से कौन-सा शब्‍द करुणा का पर्यायवाची नहीं है?

A उदारता

B दया

C निष्ठु रता

D सहानुभूति

Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: काव्‍यां श को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

किं तु अरे यह क्या,

इतना आदर, इतनी करुणा, सम्मान?

प्रथम दृष्टि में ही दे डाला

तुमने मुझे अहो मतिमान!

मैं अपने झीने आँचल में

इस अपार करुणा का भार

कै से भला सँभाल सकूँ गी

उनका वह स्नेह अपार।

लख महानता उनकी पल-पल

देख रही हूँ अपनी ओर

मेरे लिए बहुत थी के वल

उनकी तो करुणा की कोर।

Q.No: 27 दोहे और रोले को क्रम से मिलाने पर निम्‍न में से कौन-सा छं द बनता है?

A कु ण्डलिया

B सवैया

C बरवै

D बरवै एवं सवैया

Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: काव्‍यां श को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

किं तु अरे यह क्या,

इतना आदर, इतनी करुणा, सम्मान?

प्रथम दृष्टि में ही दे डाला

तुमने मुझे अहो मतिमान!

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मैं अपने झीने आँचल में

इस अपार करुणा का भार

कै से भला सँभाल सकूँ गी

उनका वह स्नेह अपार।

लख महानता उनकी पल-पल

देख रही हूँ अपनी ओर

मेरे लिए बहुत थी के वल

उनकी तो करुणा की कोर।

Q.No: 28 निम्‍न में से किस शब्‍द का प्रयोग उपर्युक्‍त पंक्तियों में नहीं किया गया है?

A आँचल

B शोक

C कोर

D दृष्टि

Correct Ans : B

Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: काव्‍यां श को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

किं तु अरे यह क्या,

इतना आदर, इतनी करुणा, सम्मान?

प्रथम दृष्टि में ही दे डाला

तुमने मुझे अहो मतिमान!

मैं अपने झीने आँचल में

इस अपार करुणा का भार

कै से भला सँभाल सकूँ गी

उनका वह स्नेह अपार।

लख महानता उनकी पल-पल

देख रही हूँ अपनी ओर

मेरे लिए बहुत थी के वल

उनकी तो करुणा की कोर।

Q.No: 29 निम्‍नलिखित में से किस शब्‍द में उपसर्ग का प्रयोग नहीं किया गया है?

A महानता

B अवगुण

C निर्देश

D अनुप्रास

Subject : Hindi Bhasha 01

Passage:

निर्देश: काव्‍यां श को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-

किं तु अरे यह क्या,

इतना आदर, इतनी करुणा, सम्मान?

प्रथम दृष्टि में ही दे डाला

तुमने मुझे अहो मतिमान!

मैं अपने झीने आँचल में

इस अपार करुणा का भार

कै से भला सँभाल सकूँ गी

उनका वह स्नेह अपार।

लख महानता उनकी पल-पल

देख रही हूँ अपनी ओर

मेरे लिए बहुत थी के वल

उनकी तो करुणा की कोर।

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Q.No: 30 मुहावरा “और का और हो जाना” का क्‍या अर्थ है?

A गढ़ फतह करना

B थक कर चूर होना

C पहले जैसा ना रहना,बिल्‍कु ल बदल जाना।

D अत्यधिक हर्ष होना

Subject : Hindi Bhasha 01

Q.No: 31
2461494

.

A

B

C

D

Subject : Mathematics

Q.No: 32 In a school, there are 360 students out of which two-third are girls and rest are boys three-fourth of the number of boys are players. The number of boys who are not
2461504 player are:

एक स्कू ल में, 360 छात्र हैं जिनमें से दो-तिहाई लड़कियां हैं और शेष लड़के हैं जिनमें से तीन-चौथाई लड़के खिलाड़ी हैं। लड़कों की संख्‍या जो खिलाड़ी नहीं हैं:

25

A

25

30

B

30

20

C

20

15

D

15

Correct Ans : B

Subject : Mathematics

Q.No: 33
2461506

A 32

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx

32

34

B

34

33

C

33

36

D

36

Subject : Mathematics

Q.No: 34
2461507

Boys 20 : Girls 30

A

लड़के 20 : लड़कियां 30

Boys 40 : Girls 10

B

लड़के 40 : लड़कियां 10

Boys 25 : Girls 25

C

लड़के 25 : लड़कियां 25

Boys 30: Girls 20

D

लड़के 30 : लड़कियां 20

Subject : Mathematics

Q.No: 35
2461508

50

A

50

45

B

45

40

C

40

55

D

55

Correct Ans : B
Subject : Mathematics

Q.No: 36
2461509

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx

360

A

360

440

B

440

540

C

540

460

D

460

Correct Ans : B

Subject : Mathematics

Q.No: 37
2461510

1200g

A

1200g

1000g

B

1000g

800g

C

800g

1500g

D

1500g

Correct Ans : B
Subject : Mathematics

Q.No: 38
2461511

210

A

210

120

B

120

220

C

220

200

D

200

Subject : Mathematics

Q.No: 39 Express decimal into percentage 10.1?
2461512

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx

दशमलव को प्रतिशत 10.1 में व्यक्त करें ?

A

B

C

D

Correct Ans : D

Subject : Mathematics

Q.No: 40 Which anyone the given number is divisible by 3 but not by 9?
2461540

कौन सी दी गई संख्या 3 से विभाज्य है लेकिन 9 से नहीं?

34218

A

34218

33318

B

33318

19233

C

19233

27213

D

27213

Correct Ans : D

Subject : Mathematics

Q.No: 41 Choose number which is divisible by 3,5 and 2 simultaneously.
2461541

वह संख्या चुनें जो एक साथ 3,5 और 2 से विभाज्य हो।

273525

A

273525

375225

B

375225

831240

C

831240

921320

D

921320

Subject : Mathematics

Q.No: 42 _________is divisible by 13.
2461551

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx

_________ 13 से विभाज्य है।

41305

A

41305

68781

B

68781

65520

C

65520

43127

D

43127

Subject : Mathematics

Q.No: 43 Which of the following is divisible by 8?
2461565

निम्नलिखित में से कौन 8 से विभाज्य है?

8561234

A

8561234

9828342

B

9828342

2345840

C

2345840

1689204

D

1689204

Subject : Mathematics

Q.No: 44 Which of the following is divisible by 18?
2461566

निम्नलिखित में से कौन 18 से विभाज्य है?

35892

A

35892

65212

B

65212

81074

C

81074

50187

D

50187

Subject : Mathematics

Q.No: 45 Which of the following is divisible by 6?
2461582

निम्नलिखित में से कौन 6 से विभाज्य है?

72662118
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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
72662118
A

72662118

981562617

B

981562617

87645789

C

87645789

34278900

D

34278900

Correct Ans : D

Subject : Mathematics

Q.No: 46 Which of the following is divisible by 13?
2461583

निम्नलिखित में से कौन 13 से विभाज्य है?

43267

A

43267

35678

B

35678

98565

C

98565

392613

D

392613

Correct Ans : D

Subject : Mathematics

Q.No: 47 Find the largest fraction of the following fractions?
2461605

निम्नलिखित भिन्नों में से सबसे बड़ी भिन्न ज्ञात कीजिए?

A

B

C

D

Correct Ans : D

Subject : Mathematics

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Q.No: 48 Find the smallest fraction of the following fractions?
2461606

निम्नलिखित भिन्नों में से सबसे छोटी भिन्न ज्ञात कीजिए-

A

B

C

D

Subject : Mathematics

Q.No: 49 The volume of cube whose edge is 3a is?
2467559

घन का आयतन जिसका किनारा 3a है?

A

B

C

D

Correct Ans : B

Subject : Mathematics

Q.No: 50 The perimeter of a regular pentagon is 1550 m. How long is its each side?
2467571

एक नियमित पंचभुज का परिमाप 1550 मी है। इसकी प्रत्येक भुजा कितनी लंबी है?

310 m

A

310 मी

150 m

B

150 मी

C 100 m

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx

100 मी

50 m

D

50 मी

Subject : Mathematics

Q.No: 51 The diagonal of a square is a cm. Which of the following represents the area of the square?
2467631

एक वर्ग का विकर्ण एक सेमी है। निम्नलिखित में से कौन वर्ग के क्षेत्रफल को दर्शाता है?
2a

A

2a

B

C

D

Subject : Mathematics

Q.No: 52 A circular wire of radius 28 cm is bent to form a square, find out the ratio of area of the square to that of the circle.
2467632

28 सेमी त्रिज्या के एक वृत्ताकार तार को एक वर्ग बनाने के लिए मोड़ा जाता है, वर्ग के क्षेत्रफल का वृत्त के क्षेत्रफल से अनुपात ज्ञात कीजिए।

21 : 28

A

21 : 28

14 : 15

B

14 : 15

20 : 21

C

20 : 21

11 : 14

D

11 : 14

Correct Ans : D

Subject : Mathematics

Q.No: 53 Which one of the following is true about teaching and learning of Mathematics in Class I and II?
2468419

कक्षा I और II के गणित शिक्षण और अधिगम के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा सही है?

Only oral Mathematics problems should be done in Class I and II.

A

कक्षा I और II में के वल गणित के मौखिक प्रश्नों को कराया जाना चाहिए।

B Mathematics should be intergrated with other subjects like language, art, etc.

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx

ग त अ षयों जैसे ,क इ से स कलन ए।

Mathematics should not be taught in Class I and II.

C

कक्षा I और II में गणित नहीं पढ़ाया जाना चाहिए

Lots of opportunities for practice should be provided.

D

अभ्यास के लिए बहुत अधिक अवसर उपलब्ध कराये जाने चाहिए

Correct Ans : B

Subject : Mathematics

Q.No: 54 It is important to conduct mathematical recreational activities and challenging geometrical puzzles in the class as
2468420

कक्षा में गणितीय मनोरं जनात्मक क्रियाकलाप तथा चुनौतीपूर्ण ज्यामितीय पहेलियां सम्बन्धी क्रियाकलाप महत्वपूर्ण हैं क्योंकि-

They bring students out of the monotonous and boring routines of mathematics classroom.

A

वे विद्यार्थियों को उनकी गणित कक्षा की एकरूपता तथा दैनिक चर्या के कारण होने वाली ऊब से बाहर लाते हैं।

They give space to gifted learners.

B

वे प्रतिभाशाली शिक्षार्थियों को उचित अवसर प्रदान करते हैं।

They are helpful to enhance spatial and analytical ability of every learner.

C

वे प्रत्येक शिक्षार्थी की स्थानिक व विश्लेषणात्मक योग्यता के संवर्द्धन में सहायक हैं।

They can create interest in low achievers and slow learners in mathematics.

D

वे गणित में कम सफल शिक्षार्थियों तथा मंद गति से सीखने वाले शिक्षार्थियों में रुचि उत्पन्न करने में सहायक होते हैं।

Subject : Mathematics

Q.No: 55 Which of the following part of Geometry is taught in primary classes?
मा
णि

का

वि

कि

भा

षा

ला

कि

या

जा

ना

चा

हि
न्य

2468439
त्या

दि

(I) Formal Geometry

(II) Informal Geometry

निम्नलिखित में से प्राइमरी कक्षाओं में रे खागणित के अध्ययन का कौन-सा भाग पढ़या जाता है?

(I) औपचारिक रे खागणित

(II) अनौपचारिक रे खागणित

Only I

A

के वल I

Only II

B

के वल II

Both I and II

C

I और II दोनों

Neither I nor II

D

न तो I और न ही II

Correct Ans : B

Subject : Mathematics

Q.No: 56 A teacher is trying to promote a sense of community and participation in a math classroom; he/she should not:
2468440

एक शिक्षक गणित कक्षा में समुदाय और भागीदारी की भावना को बढ़ावा देने की कोशिश कर रहा है; उसे _____नहीं करना चाहिए:

A Encourage students to process one another’s idea

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
एक-दू सरे के विचार को संसाधित करने के लिए छात्रों को प्रोत्साहित करना

Provide connected tasks with multiple levels

B

कईं स्तरों के साथ जुड़े कार्य प्रदान करना

Provide strategy for the solution of the problem to start with.

C

शुरू करने के लिए प्रश्न को हल करने हेतु रणनीति प्रदान करना

Divide the class into small groups for problem-solving.

D

प्रश्न-हल के लिए कक्षा को छोटे समूहों में विभाजित करना

Subject : Mathematics

Q.No: 57 Lack of interest and motivation among students for math curriculum is a result of reasons below except:
2468464
I. The predominance of symbolic language

II. In-depth understanding

III. Priority to procedures and memorisation of formulae

गणित पाठ्यक्रम के लिए छात्रों में रुचि और प्रेरणा की कमी ___ को छोडकर नीचे दिए गए कारणों का एक परिणाम है:

I. प्रतीकात्मक भाषा की प्रधानता

II. गहराई से समझ

III. प्रक्रियाओं की प्राथमिकता और सूत्रों का स्मरण

I

A

I

II

B

II

II & III

C

II और III

I & III

D

I और III

Correct Ans : B
Subject : Mathematics

Q.No: 58 Which one of these statements is not correct regarding remedial teaching:
2468465

उपचारात्मक शिक्षण के संबंध में इनमें से कौन सा कथन सही नहीं है:

Is same as special education

A

ये विशेष शिक्षा के समान है

Offers one on one attention to students

B

प्रत्येक छात्र पर ध्यान देना

Is not only meant for students with special needs

C

के वल विशेष जरूरतों वाले छात्रों के लिए ही नहीं है

Is for students lagging behind than their peers

D

उन छात्रों के लिए है जो अपने साथियों की तुलना में पिछड़ रहे हैं

Subject : Mathematics

Q.No: 59
2468466

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An open device used by the teacher to record behaviour, factual description of the incident and help to understand pupils realistically. Which of these are we referring
to:

शिक्षक द्वारा व्यवहार, घटना के तथ्यात्मक विवरण को रिकॉर्ड करने और विद्यार्थियों को वास्तविक रूप से समझने में मदद करने के लिए उपयोग किया जाने वाला एक खुला उपकरण। हम इनमें से किसे संदर्भित कर रहे हैं:

Rating scale

A

रे टिंग स्के ल

Observation

B

अवलोकन

Checklist

C

चेकलिस्ट

None of the given options

D

दिए गए विकल्पों में से कोई नहीं

Correct Ans : D

Subject : Mathematics

Q.No: 60 Whatever the details of treatment for exceptional children, our main task should be to help a particular child in becoming-
2468494

असाधारण बच्चों के लिए उपचार के विवरण जो भी हो, हमारा मुख्य कार्य किसी विशेष बच्चे को ______ बनने में सहायता करना होना चाहिए|

Physically fit

A

शारीरिक तौर से सक्षम

Emotionally stable

B

भावनात्मक रूप से स्थिर

Economically independent

C

आर्थिक रूप से स्वतंत्र

Adequately adjust to his environment

D

अपने पर्यावरण के लिए पर्याप्त रूप से समायोजित

Correct Ans : D
Subject : Mathematics

Q.No: 61 Which of the following is not coming under the broad themes of EVS?
2469327

निम्नलिखित में से कौन ईवीएस (EVS) के व्यापक विषयों के अंतर्गत नहीं आता है?

Family and Relatives

A

परिवार और रिश्तेदार

Plants

B

पौधे

Shelter

C

आश्रय

Things we make and do

D

चीजें जो हम बनाते हैं और करते हैं

Correct Ans : B
Subject : Environmental Study

Q.No: 62 Environmental studies is defined as :
2469328

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पर्यावरण अध्ययन को परिभाषित किया गया है:

A multi-disciplinary academic field which systematically studies human interaction with the environment

A

एक बहु-विषयक शैक्षणिक क्षेत्र जो पर्यावरण के साथ मनुष्य के सम्बन्ध का व्यवस्थित रूप से अध्ययन करता है:

Study and discovery of new environment phenomenon

B

नई पर्यावरण घटना का अध्‍ययन और खोज

Study of social, biological and physical science

C

सामाजिक, जैविक और भौतिक विज्ञान का अध्‍ययन

Incorporate science and social science

D

सम्मिलित रूप से विज्ञान और सामाजिक विज्ञान

Subject : Environmental Study

Q.No: 63 A non-climatic factor is:
2469347

एक गैर-जलवायु कारक है:

Pressure

A

दबाव

Humidity

B

आर्द्रता

Moisture

C

नमी

Land degradation

D

भूमि अवक्रमण

Correct Ans : D

Subject : Environmental Study

Q.No: 64 Which of the following activity is correct about the impact of human activities on the ecosystem?
2469348

पारिस्थितिक तंत्र पर मानवीय गतिविधियों के प्रभाव के बारे में निम्नलिखित में से कौन सी गतिविधि सही है?

Depletion of ground water

A

भूजल का ह्रास

Increasing soil fertility

B

मिट्टी की उर्वरता बढ़ाना

Increase of forest area

C

वन क्षेत्र में वृद्धि करना

Reduced Pollution

D

प्रदू षण कम करना

Correct Ans : D

Subject : Environmental Study

Q.No: 65 By which of the following, atmosphere consists of 79 percent Nitrogen and 21 percent Oxygen?
2469381

निम्नलिखित में से किस अनुसार, वायुमंडल में 79 प्रतिशत नाइट्रोजन और 21 प्रतिशत ऑक्सीजन है?

A Volume

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आयतन

Weight

B

भार

Density

C

घनत्व

Velocity

D

वेग

Subject : Environmental Study

Q.No: 66 Which of the following is not a forest service?
2469382

निम्नलिखित में से क्या जंगल का कार्य नहीं है?

Reduces the surface run-off rainwater

A

सतह से वर्षा जल के प्रवाह को कम करना

Prevents soil erosion

B

मिट्टी के कटाव को रोकना

Regulate the local temperature

C

स्थानीय तापमान को नियंत्रित करना

Reduce noise pollution

D

ध्वनि प्रदू षण कम करना

Correct Ans : D

Subject : Environmental Study

Q.No: 67 Which one of the following is not a gaseous biogeochemical cycle?
2469383

निम्नलिखित में से कौन एक गै सीय जैव-भू-रासायनिक चक्र नहीं है?

Water cycle

A

जल चक्र

Carbon cycle

B

कार्बन चक्र

Phosphorus cycle

C

फास्फोरस चक्र

Oxygen cycle

D

ऑक्‍सीजन चक्र

Subject : Environmental Study

Q.No: 68 The Changpa – a tribe living on the mountains live in cone shaped tent which is woven with Yak hairs and stitched together and tied with nine sticks. Then the tent is
2470520 put up by digging the ground to about 2 feet deep. What is their tent called?

चंगपा – पहाड़ों पर रहने वाली एक जनजाति शंकु के आकार के तंबू में रहती है जिसे याक के बालों से बुना जाता है और एक साथ सिला जाता है और नौ डंडों से बांधा जाता है। फिर करीब 2 फीट गहरी जमीन खोदकर
टेंट लगाया जाता है। उनके तम्बू को क्या कहा जाता है?

A Rebo

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रे

Changthang

B

चांगथंग

Tashi

C

ताशी

Jule

D

जुले

Subject : Environmental Study

Q.No: 69 The Changpa keep their sheep and goat near their tent, the place is called as
2470521

चांगपा अपनी भेड़-बकरी को अपने डेरे के पास रखते हैं, वह स्थान कहलाता है

Shed

A

छप्पर

Donga

B

घाटी

Lekha

C

लेख
Sheeka

D

शेका

Subject : Environmental Study
बो

Q.No: 70 In Srinagar many families live in a boat which form inside is just like a house with different rooms, mainly seen in Dal Lake and Jhelum River.
2470522

श्रीनगर में कई परिवार एक नाव में रहते हैं जो अंदर से अलग-अलग कमरों वाले घर की तरह है, जो मुख्यरूप से डलझील और झेलम नदी में देखा जाता है।

Boathouse

A

बोटहाउस

Donga

B

घाटी

Khatamband

C

खातंबंद

Talabghar

D

तालाबघरी

Correct Ans : B

Subject : Environmental Study

Q.No: 71 Any space that requires conservation and preservation for historical and architectural or cultural is known as?
2470628

कोई भी स्थान जिसके लिए ऐतिहासिक और स्थापत्य या सांस्कृ तिक के संरक्षण की आवश्यकता होती है, क्या कहलाता है?

Heritage Precincts

A

विरासत परिसर

B arcuate

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धनु र

Corbelled

C

कोरबेल्ड

Inclined heritage

D

इच्छु क विरासत

Subject : Environmental Study

Q.No: 72 What is the full form of (INTACH) regarding awareness of heritage?
2470629

विरासत के प्रति जागरूकता के संबंध में (INTACH) का पूर्ण रूप क्या है?

Indian National Trust for Art and Cultural Heritage

A

कला और सांस्कृ तिक विरासत के लिए भारतीय राष्ट्रीय न्यास

Indian National Trust for Art and cooperative heritage

B

कला और सहकारी विरासत के लिए भारतीय राष्ट्रीय न्यास

Indian National Trust for architectural and calligraphic heritage

C

स्थापत्य और सुलेख विरासत के लिए भारतीय राष्ट्रीय न्यास

Indian National Trust for archaeological cumulative heritage

D

पुरातात्विक संचयी विरासत के लिए भारतीय राष्ट्रीय न्यास

Subject : Environmental Study

Q.No: 73 Which programme and when did the Government of India introduced an objective of improving the quality of life of the rural people and also to provide privacy and
2470699 dignity to women?
षा

का

भारत सरकार ने ग्रामीण लोगों के जीवन की गुणवत्ता में सुधार लाने और महिलाओं को गोपनीयता और सम्मान प्रदान करने के उद्देश्य से कौन सा कार्यक्रम और कब शुरू किया था?

Central Rural Sanitation Programme (CRSP) in 1986

A

1986 में कें द्रीय ग्रामीण स्वच्छता कार्यक्रम (सीआरएसपी)

National Women Health and Sanitization (NWHS) in 1987

B

1987 में राष्ट्रीय महिला स्वास्थ्य और स्वच्छता (एनडब्ल्यूएचएस)

Total Sanitation Campaign Programme (TSCP) in 1990

C

1990 में संपूर्ण स्वच्छता अभियान कार्यक्रम (TSCP)

National Rural Development and Sanitation Programme (NRDSP) in 1988

D

1988 में राष्ट्रीय ग्रामीण विकास और स्वच्छता कार्यक्रम (NRDSP)

Subject : Environmental Study

Q.No: 74 When did The Prime Minister of India launched the Swachh Bharat Mission on
2470700

भारत के प्रधान मंत्री ने स्वच्छ भारत मिशन कब शुरू किया था

1st January, 2014

A

1 जनवरी 2014

2nd October, 2014.

B

2 अक्टू बर 2014

C 24th November, 2014

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx

24 नवंबर 2014

15th April, 2014

D

15 अप्रैल, 2014

Correct Ans : B

Subject : Environmental Study

Q.No: 75 In which year was INCOSPAR set up by the Government of India?
2473863

भारत सरकार द्वारा इन्‍कोस्‍पार INCOSPAR) की स्थापना किस वर्ष की गई थी?

1953

A

1953

1957

B

1957

1960

C

1960

1962

D

1962

Correct Ans : D

Subject : Environmental Study

Q.No: 76 What is the full-form of TERLS that was set-up by the predecessor organisation of ISRO?
2473864

टर्ल्स (टी.ई.आर.एल.एस. या TERLS) का पूर्ण रूप क्या है जिसे इसरो के पूर्ववर्ती संगठन द्वारा स्थापित किया गया था?

Thiruvananthapuram Equatorial Rocket Launching Station

A

तिरुवनंतपुरम इक्वे टोरियल रॉके ट लॉन्चिंग स्टेशन

Thumba Equatorial Rocket Launching Station

B

थुम्बा इक्वे टोरियल रॉके ट लॉन्चिंग स्टेशन

Two-Engine Rocket Launching System

C

टू -इंजन रॉके ट लॉन्चिंग सिस्टम

Three-Engine Rocket Launching System

D

थ्री-इंजन रॉके ट लॉन्चिंग सिस्टम

Correct Ans : B
Subject : Environmental Study

Q.No: 77
2473865

CNSA - China

A

सी.एन.एस.ए. (CNSA) - चीन

DLR Space Administration - Denmark

B

डी.एल.आर. (DLR) अंतरिक्ष प्रशासन - डेनमार्क

CNES - France

C

सी.एन.ई.एस. (CNES) - फ्रांस

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D LAPAN - Indonesia

लैपन (LAPAN) - इंडोनेशिया

Correct Ans : B

Subject : Environmental Study

Q.No: 78 What was the launch mass of India’s first-ever satellite Aryabhata?
2473886

भारत के पहले उपग्रह आर्यभट्ट का प्रक्षेपण द्रव्यमान क्या था?

240 kg

A

240 किलो

300 kg

B

300 किलो

360 kg

C

360 किलो

400 kg

D

400 किलो

Subject : Environmental Study

Q.No: 79 In which year was the world’s first-ever artificial satellite successfully launched?
2473887

पृथ्वी का पहला कृ त्रिम उपग्रह किस वर्ष सफलतापूर्वक प्रक्षेपित किया गया था?

1954

A

1954

1957

B

1957

1960

C

1960

1963

D

1963

Correct Ans : B
Subject : Environmental Study

Q.No: 80 The orbital life of India’s first-ever satellite Aryabhata was -
2473888

भारत के पहले उपग्रह आर्यभट्ट का कक्षीय जीवन था -

a little more than seventeen years.

A

सत्रह साल से थोड़ा अधिक।
a little less than seventeen years.

B

सत्रह साल से थोड़ा कम।

a little less than eighteen years.

C

अठारह साल से थोड़ा कम।

D a little more than eighteen years.

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अ रह ल से अ क।

Correct Ans : B

Subject : Environmental Study

Q.No: 81 In which year was SLV-3 (Satellite Launch Vehicle-3) successfully launched?
2473889

एस.एल.वी.-3 या SLV-3 (सैटेलाइट लॉन्च व्हीकल-3) को किस वर्ष सफलतापूर्वक प्रक्षेपित किया गया था?

1977

A

1977

1980

B

1980

1984

C

1984

1987

D

1987

Correct Ans : B

Subject : Environmental Study

Q.No: 82 Which of the following satellites was launched by the first ever successful launch of SLV-3 (Satellite Launch Vehicle-3)?
2473890

निम्नलिखित में से कौन सा उपग्रह SLV-3 या एस.एल.वी.-3 (सैटेलाइट लॉन्च व्हीकल -3) के प्रथम सफल प्रक्षेपण द्वारा प्रक्षेपित किया गया था?

Rohini Satellite-2

A

रोहिणी सॅटॅलाइट-2

CARTOSAT-1
सा

थो

ड़ा
ठा

धि

B

कार्टोसैट -1
CARTOSAT-2

C

कार्टोसैट -2

Rohini Satellite-3

D

रोहिणी सॅटॅलाइट-3

Correct Ans : D

Subject : Environmental Study

Q.No: 83 Which of the following satellites failed to reach the orbit?
2473891

निम्नलिखित में से कौन सा उपग्रह कक्षा में पहुंचने में विफल रहा?

SROSS-1

A

एस.आर.ओ.एस.एस.-1

SLV-3D1

B

एस.एल.वी. -3डी1

SROSS-C2

C

एस.आर.ओ.एस.एस.-सी2

NIUSAT

D

एन.आई.यू.एस.ए.टी. (निउसैट)

Subject : Environmental Study

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Q.No: 84 Consider the following satellites of ISRO -
2474165
1. Rohini Satellite RS-D2

2. Rohini Satellite RS-1

3. Rohini Technology Payload (RTP)

Which of the following missions were successful?

इसरो के निम्नलिखित उपग्रहों पर विचार करें -

1. रोहिणी उपग्रह आर.एस.-डी2

2. रोहिणी उपग्रह आर.एस.-1

3. रोहिणी प्रौद्योगिकी पेलोड (रोहिणी टेक्नोलॉजी पेलोड) (आर.टी.पी.)

निम्नलिखित में से कौन सा मिशन सफल रहा?

Only 1 and 2

A

के वल 1 और 2

Only 2 and 3

B

के वल 2 और 3

Only 1 and 3

C

के वल 1 और 3

1, 2 and 3

D

1, 2 और 3

Subject : Environmental Study

Q.No: 85 Consider the following spacecrafts of ISRO -
2474166
1. Chandrayaan-1

2. Mars Orbiter Spacecraft

Which of the above was launched using a PSLV (Polar Satellite Launch Vehicle)?

इसरो के निम्नलिखित अंतरिक्ष यान पर विचार करें -

1. चंद्रयान-1

2. मार्स ऑर्बिटर स्पेसक्राफ्ट

उपरोक्त में से किसे पी.एस.एल.वी. (पोलर सैटेलाइट लॉन्च व्हीकल या ध्रुवीय उपग्रह प्रमोचक राके ट) का उपयोग करके लॉन्च किया गया था?

Only 1

A

के वल 1

Only 2

B

के वल 2

Both 1 and 2

C

दोनों 1 और 2

Neither 1 nor 2

D

न तो 1 और न ही 2

Subject : Environmental Study

Q.No: 86 Which of the following is a work of the NewSpace India Limited (NSIL)?
2474167
1. To build satellites

2. To provide launching services for satellites belonging to customers

3. Facilitate satellite building through Indian industries.

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
Choose the correct code out of the following -

निम्नलिखित में से कौन न्यूस्पेस इंडिया लिमिटेड (NSIL) का कार्य है?

1. उपग्रह (सॅटॅलाइट) बनाना

2. ग्राहकों से संबंधित उपग्रहों के लिए लॉन्चिंग सेवाएं प्रदान करना

3. भारतीय उद्योगों के माध्यम से उपग्रह निर् माण को सुगम बनाना

निम्नलिखित में से सही कू ट चुनिए -

Only 1 and 2

A

के वल 1 और 2

Only 2 and 3

B

के वल 2 और 3

Only 1 and 3

C

के वल 1 और 3

1, 2 and 3

D

1, 2 और 3

Correct Ans : D

Subject : Environmental Study

Q.No: 87 What teacher should ensure during small group discussion?
2477264
1. Every discussion should be goal oriented

2. Children have sufficient information about the topic in order to participate actively in the discussion

3. No viewpoint or opinion is disrespected or laughed at

छोटे समूह में परि चर्चा के दौरान शिक्षक को क्या सुनिश्चित करना चाहिए?

1. हर चर्चा लक्ष्योन्मुखी होनी चाहिए

2. चर्चा में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए बच्चों के पास विषय के बारे में पर्याप्त जानकारी है

3. किसी भी दृष्टिकोण या मत का अनादर या उपहास नहीं होना

only 1 and 2

A

के वल 1 और 2

only 2 and 3

B

के वल 2 और 3

only 1 and 3

C

के वल 1 और 3

1, 2 and 3

D

1, 2 और 3

Correct Ans : D

Subject : Environmental Study

Q.No: 88 Many students enjoy small group discussion because:
2477266
1.it is peer based communication

2.it is interactive

3.it encourages active participation of learners

कई छात्र छोटे परि चर्चा का आनंद लेते हैं क्योंकि:

1.यह सहकर्मी आधारित संचार है

2.इसमें अन्तः क्रियाएं होती है

3.यह शिक्षार्थियों की सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करता है

only 1 and 2
https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx 28/49

7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
only 1 and 2
A

के वल 1 और 2

only 2 and 3

B

के वल 2 और 3

only 1 and 3

C

के वल 1 और 3

1,2 and 3

D

1,2 और 3

Correct Ans : D

Subject : Environmental Study

Q.No: 89 Skills that students develop through small group discussion:
2477268
1.analytical

2.communication

कौशल जो छात्र छोटे परि चर्चा के माध्यम से विकसित करते हैं:

1.विश्लेषणात्मक

2.संचार

only 1

A

के वल 1

only 2

B

के वल 2

both 1 and 2

C

दोनों 1 और 2

neither 1 nor 2

D

न तो 1 और न ही 2

Subject : Environmental Study

Q.No: 90 Which of the following is NOT the advantage of observation method of teaching learning EVS?
2477270

निम्नलिखित में से कौन सा ईवीएस शिक्षण अधिगम की अवलोकन पद्धति का लाभ नहीं है?

Satisfies students

A

छात्रों को संतुष्ट करता है

Develops writing skills

B

लेखन कौशल विकसित करता है

Develops curiosity of the students

C

छात्रों की जिज्ञासा विकसित करता है

Encourage children to explore their environment

D

बच्चों को उनके पर्यावरण का पता लगाने के लिए प्रोत्साहित करता है

Correct Ans : B

Subject : Environmental Study

Passage:

https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx 29/49

7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
Direction: Read the given poem and answer the question given below accordingly.

Take this kiss upon the brow!

And, in parting from you now,

Thus much let me avow —

You are not wrong, who deem

That my days have been a dream;

Yet if hope has flown away

In a night, or in a day,

In a vision, or in none,

Is it therefore the less gone?

All that we see or seem

Is but a dream within a dream.

I stand amid the roar

Of a surf-tormented shore,

And I hold within my hand

Grains of the golden sand —

How few! yet how they creep

Through my fingers to the deep,

While I weep — while I weep!

O God! Can I not grasp

Them with a tighter clasp?

O God! can I not save

One from the pitiless wave?

Is all that we see or seem

But a dream within a dream?

Q.No: 91 Which of the following is the most suitable title for the given poem?

A Dream and Nightmare

B Tragedy of a Dream

C A Dream Within a Dream

D Dream of one’s life

Subject : English Language 02

Passage:

Direction: Read the given poem and answer the question given below accordingly.

Take this kiss upon the brow!

And, in parting from you now,

Thus much let me avow —

You are not wrong, who deem

That my days have been a dream;

Yet if hope has flown away

In a night, or in a day,

In a vision, or in none,

Is it therefore the less gone?

All that we see or seem

Is but a dream within a dream.

I stand amid the roar

Of a surf-tormented shore,

And I hold within my hand

Grains of the golden sand —

How few! yet how they creep

Through my fingers to the deep,

https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx 30/49

7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
While I weep — while I weep!

O God! Can I not grasp

Them with a tighter clasp?

O God! can I not save

One from the pitiless wave?

Is all that we see or seem

But a dream within a dream?

Q.No: 92 ‘Is it therefore the less gone?’ What does the speaker talk about here in the given line?

A the wants to control his thoughts

B the speaker talks about hope, going away and being without hope

C the speaker wants to control his desires

D the speaker wants to feel happy about his life

Correct Ans : B

Subject : English Language 02

Passage:

Direction: Read the given poem and answer the question given below accordingly.

Take this kiss upon the brow!

And, in parting from you now,

Thus much let me avow —

You are not wrong, who deem

That my days have been a dream;

Yet if hope has flown away

In a night, or in a day,

In a vision, or in none,

Is it therefore the less gone?

All that we see or seem

Is but a dream within a dream.

I stand amid the roar

Of a surf-tormented shore,

And I hold within my hand

Grains of the golden sand —

How few! yet how they creep

Through my fingers to the deep,

While I weep — while I weep!

O God! Can I not grasp

Them with a tighter clasp?

O God! can I not save

One from the pitiless wave?

Is all that we see or seem

But a dream within a dream?

Q.No: 93 ‘O God! Can I not grasp them with a tighter clasp?’ The speaker talks about grasping something, what is it?

A grasping the desire of being lonely

B grasping the feelings of being away from his family

C grasping the image/jpgs of his old dreams

D grasping the grains of the golden sand

Correct Ans : D
Subject : English Language 02

Passage:

Direction: Read the given poem and answer the question given below accordingly.

Take this kiss upon the brow!

https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx 31/49

7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
And, in parting from you now,

Thus much let me avow —

You are not wrong, who deem

That my days have been a dream;

Yet if hope has flown away

In a night, or in a day,

In a vision, or in none,

Is it therefore the less gone?

All that we see or seem

Is but a dream within a dream.

I stand amid the roar

Of a surf-tormented shore,

And I hold within my hand

Grains of the golden sand —

How few! yet how they creep

Through my fingers to the deep,

While I weep — while I weep!

O God! Can I not grasp

Them with a tighter clasp?

O God! can I not save

One from the pitiless wave?

Is all that we see or seem

But a dream within a dream?

Q.No: 94 Which of the following is similar in meaning to the word ‘torment’ in the given poem?

A assist

B agony

C commend

D comfort

Correct Ans : B

Subject : English Language 02

Passage:

Direction: Read the given poem and answer the question given below accordingly.

Take this kiss upon the brow!

And, in parting from you now,

Thus much let me avow —

You are not wrong, who deem

That my days have been a dream;

Yet if hope has flown away

In a night, or in a day,

In a vision, or in none,

Is it therefore the less gone?

All that we see or seem

Is but a dream within a dream.

I stand amid the roar

Of a surf-tormented shore,

And I hold within my hand

Grains of the golden sand —

How few! yet how they creep

Through my fingers to the deep,

While I weep — while I weep!

O God! Can I not grasp

https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx 32/49

7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
Them with a tighter clasp?

O God! can I not save

One from the pitiless wave?

Is all that we see or seem

But a dream within a dream?

Q.No: 95 ‘Take this kiss upon the brow’. Where does the speaker talk about kissing someone?

A on the forehead

B on the lips

C on the cheeks

D on the nose

Subject : English Language 02

Passage:

Direction: Read the given poem and answer the question given below accordingly.

Take this kiss upon the brow!

And, in parting from you now,

Thus much let me avow —

You are not wrong, who deem

That my days have been a dream;

Yet if hope has flown away

In a night, or in a day,

In a vision, or in none,

Is it therefore the less gone?

All that we see or seem

Is but a dream within a dream.

I stand amid the roar

Of a surf-tormented shore,

And I hold within my hand

Grains of the golden sand —

How few! yet how they creep

Through my fingers to the deep,

While I weep — while I weep!

O God! Can I not grasp

Them with a tighter clasp?

O God! can I not save

One from the pitiless wave?

Is all that we see or seem

But a dream within a dream?

Q.No: 96 ‘I stand amid the roar’. Which part of speech is the word ‘amid’ in the given line?

A adjective

B adverb

C preposition

D conjunction

Subject : English Language 02

Passage:

Direction: Read the given poem and answer the question given below accordingly.

Take this kiss upon the brow!

And, in parting from you now,

Thus much let me avow —

https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx 33/49

7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
You are not wrong, who deem

That my days have been a dream;

Yet if hope has flown away

In a night, or in a day,

In a vision, or in none,

Is it therefore the less gone?

All that we see or seem

Is but a dream within a dream.

I stand amid the roar

Of a surf-tormented shore,

And I hold within my hand

Grains of the golden sand —

How few! yet how they creep

Through my fingers to the deep,

While I weep — while I weep!

O God! Can I not grasp

Them with a tighter clasp?

O God! can I not save

One from the pitiless wave?

Is all that we see or seem

But a dream within a dream?

Q.No: 97 What does the word ‘pitiless’ mean in the given poem?

A brief and to the point

B lacking moral discipline

C cruel, severe and unpleasant

D effusively or insincerely emotional

Subject : English Language 02

Passage:

Read the passage given below and then answer the questions given below the passage.

The Hindus celebrate Janmashtami for the birth of Sri Krishna. The festival usually occurs in August. Moreover, the Hindus celebrate this festival in the Ashtami of Krishna Paksha.
Moreover, Lord Krishna is the most powerful incarnation of Lord Vishnu. It is a joyful festival for the Hindus. Furthermore, the Hindus perform different rituals to please Lord
Krishna. This is one of the most joyous celebrations for the Hindus. Janmashtami Lord Krishna Lord Krishna was born on the 8th day of Dark Fortnight in the month of Bhadon.
Bhadon is a month in the Hindu calendar. Moreover, he was born around 5,200 years ago. Because he was one of the most powerful Gods. He was born for a special purpose on
Earth. Lord Krishna was born to free the world from evil. As a result, he played an important role in the book of Mahabharata. Also, Lord Krishna preached about good karma and
the theory of Bhakti. Lord Krishna was born in a prison.

He was in the clutches of Kansa. But his father Vasudev gave him to his friend Nand to save him. Because he knew that Kansa was evil-minded. Furthermore after getting saved
the upbringing of Sri Krishna was in a Gokul family. Sri Krishna after some time became strong. As a result, he was able to kill Kansa. When I was a child I used to watch many
shows on Sri Krishna. As a result, I know many things about him. First of all, Sri Krishna was very fond of eating Makhan. Because of that he always used to steal it from his
mothers’ kitchen. Therefore his name was ‘Natkahat Nand Lal’. Sri Krishna was dark-coloured. So he was always worried about his colour. Moreover, Sri Krishna had a friend
named Radha. Radha was of great importance to Krishna. So he always spent time with her. Radha was very beautiful and fair so Lord Krishna always felt colour complex.

Q.No: 98 According to the given passage Krishana was born in which of the following months of the Indian calendar?

A Bhadon

B Bhadrpad

C Chatra

D Shravan

Subject : English Language 02

Passage:

Read the passage given below and then answer the questions given below the passage.

The Hindus celebrate Janmashtami for the birth of Sri Krishna. The festival usually occurs in August. Moreover, the Hindus celebrate this festival in the Ashtami of Krishna Paksha.
Moreover, Lord Krishna is the most powerful incarnation of Lord Vishnu. It is a joyful festival for the Hindus. Furthermore, the Hindus perform different rituals to please Lord

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
Krishna. This is one of the most joyous celebrations for the Hindus. Janmashtami Lord Krishna Lord Krishna was born on the 8th day of Dark Fortnight in the month of Bhadon.
Bhadon is a month in the Hindu calendar. Moreover, he was born around 5,200 years ago. Because he was one of the most powerful Gods. He was born for a special purpose on
Earth. Lord Krishna was born to free the world from evil. As a result, he played an important role in the book of Mahabharata. Also, Lord Krishna preached about good karma and
the theory of Bhakti. Lord Krishna was born in a prison.

He was in the clutches of Kansa. But his father Vasudev gave him to his friend Nand to save him. Because he knew that Kansa was evil-minded. Furthermore after getting saved
the upbringing of Sri Krishna was in a Gokul family. Sri Krishna after some time became strong. As a result, he was able to kill Kansa. When I was a child I used to watch many
shows on Sri Krishna. As a result, I know many things about him. First of all, Sri Krishna was very fond of eating Makhan. Because of that he always used to steal it from his
mothers’ kitchen. Therefore his name was ‘Natkahat Nand Lal’. Sri Krishna was dark-coloured. So he was always worried about his colour. Moreover, Sri Krishna had a friend
named Radha. Radha was of great importance to Krishna. So he always spent time with her. Radha was very beautiful and fair so Lord Krishna always felt colour complex.

Q.No: 99 According to the given passage why Lord Krishana always feels colour complex?

A Because Krishana was born in dark night

B Because Krishana was dark-coloured

C Because Krishana had problems all over his life

D Because Radha was very beautiful and fair

Correct Ans : D

Subject : English Language 02

Passage:

Read the passage given below and then answer the questions given below the passage.

The Hindus celebrate Janmashtami for the birth of Sri Krishna. The festival usually occurs in August. Moreover, the Hindus celebrate this festival in the Ashtami of Krishna Paksha.
Moreover, Lord Krishna is the most powerful incarnation of Lord Vishnu. It is a joyful festival for the Hindus. Furthermore, the Hindus perform different rituals to please Lord
Krishna. This is one of the most joyous celebrations for the Hindus. Janmashtami Lord Krishna Lord Krishna was born on the 8th day of Dark Fortnight in the month of Bhadon.
Bhadon is a month in the Hindu calendar. Moreover, he was born around 5,200 years ago. Because he was one of the most powerful Gods. He was born for a special purpose on
Earth. Lord Krishna was born to free the world from evil. As a result, he played an important role in the book of Mahabharata. Also, Lord Krishna preached about good karma and
the theory of Bhakti. Lord Krishna was born in a prison.

He was in the clutches of Kansa. But his father Vasudev gave him to his friend Nand to save him. Because he knew that Kansa was evil-minded. Furthermore after getting saved
the upbringing of Sri Krishna was in a Gokul family. Sri Krishna after some time became strong. As a result, he was able to kill Kansa. When I was a child I used to watch many
shows on Sri Krishna. As a result, I know many things about him. First of all, Sri Krishna was very fond of eating Makhan. Because of that he always used to steal it from his
mothers’ kitchen. Therefore his name was ‘Natkahat Nand Lal’. Sri Krishna was dark-coloured. So he was always worried about his colour. Moreover, Sri Krishna had a friend
named Radha. Radha was of great importance to Krishna. So he always spent time with her. Radha was very beautiful and fair so Lord Krishna always felt colour complex.

Q.No: 100 How did the author happen to know so much about Lord Sri Krishna?

A As a child he used to watch many shows on Sri Krishna

B Author’s father made him visit the Sri Krishna temple near their house every week

C Author’s mother had a small temple in their house

D All of the given options

Subject : English Language 02

Passage:

Read the passage given below and then answer the questions given below the passage.

The Hindus celebrate Janmashtami for the birth of Sri Krishna. The festival usually occurs in August. Moreover, the Hindus celebrate this festival in the Ashtami of Krishna Paksha.
Moreover, Lord Krishna is the most powerful incarnation of Lord Vishnu. It is a joyful festival for the Hindus. Furthermore, the Hindus perform different rituals to please Lord
Krishna. This is one of the most joyous celebrations for the Hindus. Janmashtami Lord Krishna Lord Krishna was born on the 8th day of Dark Fortnight in the month of Bhadon.
Bhadon is a month in the Hindu calendar. Moreover, he was born around 5,200 years ago. Because he was one of the most powerful Gods. He was born for a special purpose on
Earth. Lord Krishna was born to free the world from evil. As a result, he played an important role in the book of Mahabharata. Also, Lord Krishna preached about good karma and
the theory of Bhakti. Lord Krishna was born in a prison.

He was in the clutches of Kansa. But his father Vasudev gave him to his friend Nand to save him. Because he knew that Kansa was evil-minded. Furthermore after getting saved
the upbringing of Sri Krishna was in a Gokul family. Sri Krishna after some time became strong. As a result, he was able to kill Kansa. When I was a child I used to watch many
shows on Sri Krishna. As a result, I know many things about him. First of all, Sri Krishna was very fond of eating Makhan. Because of that he always used to steal it from his
mothers’ kitchen. Therefore his name was ‘Natkahat Nand Lal’. Sri Krishna was dark-coloured. So he was always worried about his colour. Moreover, Sri Krishna had a friend
named Radha. Radha was of great importance to Krishna. So he always spent time with her. Radha was very beautiful and fair so Lord Krishna always felt colour complex.

Q.No: 101 Which of the following statements is NOTcorrect according to the information given in the passage?

A Lord Krishna was born in a prison.

B Vasudev gave him to his friend Nand to save him.

C Lord Krishna is the most powerful incarnation of Lord Shiva.

D Sri Krishna was very fond of eating Makhan.

Subject : English Language 02

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
Passage:

Read the passage given below and then answer the questions given below the passage.

The Hindus celebrate Janmashtami for the birth of Sri Krishna. The festival usually occurs in August. Moreover, the Hindus celebrate this festival in the Ashtami of Krishna Paksha.
Moreover, Lord Krishna is the most powerful incarnation of Lord Vishnu. It is a joyful festival for the Hindus. Furthermore, the Hindus perform different rituals to please Lord
Krishna. This is one of the most joyous celebrations for the Hindus. Janmashtami Lord Krishna Lord Krishna was born on the 8th day of Dark Fortnight in the month of Bhadon.
Bhadon is a month in the Hindu calendar. Moreover, he was born around 5,200 years ago. Because he was one of the most powerful Gods. He was born for a special purpose on
Earth. Lord Krishna was born to free the world from evil. As a result, he played an important role in the book of Mahabharata. Also, Lord Krishna preached about good karma and
the theory of Bhakti. Lord Krishna was born in a prison.

He was in the clutches of Kansa. But his father Vasudev gave him to his friend Nand to save him. Because he knew that Kansa was evil-minded. Furthermore after getting saved
the upbringing of Sri Krishna was in a Gokul family. Sri Krishna after some time became strong. As a result, he was able to kill Kansa. When I was a child I used to watch many
shows on Sri Krishna. As a result, I know many things about him. First of all, Sri Krishna was very fond of eating Makhan. Because of that he always used to steal it from his
mothers’ kitchen. Therefore his name was ‘Natkahat Nand Lal’. Sri Krishna was dark-coloured. So he was always worried about his colour. Moreover, Sri Krishna had a friend
named Radha. Radha was of great importance to Krishna. So he always spent time with her. Radha was very beautiful and fair so Lord Krishna always felt colour complex.

Q.No: 102 ‘This is one of the most joyous celebrations’. Which of the following is opposite in meaning to the word ‘joyous’ in the given line of the passage?

A gloomy

B elated

C upbeat

D ecstatic

Subject : English Language 02

Passage:

Read the passage given below and then answer the questions given below the passage.

The Hindus celebrate Janmashtami for the birth of Sri Krishna. The festival usually occurs in August. Moreover, the Hindus celebrate this festival in the Ashtami of Krishna Paksha.
Moreover, Lord Krishna is the most powerful incarnation of Lord Vishnu. It is a joyful festival for the Hindus. Furthermore, the Hindus perform different rituals to please Lord
Krishna. This is one of the most joyous celebrations for the Hindus. Janmashtami Lord Krishna Lord Krishna was born on the 8th day of Dark Fortnight in the month of Bhadon.
Bhadon is a month in the Hindu calendar. Moreover, he was born around 5,200 years ago. Because he was one of the most powerful Gods. He was born for a special purpose on
Earth. Lord Krishna was born to free the world from evil. As a result, he played an important role in the book of Mahabharata. Also, Lord Krishna preached about good karma and
the theory of Bhakti. Lord Krishna was born in a prison.

He was in the clutches of Kansa. But his father Vasudev gave him to his friend Nand to save him. Because he knew that Kansa was evil-minded. Furthermore after getting saved
the upbringing of Sri Krishna was in a Gokul family. Sri Krishna after some time became strong. As a result, he was able to kill Kansa. When I was a child I used to watch many
shows on Sri Krishna. As a result, I know many things about him. First of all, Sri Krishna was very fond of eating Makhan. Because of that he always used to steal it from his
mothers’ kitchen. Therefore his name was ‘Natkahat Nand Lal’. Sri Krishna was dark-coloured. So he was always worried about his colour. Moreover, Sri Krishna had a friend
named Radha. Radha was of great importance to Krishna. So he always spent time with her. Radha was very beautiful and fair so Lord Krishna always felt colour complex.

Q.No: 103 ‘The festival usually occurs in August’. Which of the following is nearest in meaning to the word ‘occur’ in the given line of the passage?

A precede

B hide

C annex

D arise

Correct Ans : D
Subject : English Language 02

Passage:

Read the passage given below and then answer the questions given below the passage.

The Hindus celebrate Janmashtami for the birth of Sri Krishna. The festival usually occurs in August. Moreover, the Hindus celebrate this festival in the Ashtami of Krishna Paksha.
Moreover, Lord Krishna is the most powerful incarnation of Lord Vishnu. It is a joyful festival for the Hindus. Furthermore, the Hindus perform different rituals to please Lord
Krishna. This is one of the most joyous celebrations for the Hindus. Janmashtami Lord Krishna Lord Krishna was born on the 8th day of Dark Fortnight in the month of Bhadon.
Bhadon is a month in the Hindu calendar. Moreover, he was born around 5,200 years ago. Because he was one of the most powerful Gods. He was born for a special purpose on
Earth. Lord Krishna was born to free the world from evil. As a result, he played an important role in the book of Mahabharata. Also, Lord Krishna preached about good karma and
the theory of Bhakti. Lord Krishna was born in a prison.

He was in the clutches of Kansa. But his father Vasudev gave him to his friend Nand to save him. Because he knew that Kansa was evil-minded. Furthermore after getting saved
the upbringing of Sri Krishna was in a Gokul family. Sri Krishna after some time became strong. As a result, he was able to kill Kansa. When I was a child I used to watch many
shows on Sri Krishna. As a result, I know many things about him. First of all, Sri Krishna was very fond of eating Makhan. Because of that he always used to steal it from his
mothers’ kitchen. Therefore his name was ‘Natkahat Nand Lal’. Sri Krishna was dark-coloured. So he was always worried about his colour. Moreover, Sri Krishna had a friend
named Radha. Radha was of great importance to Krishna. So he always spent time with her. Radha was very beautiful and fair so Lord Krishna always felt colour complex.

Q.No: 104 ‘Radha was of great importance to Krishna. So he always spent time with her’. Which part of speech is the word ‘always’ in the given line?

A determiner

B adverb

preposition
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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
preposition
C

D adjective

Correct Ans : B

Subject : English Language 02

Passage:

Read the passage given below and then answer the questions given below the passage.

The Hindus celebrate Janmashtami for the birth of Sri Krishna. The festival usually occurs in August. Moreover, the Hindus celebrate this festival in the Ashtami of Krishna Paksha.
Moreover, Lord Krishna is the most powerful incarnation of Lord Vishnu. It is a joyful festival for the Hindus. Furthermore, the Hindus perform different rituals to please Lord
Krishna. This is one of the most joyous celebrations for the Hindus. Janmashtami Lord Krishna Lord Krishna was born on the 8th day of Dark Fortnight in the month of Bhadon.
Bhadon is a month in the Hindu calendar. Moreover, he was born around 5,200 years ago. Because he was one of the most powerful Gods. He was born for a special purpose on
Earth. Lord Krishna was born to free the world from evil. As a result, he played an important role in the book of Mahabharata. Also, Lord Krishna preached about good karma and
the theory of Bhakti. Lord Krishna was born in a prison.

He was in the clutches of Kansa. But his father Vasudev gave him to his friend Nand to save him. Because he knew that Kansa was evil-minded. Furthermore after getting saved
the upbringing of Sri Krishna was in a Gokul family. Sri Krishna after some time became strong. As a result, he was able to kill Kansa. When I was a child I used to watch many
shows on Sri Krishna. As a result, I know many things about him. First of all, Sri Krishna was very fond of eating Makhan. Because of that he always used to steal it from his
mothers’ kitchen. Therefore his name was ‘Natkahat Nand Lal’. Sri Krishna was dark-coloured. So he was always worried about his colour. Moreover, Sri Krishna had a friend
named Radha. Radha was of great importance to Krishna. So he always spent time with her. Radha was very beautiful and fair so Lord Krishna always felt colour complex.

Q.No: 105 ‘Moreover, Sri Krishna had a friend named Radha’. Which part of speech is the word ‘moreover’ in the given line?

A adverb

B conjunction

C preposition

D adjective

Subject : English Language 02

Q.No: 106 On what should a teacher mainly focus while designing a working activity for a language class?

A providing all necessary vocabulary required for the task

B giving clear instruction for the task

C choosing a topic from their surrounding

D assigning an authentic piece of writing task

Subject : English Language 02

Q.No: 107 If some children do not have exposure to English outside the class, a teacher’s proficiency in spoken English is essential because —

A the students may listen to and process new language before they actually communicate in it

B the teacher can give more time to grammar drills

C the teacher can edit the errors in student’s learning process

D student can imitate, practice and drill the statements or sentences used by the teacher

Subject : English Language 02

Q.No: 108 Which of the following skills is involved if notes are made using a flowchart or a web diagram?

A retrieving

B summarising

C storing

D gathering

Correct Ans : B
Subject : English Language 02

Q.No: 109 Instead of asking questions and getting answers form her learners, a teacher gives some short text and asks her learners to frame questions. What is the teacher’s
primary objective behind doing so?

A to enhance the learners analytical and critical thinking

B to train the learners as good questions setters

C to take their help during the examination

D all of the given options

Subject : English Language 02

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx

Q.No: 110 Direction: Find the most appropriate option for the given blank space which can make the given sentence grammatically and contextually correct.

I think it's quite ______________ that your parents still hold hands.

A recently

B mostly

C adorable

D careful

Subject : English Language 02

Q.No: 111 Direction: Find the most appropriate option for the given blank space which can make the given sentence grammatically and contextually correct.

I wasn't even ________________ at all that he was ill.

A cruel

B broad

C brave

D aware

Correct Ans : D
Subject : English Language 02

Q.No: 112 Direction: Find the most appropriate option for the given blank space which can make the given sentence grammatically and contextually correct.

His autobiography will be one of the most ______________ awaited books.

A cheerful

B deftly

C eagerly

D happy

Subject : English Language 02

Q.No: 113 Direction: Find the most appropriate option for the given blank space which can make the given sentence grammatically and contextually correct.

Most people are completely ________________ about tide directions and weather conditions. They know nothing.

A useless

B thoughtful

C serious

D clueless

Correct Ans : D

Subject : English Language 02

Q.No: 114 Direction: Find the most appropriate option for the given blank space which can make the given sentence grammatically and contextually correct.

To be ________________ with you, I don't think it will be possible for us to go there.

A insure

B assure

C honest

D false

Subject : English Language 02

Q.No: 115 In the process of learning a language, what can be the first step?

A Listening

B Speaking

C Writing

D Knowledge

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Subject : English Language 02

Q.No: 116 Which of the following forms the foundation for communicative competence in the language?

A Knowledge

B Speaking

C Writing

D Listening

Correct Ans : D

Subject : English Language 02

Q.No: 117 How a teacher can eradicate socio-psychological problems of the students?

A by motivating them

B by giving them some responsibility

C both of the given options

D None of the given options

Subject : English Language 02

Q.No: 118 A learner is unable to use certain difficult rules of language and skips its usage. Such errors are known as

A Developmental error

B Induced error

C Avoidance error

D Interlingual Error

Subject : English Language 02

Q.No: 119 Inferential Comprehension requires a reader to

A Study author's background and the era of writing

B Interpret and evaluate information within the text

C Understand the facts that lie in the text

D Preview and review the vocabulary and its usage

Correct Ans : B

Subject : English Language 02

Q.No: 120 In order to improve spelling errors of students, a teacher should

A Create a spelling wall in the classroom

B Ask them to memorize spellings

C Use audio aids

D None of the above

Subject : English Language 02

Q.No: 121 Gross motor skill is
2473531

स्थूल क्रियात्मक कौशल है –

Writing

A

लिखना

Drawing

B

चित्रकारी

Walking

C

चलना

D Catching

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पकड़

Subject : Child Developement

Q.No: 122 A definite sequence is found in development -
2473532

विकास में निश्चित क्रम पाया जाता है-

From head to legs

A

सिर से पांवों तक

From trunk to waist

B

धड़ से कमर तक

From waist to legs

C

कमर से पांवों तक

from legs to head

D

पांवों से सिर तक

Subject : Child Developement

Q.No: 123 Determinants of development is -
2473534

विकास के निर्धारक तत्व है –

Health of parents

A

माता – पिता का स्वास्थ्य

Educational level of parents
ना

B

माता –पिता का शैक्षणिक स्तर

Social relation of family

C

परिवार का सामाजिक संबंध

Maturity and learning

D

परिपक्वता एवं सीखना

Correct Ans : D

Subject : Child Developement

Q.No: 124 Running and climbing is related to -
2473535

दौड़ना एवं चढ़ना निम्नलिखित से संबंधित है –

Motor development of legs

A

पांवों का क्रियात्मक कौशल

Motor development of hands

B

हाथों का क्रियात्मक कौशल

Motor development of trunk

C

धड़ का क्रियात्मक कौशल

Physical development

D

शारीरिक विकास

Subject : Child Developement

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Q.No: 125 Growth and development are…...
2473537

वृद्धि एवं विकास एक दू सरे से ………… है।

Interrelated and interdependent

A

अंतर्सबंधित और अंतर्निभर

Opposite

B

विपरीत

Similar

C

समान

Different

D

अलग – अलग

Subject : Child Developement

Q.No: 126 Embryo attached to which part of mother -
2473542

भ्रूण किसकी सहायता से माँ के शरीर से जुड़ा रहता है -

Umblical cord

A

नाभि नाल

Placenta

B

अपरा

Blood capillaries

C

रक्त कोशिकाएँ

Blood artery

D

रक्त धमनी

Correct Ans : B

Subject : Child Developement

Q.No: 127 75% brain develops in which age?
2473554

मस्तिष्क का 75% विकास किस आयु में होता है?

2 years

A

2 वर्ष

5 years

B

5 वर्ष

10 years

C

10 वर्ष

21 years

D

21 वर्ष

Correct Ans : B

Subject : Child Developement

Q.No: 128 The process of spoon holding is learnt by child -

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2473568

चम्मच पकड़ने की क्रिया बालक सीखता है –

Eye and hand coordination

A

आँख एवं हाथ के समन्वय से

Social development

B

सामाजिक विकास से

Physical development

C

शारीरिक विकास से

Muscles development

D

माँसपेशियों के विकास से

Subject : Child Developement

Q.No: 129 The pace of development varies from one individual to another, but follows ______ pattern?
2473570

विकास की गति एक व्यक्ति से दू सरे व्यक्ति में भिन्न होती है ‚परन्तु प्रतिरूप का----- अनुसरण करते है –

A haphazard

A

अव्यवस्थित

An unpredictable

B

अप्रत्याशित

A sequential and orderly

C

अनुक्रमिक एवं व्यवस्थित

A leg to head

D

पैर से सिर तक

Subject : Child Developement

Q.No: 130 Who considered freedom and continuity to be necessary for learning is -
2473749

सीखने के लिए किसने स्वतंत्रता एवं निरन्तरता को आवश्यक है-

Skinner

A

स्किनर

Frobel

B

फ्राबेल

Chomsky’s

C

चाम्सकी

Piaget

D

प्याजे

Correct Ans : B

Subject : Child Developement

Q.No: 131 Who gave the principle of language acquisition
2473750

भाषा अर्जन का सिद्दान्त किसने दिया

Chomsky
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Chomsky
A

चाम्सकी

Vygotsky

B

वाइगोत्सकी

Freud

C

फ्रायड

Piaget

D

प्याजे

Subject : Child Developement

Q.No: 132 Babbling started in ________ age.
2473751

बबलाना ––––– आयु में प्रारम्भ होता है।

Two months

A

दो महीने

Four months

B

चार महीने

Eight months

C

आठ महीने

Twelve months

D

बारह महीने

Subject : Child Developement

Q.No: 133 First pronounce in babbling process
2473752

बबलाने की क्रिया में प्रथम ––––– होता है

Vowels

A

स्वर

Consonants

B

व्यंजन

Words

C

शब्द

Sentences

D

वाक्य

Subject : Child Developement

Q.No: 134 How does the economic status affect the learning of students?
2473770

एक विद्यार्थी अधिगम पर उसकी आर्थिक स्थिति का किस प्रकार प्रभाव पड़ता है?

A Rich student learns more

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अ र अ क अ गम कर है

Poor student learns less

B

गरीब विद्यार्थी कम अधिगम करता है

Not effect of any type

C

किसी प्रकार का प्रभाव नहीं पड़ता

Poor student learns more

D

गरीब विद्यार्थी अधिक अधिगम करता है

Subject : Child Developement

Q.No: 135 Which of the following is not a symbol of individual variation in achievement-
2473771

निम्न में से कौन-सा विकल्प उपलब्धि में व्यक्तिगत भिन्नता का प्रतीक नहीं है–

Variation in prior experiences

A

पूर्व अनुभवों में विभिन्नता

Gender variation

B

लिंग में विभिन्नता

Variation in interest

C

रुचियों में विभिन्नता

Variation in prior guidance

D

पूर्व निर्देशन में विभिन्नता

Correct Ans : B

Subject : Child Developement
वि

द्या

र्थी

ता
मी

धि

धि

Q.No: 136 Which is the most appropriate mistakes that occurred by the students during learning process
2473772

सीखने की प्रक्रिया में विद्यार्थी द्वारा की गई ऋटियों के संबंध मैं कौन-सा कथन सर्वोत्तम है:

Student should never do mistakes

A

विद्यार्थी को कभी ऋटियॉ नहीं करनी चाहिये

Mistakes are part of learning process

B

ऋटियॉ अधिगम प्रक्रिया का भाग है

Mistakes are due to the careless of students

C

विद्यार्थी की लापरवाही के कारण ऋटियॉ होती है

Sometime students can make mistakes

D

कभी–कभी विद्यार्थी ऋटियॉ कर सकता है

Correct Ans : B

Subject : Child Developement

Q.No: 137 Most subjective method for measuring personality of a child is-
2473783

एक बालक के व्यक्तित्व के मापन की सर्वाधिक व्यक्ति परक विधि है–

Projective method

A

प्रक्षेपी विधि

B Interview method

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र

Questionnaire method

C

प्रश्नावली विधि

Sociometry method

D

समाजमिती विधि

Subject : Child Developement

Q.No: 138 Which of the following is projective technique of personality measurement?
2473784

निम्न में से व्यक्तित्व मापन की प्रक्षेपी विधि है?

Rating scale

A

निर्धारण मापनी

Observation

B

अवलोकन

Interview

C

साक्षात्कार

Thematic apperception test

D

प्रासंगिक अन्तर्बोध परीक्षण

Correct Ans : D

Subject : Child Developement

Q.No: 139 Which of the following is not a factor that belongs to the environment or surroundings?
सा

क्षा

त्का

वि

धि

2476809

निम्नलिखित में से कौन-सा कारक पर्यावरण या परिवेश से संबंधित नहीं है?

Peer-group

A

साथियों के समूह

Community

B

समुदाय

Family

C

परिवार

Emotions

D

भावनाएँ

Correct Ans : D

Subject : Child Developement

Q.No: 140 It is important to understand the mechanism of children’s learning to -
2476810

बच्चों के सीखने के तंत्र को समझना महत्वपूर्ण है जिससे कि -

Teach them new concepts

A

उन्हें नई संकल्पनाएँ सिखाएं

Make them obedient

B

उन्हें आज्ञाकारी बनाएं

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C Help them make friends

उन्हें दोस्त बनाने में मदद करें

Learn school manners

D

स्कू ल के शिष्टाचार सीखें

Subject : Child Developement

Q.No: 141 It is through ________ that human competence and ability to function in their environment get enhanced.
2476811

यह ________ के माध्यम से है कि मनुष्य की क्षमता और उनके वातावरण में कार्य करने की क्षमता में वृद्धि होती है।

Sitting

A

बैठने

Sleeping

B

सोने

Learning

C

सीख रहा हूँ

Walking

D

चलने

Subject : Child Developement

Q.No: 142 It is important for the teachers to explore how children -
2476812
i) Think

ii) Learn

Choose the correct code

शिक्षकों के लिए यह जानना महत्वपूर्ण है कि बच्चे कै से -

i) सोचते हैं

ii) सीखते हैं

सही कोड चुनें

i) only

A

i) के वल

ii) only

B

ii) के वल

Both i) and ii)

C

i) और ii) दोनों

Neither i) nor ii)

D

न तो i) न ही ii)

Subject : Child Developement

Q.No: 143
2476813

A

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx
social

सामाजिकऔर स्नेही

incognitive

B

असंज्ञानात्मक

passive

C

निष्क्रिय

illogical

D

विसंगति

Subject : Child Developement

Q.No: 144 Learning qualifies as a cognitive process because it involves the following:
2476814

सीखना एक संज्ञानात्मक प्रक्रिया के रूप में योग्य है क्योंकि इसमें निम्नलिखित शामिल हैं:

reasoning only

A

के वल विचार (रीजनिंग)

perception only

B

के वल धारणा (परसेप्शन)

analysis only

C

के वल विश्लेषण (एनालिसिस)

reasoning, perception and analysis

D

विचार, धारणा और विश्लेषण

Correct Ans : D

Subject : Child Developement

Q.No: 145 Which of the following statements is NOT correct ?
2476815

निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?

Teaching and learning have different meaning

A

अध्यापन और अधिगम के अलग-अलग अर्थ होते हैं

Teaching and learning are related to each other

B

अध्यापन और अधिगम एक दू सरे से संबंधित हैं

‘Teaching-learning’ has no separate meaning

C

‘अध्यापन-अधिगम’ का कोई अलग अर्थ नहीं है

Teaching-learning process is different from both teaching and learning

D

अध्यापन-अधिगम की प्रक्रिया अध्यापन और अधिगम दोनों से भिन्न होती है

Subject : Child Developement

Q.No: 146 Teaching is NOT associated with -----------
2476817

अध्यापन (टीचिंग) का संबंध __________ से नहीं है

A Reading

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अ यन

Writing

B

लिखना

Arithmetic

C

अंकगणित

Responsibilities

D

जिम्मेदारियों

Correct Ans : D

Subject : Child Developement

Q.No: 147 Rights and responsibilities are included in -
2476818
i) Education

ii) Teaching

Choose the correct code -

अधिकार और दायित्व इसमें शामिल हैं -

i) शिक्षा (एजुके शन)

ii) अध्यापन (टीचिंग)

सही कोड चुनें -

i) only

A

i) के वल

ii) only

B

ii) के वल

Both i) and ii)
ध्य

C

i) और ii) दोनों

Neither i) nor ii)

D

न तो i) न ही ii)

Subject : Child Developement

Q.No: 148 Learning and thinking are __________ processes.
2477011
i) Relative

ii) Contextual

Choose the correct code

अधिगम और सोचना __________ प्रक्रियाएं हैं।

i) आपेक्षिक (रिलेटिव)

ii) प्रासंगिक (कांटेक्सचुअल)

सही कोड चुनें

i) only

A

i) के वल

ii) only

B

ii) के वल

Both i) and ii)

C

i) और ii) दोनों

D Neither i) nor ii)

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7/26/22, 3:03 PM https://mppeb.cbexams.com/MPPEB_Cand_Objections/TET/MPTET_adminpanel/Final_Model_Answer.aspx

न i) न ii)

Subject : Child Developement

Q.No: 149
2477012

i) only

A

i) के वल
ii) only

B

ii) के वल

Both i) and ii)

C

i) और ii) दोनों

Neither i) nor ii)

D

न तो i) न ही ii)

Subject : Child Developement

Q.No: 150 Effective teaching is -
तो

ही

2477013
i) Cooperative

ii) Suggestive

Choose the correct code

प्रभावी शिक्षण है-

i) सहयोगी

ii) विचारोत्तेजक

सही कोड चुनें -

i) only

A

i) के वल

ii) only

B

ii) के वल

Both i) and ii)

C

i) और ii) दोनों

Neither i) nor ii)

D

न तो i) न ही ii)

Subject : Child Developement

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