MP TET Question Paper Middle School Teacher Maths

PROFESSIONAL EXAMINATION
BOARD
Middle School Teacher
Eligibility Test – 2018
24th Feb 2019 09:30 AM

Topic:- Child Development & Pedagogy (CDP)

1) Claustrophobia is a fear of enclosed places. It is an example of : / ौ फ़ोिबया संल थानों का एक
डर है । इसका एक उदाहरण है :

1. Global Developmental delay / वैि क िवकास म दे री

2. Obsessive-Compulsive Disorder/ जुनूनी-बा कारी िवकार

3. Anxiety disorder / तनाव िवकार

4. Autism / ऑिट म

Anxiety disorder / तनाव िवकार

2) In “heuristics,” the child is free to go for any kind of possible rules or ideas to reach the solution.
This rule is called as:/ “ ानुभािवक शोध णाली” म, ब े समाधान तक प ं चने के िलये िकसी भी कार के स ािवत
िनयम अथवा िवचार की सहायता ले सकते ह, इस िनयम को ा कहा जाता है ?

1. rule of thumb/ अनु भविस िनयम ( ल ऑफ थ )

2. differentiated rule/ िवभे िदत िनयम

3. mimicking rule/ अनु करण िनयम

4. cognitive rule/ सं ाना क िनयम

rule of thumb/ अनुभविस िनयम ( ल ऑफ थ )

3) Which is not the step of scientific method? /

िन निल खत म से कौन-सा वै ािनक णाली का चरण नही ं है ?

ो

1. Experiment / योग

2. Interview / सा ा ार

3. Prediction / पूवानुमान

4. Observation / अवलोकन

Interview / सा ा ार

4) According Jean Piaget, children develop abstract logic and reasoning skill during _____. /

जीन िपयाजे के अनुसार, ____ के दौरान ब ों म अमूत तक और तक कौशल िवकिसत होते ह।

1. Concrete operational stage / मूत संि या क अव था

2. Formal operational stage / औपचा रक संि या क अव था

3. Preoperational stage / पूव-संि या क अव था

4. Sensorimotor stage / संवेदी ेरक )ससरीमोटर( अव था

Formal operational stage / औपचा रक संि या क अव था

5) A self - directed learning process is arguably the most powerful model for facilitating and inspiring individual,
group and organizational learning and development. It means learners ___ /

एक -िनदिशत अिधगम ि या, गत, सामूिहक और संगठना क अिधगम और िवकास की सुिवधा हे तु
िन:संदेह सबसे श शाली मॉडल है । इसका मतलब है िक अिधगमकता ___।

1. take responsibility for learning and become goal oriented / अिधगम की िज ेदारी लेता है और ल ो ुखी बनता
है ।

2. compete with others / दू सरों के साथ ित धा करता है ।

3. achieve the best scores / अ ा प रणाम ा करता है ।

4. enjoy learning / अिधगम का आनं द ले रहा है ।

take responsibility for learning and become goal oriented / अिधगम की िज ेदारी लेता है और ल ो ुखी बनता
है ।

6) In which stage of psychosocial development does the child feel shame and doubt? / मनोवै ािनक
िवकास के िकस चरण म ब े को शम और संदेह महसूस होता है ?

1. Preschool / ी कूल

2. Adolescent / िकशोराव था

3. School age / कूल आयु

4. Early childhood / शु आती बा यकाल

Preschool / ी कूल

7) Proper sex education should be rendered at _____ stage. / उिचत यौन िश ा ______ अव था पर
दान की जानी चािहए।

1. Childhood / बा काल

2. Adolescence / िकशोराव था

3. Adulthood / वय क

4. Early childhood / ारं िभक बा काल

Adolescence / िकशोराव था

8) The ‘Hypothesis of Critical period’ was proposed by_____. / ‘मह पूण अविध की प रक ना'
______ के ारा ािवत की गई थी

1. Helen Keller / हे लेन के र

2. Noam Chomsky/ नॉम चॉ ी

3. Bloomfield/ ूमफी स

4. Eric Lenneberg/ ए रक ले नबग

Eric Lenneberg/ ए रक लेनबग

9) Who is credited with the concept of Intelligence Quotient (IQ)? / बु ल (IQ)
की अवधारणा का ेय िकसे िदया जाता है ?

1. Theodore Simon / िथयोडोर साइमन

2. Spearman / ीयरमैन

े े

3. Alfred Binet / अ े ड िबने

4. William Stern / िविलयम न

William Stern / िविलयम न

10) According to Piaget, intellectual growth occurs through adaptation to the world. This happens
through: / िपयाजे के अनुसार, बौ क िवकास दु िनया के अनुकूलन के मा म से होता है । यह िकसके मा म से
होता है ?

1. Absorption and Accommodation / अवशोषण और समं जन (एकोमे डेशन)

2. Acquisition and Autocorrelation / सं ा और तः सहसंबंध

3. Assimilation and Accommodation / आ सा रण और समंजन (एकोमेडेशन)

4. Assimilation and Acclimatisation / आ सा रण और पयनुकूलन

Assimilation and Accommodation / आ सा रण और समंजन (एकोमेडेशन)

11) According to Albert Bandura, the process that is involved in acquisition, organization and use of
information is called ________ process. / अ ट बंडुरा के अनुसार, वह ि या जो सूचना के अिध हण, संगठन
और उपयोग म शािमल होती है , उसे __________ ि या कहा जाता है ।

1. Cognitive / सं ाना मक

2. Affective / भावी

3. Self regulation/ िनयमन

4. Motivation/ े रणा

Self regulation/ िनयमन

12) What concept of conservation focuses on the amount of a substance that exists? / संर ण का कौन सा
िस ांत िकसी मौजूदा पदाथ की मा ा पर कि त है ?

1. Weight / वजन

2. Area / े फल

3. Mass / मान

4. Length / लंबाई

Mass / मान

13) What cognitive ability are children displaying when they attribute human-like qualities to objects? /
ब े कौन-सी सं ाना क मता दशा रहे ह जब वे व ुओ ं को मानव गुणों से संबंिधत करते ह?

1. Egocentrism / अहं भाव (इगोसे म)

2. Conservation / संर ण

3. Animism / जीववाद

4. Object permanence/ व ु थािय

Animism / जीववाद

14) Some children experience excessive anxiety at being away from home, even after a long period of
time. What might they be suffering from? / कुछ ब े लंबे समय तक घर से दू र रहने के बाद भी, घर से दू र होने
पर अ िधक िचंता का अनुभव करते ह। वे िकस से पीिड़त हो सकते ह?

1. School phobia / ू ल फोिबया

2. Social anxiety / सामािजक िचं ता

3. Conduct disorder / आचरण िवकार

4. Separation anxiety / अलगाव की िचं ता

Separation anxiety / अलगाव की िचंता

15) An example of self-report measures of personality is/ के आ - रपोट उपायों का एक उदाहरण
है :

1. MMPI / एमएमपीआई

2. Sentence Completion Test / वा य पू ण परी ण

3. Rorschach Test / रोसाक परी ण

4. TAT / टीएटी

MMPI / एमएमपीआई

ी ि ै

16) Intense mood swing is a characteristic of / ती मू ड ंग िन का ल ण है :

1. Learning disorder / अिधगम अ मता

2. Bi-polar disorder / ि ुवी िवकार

3. Conduct disorder / आचरणगत िवकार

4. Anti-social personality / असामािजक

Bi-polar disorder / ि ुवी िवकार

17) Which of the following best describes Maturation of a learner? / िन िल खत म से ा एक िश ाथ की
प रप ता का सबसे अ ा वणन करता है ?

1. It is a continuous process of individual development/ यह गत िवकास की एक सतत ि या है ।

2. It is related with cognitive capabilities/ यह सं ाना क मताओं से संबंिधत है ।

3. Specific environment is required/ िविश वातावरण की आव कता होती है ।

4. It takes place at specific age/ यह िविश आयु म होता है ।

It is a continuous process of individual development/ यह गत िवकास की एक सतत ि या है ।

18) Which type of memory takes special account of context? / िकस कार की ृित संदभ का िवशेष ान
रखती है ?

1. Iconic memory / िति त ृित

2. Echoic memory / ित िन ृित

3. Episodic memory / ासंिगक ृित

4. Sensory memory / सं वेदी ृित

Episodic memory / ासंिगक ृित

19) Students who disturb others in a classroom are likely to have _________ type of learning style./ जो
छा क ा म दू सरों को परे शान करते ह उनके पास _________ कार की सीखने की शैली होने की संभावना होती
है ।

1. Kinesthetic/ गितसं वेदी (काइने थे िटक)

2. Tactile/ शनीय (टै टाइल)

3. Auditory/ वण

4. Visual / य

Kinesthetic/ गितसंवेदी (काइने थेिटक)

20) Who carried out an experiment on memory involving nonsense syllables? / िकसने ृित पर एक योग
िकया, िजसम बकवास श ांश शािमल थे?

1. Ebbinghaus / ए नघास

2. Atkinson / एटिकंसन

3. Posner / पोसनर

4. Calkins / कालिकंस

Ebbinghaus / ए नघास

21) Who proposed the concept of zone of proximal development? / िनकट थ िवकास के े की अवधारणा
का ाव िकसने रखा?

1. Abraham Maslow / अ ाहम मा ो

2. Lev Vygotsky / ले व वाइगो की

3. Carl Rogers / काल रोजस

4. Albert Bandura / अ ट बॅ ु रा

Lev Vygotsky / लेव वाइगो की

22) The spinal cord develops earlier to the heart. This is because of the operation of the following
tendency. / रीढ़ की ह ी दय से पूव िवकिसत होती है । यह िन वृि के संचालन के कारण होता है :

1. General to specific / सामा से िविश तक

2. Cephalocaudal / िसफैलोकाउडल

3. Proximodistal / ो ीमॉिड ल

4. Part to whole / भाग से सं पूण तक (पाट टू होल)

ो ॉ

Proximodistal / ो ीमॉिड ल

23) The following is an example of a secondary reinforcer. / िन िल खत ि तीयक पु नबलन का एक
उदाहरण है ।

1. Ice cream / आइस ीम

2. Dress / पोशाक

3. Money / धन

4. Juice / रस

Money / धन

24) Maladjusted children are generally seen in / सामा त: कुसमायोिजत ब े यहाँ दे खे जाते ह:

1. Broken family / िबखरे प रवार म

2. Rural areas / ामीण े ों म

3. None of these /इनम से कोई नहीं

4. Poor family / गरीब प रवार म

Broken family / िबखरे प रवार म

25) One learns to use one’s muscles and acquires a skill due to: /

एक , मांसपेिशयों का उपयोग करना सीखता है और इसके कारण एक कौशल ा करता है :

1. Maturation /

प रप वता

2. Exercise /

अ यास

3. Learning /

अिधगम

4. Parents’ force /

अिभभावकों का जोर

Maturation /

प रप वता

26)
During the first half of the 20th Century, ______ students, those iden fied as
having special needs, received few or no special services in the schools.20 / वी ं
शता ी के पहले छमाही के दौरान, ______ छा ों, िजनकी पहचान िवशेष आव कता
रखने वालों के प म की गई थी, उ ू लों म कुछ या कोई िवशेष सेवा नही ं िमली थी।
1. Above average / औसत से अिधक

2. Excep onal / असाधारण

3. Mentally retarded / मानिसक प से मंद

4. Poor / गरीब

Excep onal / असाधारण

27) CANCELLED

VARK model of student learning was proposed by: / छा अिधगम का वाक मॉडल इनके ारा
ािवत िकया गया था:

1. Kohlberg / को बग

2. Neil Fleming / नील ेिमंग

3. Piaget / िपयाजे

4. E. Erikson / ई. इ र सन

Neil Fleming / नील ेिमंग

28) CANCELLED

During the emergence of language, the ‘jargon’ period is present during / भाषा के उ मन के दौरान, “श जाल
या जागन” अविध इस दौरान होती है :

1. Nine months to one year / नौ महीने से एक वष

2. Birth to three months / ज से तीन महीने

3. Three to six months / तीन से छ: महीने

4. Six to nine months / छ: से नौ महीने

Six to nine months / छ: से नौ महीने

29) Which of the following is the best way for parents to support and help children cope with
failure? / िन िल खत म से कौन-सा माता-िपता ारा ब ों को असफलता से िनपटने म समथन दे ने और
उनकी मदद करने का सबसे अ ा तरीका है ?

1. Create a comforting environment for the child to engage in another activity to forget their failure / उनकी
असफलता को भूलाने के िलए ब े को िकसी अ गितिविध म करने हे तु एक आरामदायक प रवेश का िनमाण करना।

2. Listen, empathize, then focus on opportuni es to learn, not abili es / सु नना, सहानु भूित रखना, िफर
सीखने के अवसरों पर ान कि त करना, न िक मताओं पर।

3. Create an environment for our kids that shelters them from poten al failure or disappointment /
अपने ब ों के िलए ऐसे प रवेश का िनमाण करे जो उ संभािवत असफलता या िनराशा से बचाये।

4. Push kids beyond their capabilities / ब ों को उनकी मताओं से परे धकेलना या पुश करना।

Listen, empathize, then focus on opportuni es to learn, not abili es / सुनना, सहानुभूित रखना, िफर
सीखने के अवसरों पर ान कि त करना, न िक मताओं पर।

30) Inquiry approach method develops the ability of learners for / पूछताछ ि कोण िविध से िश ािथयों की
िन न के िलए मता का िवकास होता है :

1. Using the experience of a teacher / एक िश क के अनुभव का उपयोग करना।

2. Assimila ng more informa on in less me / कम समय म अिधक जानकारी को आ सात करना।

3. Experimenta on / योग

4. Maximizing verbal learning / मौ खक अिधगम को उ तम सीमा तक बढ़ाना

Experimenta on / योग

Topic:- General Hindi (L1GH)

1) आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू

िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: माइ ोसॉ का मु ालय कहाँ है ?

1. अमे रका

2. पु तगाल

3. ां स

4. इटली

अमे रका

2) आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: कंपिनयाँ अपना उ ादन लागत कम करने के िलए ा करती ह?

1. जहाँ क ा माल और म स ा हो वहाँ माल बनाती है

2. मजदू रों की छं टनी करती है

3. कम वे तन दे ती है

4. गु णव ा से समझौता करती है

जहाँ क ा माल और म स ा हो वहाँ माल बनाती है

3) आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: फोड कार कंपनी अपने सारे पाट् स एक ही थान पर बनाती है ?

1. इनम से कोई नहीं

2. अलग-अलग थान

3. हाँ

4. नहीं

अलग-अलग थान

4) आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: फोड की कार िकस शहर म बनती ह?

1. पे रस

2. लीवरपू ल

3. चे ई

4. वािशं गटन

चे ई

5) आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे

बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: इन सभी कायकलापों से दु िनया म ा पैदा होते ह?

1. लाभ

2. हािन

3. रोज़गार

4. राज

रोज़गार

6) आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: वै ीकरण के शु आती दौर म एिशया से ा िनयात होता था?

1. ऊन

2. िनिमत माल

3. क ा माल

4. सू ती धागे

क ा माल

7) आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िकसका भाव पैदा होता है ?

1. िनभरता

2. सहकार

3. सं योग

4. सहयोग

िनभरता

8) आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: माइ ोसॉ के सॉ वेयर कहाँ-कहाँ इ ेमाल िकये जाते ह?

1. यू रोप

2. भारत

3. पू री दु िनया

4. अ ीका

पूरी दु िनया

9) आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: जब आप कोई कं ूटर खरीदते ह तो उसके सारे पाट एक दे श म बने होते ह?

1. अलग-अलग िजलों म
ो

2. अलग-अलग रा ों म

3. अलग-अलग दे शों म

4. अलग-अलग गाँ वों म

अलग-अलग दे शों म

10) आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते
ह। उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ
अंश भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का
फोड मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों
तक जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट,
रयर ू िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये
जाते ह, िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह।
इससे पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका
उ ादन दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई उसे ा कहते ह?

1. मं डीकरण

2. सरकारीकरण

3. बाजारीकरण

4. वै ीकरण

वै ीकरण

11) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

े ी ो ी ँ

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: घर म किव बारीकी से ओस की ा दे खना चाहता है ?

1. शोभा

2. सरलता

3. शीतलता

4. तरलता

शोभा

12) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

ौ े ो

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: किव के अनुसार जौहरी ने घर भर का ा लुटाया है ?

1. पे य पदाथ

2. खजाना

3. व

4. भोजन साम ी

खजाना

13) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

ौ े ो

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: ओस के सौ ंदय पर मु किव ा करना चाहता है ?

1. किवता िलखना

2. घर म िछड़कना

3. पू जा करना

4. ओसपान करना

किवता िलखना

14) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: कौन रात म गूँथ गया हीरों की लिड़याँ कहकर किव का संकेत िकधर है ?

1. दे वता की ओर

2. िकसी ओर नहीं

3. मनु की ओर

4. कृित की ओर

कृित की ओर

15) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

ि े

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: अपने घर भर के खजाने को कौन लुटा गया है ?

1. चोर

2. जौहरी

3. साधु

4. गृ ह थ

जौहरी

16) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

ौ ी ी ी

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: दीपावली रात म मनाते ह, लेिकन किव को ा दे खकर सुबह दीपावली जैसा लगा?

1. इनम से कोई नहीं

2. ओस पर सू रज की िकरणों की चमक दे खकर

3. किव को म आ

4. किव ने समय नहीं दे खा

ओस पर सूरज की िकरणों की चमक दे खकर

17) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

ि े ी ीि ी

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: प ों, फूलों और कदम-कदम पर इस तरह के नाना कार के ा िबखरे ए ह?

1. चमे ली

2. सोना

3. रतन

4. गु लाब

रतन

18) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

ी े ँ

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: ओस कणों को अपनी अंजिल म भर कर किव कहाँ ले जाना चाहता है ?

1. या ा म

2. घर म

3. बाग म

4. खे त म

घर म

19) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

ि ँ

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: किव ने ओस कण को िकस चीज़ की किड़यां कहा है ?

1. मोती की

2. उ ल हीरों की

3. प े की

4. सोने की

उ ल हीरों की

20) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

ी ओ ी ँ ि ि ी

न: हरी घास पर ओस की बूँद िकस ऋतु म िदखती ह?

1. िशिशर

2. शरद

3. हे मंत

4. वसं त

शरद

21) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: ‘इनकी शोभा िनरख िनरख कर’ म िनरखने से ा ता य है ?

1. पहचानना
े

2. दे खना

3. बरतना

4. परखना

दे खना

22) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: सूरज की िकरण पड़ने पर ओस की असं बूँद िकस तरह चमकते ह?

1. इनम से कोई नहीं

2. चाँ दी की तरह

3. जु गनु ओं की तरह
े

4. शीशे की तरह

जुगनुओं की तरह

23) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: कहाँ ऐसा लगता जैसे कोई सकड़ों दीप जलाकर सबेरे-सबेरे िदवाली मना रहा है ?

1. कहीं नहीं

2. खे त-खिलहानों म

3. घर-आँ गन म

4. बाग-बगीचों म

ो

बाग-बगीचों म

24) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: हरी-हरी घास पर मोती की लिड़याँ िकस चीज़ को कहा गया है ?

1. ओस को

2. सू य की िकरणों को

3. वषा को

4. घास को

ओस को

ी ि े ी

25) हरी घास पर िबखेर दी ह

ये िकसने मोती की लिड़याँ?

कौन रात म गूँथ गया है

ये उ वल हीरों की क रयाँ?

जुगनू से जगमग जगमग ये

कौन चमकते ह यों चमचम?

नभ के न ह तारों से ये

कौन दमकते ह यों दमदम?

लुटा गया है कौन जौहरी

अपने घर का भरा खजा़ना?

प तों पर, फूलों पर, पगपग

िबखरे ए रतन ह नाना।

बड़े सवेरे मना रहा है

कौन खुशी म यह दीवाली?

वन उपवन म जला दी है

िकसने दीपावली िनराली?

जी होता, इन ओस कणों को

अंजली म भर घर ले आऊँ?

इनकी शोभा िनरख िनरख कर

इन पर किवता एक बनाऊँ।

उपयु त प ांश को पढ़कर नीचे पूछे जाने वाले न का उ तर बताइए।

न: नभ के न े तारों की तरह ओस कैसे दमकते ह?

1. सु नहरे पन िलए

2. दमदम

3. पीले पन िलए

4. गु लाबीपन िलए

दमदम

26) CANCELLED

आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: िकस ट ने एिशया को दु िनया के दू सरे भागों से जोड़ने का काम िकया?

1. ास ट

2. पनामा नहर

3. ेज नहर

4. िस ट

िस ट

27) CANCELLED

आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और

क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: अनेक दे शों म अपना पाँव फैलाकर कंपिनयाँ ा बन गईं?

1. अमे रकी सं घ

2. यू रोपीय कंपनी

3. ब रा ीय कंपनी

4. भारतीय कंपनी

ब रा ीय कंपनी

28) CANCELLED

आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: भारत से ा पा ा दे शों म प ँ चा?

1. चाय

2. मसाले

3. शू

4. िस

शू

29) CANCELLED

आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड
मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: पा ा दे शों के लोग िकन भारतीय खाने को पसंद करते ह?

1. िचकन िट ा और करी

2. इनम से कोई नहीं

3. मलाई िट ा और दाल

4. रोटी और स ी

िचकन िट ा और करी

30) CANCELLED

आधुिनक काल म पूरी दु िनया की अथ व था िजस तरह आपस म जुड़ी ई ह उसे वै ीकरण या ोबलाइजेशन कहते ह।
उदाहरण के िलये माइ ोसॉ को लीिजए। माइ ोसॉ का हे ड ाटर अमे रका म है । इस कंपनी के सॉ वेअर के कुछ अंश
भारत और अ कई दे शों म बनते ह। माइ ोसॉ के सॉ वेअर पूरी दु िनया म इ ेमाल िकये जाते ह। अमे रका का फोड

मोटर एक अ उदाहरण हो सकता है । फोड की कार चे ई म बनती ह और चे ई म बनी कार िब ी के िलये कई दे शों तक
जाती ह। इसके अलावा इस कंपनी के िगयर बॉ िकसी अ दे श म बनते होंगे, सीट बे िकसी और दे श म, लाइट, रयर ू
िमरर िकसी अ दे श म बनते होंगे। कार के लगभग सभी पाट अलग अलग वडर ारा फोड मोटर को स ाई िकये जाते ह,
िज एक साथ जोड़कर कार बनाई जाती है । इन सभी ि या-कलापों से पूरी दु िनया म रोजगार के अवसर पैदा होते ह। इससे
पूरी दु िनया की अथ व था भािवत होती है । आप भी िकसी अ उ ाद या सेवा के बारे म सोच सकते ह िजसका उ ादन
दु िनया के िविभ भागों म होता है । इससे िव भर की अथ व थाओं म पर र िनभरता का ज होता है ।

मान लीिजए िक िकसी कंपनी को कोई काम करवाना है । उसके िलये पहला िवक होगा िक अपने दे श म ही काम करवाया
जाये जहाँ इसकी लागत अिधक आएगी। अगला िवक होगा िक उस काम को िकसी ऐसे दे श म करवाया जाए, जहाँ इसकी
लागत कम आयेगी। यह साफ है िक कोई भी क नी दू सरे िवक को चुनेगी। भारत, मलेिशया, चीन और ताइवान म क े
माल कम कीमत पर उपल ह और इन दे शों म मजदू र भी स े म िमल जाते ह। इससे उ ादन की लगत कम हो जाती है और
क नी को बेहतर मुनाफा होता है । इसिलये जब आप कोई क ूटर खरीदते ह, तो उसके कुछ पाट मलेिशया या ताइवान म
बने होते ह, ोसेसर भारत म बना होता है और सॉ वेयर अमे रका से आता है । अंितम उ ाद उस दे श म बनता है जहाँ इसे
बेचा जाना है । नये बाजार की तलाश: यिद घरे लू बाजार के ादातर ाहकों ने िकसी उ ाद को खरीद िलया है और वहाँ अब न
के बराबर खपत होने की संभावना हो, तो क नी को अपना िबजनेस बढ़ाने के िलये कोई न कोई योजना बनानी पड़े गी। िकसी
नये बाजार म नये ाहकों को तैयार करके िब ी बढ़ाई जा सकती है । आज के दौर म िव की कुल आबादी का एक चौथाई
िह ा चीन और भारत म रहता है । ऐसे म जो भी क नी अिधक िब ी चाहती है वह इन दो मह पूण बाजारों को नजरअंदाज
नही ं कर सकती।

उपयु त ग ांश को पढ़कर नीचे पूछे गए न का उ तर बताइए।

न: भारत म िकस पा ा भोजन का चलन बढ़ गया है ?

1. ाइड राइस और कॉन े

2. िप ा और नूडल

3. पा ा और बगर

4. मोमोज और सू प

िप ा और नूडल

Topic:- General English(L2GE)

1) Read the poem carefully and answer the question given below:

Destination so far away

Miles and miles to walk

Oh! What fantastic troubles

With no one can he share or talk

Miles and miles walks each man

A traveller in his own way

A traveller in his own life

He has to travel all day

However, occasionally a wise guide

Appears to this travelling man

While on his way he helps him find

The lord’s will and divine plan

The man’s journey is:

1. A solitary one

2. Not lonely at all

3. Comfortable and relaxed

4. A few miles long

A solitary one

2) Read the poem carefully and answer the question given below:

Destination so far away

Miles and miles to walk

Oh! What fantastic troubles

With no one can he share or talk

Miles and miles walks each man

A traveller in his own way

A traveller in his own life

He has to travel all day

However, occasionally a wise guide

Appears to this travelling man

While on his way he helps him find

The lord’s will and divine plan

All man’s _______ in his life.

1. a walker

2. a traveller

3. a tourist

4. an explorer

a traveller

3) Read the poem carefully and answer the question given below:

Destination so far away

Miles and miles to walk

Oh! What fantastic troubles

With no one can he share or talk

Miles and miles walks each man

A traveller in his own way

A traveller in his own life

He has to travel all day

However, occasionally a wise guide

Appears to this travelling man

While on his way he helps him find

The lord’s will and divine plan

“Oh! What fantastic troubles” – this line________.

1. shows that there are great challenges that man has to face in his lifetime

2. describes how the man is enjoying his troubles

3. shows that the troubles were easy for the man

4. describes how challenging the troubles are

describes how challenging the troubles are

4) Read the poem carefully and answer the question given below:

Destination so far away

Miles and miles to walk

Oh! What fantastic troubles

With no one can he share or talk

Miles and miles walks each man

A traveller in his own way

A traveller in his own life

He has to travel all day

However, occasionally a wise guide

Appears to this travelling man

While on his way he helps him find

The lord’s will and divine plan

What is the main theme of the poem?

1. Travelling to new places

2. Friends

3. The journey of life

4. Walking

The journey of life

5) Read the passage carefully and answer the question given below:

Tamar first laid eyes on this beauty when he was 13. For some reason, he had never seen anything
as beautiful as this. It was dressed in red with a little glisten from the coating of olive oil it had all
over its body. It looked like wriggly snakes all piled up together, garmented with fresh, green basil
and cherry tomatoes. It had sprinkling of something that looked like uneven clouds broken and
sprayed on its surface. He didn’t know what this was so he took a little bite into the white uneven
clouds bits and he thought it tasted a lot like salty solid milk. It was scrumptious! He then saw

chopped green, yellow and red capsicum chunks that were waxy on the outside but crunchy in
texture, distributed unevenly over this beauty. It felt altogether glorious. He had just met spaghetti
and fallen in love with it for life!

What did Tamar think was crunchy in texture?

1. Spaghe

2. Olive oil

3. Cheese

4. Capsicum

Capsicum

6) Read the passage carefully and answer the question given below:

Tamar first laid eyes on this beauty when he was 13. For some reason, he had never seen anything
as beautiful as this. It was dressed in red with a little glisten from the coating of olive oil it had all
over its body. It looked like wriggly snakes all piled up together, garmented with fresh, green basil
and cherry tomatoes. It had sprinkling of something that looked like uneven clouds broken and
sprayed on its surface. He didn’t know what this was so he took a little bite into the white uneven
clouds bits and he thought it tasted a lot like salty solid milk. It was scrumptious! He then saw
chopped green, yellow and red capsicum chunks that were waxy on the outside but crunchy in
texture, distributed unevenly over this beauty. It felt altogether glorious. He had just met spaghetti
and fallen in love with it for life!

What does this passage describe?

1. Beauty

2. Milk

3. Food

4. Clouds

Food

7) Read the passage carefully and answer the question given below:

Tamar first laid eyes on this beauty when he was 13. For some reason, he had never seen anything
as beautiful as this. It was dressed in red with a little glisten from the coating of olive oil it had all
over its body. It looked like wriggly snakes all piled up together, garmented with fresh, green basil
and cherry tomatoes. It had sprinkling of something that looked like uneven clouds broken and

sprayed on its surface. He didn’t know what this was so he took a little bite into the white uneven
clouds bits and he thought it tasted a lot like salty solid milk. It was scrumptious! He then saw
chopped green, yellow and red capsicum chunks that were waxy on the outside but crunchy in
texture, distributed unevenly over this beauty. It felt altogether glorious. He had just met spaghetti
and fallen in love with it for life!

What does the word scrumptious mean in this passage?
1. Tasty

2. Cloud–like

3. Healthy

4. Glorious

Tasty

8) Read the passage carefully and answer the question given below:

Tamar first laid eyes on this beauty when he was 13. For some reason, he had never seen anything
as beautiful as this. It was dressed in red with a little glisten from the coating of olive oil it had all
over its body. It looked like wriggly snakes all piled up together, garmented with fresh, green basil
and cherry tomatoes. It had sprinkling of something that looked like uneven clouds broken and
sprayed on its surface. He didn’t know what this was so he took a little bite into the white uneven
clouds bits and he thought it tasted a lot like salty solid milk. It was scrumptious! He then saw
chopped green, yellow and red capsicum chunks that were waxy on the outside but crunchy in
texture, distributed unevenly over this beauty. It felt altogether glorious. He had just met spaghetti
and fallen in love with it for life!

In this passage, spaghetti is compared to:

1. Tomatoes

2. Basil

3. Worms

4. Snakes

Snakes

9) Fill in the blank with the correct option in the given sentence:

His involve- in the programme helped in making it a grand success.

1. -sively

2. -d

3. -ment

4. -ion

-ment

10) Fill in the blank with the correct option in the given sentence:

The scien st had to work very hard to ______ his inven on.

1. refine

2. refinement

3. refinery

4. refined

refine

11) Fill in the blanks with the correct pronouns in the given sentence.

After school, _____ and _____ friend always meet up for ______ studies.

1. he, his, theirs

2. me, my, your

3. I, my, our

4. you, my, their

I, my, our

12) Which of the following options best combines the following sentences?

He was a good player. He was selected.

1. Being a good player, he was being selected.

2. He was a good player, but he was selected.

3. As he was a good player, he was selected.

4. He was selected and he was a good player.

As he was a good player, he was selected.

13) Choose appropriate ar cles for the given sentence:

Many foreign leaders came to ______ capital of ______ India to watch _______ Republic Day parade.

1. a, the, no article required

2. the, no article required, the

3. no article required, the, the

4. a, no article required, a

the, no article required, the

14) Choose the appropriate option that rewrites the given sentence in its passive voice.

I was given a lift by my colleague when I was late to college yesterday.

1. My colleague dropped me at college when I was late to college yesterday.

2. My colleague was given a lift by me when I went to college yesterday

3. The lift was given by my colleague to me yesterday while going to college.

4. When I was late to college yesterday, my colleague gave me a lift.

When I was late to college yesterday, my colleague gave me a lift.

15) Choose the appropriate synonym for the highlighted word in the given sentence.

This lugubrious work of art was set up in white marble after his death in St. Paul's cathedral, where
it may still be seen.

1. humungous

2. joyful

3. animated

4. doleful

doleful

16) Choose the appropriate tenses to fill in the blanks in the given sentence:

_________ me. I _________ to concentrate.

1. Don’t distrac ng, was trying

2. Don’t distract, am trying

3. Don’t distracted, tried

4. Distract not, try

Don’t distract, am trying

17) Choose the appropriate antonym for the highlighted word in the given sentence.

The presence of her children should alleviate her sorrow.

1. Allocate

2. Accelerate

3. Assuage

4. Aggravate

Aggravate

18) Choose the appropriate conjunction for the given sentence.

A heavy storm was forecast _______ the weather was clear.

1. but

2. because

3. unless

4. and

but

19) Choose the appropriate prefix to fill in the blank in the given sentence.

A further fall in prices provided a great --incentive to investors.

1. ab--

2. ill--

3. im--

4. dis--

dis--

20) Choose the appropriate preposi ons for the given sentence:

Several countries today are suffering _____ food shortage, and unfortunately some people have
to do _____ it.

1. in, besides

2. against, without

3. of, on

4. from, without

from, without

21) Choose the option that best explains the highlighted expression:

She took the line of least resistance because it was a lost cause.

1. a thread with no tension

2. the course of ac on which is the easiest to take even though it is not the right thing to do

3. to surrender the object and gain admission into

4. to support whole heartedly without any second thoughts

the course of ac on which is the easiest to take even though it is not the right thing to do

22) Choose the option that best explains the highlighted expression:

He is a plain, simple and sincere man; he will always call a spade a spade.

1. help one and all

2. be outspoken

3. very diploma c

4. very sensi ve

be outspoken

23) Choose the option that best transforms the sentence into its Indirect form:

“Stand here and don’t move,” He said to her.

1. He said her to stand there and not to move.

2. He told her to stand here and not to move.

3. He told her to stand there and not to move.

4. He told her to stand there and do not move.

He told her to stand there and not to move.

24) Choose the option that substitutes the given phrase appropriately.

A person who eats human flesh

1. Jain

2. Carnivore

3. Vegan

4. Cannibal

Cannibal

25) Read the sentence carefully and choose the option that has an error in it:

The accountant stole thousands of dollar by juggling the company's books.

1. the company's books.

2. The accountant stole

3. by juggling

4. thousands of dollar

thousands of dollar

26) Change the given statement to indirect speech.

He said, “I have been working in a company for two years.”

1. He said that he have been working in a company for two years.

2. He said that he had been working in a company for two years.

3. He said that he has been working in a company for two years.

4. He said that he was working in a company for two years.

He said that he had been working in a company for two years.

27) Choose the right tag:

The kids dance very well, ______?

1. do they

2. were they

3. aren't they

4. don't they

don't they

28) Fill in the blank with the most appropriate preposition in the given sentence.

We went for a run _____ the rain.

1. in

2. with

3. for

4. at

in

29) Choose an appropriate modal for the given sentence:

Priya spoke very well. She _____ have prepared in advance for her talk.

1. must

2. will

3. shall

4. can

must

30) Choose the most appropriate determiner in the given sentence.
Would you like _____ cup of tea?

1. any

2. another

3. the

4. some

another

Topic:- Mathematics (MAT)

1) Which one of the following statements is true about integer? /

िन िल खत म से कौन-सा कथन पूणाक के संबंध म स है ?

1. On multiplying any integer with 0, we get 1. / 0 के साथ िकसी भी पूणाक को गुणा करने पर, हम 1 ा होता है ।

2. On multiplying any integer with its multiplicative identity, we get 1. / िकसी भी पूणाक को उसके गुणा क त मक
के साथ गुणा करने पर, हम 1 ा होता है ।

3. For every integer, 0 is the additive inverse. / ेक पूणाक के िलए, 0 एक योगा क ितलोम है

4. On dividing any integer except 0 by its additive inverse, we get -1. / 0 को छोड़कर िकसी भी पूणाक को उसके
योगा क ितलोम से िवभािजत करने पर, हम -1 ा होता है ।

On dividing any integer except 0 by its additive inverse, we get -1. / 0 को छोड़कर िकसी भी पूणाक को उसके
योगा क ितलोम से िवभािजत करने पर, हम -1 ा होता है ।

2) If an amount of Rs. 1368 is distributed amongst 24 persons, then what is the amount that each
person gets? /

यिद 1368 पये की धनरािश 24 लोगों के बीच िवत रत की जाती है , तो ेक को िकतनी रािश िमलती है ?

1. Rs. 122 / 122 पए

2. Rs. 53 / 53 पए

3. Rs. 153 / 153 पए

4. Rs. 57 / 57 पए

Rs. 57 / 57 पए

3) A figure on a graph sheet covers 12 fully filled squares and 7 half filled squares. Find the total
area. /

एक ाफ शीट पर एक आं कड़ा 12 वग को पूरी तरह से भरता है और 7 वग को आधा भरता है । कुल े फल ात
कर।

1.

2.

3.

4. 19 sq units / 19 वग इकाई

4) A floor 4 m long and 3 m wide is covered with square tiles of colour blue, green and red. One-
fourth of the floor is covered with blue tiles of side 10 cm. Another one-fourth of floor is covered
with green tile of sides 15 cm. The remaining area is covered with red tile of sides 20 cm. Find the
number of blue and red tiles used. /

4 मीटर लंबा और 3 मीटर चौड़ा एक फश नीले, हरे और लाल रं ग के वगाकार टाइलों से ढका आ है । फश का एक चौथाई
भाग 10 सेमी की भुजा वाले नीले टाइलों से ढका आ है । फश का एक अ चौथाई भाग 15 सेमी की भुजा वाले हरे रं ग की
टाइलों से ढका आ है । शेष े 20 सेमी भुजा वाले लाल टाइलों से ढका आ है । उपयोग िकए गए नीले और लाल टाइलों की
सं ा ात कर।

1. Blue = 300, red = 150 /

नीला = 300, लाल = 150

2. Blue = 300, red = 200 /

नीला = 300, लाल = 200

3. Blue = 150, red = 300 /

नीला = 150, लाल = 300

4. Blue = 150, red = 200 /

नीला = 150, लाल = 200

Blue = 300, red = 150 /

नीला = 300, लाल = 150

5) Ages of Rahul, Rohan & Ram are 10, 6 and 13 respectively. The sum of their ages will give
Rajeev’s age. Suma is 5 years older than Rajeev. What will be the age of Suma after 3 years? /

रा ल, रोहन और राम की आयु मशः 10, 6 और 13 ह। उनकी आयु का योग राजीव की आयु है । सुमा, राजीव से 5
वष बड़ी है । 3 वष बाद सुमा की आयु िकतनी होगी?

1. 34

2. 30

3. 29

4. 37

37

6) Another name for Formalism is__________. /

पवाद (फॉमिल ) के िलए अ नाम _______ है ।

1. Abstractionism / अमू तिच ण (ऐब ै िनज़म)

2. Deductivism / िडड िव म

3. Logicism / तकमू लकगिणतवाद (लॉिजिक )

4. Induction / इं ड न

Deductivism / िडड िव म

7) If the zeros of the polynomial are -2 and -3 then and are: /

यिद ब पद का शू क -2 और -3 है , तो एवं ह:

1. 5 & -6 / 5 एवं -6

2. 5 & 6 / 5 एवं 6

3. -5 & 6 / -5 एवं 6

4. -5 & -6 / -5 एवं -6

5 & 6 / 5 एवं 6

8) Which of the following explains the commutative property?/

िन िल खत म से कौन-सा मिविनमेय गुण की ा ा करता है ?

1. 103 + (25 - 35) = (103 + 25) - 35

2. (a+b) = (b+a)

3. 35 – 22 = (22 - 35)

4. a(b+c) = ab+ac

(a+b) = (b+a)

9) Which one of the following statements is correct about number? /

िन िल खत म से कौन-सा कथन सं ा के संबंध म स है ?

1. Every number is a factor of one. / ेक सं ा एक का घटक होता है ।

2. 2 is the only odd prime number. / 2 एकमा िवषम अभा सं ा है ।

3. 2 is the smallest prime number. / 2 सबसे छोटी अभा सं ा है ।

4. One is a prime number. / 1 एक अभा सं ा है ।

2 is the smallest prime number. / 2 सबसे छोटी अभा सं ा है ।

10) A frog falls into a well of 12 meter depth. It tries to jump out. Each times it jumps up it jumps as
high as 3 meter but slides down 2 meter because of slippery wall of the well. In how many jumps
will the frog reach out of the well? /

एक मढक 12 मीटर गहरे एक कंु आ म िगरता है । यह बाहर िनकलने की कोिशश करता है । ेक बार जब यह कूदता है तो
यह 3 मीटर ऊपर प ँ च जाता है लेिकन कंु आ के िफसलन वाली दीवार के कारण 2 मीटर नीचे िफसल जाता है । कुएँ से बाहर
िनकलने के िलए मढक को िकतनी बार कूदना पड़े गा?

1. 12

2. 8

3. 6

4. 10

10

11)

1.

2.

3.

4.

12)

1. (4,19)

2. (-6,-16)

3. (-12,-37)

4. (-8,23)

(-8,23)

13)

1.

2.

3. x= a(a2+b2), y = b(a2-b2)

4. x=a, y=b

14)

1. 2

2. 0

3. -3

4. -1

0

15)

1. 100

2. 105

3. 101

4. 120

101

16)

1.

2.

3.

4.

17)

1.

2.

3.

4.

18)

1. 2101

2. Itself / वयं

3. 539

4. 125

125

19)

1.

2.

3.

4.

20)

1. 2

2. 1

3. 3

4. 4

2

21) Choose the number divisible by 9. /

9 से िवभािजत होने वाली सं ा का चयन कर।

1. 9987123

2. 3425816

3. 6789548

4. 4536279

4536279

22) Find the value of m, if one zero of the polynomial is the reciprocal of the
other: /

यिद ब पद का एक शू यक अ का ु म है , तो m का मान ात कर:

1.

2. 3

3. 1

4. 2

2

23) Find the value of m if (x-1) is a factor of /

यिद का घटक (x-1) है , तो m का मान ात कर।

1. -2

2. -1

3. 2

4. 1

1

24) Find the whole numbers. / पूण सं ा ात कर।

16 × 8725 × 625

1. 87,389,600

2. 87,250,000

3. 83,760,000

4. 87,110,000

87,250,000

25) James is inside an aeroplane flying at a height of 7000 meter above the sea which is below sea
level at a level. At a particular point, it is exactly above a submarine depth of 1/6th the height of
plane. What is the vertical distance between James and the submarine? /

जे एक हवाईजहाज के अंदर है जो समु तल से 7000 मीटर की ऊंचाई पर उड़ रहा है । एक िवशेष िबंदु पर, यह
एक पनडु ी के ठीक ऊपर है जो हवाईजहाज के 1/6 ऊंचाई िजतना समु तल के नीचे है । जे एवं पनडु ी के
म ऊ ाधर दू री िकतनी है ?

1. 8333.33 meter / 8333.33 मीटर

2. 9166.66 meter / 9166.66 मीटर

3. 9333.33 meter / 9333.33 मीटर

4. 8166.66 meter / 8166.66 मीटर

8166.66 meter / 8166.66 मीटर

26) Anil is 6 years older than Akhil. Akhil is 36 months younger than Vijay. If Vijay’s age is taken as
y, then age of Anil is: /

अिनल आयु म अ खल से 6 वष बड़ा है । अ खल आयु म िवजय से 36 महीने छोटा है । यिद िवजय की आयु y के प म ली
जाती है , तो अिनल की आयु है :

1. 6(y-36)

2. 6+(y-3)

3. 6+(y-36)

4. (y+6)

6+(y-3)

27) If 76x – 189y = -37 & -189x + 76y = -302, then find the value of x and y. /

यिद 76x – 189y = -37 एवं -189x + 76y = -302 है , तो x एवं y के मान ात कर।

1. x= -2, y= -1

2. x= -2, y= 1

3. x= 2, y= 1

4. x= 2, y= -1

x= 2, y= 1

28) ‘Mahabhaskariya’ an astronomical work completed in eighteenth century is written by: /

‘महाभा रीय’ अठारहवी ं शता ी म पूण िकया गया एक खगोलीय काय है िजसे ______ ारा िलखा गया है ।

1. Aryabhata - II / आयभ - ।।

2. Sridhara / ीधर

3. Bhaskar Acharya / भा र आचाय

4. Ramanujan / रामानु जन

Bhaskar Acharya / भा र आचाय

29) __________ are related to growing plants. /

______ बढ़ते पौधों से संबंिधत ह।

1. Natural numbers / ाकृितक सं ाएं

2. Real numbers / वा िवक सं ाएं

3. Fibonacci numbers / िफबोनै की सं ाएं

4. Rational numbers / प रमे य सं ाएं

Fibonacci numbers / िफबोनैकी सं ाएं

30) The length and breadth of a cuboid is 12 cm and 9 cm respectively. If the total surface area of
the cuboid is 678 cm2 , then the height of the cuboid is: /

एक घनाभ की लंबाई और चौड़ाई मश: 12 सेमी और 9 सेमी है । यिद घनाभ का कुल पृ ीय े फल 678 सेमी2 है , तो घनाभ की
ऊंचाई है :

1. 15 cm / 15 सेमी

2. 11 cm / 11 सेमी

3. 6 cm / 6 सेमी

4. 21 cm / 21 सेमी

11 cm / 11 सेमी

31) The sequence of steps for mathematical modelling is:
1) Understand the problem.
2) Mathematical description and formulation.

3) Solving mathematical problem.
4) Interpreting the problem and validating.

/ गिणतीय ित पण (मॉडिलंग) के िलए चरणों का अनु म है :
1) /सम ाd को समझना।
2) गिणतीय िववरण और सू ीकरण।
3) गिणतीय /सम ाड का समाधान करना।
4) /सम ास की ा ा करना और मा करना।

1. 3, 2, 1, 4

2. 1, 4, 3, 2

3. 2, 1, 3, 4

4. 1, 2, 3,4

1, 2, 3,4

32) The main body of the lesson plan is based on the Herbartian principle of: /

पाठ योजना का मु भाग ______ के हबट िस ांत पर आधा रत है ।

1. Presentation / ुित

2. Conclusion / िन ष

3. Introduction / प रचय

4. Association & Generalization / सं िध और सामा ीकरण

Association & Generalization / संिध और सामा ीकरण

33) Simplify:- )/

सरल कर:- )

1. 2y(5y-7)

2. 3y(5y+7)

3.

4.

34) Two triangles ABC and DEF are similar and the ratio of their areas is 25:9, then the ratio of their
corresponding sides is______. /

दो ि भुज ABC एवं DEF सम प ह तथा इनके े फल का अनुपात 25:9 है , तो इनकी संगत भुजाओं का अनुपात
______ है ।

1. 4:5

2. 5:3

3. 3:5

4. 5:4

5:3

35) If mean and mode of a data are 11 and 8 respectively, then median = _____. /

यिद एक आं कड़ा के मा और ब लक मश: 11 तथा 8 ह, तो मा का = ____ है ।

1. 10

2. 11

3. 8

4. 12

10

36) In a parallelogram ABCD, DC = 16 cm. If the altitude corresponding to the sides AB and
AD are respectively 8 cm and 10 cm, then AD = ___. /

एक समानांतर चतुभुज ABCD म, DC = 16 सेमी है । यिद संगत भुजाएँ AB तथा AD की ऊँचाई मश: 8 सेमी तथा
10 सेमी है , तो AD = ____।

1. 16 cm / 16 सेमी

2. 12.5 cm / 12.5 सेमी

3. 12 cm / 12 सेमी

4. 12.8 cm / 12.8 सेमी