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CBSE Class 12 Marking Scheme 2021 for Japanese

CBSE Class 12 Marking Scheme for Japanese is available here. Use these marking scheme to understand the best way to answer the Sample Paper provided for practice. More Detail
CBSE Class 12 Marking Scheme 2021 for Japanese - Page 1 of 11

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About CBSE Class 12 Marking Scheme 2021 for Japanese

CBSE Class 12 Marking Scheme 2021 for Japanese is available here for free download. Published by CBSE for Class 12, this sample paper can be viewed online or downloaded as a PDF (11 pages). Candidates preparing for Class 12 can use CBSE Class 12 Marking Scheme 2021 for Japanese to understand the exam pattern, the type of questions asked, and the overall difficulty level.

Frequently Asked Questions

How can I download CBSE Class 12 Marking Scheme 2021 for Japanese?

Open this page and click the Download button to save CBSE Class 12 Marking Scheme 2021 for Japanese as a PDF. It is completely free on AglaSem Docs.

Is CBSE Class 12 Marking Scheme 2021 for Japanese free to download?

Yes. CBSE Class 12 Marking Scheme 2021 for Japanese can be viewed online and downloaded as a PDF free of cost on AglaSem Docs.

How many pages does CBSE Class 12 Marking Scheme 2021 for Japanese have?

CBSE Class 12 Marking Scheme 2021 for Japanese contains 11 pages, which you can read online or download together as a single PDF.

Where can I find more Class 12 study material?

You can find more Class 12 question papers, sample papers, syllabus, and answer keys on AglaSem Docs.

CBSE Class 12 Marking Scheme 2021 for Japanese – Text

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Page 1

CLASS – XII

MARKING SCHEME (JAPANESE)2020-21

Maximum Marks : 80 Time : 3 hours.

SYLLABUS : LESSON 28-33 みんなの日本語2– I、 Kanji 151-200

The question paper is divided into two Sections.

Part A:Objectivetype ( Grammar and kanji) 40 marks

Part B: Descriptive type (Creative writing and unseen Passage) 40marks

General instructions:

1. All questions are compulsory
2. You may attempt any section at a time
3. All questions of that particular section must be attempted in
the correct order

PART A

Q1. かんじ 20

A) Please write the hiragana for ANY 10 OF the underlined the kanji
10

れい:インドは安いです。 - やすい

1. かれは 終電に まにあいました。しゅうでん

2. 大事な しりょうを もらいました。だいじ

3. 旅行は ちゅうしになりました。りょこう

4. みきせんせいは 歌がじょうずです。うた

5. えいがは 楽しかったです。たのしかった

Page 2

6. 日曜日は やすみです。にちようび

7. かれは その計画をやめた。けいかく

8. あのひとは かみが 短いです。みじかい

9. 真っ白なはなです。 まっしろ

10. 歯医者はちかくにいます。はいしゃ

11. 仕事 がいそがしいですね。しごと

12. 森が きれいだ!もり

13. 顔いろがわるいですね。どうしましたか。かお

14. 東洋へ いったことがありますか。とうよう

15. かんとうの 写真ですから なくさないようにしてください。 し
ゃしん

B) Please write the correct kanji for the ANY 10 OF THE underlined
hiragana words 10

れい: あかい -赤い

1. むすめは いがくを べんきょうしたいです。医学

2. たいふう があぶないですね。台風

3. ジャイプールは一月もあたたかいです。暖かい

4. 毎日9じから8じまで はたらかきます。働きます

Page 3

5. いま日本語のじゅぎょうがあります。授業

6. インドははるがみじかいでしょう。春

7. インドの なつは たいへんですね。夏

8. ディワリーは ひかりの まつりです。光

9. どんな きせつがすきですか。季節

10. そのへやのなかで たべないでください。部屋

11. はやしのなかで いっぱい かに さされた。林

12. かいがい りょこうが すき海外

13. にちようびはすずしかったです。涼しかった

14. 先生がきたらあんしんします。 安心します

Q2. Please fill in the correct particle . Please do any 15 (1*15)

A) Please fill in the correct particle . 15

れい:きのうは じゅぎょう で・○
に おくれてしまいました。

1. やけどを したとき みず (○
で ・に)ひやしたほうがいいです。

2. ここから くうこうまで 40分 (○
で ・に)いけます。

3. しけん (○
に ・を)しっぱいする かもしれません。

Page 4

4. くるま (○
に ・を)ちゅういしてください。

5. 先生はせき(から・○
を )はずしています。

6. 日本の 大学(を・○
に )にゅうがくしたいです。

7. ことしの 4月にがっこう(○
を ・に)そつぎょうするよていです。

8. つくえの まわり(○
に ・を)いすが ならべてあります。

9. ポスター(○
が ・を)はってあります。

10. ポスター(が・○
を )はっておきます。

11. わたしの かばんは そとがわ(○
に ・で)ちいさいポケットがついてい

ます。

12. でんしゃ (○
に ・で)かばんを わすれてしまいました。

13. この けいたいは かたちもいいし、ねだん(は。○
も )やすいです。

14. そのけいたいは かたち (○
は ・も)いいですが あまりやすくない

です。

15. ゆき先生は がくせい (で・○
に )にんきが あります。

Page 5

16. わたしは こんどの しけん( ○
を ・に)うけようとおもっています。

17. わたしの しょうらいの ゆめは しゃちょう (を・ ○
に )なること

です。

Q3. Please fill in the correct answer . Please do any 5 (1*5)

ずっと、たぶん、どこかに、だれか、なかなか、ずいぶん、どこかで、

れい:ほっかいどうには なかなか うまを みることができません。

1. このみせは ――ずいぶん―むかしからあります。

2. ――どこかに――でんわは ありませんか。

3. あそこに ――だれか――いますね。

4. ―どこかで―――さいふを なくしてしまいました。

5. きょうは あさから ―ずっと――テレビをみていました。

6. あしたは ――たぶん――――はれる でしょう。

Part B

Q4 Please read the following passage and answer the question given below
(1*4)

Page 6

ぼくは 東京で うまれました。18さいのとき(when)、
はじめて かのじょに 会いました。そして、5年前に、けっこんしました。いつも
ぼくが 料理を つくっています。かのじょは いつも わたしが つくった料理
を食べます。ぼくは つまが いちばん たいせつです。つまと ゆっくり 旅行
する 時間が ほしい です。でも、つまは 旅行が きらいです。
もんだい:Please read the example and do the questions given below :

れい:ぼくが うまれたのは 東京です。

1.はじめて かのじょに あったのは ―――18さいです。

2.けっこんしたのは ―――五年前です―――。

3.料理をつくっているのは―わたし・ぼくです―――――――――。

4.ぼくが つくった 料理はいつもかのじょがたべます――――。

Q5Please match the following as done in the example . you may have
more than 1 correct answer (ANY 7) (1*7)

1. うちについたら G A がいこくではたらきたいです。
2. ここはふゆになると I B あそびにいきましょう。
3. だ い が く を そ つ ぎ ょ う し た ら C はなみを しましょう。
A
4. はしをわたると J D{はいるな}といういみです。
5. きょうしごとのあとで B E みぎにスーパーがあります
6. まいにち れんしゅうしたら K F まにあわないかもしれません。
7. きょう えいがの H G すぐれんらくしてください。
8. {たちいりきんし}は D H きっぷをかっておきます
9. ひだりへまがると E I スキーができます。

Page 7

10. ワンさんに あとで でんわしてくだ J ひだりに びょういんがあります。
さい L
11. やくそくのじかんに F K 上手に なります。
12. あしたいいてんきだったら C Lとつたえていただけませんか。

Q6 Please read the question and match it to the answers given. The first
one Is an example (1*4)

みず、ゆめ、なまえ、とし、にせがね(fake money)
れい:きっても、きっても、きれないのは? みず

1. うまれると、みんなが もらうもの。じぶんのものだけど、ほかの人

がよく つかうもは? ――なまえ――。

2.つくったひとは おしえない、もっているひとは わからない、

しっているひとは ほしくないのは? にせがね―。

3.ながいきすると、おおくなる、おおくなるけど、ほしくないのは?

とし―。

4.ねむくなると、あいにきて、おきると、いない、みたくても、

なかなか みられないのは? ゆめ―。

OR

Please write the answer as given in the example choosing any one
answerfrom the box given below 1*4

タバコを すうな といういみです。 いまみせが あいている と言ういみです。 いまつ
かっているという意味です。おかねを はらわなくてもいい と言ういみです。 くるまを とめる

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な という いみです。

しようちゅう
れい:1.Q.使用中

A いま つかっている といういみです。

えいぎょうちゅう
2.営業中-いまみせが あいている と言ういみです。

むりょう
3.無料-おかねを はらわなくてもいい と言ういみです。

ちゅうしゃ き ん し
4.駐車禁止-くるまを とめるな という いみです。

きんえん
5.禁煙 -タバコを すうな といういみです。

Q7 Please read the following passages and answer the questions given
below in Japanese FOR ANY 1 (2*5=10)

今月の ほしうらない:( fortune)
お牛ざ (sun sign) (4月21日から5月21日まで)
 しごと:なにか あたらしい しごとを はじめると せいこうするでしょう。
でも、べんきょうしすぎには きを つけた ほうが いいでしょう。
 お金:今月、 お金は たくさんつかうと こまります。でも、たからくじを
かうと あたる かもしれません。
 けんこう:北の ほうへ りょこうしたり、スポーツを したりすると、げんきにな
ります。でも、めの けがには きを つけてください。
 れんあい:一人で、てんらんかいや びじゅつかんに でかけると いいでしょ
う。
そのとき あった人が しょうらいの こいびとに なる かもしれません。

Page 9

もんだい:

1. 何月の ほしうらない ですか。いつから いつまで ですか。
四月の ほしうらない です。21日から五月21日までです。
2. あたらしい しごとを はじめるとどうなるでしょうか。
あたらしい しごとを はじめると せいこうするでしょう。
3. しごとでなにに きを つけた ほうが いいでしょうか。
べんきょうしすぎには きを つけた ほうが いいでしょう。
4. けんこうのために なにを したほうがいいですか。
北の ほうへ りょこうしたり、スポーツを したりすると、げんきになります。
5. しょうらいの こいびとに どこであいますか。
一人で、てんらんかいや びじゅつかんに でかけると いいでしょう。
OR

りゅうがくせい パーティの おしらせ

日本の 学生と いっしょに パーティを します。 いろいろな くにの

りょうりを たべながら 日本人と ともだちに なりましょう。

カラオケも あるし、ダンスも できるし、すてきな プレゼントも あります。

みんなさん 、ぜひ さんかしてください。

日にち: 四月二日(木よう日) ごご 七じ から 九じはん まで

ばしょ; さくら だいがくの たいいくかん。

 パーティは むりょうです。

れんらくする人: 山本

Page 10

でんわばんごう; 080-899-6745

もんだい:

1. パーティの もくてきは(OBJECTIVE) なん ですか。
りゅうがくせい パーティです。いろいろな くにの りょうりを たべながら 日本人と ともだちに
なります。

2. パーティで なにが たのしいですか。
カラオケ やダンスがたのしいです。 プレゼントをもらうこともたのしいです。

3. おしらせは だれの ため ですか。
りゅうがくせいのためです。
4. 日にちは いつですか。れんらくする 人は だれですか。
四月二日(木よう日)です 。山本さんです。
5. パーティに さんかする(PARTICIPATE)ために いくら はらいますか。
パーティは むりょうです。

Q8 Please write a paragraph of around 200-300 words on any 1 of the
following topics 5

2. けいたいでんわ、ひつよう、ふひつようですか

3. 学校を卒業したら なにをしたいですか

Q9 Please complete the following conversation in 10 lines . 5

Please feel free to make your own conversation about the topic
mentioned .

わたなべ:シュミットさん、どうしたんですか。元気じゃありませんね。

Characters : いしゃ、わたなべ、シュミット(or any characters you want to

use)

Page 11

HELP WORDS: 元気、い、はたらきすぎ、ストレス、むりをします、ゆっくりします

Q 10 Please translate the passage given below into English 5

SCHOOL SYSTEM OF JAPAN AND INDIA, A COMPARISON

日本の 学校 せいど(system)。 インドの 学校 せいど.

日本の 学校 せいどは 6―3 インドの 学校 せいどは5-3-4

―3といわれています。 と いわれています。

しょうがっこう ねんかん ちゅうがっこう
小学校が 5年間、中学校が3年
小学校が 6年間、中学校が3年
間、高校が 4年間、大学が3/4 年
間、高校が 3年間、大学が 4年
間あります。
間あります。

インドでは 4さいになると 小学校へ
日本では 6さいになると 小学校へ
行きます。
行きます。

ぎむきょういくで しりつと こうりつ 学
ぎむきょういく(compulsory education)で
校がありますがインド人はしりつ 学校
しりつと こうりつ 学校があります。どち
のほうがいいと思っています。高校や
らもいい学校です。高校や 大学へ行く
大学へ 行ために にゅうがくしけんを
ためににゅうがくしけんをうけなければなり
うけなければなりません。
ません。

Document Details

Board / OrgCBSE
ExamClass 12
TypeMarking Scheme
Pages11
Updated30 Apr 2026