MP TET Question Paper High School Teacher Sociology

PROFESSIONAL EXAMINATION
BOARD
High School Teacher Eligibility Test-
2018
6th Feb 2019 09:30am

Topic:- GENERAL HINDI

1) ‘सूय’ का पयायवाची िन म से कौन सा है ?

1. कनक

2. हाटक

3. हटाक

4. रिव

रिव

2) ‘उत्’ उपसग से बना श िन म से कौन सा है ?

1. उ ित

2. ऊपर

3. उनका

4. उतार

उ ित

3) भागे ए को _________ कहते ह।

1. भगोड़ा

2. फराटा

3. बु भु

4. धावक

भगोड़ा

4) ‘अनाथ’ का िवलोम श िन म से कौन सा है ?

1. अरनाथ

2. सुनाथ

3. सनाथ

4. सरनाथ

सनाथ

5) ‘Methodology’ श द के िलए िह दी भाषा म उिचत पा रभािषक श दावली का चयन कर।

1. अनु म

2. ि या प ित

3. ि या

4. शोध प ित

ि या प ित

6) 'पंचवटी' म योग आ समास है ?

1. ि गु

2.

3. त ु ष

4. कमधारय

ि गु

7) दे खन बागु कँु वर दु इ आए I वय िकसोर सब भाँ ित सु हाए II - म छं द का नाम बताइए।

1. चौपाई छं द

2. सोरठा छं द

3. बरवै छं द

4. दोहा छं द

चौपाई छं द

8) सघन कु छाया सुखद सीतल मंद समीर।

मन है जात अजौ ं वहै , वा जमुना के तीर।। - म िन म से कौन सा अलंकार है ?

1. अन य अलंकार

2. पुन अलंकार

3. व ो अलंकार

4. रण अलंकार

रण अलंकार

9) सांझ का त म __________ है ।

1. सायन

2. समय

3. साच

4. सं ा

सं ा

10) ‘चैन की बंशी बजाना’ इस मुहावरे का अथ या होना चािहए?

1. सुख से जीवन यतीत करना

2. आराम से बैठकर बंशी बजाना

3. जीवन म कलह मचाना

4. बां सुरी बजाने का रयाज़ करना

सुख से जीवन यतीत करना

Topic:- GENERAL ENGLISH

1) Choose the option that best expresses the meaning of the highlighted idiom/phrase:

She took the line of least resistance because it was a lost cause.

1. a thread with no tension

2. the course of action which is the easiest to take even though it is not the right thing to do

3. to support whole heartedly without any second thoughts

4. to surrender the object and gain admission into

the course of action which is the easiest to take even though it is not the right thing to do

2) A sentence with an underlined word is given below. Choose the correct option which is closest in meaning to
the underlined word.

Some actresses dress flimsily.

1. finely

2. scantily

3. fully

4. fashionably

scantily

3) Out of the following options, choose the most appropriate tense that best fills in to complete the given
sentence:

We ______the vacation with our friends last month.

1. will spend

2. spend

3. spent

4. have spend

spent

4) Choose the appropriate adverb clause from the options to complete the given sentence:

______, I would fly away.

1. If had I wings

2. If I wings

3. If I had wings

4. Had if I wings

If I had wings

5) Out of the following four options, choose the incorrect sentence:

1. The real effect of technological advancement can be felt when we compare our lives with our forefathers.

2. Wind is an inexhaustible source of energy which, if harnessed, could yield benefits to mankind.

3. A new research has revealed that mild fevers actually weakening viruses that thrive at body temperature.

4. In many countries, provision was made for medical and housing assistance.

A new research has revealed that mild fevers actually weakening viruses that thrive at body temperature.

6) Out of the following options, choose the correct form of verb that is in agreement with the subject for the
given sentence:

The doctor and the nurse ______ together.

1. working

2. work

3. is working

4. works

work

7) Out of the following options, choose the most appropriate usage to fill in the blank:

This book is ______ interesting.

1. very much

2. too

3. simple

4. much

too

8) Arrange the sentences P, Q, R and S to form a logical sequence between sentences 1 and 6.

1. Henry was able to study the Loch Ness monster for four minutes, the length of time for which it remained
in view.
P. Soon, it zigzagged up the loch at about five miles an hour.
Q. It was dark in color and had a three-foot long neck and a slim head about the size of a dog's.
R. It remained in view for four minutes by Henry's watch.
S. The monster was half a mile from shore but clearly visible in the sunlight.
6. And finally, submerged opposite to him, leaving a frothy streak on the surface.

1. SQRP

2. PRQS

3. QRSP

4. PQRS

SQRP

Topic:- GENERAL KNOWLEDGE

1) According to the MP Budget Estimates 2018-19, which among the following is the second largest component
of the Tax Revenue of state? /

म य दे श बजट अनुमान 2018-19 के अनुसार, िन िल खत म से कौन सा रा के कर राज का दू सरा सबसे बड़ा घटक है ?

1. Electricity duties / िबजली ूटी

2. State excise duty / रा ए ाइज ू टी

3. Land revenue / भू-राज व

4. Stamps and registration / टा प और पंजीकरण

State excise duty / रा ए ाइज ू टी

2) Who among the following won the IBSF (International Billiards & Snooker Federation) World Billiards
Championship 2017? /

िन िल खत म से िकसने आईबीएसएफ (इं टरनेशनल िबिलयड् स एं ड ूकर फेडरे शन) चिपयंिशप 2017 को जीता?

1. Geet Sethi/ गीत सेठी

2. Ashok Shandilya/ अशोक शा ा

3. Subhash Agarwal / सुभाष अ वाल

4. Pankaj Advani/ पंकज आडवाणी

Pankaj Advani/ पंकज आडवाणी

3) In which year was the Indian Institute of Management established at Indore in Madhya Pradesh? /

िकस वष म म दे श के इं दौर म भारतीय बंधन सं थान थािपत आ था?

1. 1990

2. 2005

3. 2000

4. 1996

1996

4) The India International Silk Fair 2018 was held on October 16th 2018 in_______. /

16 अ ू बर 2018 को, भारतीय अंतररा टीय िस मेला 2018_____ म आयोिजत िकया गया था।

1. Hyderabad / है दराबाद

2. Mumbai / मुंबई

3. Bhopal / भोपाल

4. New Delhi / नई िद ी

New Delhi / नई िद ी

5) Pandit Kumar Gandharva Samaroh is held in________. /

पंिडत कुमार गंधव समारोह _____ म आयोिजत िकया जाता है ।

1. Dewas / दे वास

2. Indore / इं दौर

3. Dhar / धर

4. Maheshwar / महे र

Dewas / दे वास

6) Rahul Dravid, who represented Karnataka and India in cricket, was born in which among the following cities of
Madhya Pradesh ? /

रा ल िवड़, िज ोंने ि केट म कनाटक और भारत का ितिनिध िकया है , उनका ज म दे श के िन िल खत शहरों म से कहाँ आ
था?

1. Bhopal / भोपाल

2. Gwalior / ािलयर

3. Sagar / सागर

4. Indore / इं दौर

Indore / इं दौर

7) District Morena comes under which division of Madhya Pradesh? /

िजला मोरे न◌ा, म दे श के िकस संभाग के अंतगत आता है ?

1. Rewa / रीवा

2. Shahdol / शाहडोल

3. Sagar / सागर

4. Chambal / चंबल

Chambal / चंबल

8) _____ line is the boundary demarcation line between India and China./

______ रे खा, भारत और चीन के बीच सीमांकन रे खा है ।

1. Red / रे ड

2. Radcliffe / रे ड फ

3. McMahon / मैकमहोन

4. Durand / डूरं ड

McMahon / मैकमहोन

9) The recent scheme UDAN is related to which of the following? /

हाल ही म आई योजना उड़ान िन म से िकससे संबंिधत है ?

1. UDAN is a scheme for promoting digital payments/

उड़ान, िडिजटल भुगतानों को बढ़ावा दे ने के िलए एक योजना है ।

2. UDAN is a scheme for highway connectivity/

उड़ान, राजमाग कने िवटी के िलए एक योजना है ।

3. UDAN is a scheme for financial turnaround of power distribution companies /

उड़ान, िबजली िवतरण कंपिनयों के िव ीय बदलाव के िलए एक योजना है ।

4. UDAN is a scheme for regional air connectivity/

उड़ान, े ीय हवाई स क के िलए एक योजना है ।

UDAN is a scheme for regional air connectivity/

उड़ान, े ीय हवाई स क के िलए एक योजना है ।

10) Captain Roop Singh, born in Jabalpur, represented India in which among the following sports? /

जबलपुर म ज क ान प िसंह ने िन िल खत म से िकस खेल म भारत का ितिनिध िकया?

1. Cricket / ि केट

2. Shooting / शूिटं ग

3. Basketball / बा े टबाल

4. Hockey / हॉकी

Hockey / हॉकी

Topic:- GENERAL REASONING

1) If 71% of people like tomato soup whereas 83% of them like mix veg soup, then what can be said about the
least percentage of people who like both soups? /

यिद 71% लोगों को टमाटर का सूप पसंद है जबिक उनम से 83% को िम वेज सूप पसंद है , तो उन लोगों के ूनतम ितशत
के बारे म ा कहा जा सकता है िज दोनों सूप पसंद ह?

1. 52%

2. 50%

3. 56%

4. 54%

54%

2) If C = 3 and POLISH = 79, then POINTER = / यिद C = 3 और POLISH = 79, तो POINTER =

1. 96

2. 97

3. 98

4. 95

97

3) Find the missing number: / लु त सं या ात कर:

3, 10, 20, 33, 49, 68, ____

1. 85

2. 75

3. 91

4. 90

90

4) Find the average. / औसत ात कर।

54, 78, 94, 75, 84 & 83

1. 64

2. 100

3. 78

4. 42

78

5) The below series uses a sequence of alphabets and numbers. Identify the incorrect combination: /

नीचे दी गई ृंखला अ रों एवं सं ाओं का अनु म योग करती है । गलत संयोजन पहचान।

(i) MU97AP42PU

(ii) MU91AP42PU

(iii) MU97AP42PU

(iv) MU97AP42PU

1. ii

2. iv

3. iii

4. i

ii

6) Which one of the following four addresses is NOT EXACTLY same as the one given below? /

िन िल खत िदए गए चार पतों म से नीचे िदए गए पते के ठीक समान कौन सा एक नही ं है ?

110-110/1 Sukhumvit Road,
between (Soi 4-6) Bangkok 10110,
Thailand
+66 2 656 8220

(i) 110-110/1 Sukhumvit Road,
between (Soi 4-6) Bangkok 10110,
Thailand
+66 2 656 8220

(ii) 110-110/1 Sukhumvit Road,
between (Soi 4-6) Bangkok 10110,
Thailand
+66 2 656 8220

(iii) 110-110-1 Sukhvmvit Road,
between (Soi 4_6) Bangkok 10110,
Thailand
+66 2 656 8220

(iv) 110-110/1 Sukhumvit Road,
between (Soi 4-6) Bangkok 10110,
Thailand
+66 2 656 8220

1. ii

2. iv

3. iii

4. i

iii

7) A can complete a certain work in 4 minutes, B in 5 minutes, C in 6 minutes , D in 10 minutes and E in 12
minutes. The average number of units of work completed by them per minute will be_____. /

A एक िनि त काय को 4 िमनट म, B 5 िमनट म, C 6 िमनट म, D 10 िमनट म और E 12 िमनट म समा त कर सकता है । ित
िमनट उनके ारा समा त िकए गए काय की इकाईयों की औसत सं या _______ होगी।

1. 0.16

2. 0.17

3. 0.15

4. 0.18

0.16

Topic:- PEDAGOGY

1) When some theories or principles are widely accepted and applied to explain particular cases, it
is known as: /
जब कु छ योरी या िस ांत को ापक प से वीकार कया जाता है और िवशेष मामल को समझाने के िलए लागू कया
जाता है, तो इसे िन प से जाना जाता है:
1. Emotional thinking / भावना मक चतन

2. Lateral thinking / पा चतन

3. Inductive reasoning / िववेचना मक तर

4. Deductive reasoning / िनगमना मक तक

Deductive reasoning / िनगमना मक तक

2) Children who can see partially: /

जो ब े आं िशक प से दे ख सकते ह, उ :

1. Should be put in special schools. / िवशे ष ू लों म रखा जाना चािहए।

2. Should be put in a regular school with no special provisions. / िबना िकसी िवशे ष ावधान के िनयिमत ू ल म रखा
जाना चािहए।

3. Should be put in a regular school while making special provisions. / सामा ू ल म एक िवशेष ावधान के तहत
रखा जाना चािहए।

4. Should not be given education, since it is not of any use to them. / िश ा नहीं दी जानी चािहए, ोंिक यह उनके िलए
िकसी भी तरह से उपयोगी नहीं है ।

Should be put in a regular school while making special provisions. / सामा ू ल म एक िवशेष ावधान के तहत
रखा जाना चािहए।

3) Which of the following behaviors can be used to identify a child with learning disability? /

अिधगम म अ म ब े की पहचान करने के िलए िन िल खत म से कौन सा वहार उपयोग िकया जा सकता है ?

1. Frequent mood swings / अ र मूड बदल जाना

2. Writing ’was’ as ’saw’, ‘21’as’12’ / “Was” को “Saw” या िफर “21” को “12” िलखना

3. Abusive behavior / अभ वहार

4. Low attention span and high physical activity / कम समय तक ान दे ना और उ शारी रक गितिविध

Writing ’was’ as ’saw’, ‘21’as’12’ / “Was” को “Saw” या िफर “21” को “12” िलखना

4) RTE Act was implemented in India with effect from: /
आरटीई अिधिनयम भारत म िन न िदनांक से लागू आ:

1. 4th August 2009 / 4 अग त, 2009

2. 1st April 2010 / 1 अ ैल, 2010

3. 1st April 2008 / 1 अ ैल, 2008

4. 1st April 2011 / 1 अ ैल, 2011

1st April 2010 / 1 अ ैल, 2010

5) In which type of Conditioning are both CS and CR ascertained beforehand? /

िकस कार के अनुकूलन (कंडीशिनंग) म पहले से ही CS और CR का पता लगाया जा सकता है ?

1. Sign learning / िच अिधगम

2. Verbal learning / मौ खक अिधगम

3. Classical conditioning / ािसकल कंडीशिनंग

4. Instrumental conditioning / इं मटल कंडीशिनंग

Classical conditioning / ािसकल कंडीशिनंग

6) When it is said that students of disadvantaged groups should be taught along with the normal students,
it implies: /

जब ऐसा कहा जाता है िक वंिचत समूहों को सामा य िव ािथयों के साथ पढ़ाया जाना चािहए, तो इसका िन न अथ
होता है :

1. Special Education / िविश ट िश ा

2. Gifted Education / ितभाशाली िश ा

3. Exclusive Education / यावतक िश ा

4. Inclusive Education / समावे शी िश ा

Inclusive Education / समावेशी िश ा

7) The ‘attitude and feelings’ aspect of behavior falls in the: /

वहार म ‘ ि कोण और भावनाओं' का पहलू इसके अंतगत आता है :

1. Cognitive domain of learning / अिधगम का ाना क प

2. Conative domain of learning / अिधगम का ि या ाक प

3. Psychological domain of learning / अिधगम का मनोवै ािनक प

4. Affective domain of learning / अिधगम का भावा कप

Affective domain of learning / अिधगम का भावा क प

8) The information-processing approach emphasizes that individuals do all the following, except: /

सूचना- मण ि कोण जोर दे ता है िक य इसके िसवाय सब कुछ कर:

1. Strategize information / सू चना को रणनीितब करना

2. Forget information / सू चना को भू ल जाना

3. Manipulate information / सू चना म तोड़-मरोड़ करना

4. Record information / सू चना का अिभले खन करना

Forget information / सूचना को भूल जाना

9) The essence of an effective class room environment is: /

एक भावी क ा वातावरण का सार है :

1. Pin-drop silence / पू ण शां ित

2. A variety of teaching aids / िविभ कार के िश ण सहायक उपकरण

3. Lively student-teacher interaction / जीवं त छा -िश क बातचीत

4. Strict discipline / स अनुशासन

Lively student-teacher interaction / जीवंत छा -िश क बातचीत

10) Kindergarten literally means: /

िकंडरगाटन का शा क अथ है :

1. Children’s School / ब ों का िव ालय

2. Children’s Learning / ब ों का अिधगम

3. Children’s Garden / ब ों का बगीचा

4. Children’s Playground / ब ों के खेल का मैदान

Children’s Garden / ब ों का बगीचा

11) In Spranger’s classification of personality type, which one of the following types is NOT included? /

गर के कार के वग करण म, िन िल खत म से कौन सा कार शािमल नही ं है ?

1. Political / राजनीितक

2. Religious / धािमक

3. Economic / आिथक

4. Materialistic / भौितकवादी

Materialistic / भौितकवादी

12) In cooperative learning method, the role of a teacher is of: /

सहकारी अिधगम िविध म, िश क की भूिमका िन न की होती है :

1. A Facilitator and delegator / एक सम वयक तथा ितिनिध

2. A Delegator and formal authority / एक ितिनिध तथा औपचा रक ािधकारी

3. A Director / एक िनदे शक

4. An Organizer / एक सं गठनकता

A Facilitator and delegator / एक सम वयक तथा ितिनिध

13) What does the cognitive domain of Bloom’s Taxonomy of educational objectives affect in learners? /

शै िणक उ े ों के िलए ूम की वग की का ाना क े , िश ािथयों म ा भािवत करता है ?

1. Accuracy / प रशु ता

2. Strength / साम

3. Endurance / सहन-श

4. Thoughts / िवचार

Thoughts / िवचार

14) Educational Psychologists are more concerned with the learning in: /

शैि क मनोवै ािनक िन म अिधगम के साथ अिधक संबं रहते ह:

1. Informal environment / अनौपचा रक वातावरण

2. Formal environment / औपचा रक वातावरण

3. Physical environment / भौितक वातावरण

4. Social environment / सामािजक वातावरण

Formal environment / औपचा रक वातावरण

15) According to humanistic theories of learning, which of the following is relevant for the personal
development of learners? /

अिधगम के मानववादी िस ांतों के अनुसार, िश ािथयों के य गत िवकास के िलए िन निल खत म से या
ासंिगक है ?

1. Self interest / आ मिहत

2. Self-respect / आ मस मान

3. Selfishness / वाथ

4. Self-expression / आ ािभ

Self-expression / आ ािभ

Topic:- SOCIOLOGY

1) In his book, Marriage and Family in India (1955), Kapadia provides _______ of Indian family. /

कपािड़या ने अपनी पु क, भारत म िववाह और प रवार (मै रज एं ड फैिमली इन इं िडया) (1955) म भारतीय प रवार का _______ दान
िकया है ।

1. Indological and legal view/ इं डोलॉिजकल और कानू नी ि कोण

2. Ethnographical view / नृ वंशिव ान संबंधी ि कोण (एथनेा ािफकल यू)

3. Empirical view / अनु भवज

4. Sociological view / समाजशा ीय ि कोण

Indological and legal view/ इं डोलॉिजकल और कानूनी ि कोण

2) The process whereby the helpless human infant gradually becomes a self –aware, knowledgeable person,
skilled in the ways of the culture into which he or she was born is known as : /

वह ि या िजसके ारा असहाय मान व मानव िशशु धीरे -धीरे एक आ -जाग क, जानकार बन जाता है , वह िजस
सं ृ ित म पैदा आ था, उसी तरीके म िनपुण हो जाता है , कहलाता है :

1. Social posi on / सामािजक थित

2. Re-socializa on / पु न: समाजीकरण

3. Shared understanding / सहभाजी तालमे ल

4. Socializa on / समाजीकरण

Socializa on / समाजीकरण

3) Movement from one stratum to another up or down by one of the possible stratification hierarchies is
called _____. /

संभािवत रीकरण पदानु मों म से एक ारा एक र से दू सरे पर ऊपर या नीचे की ओर गितशीलता _____. कही जाती है ।

1. Horizontal mobility / लं बवत गितशीलता

2. Upward mobility / ऊ वमु खी गितशीलता

3. Downward mobility / अधोमु खी गितशीलता

4. Vertical mobility / लं बवत गितशीलता

Vertical mobility / लंबवत गितशीलता

4) The primary goal of these organizations is to change the way people think and behave by modifying their environment.
Erving Goffman described the process as resocialization. What were these organizations called by Goffman? /

इन संगठनों का ाथिमक उ े य लोगों के माहौल म बदलाव करके उनके सोचने व बताव करने के तरीके म बदलाव करना है । इरिवंग
गोफमैनने इस ि या को पुन:समाजीकरण के प म प रभािषत िकया है । इन संगठनों को गोफमैन या कहते थे?

1. Total institutions / सम सं थान

2. Total establishment / सम थापना

3. Complete establishment / पू ण थापना

4. Complete institutions / पू ण सं थान

Total institutions / सम सं थान

5) Which of the following is an anuloma marriage? / िन निल खत म से कौन सा एक अनुलोम िववाह है ?

1. Kshatriya men marries a Kshatriya women / ि य पु ष का ि य मिहला से िववाह

2. Vaishya men marries a Brahmin women / वै य पु ष का ा ण मिहला से िववाह

3. Lower class men marries an upper class women / िन न वग के पु ष का उ च वग की मिहला से िववाह

4. Brahmin men marries a Kshatriya women / ा ण पु ष का ि य मिहला से िववाह

Brahmin men marries a Kshatriya women / ा ण पु ष का ि य मिहला से िववाह

6) Who among the following is noted for his/her work on Indian family? /

िन िल खत म से कौन भारतीय प रवार पर उनके काय के िलए जाने गए ह?

1. S.C. Dube / एस.सी. दु बे

2. Dipankar Gupta / िदपां कर गु ता

3. K.M. Kapadia / के.एम. कपािड़या

4. D.N. Mazumdar / डी.एन. मजू मदार

K.M. Kapadia / के.एम. कपािड़या

7) Spatial segregation of minorities to remote areas of cities is known as:- /

शहरों के सुदूर े ों म अ सं कों के थािनक अलगाव को िन न प म जाना जाता है :-

1. Gated community / िनवासी समु दाय (गे टेड क यू िनटी)

2. Minoritization / माइनराइजे शन

3. Sub-urbanism / उप-शहरीकरण

4. Urban apartheid / शहरी रं गभे द (अरबन अपाटाइट)

Urban apartheid / शहरी रं गभेद (अरबन अपाटाइट)

8) Those attitudes or behavior that confirm to the norms of one’s own sex are known as:- /

उन ि कोणों या वहार जो िकसी के अपने िलंग के मानदं डों की पुि करते ह, िन के प म जाने जाते ह:-

1. Gender Sensitization / िलंग संवेदीकरण

2. Gender Appropriate / िलं ग उपयु

3. Gender Iden ty / िलं ग पहचान

4. Gender System / िलं ग णाली

Gender Appropriate / िलंग उपयु

9) The Law of Probability is applied in _____. / ाियकता का िस ांत ______ म यु िकया गया है ।

1. Non - random sampling / गै र या क ितचयन

2. Random sampling / या क ितचयन

3. Geometry / ािमित

4. Social Research /सामािजक अनु संधान

Random sampling / या क ितचयन

10) Other than ‘caste’ and ‘village’, scholars have considered the ___________ to be one of
the three most fundamental structures in Indian society. /

‘जाित’ और ‘गांव’ के अलावा, िव ानों ने ________ को भारतीय समाज की तीन सबसे बुिनयादी संरचनाओं म से एक
माना है ।

1. Panchayats / पं चायत

2. Agriculture / कृिष

3. Hinduism / िह दू धम

4. Joint family / सं यु त प रवार

Joint family / संयु त प रवार

11) Which is not an Indicator of Globaliza on? /

कौन सा वै ीकरण का संकेतक नही ं है ?

1. Free movement of labour and man power / म और मानव श का मु आवागमन

2. Free flow of defence technology / र ा ौ ोिगकी का मु वाह

3. Free flow of foreign capital technology / िवदे शी पूं जी ौ ोिगकी का मु वाह

4. Free flow of foreign capital for investment / िनवे श के िलए िवदे शी पूं जी का मु वाह

Free flow of defence technology / र ा ौ ोिगकी का मु वाह

12) In Indian context increase in slum popula on depicts: /

भारतीय संदभ म झोपड़प ी की आबादी म वृ दशाती है :

1. An extension of rural prosperity / ामीण समृ का वृ

2. An extension of urban prosperity / शहरी समृ म वृ

3. An extension of rural poverty / ामीण गरीबी म वृ

4. A process of urbaniza on / शहरीकरण की ि या

An extension of rural poverty / ामीण गरीबी म वृ

13) A statement of predica on that sets forth basis for tes ng the rela onship between variables in an
a empt to link theory to reality is called ________ . /

भिव वाणी का एक बयान जो िस ांत को वा िवकता से जोड़ने के यास म चर के बीच संबंधों का परी ण करने
के िलए आधार िनधा रत करता है , ________ कहलाता है ।

1. Hypothesis / प रक ना

2. Assump ons / मा ता

3. Research Method / अनु संधान णाली

4. Random sampling / आक क नमूना

Hypothesis / प रक ना

14) According to Emilie Durkheim religious prac ces are best understood as : /

इमाईल दु ख म के अनुसार धािमक थाओं को सबसे अ ी तरह समझा जाता है :

1. Sa sfying the spiritual interests of human beings. /

मानव के आ ा क िहतों को संतु करना।

2. Showing alterna ves to the exis ng prac ces of collec ve life. /

सामूिहक जीवन के मौजूदा थाओं के िवक को िदखाना।

3. Contribu ng to the integra on and stability of a society. /

समाज के एकीकरण और थरता म योगदान करना।

4. Helping human being to get relief from problems of mundane life. /

मनु ों को सां सा रक जीवन की सम ाओं से राहत िदलाने म मदद करना।

Contribu ng to the integra on and stability of a society. /

समाज के एकीकरण और थरता म योगदान करना।

15) An area of social living which is marked by some degree of social coherence and similarity is
called_______ . /

सामािजक जीवन का एक े िजसे कुछ हद तक सामािजक सम य और समानता ारा िचि त िकया जाता है उसे
_______कहा जाता है ।

1. Associa on / सं घ (एसोिसएशन)

2. Society / समाज

3. Social group / सामािजक समू ह

4. Community / समु दाय

Community / समुदाय

16) Which theory advocates the view that the domain of sociology is the ‘common sense world of everyday
life’ ? /

कौन सा िस ांत इस िवचार की वकालत करता है िक समाजशा का अिधकार- े 'रोजमरा की िजंदगी की
सामा भावना' है ?

1. Func onalism / ावहा रकता

2. Structuralism / सं रचनावाद

3. Exchange theory / िविनमय िस ां त

4. Phenomenology / प रघटना

Phenomenology / प रघटना

17) Which technique of qualita ve data collec on is followed by researcher to understand people and their
behavior through direct, focused and non-verbal interac on in their natural se ng? /

गुणा क डे टा सं ह की कौन सी तकनीक शोधकता ारा लोगों और उनके वहार को उनकी ाकृितक सेिटं ग म
, कि त और गैर-मौ खक बातचीत के मा म से समझने के िलए की जाती है ?

1. All of these / उपयु त सभी

2. Observa on / अवलोकन

3. Interview / सा ा ार

4. Case study / मामले का अ यन(केस डी)

Observa on / अवलोकन

18) Rewards and punishment associated with role expecta ons are called ______. /

भूिमका अपे ाओं से जुड़े पुर ार और सजा को ______ कहा जाता है ।

1. Sanc ons / ितबंध या मंजूरी (स शन)

2. Norms / मानदं ड

3. Values / मा ता

4. Mores / आचार-िवचार

Sanc ons / ितबंध या मंजूरी (स शन)

19) Name the technique which is to be used before the actual field work starts: /

वा िवक े के काम शु होने से पहले उपयोग की जाने वाली तकनीक का नाम बताये:

1. Pilot study / मागदशक अ यन (पायलट टडी)

2. Census study / जनगणना अ यन

3. Survey / सव ण

4. Case study / मामले का अ यन (केस टडी)

Pilot study / मागदशक अ यन (पायलट टडी)

20) Which of the following is an appropriate example of a social ins tu on? /

िन िल खत म से कौन सा सामािजक सं थान का एक उपयु उदाहरण है ?

1. Poli cal Party / राजनीितक दल

2. Market / बाजार

3. Trade Union / ापार संघ

4. Government Office / सरकारी कायालय

Market / बाजार

21) Which one of the social movements in rural India can be termed as an example of ‘old’ social movements?
/

ामीण भारत म िकस सामािजक आं दोलन को 'पुराने' सामािजक आं दोलनों का उदाहरण कहा जा सकता है ?

1. Peasant movements / कृषक आं दोलन

2. Ethnic movements / न ी आं दोलन

3. Regional autonomy movements / े ीय ाय ता आं दोलन

4. Environment movement / पयावरण आं दोलन

Peasant movements / कृषक आं दोलन

22) Which one of the following statement is not reflec ve of conflict perspec ve? /

िन िल खत म से कौन सा कथन संघष प र े का परावतक नही ं है ?

1. Society as a struggle for resource and power. / सं साधन और श के िलए संघष करता आ एक समाज।

2. Society is viewed as a complex system of parts that interact to perform various necessary func ons ./

समाज को उन िह ों की एक जिटल णाली के प म दे खा जाता है जो िविभ आव क काय को करने के िलए
बातचीत करते ह।

3. Conflict between classes determines social change. / ेिणयों के बीच संघष सामािजक प रवतन िनधा रत करता है ।

4. Change is inevitable, o en beneficial and can be violent. / प रवतन अिनवाय है , अ र फायदे मंद और िहं सक हो
सकता है ।

Society is viewed as a complex system of parts that interact to perform various necessary func ons ./

समाज को उन िह ों की एक जिटल णाली के प म दे खा जाता है जो िविभ आव क काय को करने के िलए
बातचीत करते ह।

23) Which one of the following are features of caste system?/

िन िल खत म से कौन जाित व था की िवशेषता ह?

1. Monogamy, purity and pollution, ritual hierarchy and ascribed occupation /

एक प ी िववाह, शु ता और मिलनता, अनु ान पदानु म और उ रदायी वसाय (ए ाइब ऑ ूपेशन)

2. Exogamy, purity and pollution, ritual hierarchy achieved occupation /

गो ा र िववाह, शु ता और मिलनता, अनु ान पदानु म ारा हािसल वसाय

3. Exogamy, purity and pollu on, ritual hierarchy ascribed occupa on /

गो ा र िववाह, शु ता और मिलनता, अनु ान पदानु म उ रदायी वसाय (ए ाइब ऑ ूपेशन)

4. Endogamy, purity and pollu on, ritual hierarchy and ascribed occupa on /

सगो िववाह, शु ता और मिलनता, अनु ान पदानु म और उ रदायी वसाय (ए ाइब ऑ ूपेशन)

Endogamy, purity and pollu on, ritual hierarchy and ascribed occupa on /

सगो िववाह, शु ता और मिलनता, अनु ान पदानु म और उ रदायी वसाय (ए ाइब ऑ ूपेशन)

24) Radical sociology sought to support which of the following sociological thought systems? /

उ सुधारवादी समाजशा ने िन िल खत सामािजक िवचारों म से कौन सा समथन करने की मांग की?

1. Func onal / काया क

2. Posi vist / वादी

3. Symbolic interac onist / तीका क अंतःि या

4. Marxian / मा यन

Marxian / मा यन

25) Reliability of data implies : /

डे टा की िव सनीयता का ता य है :

1. The same methods of investigation on different materials produce the different results /

िविभ सामि यों पर एक ही तरीके की जां च का िविभ प रणाम होता है ।

2. The same methods of inves ga on on different materials produce the same results /

िविभ सामि यों पर जां च के समान तरीके एक ही प रणाम उ करते ह।

3. The same methods of inves ga on on the same materials produce the same results /

एक ही साम ी पर जां च के समान तरीके का एक ही प रणाम होता ह।

4. The different methods of inves ga on on different materials produce the same results /

िविभ सामि यों पर जां च के िविभ तरीकों से एक ही प रणाम उ होते ह।

The same methods of inves ga on on the same materials produce the same results /

एक ही साम ी पर जां च के समान तरीके का एक ही प रणाम होता ह।

26) Andre Beteille’s study, caste, class and power is an excellent example of studying rural stratification
from the___________. /

आं े बेिटले अ यन, जाित, वग और श , __________ से ामीण रीकरण का अ यन करने का एक उ ृ
उदाहरण है ।

1. Weberian perspective / वे ब रयन प र े

2. Marxist Perspective / मा वादी प र े

3. Indologist Perspective / इं डोलॉिज पर े

4. Structuralist Perspective / सं रचनावादी प र े

Weberian perspective / वेब रयन प र े

27) Name the Sociologist who was instrumental in establishing Sociology as an independent discipline. /

उस समाजशा ी का नाम बताएं जो समाजशा को एक वतं अ ययन-िवषय के प म थािपत करने का साधन
था।

1. Karl Marx / काल मा स

2. Emile Durkheim / इमाईल दु ख म

3. Talcott Parsons / टै ॉट पास

4. C. Wright Mills / सी. राइट िम स

Emile Durkheim / इमाईल दु ख म

28) Cognatic kinship system is: / सं ाना क संबंध (का नेिटक िक शप) णाली है -

1. Multilateral / ब प ीय

2. Unilineal / एका ियक

3. Ambilateral / ि पािशवक (एं बीलैटरल)

4. Bilateral / ि प ीय

Bilateral / ि प ीय

29) In which research design hypothesis is not necessarily required? /

िकस शोध परे खा म प रक ना की आव कता नही ं होती है ?

1. Diagnostic / िनदान

2. Descriptive / वणना क

3. Exploratory/ अ ेषी

4. Experimental / ायोिगक

Exploratory/ अ ेषी

30) In which one of the following concepts has M.N. Srinivas explained caste mobility as a process of Social
and Cultural change? /

िन िल खत म से िकस अवधारणा म एम.एन. ीिनवास ने जाित गितशीलता को सामािजक और सां ृ ितक प रवतन
की ि या के प म समझाया है ?

1. Modernization / आधु िनकीकरण

2. Sanskritization / सं ृ ितकरण

3. Secularization / धमिनरपे ता

4. Westernization / पि मीकरण

Sanskritization / सं ृ ितकरण

31) In what way does ‘sociology’ differ from ‘common sense’? /

' यावहा रक' ान से 'समाजशा ' िकस कार से िभ न है ?

1. Consideration of diverse contexts in production of knowledge. / ान के िनमाण म िविवध संदभ पर िवचार िकया
जाता है ।

2. It is biased. / यह अिभनत है ।

3. It is subjective. / यह य िन ठ है ।

4. Sociology prioritize researcher’s own experience. / समाजशा शोधकता के िनजी अनुभव को ाथिमकता दे ती है ।

Consideration of diverse contexts in production of knowledge. / ान के िनमाण म िविवध संदभ पर िवचार िकया
जाता है ।

32) Who categorized India under the Asiatic mode of production? /

उ ादन के एिशयाई मोड के तहत भारत को िकसने वग कृत िकया?

1. A.K.N. Karim / ए.के.एन. करीम

2. Karl Marx / काल मा

3. K. Wittfogel / के. िवटफोगे ल

4. Max Weber / मै वेबर

Karl Marx / काल मा

33) Who wrote “A Philosophy for NEFA”? /

‘ए िफलासफी फॉर नेफा’ िकसने िलखी थी?

1. R.C. Majumdar / आर.सी. मजू मदार

2. M.K. Gandhi / एम.के. गां धी

3. McKim Marriot / मै िकम मै रएट

4. Verrier Elvin / वै रयर ए न

Verrier Elvin / वै रयर ए न

34) Who has argued that methodologically social facts can be treated like things? /

िकसने तक िदया है िक प ितगत सामािजक त ों को चीजों की तरह माना जा सकता है ?

1. Weber / वे बर

2. Radcliffe-Brown / रे ड फ- ाउन

3. Durkheim /दु ख म

4. Comte / कॉ टे

Durkheim /दु ख म

35) Who is of the view that one the key features of the caste system is the subordination of the (Kshatriya)
king to the (Brahmin) priest? /

िकसका मत है िक जाित व था की एक मुख िवशेषता, ( ि य) राजा, का ( ा ण) पुजारी की अधीनता है ?

1. Satish Saberwal / सतीश सबरवाल

2. M. N. Srinivas / एम.एन. ीिनवास

3. J. P. S Uberoi / जे .पी.एस ओबे रॉय

4. Louis Dumont / लु ईस ूमॉ

Louis Dumont / लुईस ूमॉ

36) Who proposed the concept of De-Sanskritization? /

िवसं कृितकरण की अवधारणा िकसने तािवत की थी?

1. G.S. Ghurye / जी.एस. घू रे

2. N.K. Bose / एन.के. बोस

3. B.R. Ambedkar / बी.आर. अ बे डकर

4. D.N. Majumdar / डी.एन. मजू मदार

D.N. Majumdar / डी.एन. मजूमदार

37) Who is the author of the book ‘Annihilation of Caste’? /

पु तक 'एिनिहलेशन ऑफ का ट' के लेखक कौन है ?

1. G.S. Ghurye / जी.एस. घू रे

2. M.K. Gandhi / एम.के. गां धी

3. A.R. Desai / ए.आर. दे साई

4. B.R. Ambedkar / बी.आर. अ बे डकर

B.R. Ambedkar / बी.आर. अ बेडकर

38) Who said that all history is a history of classes and class struggle? /

िकसने कहा िक ेक इितहास, वग का इितहास और उनका संघष है ?

1. Ogburn and Nimkoff / ओगबन और िनमकॉफ

2. Karl Marx / काल मा

3. McKee James / मै की जे

4. Lombroso / लो ोसो

Karl Marx / काल मा

39) Who was the first Chairman of the ‘Backward Classes Commission’ in India? /

भारत म ‘िपछड़ा वग आयोग’ के थम अ कौन थे?

1. B. R. Ambedkar / बी. आर. अ ेडकर

2. B. P. Mandal / बी. पी. मं डल

3. Kaka Kalelkar / काका काले लकर

4. M. K. Gandhi / एम. के. गां धी

Kaka Kalelkar / काका कालेलकर

40) Who said the following: "... there are probably as many hierarchies in practice as there are castes." /

"...जहां िजतनी जाितयां होती ह, उतना ही पुरोिहतािधप य चलन म होने की संभावना होती है " यह िकसने कहा था ?

1. Andre Beteille / आ े बेटीले

2. G.S. Ghurye / जी.एस. घू रे

3. M.N. Srinivas / एम.एन. ीिनवास

4. Dipankar Gupta / दीपां कर गु ता

Dipankar Gupta / दीपां कर गु ता

41) Who brought the conceptual framework of Little and Great traditions in their studies on social change
in India? /

िन निल खत म से िकसने भारत म सामािजक बदलाव को संदिभत अपने अ ययनों म छोटी तथा बड़ी परं पराओं की
अवधारणा मक परे खा को शािमल िकया था?

1. Milton Singer and McKim Marriot / िम टन िसं गर एवं मै किकम मै रयट

2. MacIver and Page / मै काइवर एवं पे ज

3. M.N. Srinivas / एम.एन. ीिनवास

4. Louis Dumont and David Pocock / लु इस डु मोंट एवं डे िवड पीकॉक

Milton Singer and McKim Marriot / िम टन िसंगर एवं मैकिकम मै रयट

42) Who first propounded the Theory of Social Evolution? /

िकसने सामािजक िवकास के िस ांत को पहले ितपािदत िकया?

1. Herbert Spencer / हरबट सर

2. Aristotle / अर ू

3. Wallace and Darwin / वाले स और डािवन

4. Montesquieu / मॉ े ू

Herbert Spencer / हरबट सर

43) Who did the pioneering work on ideal type? / आदश कार पर अनुसंधान काय िकसने िकया?

1. Karl Manheim / काल मै नहे म

2. Emile Durkheim / एिमल डकहे म

3. Alfred Weber / अ े ड वेबर

4. Max Weber / मै वेबर

Max Weber / मै वेबर

44) Who described culture as ‘… that complex whole which includes knowledge, belief, art, morals, law,
custom, and any other capabilities and habits acquired by man as a member of society’. /

िकसने सं कृित को 'वह जिटल संपूण िजसम ान, िव ास, कला, नैितकता, कानून, परं परा, और समाज के सद के
प म मनु ारा अिध िहत िकसी अ मताओं और आदतों को शािमल िकया गया है ' के प म प रभािषत
िकया है ?

1. G. Murdock / जी. मु डाक

2. H. Spencer / एच. पसर

3. M. Arnold / एम. अना ड

4. E.B. Tylor / ई.बी. टायलॅ र

E.B. Tylor / ई.बी. टायलॅर

45) Who among the following is known for study of Peasant Movements in India? /

िन िल खत म से िकसे भारत म िकसान आं दोलनों के अ यन के िलए जाना जाता है ?

1. Andre Beteille / आं े बेते

2. Satish Deshpande / सतीश दे शपां डे

3. Dipankar Gupta/ दीपां कर गु ता

4. D.N. Dhanagre / डी.एन. धनागरे

D.N. Dhanagre / डी.एन. धनागरे

46) Who among the following is known for the study of social life of Kashmiri Pandits? /

िन िल खत म से िकसे क ीरी पंिडतों के सामािजक जीवन के अ यन के िलए जाना जाता है ?

1. Partha Nath Mukherjee / पाथ नाथ मु खज

2. Victor D’Souza / िव टर डी’सू जा

3. T.N. Madan / टी. एन. मदान

4. Veena Das / वीना दास

T.N. Madan / टी. एन. मदान

47) Who among the following did emphasize social action as the basis of his theorization for the first time?
/

िन िल खत म से िकसने पहली बार अपने िस ांत के आधार पर सामािजक कारवाई पर जोर िदया?

1. Vilfredo Pareto / िवल े डो परे टो

2. Talcott Parsons / टै ॉट पासन

3. Alfred Schutz / अ े ड शुट्ज़

4. Max Weber / मै वेबर

Max Weber / मै वेबर

48) Who among the following uses the concepts of ‘hierarcy’ and ‘difference’ in the study of social
stratification? /

िन िल खत म से कौन सामािजक रीकरण के अ यन म 'पदानु म' और 'अंतर' की अवधारणाओं का उपयोग
करता है ?

1. Dipankar Gupta / दीपां कर गु ता

2. Yogendra Singh / योगे िसंह

3. Avijith Pathak / अिभजीत पाठक

4. T.K. Oomen / टी.के. ओमे न

Dipankar Gupta / दीपां कर गु ता

49) Who among the following called village community as a little community? /

िन िल खत म से िकसने ामीण समुदाय को एक छोटे समुदाय के प म कहा है ?

1. Henry Maine / हे नरी मे न

2. T N Madan / टी एन मदन

3. Robert Redfield / रॉबट रे डफी

4. Max Mueller / मै मूलर

Robert Redfield / रॉबट रे डफी

50) Who among the following scholars described Indian village as the least destructible institution of
Indian society? /

िन निल खत म से िकस िव ान ने भारतीय गांव को भारतीय समाज की यूनतम वं य सं था के प म विणत िकया
था?

1. Sir Thomas Munro / सर थॉमस मु नरो

2. Sir Louis Dumont / सर लु ईस डु मोंट

3. Sir Henry Maine / सर हे नरी माइने

4. Sir Charles Metcalfe / सर चा मेटकॉफ

Sir Henry Maine / सर हे नरी माइने

51) Who among the following argued that Dravidians are an offshoot of Negro race? /

िन निल खत म से िकसने यह तक िदया था िक िवड़ नी ो न ल की शाखा ह?

1. Baron Egon Von Eicksted / बै रोन एगॉन वॉन इक टे ड

2. Sir William Crooke / सर िविलयम ूक

3. Sir Herbert Hope Risley / सर हबट होप रसले

4. A.C. Haddon / ए.सी. है डन

Sir William Crooke / सर िविलयम ू क

52) Who among the following argued that an anthropologist’s love for rural studies is a natural extension
of his/her interest in tribal studies? /

िन िल खत म से िकसने तक िदया िक एक मानविव ानी (एं ोपोलॉिज ट) का ामीण अ यन के ित ेम,
आिदवासी अ यन म उसकी िच का ाभािवक िव ार है ?

1. M. Marriot/ एम. मै रयट

2. S.C. Dube/ एस.सी. दु बे

3. A.C. Mayer / ए.सी. मे यर

4. D.N. Majumdar / डी.एन. मजू मदार

D.N. Majumdar / डी.एन. मजूमदार

53) Who among the following has recommended (1974) the need to clearly distinguish between ‘family’ and
‘household’ in the study of family in India? /

िन िल खत म से िकसने भारत म प रवार के अ यन म 'प रवार' और 'घर' के बीच अंतर करने की
आव कता की अनुशंसा (1974) की?

1. A.M. Shah / ए.एम. शाह

2. I.P. Desai / आई.पी. दे साई

3. Tulsi Patel / तु लसी पटे ल

4. Patricia Oberoi / पे टीिसया ओबे रॉय

A.M. Shah / ए.एम. शाह

54) Who among the following has offered a rigorous critique of the stereotype of the ‘decline’ of the joint
family in India, under conditions of industrial modernization? /

िन िल खत म से िकसने औ ोिगक आधुिनकीकरण की शत के तहत, भारत म संयु प रवार की िगरावट की
िढ़ब धारणा की कठोर आलोचना की?

1. Yogendra Singh / योगे िसंह

2. A.M. Shah / ए. एम. शाह

3. Sujata Patel / सु जाता पटे ल

4. Iravati Karve / इरावती कव

A.M. Shah / ए. एम. शाह

55) Who among the following has observed that the main concern of the pioneers of Sociology in India in

the early 20th century was to Indianize and not professionalize Indian Sociology? /

िन िल खत म से िकसने अवलोकन िकया िक 20वी ं शता ी की शु आत म भारत म समाजशा के अ दू तों की
मु िचंता, भारतीय समाजशा का भारतीयकरण और ावसाियकरण नही ं होना था?

1. T.N. Madan / टी.एन. मदन

2. Dipankar Gupta / िदपां कर गु ता

3. T.K. Oomen / टी.के. ओमे न

4. K.L. Sharma / के. एल. शमा

T.K. Oomen / टी.के. ओमेन

56) Who among the following collaborated with Friedrich Engels to examine the process of social change
and development? /

सामािजक प रवतन और िवकास की ि या की जांच करने के िलए िन िल खत म से िकसने े ड रक एं गे के
साथ सहयोग िकया?

1. H. Spencer / एच. सर

2. Auguste Comte / अग े कॉ टे

3. Karl Marx / काल मा

4. Max Weber / मै वेबर

Karl Marx / काल मा

57) Who among the following supported the cyclical theory of social change? /

िन िल खत म से िकसने सामािजक प रवतन के च ीय िस ांत का समथन िकया?

1. R. Firth / आर.फथ

2. P. Sorokin / पी.सोरोिकन

3. Durkheim / दु ख म

4. Parsons / पास

P. Sorokin / पी.सोरोिकन

58) Who has said that the function of religious rituals is to affirm the moral superiority of the society over
its individual members? /

िकसने कहा है िक धािमक अनु ानों का काय समाज के नैितक े ता को अपने गत सद ों पर पुि करना है ?

1. James Frazer / जे े जर

2. A.R. Radcliffe –Brown / ए.आर. रे ड फ- ाउन

3. Emile Durkheim / इमाईल दु ख म

4. B. Malinowski / बी. मािलनो ी

Emile Durkheim / इमाईल दु ख म

59) ______________was considered to be crucial in the identification of social problems. /

_________ को सामािजक सम याओं के अिभिनधारण म अित मह वपूण माना जाता है ।

1. Modernity / आधु िनकता

2. Globalization / वै वीकरण

3. Development / िवकास

4. Westernization / पि मीकरण

Modernity / आधुिनकता

60) As identified by S.C. Dube, which of the following was not one of the factors that contributed to status
differentiation in the village community of Shamirpet? /

एस.सी. दु बे ारा पहचाने जाने के बाद, िन िल खत म से कौन सा एक ऐसा कारक नही ं था जो िक शमीरपेट के
ामीण समुदाय म थित िवभेदीकरण म योगदान दे ता है ?

1. Age / आयु

2. Landownership / भू - ामी

3. Religion and caste / धम और जाित

4. Household size / घरे लू आकार

Household size / घरे लू आकार

61) The last in the series of rites of Brahma form of marriage is_________ . /

िववाह के प के सं ारों की ृंखला म अंितम __________ है ।

1. Vivah home / िववाह घर (िववाह होम)

2. Saptapadi / स पदी

3. Andi/ आं िद

4. Panigrahana / पािण हण

Saptapadi / स पदी

62) The process whereby religious thinking, practice and institutions lose social significance is known as: /

िजस ि या से धािमक सोच, अ ास और सं थान सामािजक मह खो दे ते ह, उ जाना जाता है -

1. Liberal movement / उदार आं दोलन

2. Secularization / धमिनरपे ता

3. Atheism / ना कता

4. Scientific rationalism / वै ािनक तकवाद

Secularization / धमिनरपे ता

63) The process by which ideas and beliefs become part of the self is called _______ . /

वह ि या िजसके ारा िवचार और धारणाएं यं का िह ा बन जाते ह, _______ कहलाती है ।

1. Conformity / अनु पता

2. Internalization / आं त रकता

3. Imitation / ित पता

4. Institutionalization / सं थानीकरण

Internalization / आं त रकता

64) The process under which one culture merges itself with the dominant culture is called_____. /

वह ि या, िजसके तहत एक सं ृ ित भावशाली सं ृ ित के साथ िवलीन हो जाती है , ______ कहलाती है।

1. Adaptation / अनु कूलन

2. Acculturation / सं ृ ित-सं मण

3. Assimilation / स लन

4. Accommodation / िनवास

Assimilation / स लन

65) The study of structure of layers in society called as: /

समाज म तरों की संरचना का अ ययन िन न कहलाता है -

1. Structuralism / सं रचनावाद

2. Social stratification / सामािजक तरीकरण

3. Social conflict / सामािजक सं घष

4. Socialization / समाजीकरण

Social stratification / सामािजक तरीकरण

66) The distribution of human settlements in terms of rural and urban constitutes: /

ाम और शहर के संदभ म मानव ब यों का िवतरण िनिमत करता है :

1. A dialectical system / एक ं दा क णाली

2. A continuum / एक िनरं तरता

3. A dichotomy / एक ि भाजन

4. Urban development / शहरी िवकास

A continuum / एक िनरं तरता

67) The perspective that social world is a human construct and has infinite possible meanings is most
closely associated with :- /

प र े िक सामािजक दु िनया, एक मानव िनमाण है और इसके अनंत संभािवत अथ इसके साथ िनकटता से जुड़े
ए ह:-

1. Marxism / मा वाद

2. Structural Functionalism / सं रचना क काया कता ( ट चरल फं शनिल म)

3. Phenomenological Sociology / घटना क समाजशा (िफनोमेनोलॉिजकल सोिशयोलॉजी)

4. Conflict Theory / सं घष का िस ां त

Phenomenological Sociology / घटना क समाजशा (िफनोमेनोलॉिजकल सोिशयोलॉजी)

68) ‘Mitaksara’ and ‘Dayabhaga’ are: / ‘िमता रा’ और ‘दायभाग’ ह –

1. Two philosophers of Vedic age / वै िदक यु ग के दो दाशिनक

2. Two main schools of law in the matter of succession and inheritance governing patrilineal Hindus /

उ रािधकार और िपतृस ा क िहं दुओं को िनयंि त करने के मामले म कानून के दो मु िव ालय

3. Two festivals of harvesting rural India / ामीण भारत की कटाई के दो ोहार

4. Two schools of thought regarding Varna system / वण णाली के बारे म िवचार के दो िव ालय

Two main schools of law in the matter of succession and inheritance governing patrilineal Hindus /

उ रािधकार और िपतृस ा क िहं दुओं को िनयंि त करने के मामले म कानून के दो मु िव ालय

69) Territory and we-feeling or social coherence are the characteristics of which of the following? /

रा य े और हम की भावना या सामािजक संस िन निल खत म से िकसकी िवशेषताएं ह?

1. Community / समु दाय

2. Association / सं घ

3. Society / समाज

4. Institution / सं था

Community / समुदाय

70) Structuration theory of Anthony Giddens is oriented towards: /

ऐ थोनी िगडे स का संरचना मक िस ांत िन न की ओर अिभिव य त होता है -

1. Micro level theory / माइ ो लेवल िस ां त

2. Macro level theory / मै ो लेवल िस ां त

3. Structuralist theory / सं रचनावादी िस ां त

4. Meso level theory / मे सोले वल िस ां त

Meso level theory / मेसोलेवल िस ां त

71) Karl Marx is associated with which theory of social change? /

काल मा सामािजक प रवतन के िकस िस ांत से जुड़े ए ह?

1. Conflict theory / सं घष िस ां त

2. Functional theory / काया क िस ां त

3. Cyclic theory / च ीय िस ां त

4. Evolutionary theory / िवकासवादी िस ां त

Conflict theory / संघष िस ां त

72) What is the function of legal institutions in a society? / समाज म कानू नी सं थानों का काय ा है ?

1. Adaption / अनु कूलन

2. Goal attainment / ल ा

3. Pattern maintenance / ितमान रखरखाव

4. Integration / एकीकरण

Pattern maintenance / ितमान रखरखाव

73) Direct personal interviews constitute _______. / गत सा ा ार ______ का गठन करता है ।

1. Secondary data / ि तीयक डे टा

2. Tertiary data / तृ तीयक डे टा

3. Primary data / ाथिमक डे टा

4. Reliable data /िव सनीय डे टा

Primary data / ाथिमक डे टा

74) One of the observations considers modernization as the transition from ‘Gemeinschaft’ to
‘Gesellschaft’. What shift does it signify? /

िन निल खत म से एक अवलोकन आधुिनकीकरण को 'बंधुता' से 'औपचा रक व' के म य का सं मणकाल के प
म मानता है । यह िकस बदलाव को दशाता है ?

1. Agrarian to industrial / कृिष िवषयक से औ ोिगक

2. Community to individualism / वाद से समुदाय

3. Rural to urban / ामीण से शहरी

4. Tradition to modernity / परं परा से आधु िनकता

Community to individualism / वाद से समुदाय

75) One of the methods of data collection refers to collection of data from the field. Identify. /

डे टा सं ह के तरीकों म से एक, े से डे टा सं ह का संदभ दे ता है । पहचान कीिजए?

1. Historical method / ऐितहािसक िविध

2. Comparison method / तु लना िविध

3. Empirical method / अनु भवज िविध

4. Scientific method / वै ािनक िविध

Empirical method / अनुभवज िविध

76) According to a fundamental principle of Indian social ethics, the aim of every person in the world is to
attain Dharma, Artha, Kama and Moksha. This fundamental principle is called ________. /

भारतीय सामािजक नैितकता के मौिलक िस ांत के अनुसार, दु िनया म हर का उ े धम, अथ, काम और
मो ा करना है । इस मौिलक िस ांत को ________ कहा जाता है ।

1. Purusharthas / पु षाथ

2. Nirvana / िनवाण

3. Sadhana / साधना

4. Ashram system / आ म व था

Purusharthas / पु षाथ

77) According to Beteille, the high standards for ‘Intensive field work’ in Social Anthropology was first
laid by:- /

बेिटल के अनुसार, सोशल एं ोपोलॉजी म 'गहन े काय' के िलए उ मानकों को इनके ारा पहले रखा गया था

1. Malinowski / मै िलनोव ी

2. Redfield / रे डफी ड

3. M.N. Srinivas / एम.एन. ीिनवास

4. Lewis / लु ईस

Malinowski / मैिलनोव ी

78) According to Karl Marx, superstructure consists of ________. /

काल मा स के अनुसार, अिधरचना म ________ होता है ।

1. Private property / िनजी सं पि

2. Mode of production / उ पादन रीित

3. Raw materials / क चे माल

4. Ideology / िवचारधारा

Ideology / िवचारधारा

79) Which of the following journals is not published from India? /

िन िल खत म से कौन सी पि का (जनल) भारत से कािशत नही ं होती है ?

1. Current Sociology / करं ट सोिशयोलॉजी

2. Economic and Political Weekly / इकोनॉिमक एं ड पॉिलिटकल वीकली

3. Social Action / सोशल ए शन

4. Sociological Bulletin / सोिशयोलॉिजकल बु लेिटन

Current Sociology / करं ट सोिशयोलॉजी

80) Which of the following is asserted by the organic theory of society? /

िन िल खत म से िकस पर समाज के जैिवक िस ांत ारा जोर िदया जाता है ?

1. The units of society are fixed. / समाज की इकाइयां तय की गई ह।

2. The society is unlike a human organism. / समाज मानव जीव से िभ है ।

3. The society is like a living/biological organism. / समाज एक जीिवत/जै िवक जीव की तरह है ।

4. Each unit of a society performs definite universal function. / समाज की ेक इकाई िनि त सावभौिमक काय करती
है ।

The society is like a living/biological organism. / समाज एक जीिवत/जैिवक जीव की तरह है ।

81) Which of the following would be the best example of an achieved status? /

िन निल खत म से या हािसल की ई सामािजक थित का सव े ठ उदाहरण है ?

1. Gender / िलं ग

2. Caste / जाित

3. Class / वग

4. Race / कुल

Class / वग

82) Which of the following is not a type of Research Design? /

िन िल खत म से कौन शोध अिभक ना ( रसच िडजाइन) का कार नही ं है ?

1. Descriptive / वणना क

2. Exploratory / अ ेषी

3. Experimental / ायोिगक

4. Content Analysis / साम ी िव े षण

Content Analysis / साम ी िव े षण

83) Which one among the following is not associated with quantitative social research? /

िन िल खत म से कौन मा ा क सामािजक शोध से संबंिधत नही ं है ?

1. Hermeneutics / हे मने युिट

2. Induction / आर

3. Positivism / िन या कता

4. Empiricism / अनु भववाद

Hermeneutics / हे मनेयुिट

84) Which one of the following is not a characteristic of usable hypothesis? /

िन िल खत म से कौन सी उपयोग करने यो प रक ना की िवशेषता नही ं है ?

1. Conceptual clarity / अवधारणा क ता

2. Specificity / िविश ता

3. Lack of theoretical orientation / सै ां ितक अिभिव ास की कमी

4. Empirical verifiability / अनु भवज स ापनीयता

Lack of theoretical orientation / सै ां ितक अिभिव ास की कमी

85) Which among the following is not a feature of the caste system? /

िन िल खत म से कौन सी जाित व था की िवशेषता नही ं है ?

1. Hereditary occupation / वं शानु गत वसाय

2. Hierarchy / अनु म

3. Village endogamy / ामीण सगो िववाह

4. Restrictions on food / भोजन पर ितबंध

Village endogamy / ामीण सगो िववाह

86) In order to explain the latent functions, R.K. Merton offered an example of ceremonial dances to
encourage rain. Who were the tribal group he mentioned? /

अंतिनिहतकाय की या या करने के िलए, आरके मटन नेबा रश को बढ़ावा दे ने के िलए वैिधक नृ य का एक
उदाहरण िदया। उ ोंने िकस जनजातीय समूह का उ ेख िकया था?

1. Azande / अजां दे

2. Hopi Americans / होपी अमे रिकयों

3. Nuer people / नू अर लोग

4. Trobriand Islanders / टोि एं डआइलडस

Hopi Americans / होपी अमे रिकयों

87) Inter subjective consciousness in everyday life is the core area focus of the ________. /

दै िनक जीवन म अंतरपरक चेतना का मु उ े ________ है ।

1. human ecologist / मानव प र थित िव ानशा ी

2. cultural pluralist / सां ृ ितक ब लवादी

3. phenomenologist / प रघटना अवलोकन शा ी

4. behaviorist / वहारवादी

phenomenologist / प रघटना अवलोकन शा ी

88) Totemism is a belief in: /

गण िच वाद िन पर िव ास करता है :

1. None of these / इनम से कोई नहीं।

2. A spirit vested with power and deity. / एक आ ाश और दे वता के साथ िनिहत है ।

3. An object vested with spirit and power. / आ ा और श के साथ िनिहत एक व ु।

4. A deity vested with power and spirit. / एक दे वता श और आ ा के साथ िनिहत है ।

An object vested with spirit and power. / आ ा और श के साथ िनिहत एक व ु।

89) While intervening in the debate of biological basis for social stratification, one scholar argued that,
‘qualities are not just there, so to say, in nature: they are as human beings have defined them, in different
societies, in different historical epochs’. Who argued in this way? /

सामािजक तरीकरण के िलए जीववै ािनक आधार के िवषय म बहस म ह त ेप करते ए एक िव ान ने कहा, 'गुण
केवल वहां नही ं ह, कहने के िलए, कृित म: वे मनु के प म िविभ समाजों म, िविभ ऐितहािसक युगों म
प रभािषत िकए गए ह।'इस तरह का तक िकसने िदया?

1. Andre Beteille / आ े बेटीले

2. R.K. Merton / आर.के. मटन

3. M.N. Srinivas / एम.एन. ीिनवास

4. B.R. Ambedkar / बी.आर. अ बे डकर

Andre Beteille / आ े बेटीले

90) Louis Wirth has defined urbanism in terms of three traits. Which one of the following is not included in
his list? /

लुईस िवथ ने तीन ल णों के संदभ म शहरीकरण को प रभािषत िकया है । िन िल खत म से कौन सा उनकी सूची म
शािमल नही ं है ?

1. Mobility / गितशीलता

2. Density / घन

3. Heterogeneity / िविवधता

4. Size / आकार

Heterogeneity / िविवधता

91) CANCELLED

The theory that views people as ‘stage managers’ managing impressions presented to the world is: /

वह िस ांत जो लोगों को ‘सू धार' बंधन धारणा के प म दु िनया को ुत करता है :

1. Dramaturgy / ना शा

2. Looking glass self / खु द को आयना िदखाना

3. Dialectal theory / बोली का िस ां त

4. Role theory / भू िमका िस ां त

Dramaturgy / ना शा

92) CANCELLED

According to Anthony Giddens, there were ‘neglected founders’ of sociology in pre-modern as well as in the
period of foundational figures. One eminent scholar of 14th century, who devised the concept of ‘group
feeling’ or ‘solidarity’, is among the following: /

ए ोनी िगडे के अनुसार, पूव-आधुिनक के साथ-साथ आधारभूत आं कड़ों की अविध म समाजशा के 'उपेि त
वतक' थे। 14वी ं शता दी के एक मुख िव ान, िजसने 'सामूिहक भावना' या 'एकजुटता' की अवधारणा पर िचंतन
िकया, िन निल खत है -

1. Al Atas / अल अतास

2. Ibn Batuta / इ न बतू ता

3. Ibn sina / इ न सीना

4. Ibn Khaldun/ इ ख ून

Ibn Khaldun/ इ ख ू न

93) CANCELLED

The view that the tribal people should be allowed to retain their special characteristics while becoming a
part of the mainstream is known as: /

धारणा िक मु धारा का िह ा बनने के दौरान जनजातीय लोगों को अपनी िवशेष िवशेषताओं को बनाये रखने की
अनुमित दी जानी चािहए, ______ के प म जानी जाती है ।

1. Acculturation / सं ृ ित-सं मण

2. Assimilation / समावे श

3. Isolationism / पृ थकतावाद

4. Integration / एकीकरण

Integration / एकीकरण

94) CANCELLED

Which of the following would NOT be considered to be an example of social change? /

िन निल खत म से िकसे सामािजक बदलाव का उदाहरण नही ं माना जाएगा?

1. Modernization / आधु िनकीकरण

2. Change in fashion / फैशन म बदलाव

3. Bureaucratization / नौकरशाहीकरण

4. Adoption of e technology / ई- ौ ोिगकी का अपनाया जाना

Change in fashion / फैशन म बदलाव

95) CANCELLED

Ideology “obscures the real condition of society both to itself and others and thereby stabilizes it. Whereas
utopian ideologies advocate a complete change in the structure of society.” Who said this? /

िवचारधारा “समाज की वा तिवक थित इसे वयं और अ य लोगों, दोनों के िलए समझना किठन है और इसिलए
इसे थर करते ह। जबिक यूटोिपयन िवचारधाराएं समाज की संरचना म पूण बदलाव की पैरवी करती ह।” यह कथन
िकसका है ?

1. Karl Manheim / काल मै नहे म

2. Karl Marx / काल मा स

3. Hegel / हे जेल

4. Louis Althusser / लु इस अ ू सर

Karl Manheim / काल मैनहे म

96) CANCELLED

Who is the author of ‘The Passing of Traditional Society’? /

'द पािसंग ऑफ टे िडशनल सोसाइटी' के लेखक कौन ह?

1. David Lerner / डे िवड लनर

2. M.N. Srinivas / एम.एन. ीिनवास

3. D.N. Majumdar / डी.एन. मजू मदार

4. Louis Dumont / लु ईस ूमॉ

David Lerner / डे िवड लनर

97) CANCELLED

In a positively skewed distribution, the value of mode is: / एक सकारा क ितयक िवतरण म, मोड का मान है :

1. Zero / शू

2. Minimum / ूनतम

3. Maximum / अिधकतम

4. Same / समान

Minimum / ूनतम

98) Few characteristics are given. Find the suitable group from the options which is having the given
characteristics. *Definite topography * Common language * Ties of blood relationship * Endogamous /

यहां कुछ िवशेषताएं दी गई ह। िवक पों म से वह उपयु त समूह ात कीिजए िजसम दी गई िवशेषताएं ह। *िनि त
थलाकृित * उभयिन ठ भाषा * र त संबंध का बंधन * अंतिववाही

1. Caste / जाित

2. Clan / वं श

3. Kinship / सगो ता

4. Tribe / जनजाित

Tribe / जनजाित

99) A principle that all activities are positively connected to society as whole is called _______. /

एक िस ांत िजसम सभी गितिविधयों को पूण प से समाज से सकारा क प से जोड़ा जाता है , इसे _______
कहा जाता है ।

1. Structural functionalism / सं रचना क काया कता

2. Structuralism / सं रचनावाद

3. Universal functionalism / सावभौिमक ि याशीलता (यूिनवसल फं शनिल म)

4. Structuration / ट चरे शन

Universal functionalism / सावभौिमक ि याशीलता (यूिनवसल फं शनिल म)

100) Which of the following statements is correct about the theory of cultural lag? /

सां ृ ितक अंतराल (क चरल लेग) के िस ांत के बारे म िन निल खत म से कौन सा कथन सही है ?

1. Both materials as well as non-material culture undergo changes simultaneously. /

दोनों साम ी एवं साथ ही गैर-भौितक सं ृ ित एक साथ प रवितत होती ह।

2. Changes in non-material culture are faster. / गै र-भौितक सं ृ ित म प रवतन तेजी से होते ह।

3. Material culture changes faster than non-material culture. /

गैर-भौितक सं ृ ित की तुलना म भौितक सं ृ ित म तेजी से प रवितत होते है ।

4. Sometimes material culture and at other times non-material culture changes faster. /

कभी-कभी भौितक सं ृ ित और अ बार गैर-भौितक सं ृ ित म तेजी से प रवितत होते ह।

Material culture changes faster than non-material culture. /

गैर-भौितक सं ृ ित की तुलना म भौितक सं ृ ित म तेजी से प रवितत होते है ।