NCERT Solutions Class 3 The World Around Us Chapter 5 पेड़-पौधे और पशु-पक्षी हैं साथ

F R E E S T U D Y M AT E R I A L F O R E V E R Y S T U D E N T

क ा 3 · हमारे चार ओर क दु नया

एनसीईआरट समाधान

अध्याय 5: पेड़-पौधे और
पशु-प ी ह साथ

एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — हमारा अ त संसार

पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम

62 – 71 14 38 हन्द

हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।

Solutions, notes, sample papers & more at 29 pages

क ा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 5 पेड़-पौधे और पशु-प ी ह साथ AglaSem · NCERT Solutions

कक्षा 3 · हमारे चार ओर क दु नया · हमारा अ त सं सार

एनसीईआरट समाधान — अध्याय 5: पेड़-पौधे और पशु-पक्षी ह साथ
अध्याय 5 इकाई 2, जीवन आस-पास का भाग है। जहाँ-जहाँ पेड़-पौधे ह, वहाँ पशु-प ी भी होते ह। इस अध्याय म आप पेड़ पर, उनके आस-पास
और उनके नीचे रहने वाले जीव को दे खगे। आप म को छू कर और सूँघकर दे खगे, अपने मत्र पेड़ के पास जीव को खोजगे और प क्षय क बोली
सुनगे।

पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ

हमारा अ त संसार (कक्षा 3) 62 – 71

खं ड प्रश्न

14 38

माध्यम

हन्द

पाठ्य प्रश्न — पृष्ठ 63

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पेड़-पौध के साथ पशु-पक्षी

प्र.1 यहाँ कुछ चत्र दए गए ह जनम आप दे खगे क पशु-पक्षी और पेड़-पौधे साथ दख रहे ह। आप इन चत्र म कन-
कन पशु-प क्षय को पहचान पा रहे ह?

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पृष्ठ 63 के बारह चत्र। हर चत्र पर एक संख्या लखी है।

हर चत्र को ध्यान से दे खए। उसम दख रहे जीव का नाम बो लए।

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संख्या जीव वह क्या कर रहा है

1 हाथी घास चर रहे ह

2 पतंगा प े पर आराम कर रहा है

3 इल्ली प ी खा रही है

4 केंचुआ सूखी प य और म म रग रहा है

5 दिजन िचिड़ या पेड़ पर गाना गा रही है

6 कठफोड़ वा पेड़ के तने पर बैठा है

7 ची ंिटयाँ प य से घर बना रही ह

8 रंगीन कीड़ ा प ी पर बैठा है

9 ं क
मेढ प े पर आराम कर रहा है

10 िततली प ी पर मँडरा रही है

11 िगलहरी पेड़ के कोटर म छप रही है और आराम कर रही है

12 बसंत गौरी िचिड़ या पेड़ के कोटर को घ सला बनाकर रहती है

ऐसा क्य : हर जीव कसी पेड़-पौधे पर या उसके पास है। जहाँ-जहाँ पेड़-पौधे ह, वहाँ पशु-प ी भी होते ह।

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क ा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 5 पेड़-पौधे और पशु-प ी ह साथ
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आपने इनम से कन्ह पहले दे खा है?
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a पृष्ठ 63 के बारह चत्र। हर चत्र पर एक संख्या लखी है।

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a s eनmा उत्तर: मने च टयाँ, ततली, इल्ली, गलहरी, मढक और कचुआ देखे ह। गलहरी मेरे घर के पास नीम के पेड़ पर थी। कचुए
gl मने बा रश के बाद अपने बगीचे म देखे।
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− वस्तार से सम झए
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ऐसे क जए:

1. बारह चत्र को एक-एक करके दे खए।

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2. जस जीव को आपने खुद दे खा है, उस पर उँ गली र खए।

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3. बताइए क आपने उसे कहाँ दे खा था।

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m .c ऐसा क्य : च ट और गलहरी जैसे छोटे जीव हमारे घर के पास रहते ह।agइस लए इन्ह हम सबने दे खा है।
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प्र.3 इनम से कौन से जीव धरती के नीचे रहते ह?

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पृष्ठ 63 के बारह चत्र। हर चत्र पर एक संख्या लखी है।

कचुआ ( चत्र 4) धरती के नीचे रहता है।
यह म के अंदर रहता है। वषा म म गीली होने पर यह ऊपर दखने लगता है।

ऐसा क्य : म के भीतर बहुत से जीव-जंतु रहते ह। कचुआ भी उनम से एक है।

चचा क जए — पृष्ठ 64

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आपने कौन-से जीव दे खे ह

चचा क जए

प्र.1 य द आपने पृष्ठ 63 पर दए गए पशु-पक्षी और क ट पहले भी दे खे ह तो बताइए क उन्ह कहाँ और कैसे दे खा है?

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पृष्ठ 63 के बारह चत्र। हर चत्र पर एक संख्या लखी है।

नमूना उत्तर:

मने व ालय के बगीचे म ततली दे खी। वह एक फूल पर बैठ थी।
मने रसोई के दरवाजे के पास च टयाँ दे ख । वे कतार म चल रही थ ।
मने पाक म कठफोड़वा दे खा। वह पेड़ के तने पर ठक-ठक कर रहा था।

− वस्तार से सम झए

ऐसे क जए:

1. पृष्ठ 63 के वे पशु-प ी और क ट चु नए जन्ह आपने दे खा है।
2. हर एक के लए बताइए क उसे कहाँ दे खा।
3. फर बताइए कैसे — वह क्या कर रहा था?

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ऐसा क्य : पशु-प ी और क ट पेड़-पौध के पास रहते ह। इस लए ये हम बगीच , पाक और खेत म दखते
ह।

प्र.2 अपनी अंगु लय , हाथ और बाजुओं का उपयोग करके बताइए क ये पशु-पक्षी और क ट कतने बड़े या छोटे ह।

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पृष्ठ 63 के बारह चत्र। हर चत्र पर एक संख्या लखी है।

नमूना उत्तर:

च ट : अँगूठा और पहली अंगुली लगभग मलाकर।
इल्ली या पतंगा: एक अंगुली जतना।
ततली या मढक: खुली हथेली जतना।
द जन च ड़या: अंगु लय के सरे से कलाई तक।
पूँछ समेत गलहरी: अंगु लय के सरे से कोहनी तक।
हाथी: दोन बाजू पूरे फैलाकर। हाथी फर भी कह बड़ा है!

− वस्तार से सम झए

अपने शरीर को ही पैमाना बनाइए। छोटे जीव के लए अंगु लयाँ काफ ह। बड़े जीव के लए दोन बाजू फैलाइए।

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ऐसा क्य : जीव तरह-तरह के आकार के होते ह। हाथ से दखाकर हम उनके आकार क तुलना कर पाते ह।

पता लगाइए — पृष्ठ 64
पशु-पक्षी पेड़-पौध के पास क्य रहते ह

पता लगाइए

प्र.1 ये सभी पशु-पक्षी पेड़-पौध के आस-पास ही क्य रहना चाहते ह?

पेड़-पौधे इन्ह भोजन, आवास और आराम क जगह दे ते ह।

1. भोजन: इल्ली प याँ चबाती है। बंदर फल खाते ह। तत लयाँ फूल का रस चूसती ह।
2. आवास: उल्लू और बसंत गौरी च ड़या पेड़ के कोटर म रहते ह। द जन च ड़या प े सलकर घ सला बनाती है।
3. आराम: चमगादड़ और तदुए पेड़ क शाखाओं पर आराम करते ह।

− वस्तार से सम झए

ऐसा क्य : हर जीव वह रहता है जहाँ उसक जरूरत पूरी ह । पेड़-पौधे उसक बहुत-सी जरूरत पूरी करते ह।

सुझाव: पुस्तक के पृष्ठ 67 और 68 पर ऐसे और भी जीव दखाए गए ह।

पाठ्य प्रश्न — पृष्ठ 64

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म म जीवन
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कसी भी पेड़-पौधे के आस-पास क म पर खड़े ह । य द संभव हो, तो जूते या चप्पल उतारकर खड़े हो सकते
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प्र.1

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a gl आपके पैर के नीचे म का रंग कैसा है?

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अलग-अलग रंग.cक म , जैसी पृष्ठ 64 पर दखाई गई है।
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नमूना उत्तर: मेरे पैर के नीचे क म भूरी है। यह पहले चत्र जैसी दखती है।

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म कई रंग क होती है — भूरी, लाल-सी, पीली-सी, हल्क , धूसर या काली।

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a g ऐसा क्य : हर जगह क म एक जैसी नह होती। इस लए जगह बदलने पर उसका रंग भी बदल जाता है।

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ग त व ध 1 — पृष्ठ 64–65
म म जीवन

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गतवध

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m .c अपने हाथ से अपने मत्र पेड़ के पास क थोड़ी-सी म उठाइए औरaबताइए
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प्र.1
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म रंग म कैसी दखती है और कैसी महसूस होती है?

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नमूना उत्तर: मेरी म गहरी भूरी है। यह भुरभुरी दखती है और इसम छोटे -छोटे पत्थर ह। छू ने म यह मुलायम और थोड़ी ठं डी
लगती है।
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− वस्तार से सम झए

ऐसे क जए:

1. थोड़ी-सी म अपनी हथेली पर ली जए।
2. उसका रंग दे खए। उसम छोटे -छोटे टु कड़े खो जए।
3. उसे अंगु लय के बीच धीरे से मस लए।

ऐसा क्य : म च ान के छोटे -छोटे टु कड़ और सूखी प य से बनी है। इसी लए हम इसम छोटे -छोटे कण
दखते और महसूस होते ह।

प्र.2 क्या यह सूखी, गीली, खुरदरी, चकनी, कठोर या दानेदार है?

नमूना उत्तर: मेरी म सूखी और दानेदार है। मसलने पर मुझे इसम छोटे -छोटे कण महसूस होते ह।

− वस्तार से सम झए

अपनी म को ऐसे पर खए:

सूखी: धूल क तरह बखर जाती है।
गीली: ठं डी लगती है और अंगु लय से थोड़ी चपकती है।
खुरदरी या दानेदार: मसलने पर छोटे -छोटे कण चुभते-से लगते ह।
चकनी: आटे जैसी मुलायम लगती है।
कठोर: ढे ल म होती है, आसानी से नह टू टती।

ऐसा क्य : म उन च ान से बनी है जो छोटे -छोटे टु कड़ म टू टती रहती ह। यही टु कड़े इसे दानेदार बनाते ह।

प्र.3 क्या आपने म म प त्तय या क ड़ को दे खा?

म को एक कागज पर फैलाइए। उसे ध्यान से दे खए।
नमूना उत्तर: हाँ। मुझे सूखी प य के छोटे टु कड़े और एक पतली जड़ मली। मने दो छोट च टयाँ भी दे ख ।

ऐसा क्य : म म पेड़-पौध क सूखी प याँ, जड़ और तने होते ह। इसम बहुत से क ट भी रहते ह।

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प्र.4 अब म को सूँ घए (कुछ दूर से) और इसक गंध को याद र खए।

नमूना उत्तर: मेरी म से सूखी धरती और पुरानी प य जैसी गंध आई।

सुझाव: म को मुँह के पास न ले जाएँ। ग त व ध के बाद हाथ साबुन से धोइए।

− वस्तार से सम झए

1. म को नाक से कुछ दूर र खए।
2. धीरे से सूँ घए।
3. गंध के लए एक शब्द सो चए और उसे याद र खए।

ऐसा क्य : बा रश के बाद आप म को फर सूँघगे। तब आप बता पाएँगे क गंध बदली या नह ।

प्र.5 मेरी म छू ने म कैसी लगी? मेरी म म क्या था?

मेरी म छू ने म कैसी लगी? खुरदरी ☐ चकनी ☐ कठोर ☐ दानेदार ☐

मेरी म म क्या था? कुछ भी नह ☐ प याँ ☐ छोटे -छोटे पत्थर ☐ कट☐

अपनी म के लए जो सही हो, उस हर खाने म सही का नशान लगाइए। एक पं क्त म एक से अ धक नशान लग सकते ह।
नमूना उत्तर:

मेरी म छू ने म कैसी लगी? खुरदरी ☑ चकनी ☐ कठोर ☐ दानेदार ☑
मेरी म म क्या था? कुछ भी नह ☐ पि याँ ☑ छोटे -छोटे पत्थर ☑ कीट ☑

ऐसा क्य : पौधे के पास क म म प्रायः सूखी प याँ और छोटे पत्थर होते ह। इसम क ट भी रहते ह।

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प्र.6 इस ग त व ध को बा रश होने के एक दन बाद दोहराइए। ध्यान रहे क आप म उसी ान से ल, जहाँ से पहले
ली थी। क्या आपको म के दखने, छू ने और गंध म कुछ अंतर समझ आया?

हाँ, बा रश के बाद म बदल जाती है।
नमूना उत्तर: बा रश के बाद मेरी म ज्यादा गहरे रंग क दखी। यह गीली, मुलायम और चप चपी थी। इसक गंध तेज और ताजी
थी। मुझे एक कचुआ भी दखा।

− वस्तार से सम झए

1. अपने मत्र पेड़ के पास उसी जगह पर जाइए।
2. म उठाइए और फर से दे खए, छू इए और सूँ घए।
3. पहले लखी बात से इसक तुलना क जए।

ऐसा क्य : बा रश का पानी म म समाकर उसे गीला कर दे ता है। पुस्तक बताती है क म गीली होने पर
कचुए और कनखजूरे दखने लगते ह।

प्र.7 अब थोड़ी-सी म पेड़-पौध से दूर कसी ान से ली जए। क्या यह म आपक पहले ली हुई म से कुछ
अलग है? कस प्रकार से?

हाँ, यह प्रायः अलग होती है। दोन म य को पास-पास रखकर तुलना क जए।

नमूना मेरे पौधे के पास क म पेड़-पौध से दूर क म

रंग गहरा भूरा हल्का भूरा

छू ने म मुलायम और भुरभुरी कठोर और धूल भरी

उसम क्या था प याँ, जड़, च टयाँ केवल छोटे पत्थर

ऐसा क्य : पौधे के पास सूखी प याँ और जड़ म म मल जाती ह। वहाँ क ट भी रहते ह। पेड़-पौध से दूर ये चीज
नह होत ।

पाठ्य प्रश्न — पृष्ठ 65

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म म जीवन

प्र.1 अब ध्यानपूवक म का परीक्षण क जए। कन छोट -छोट बात पर आपका ध्यान गया?

आपको ये चीज दख सकती ह:

च ान के छोटे टु कड़े और छोटे -छोटे पत्थर;
सूखी प य के टु कड़े;
पतली जड़ और तन के टु कड़े;
च टय जैसे छोटे क ट।

सुझाव: म के कुछ जीव इतने छोटे होते ह क हम उन्ह आँख से नह दे ख सकते।

− वस्तार से सम झए

थोड़ी-सी म सफेद कागज पर फैलाइए। उसे बहुत ध्यान से दे खए।

ऐसा क्य : म च ान के टु कड़ से बनी है। इसम सूखी प याँ, जड़, तने तथा मृत जानवर, क ट आ द भी
होते ह।

चचा क जए — पृष्ठ 66
वषा के दन म नए पौधे और जीव

चचा क जए

प्र.1 वषा के दन म आपको अपने आस-पास के प रवेश म पहले से कह अ धक पेड़-पौधे, पशु-पक्षी और क ट आ द
दखाई दे सकते ह। ये नए पौधे, पशु-पक्षी, क ट आ द आ खर कहाँ से आए?

इनम से ज्यादातर म से ही नकले ह।

1. पेड़-पौध के बीज लंबे समय तक म म पड़े रहते ह। बरसात आने पर वे अंकु रत हो जाते ह।
2. कुछ क ट म म रहते ह। वे म से ऊपर आने के लए बरसात क प्रती ा करते ह।
3. म गीली होने पर कचुए और कनखजूरे भी दखने लगते ह।

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यह वषा से पहले कहाँ छपे थे!
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agl के अंदर छपे थे।
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पौधे तब बीज के रूप म म म थे। वे अभी अंकु रत नह हुए थे।

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बहुत से क ट और कचुए धरती के नीचे थे। वे बरसात क प्रती ा कर रहे थे।
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ग त व ध 2 — पृष्ठ 66
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मत्र पेड़ के पास के जीव

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gl अपने मत्र पेड़ के पास खड़े होकर आस-पास दे खए। आप तरह-तरह के कतने जीव को दे ख पाए?
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नमूना उत्तर: मने 6 तरह के जीव दे खे — कौआ, गलहरी, च टयाँ, ततली, ट ा और गाडन छपकली।
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ऐसे क जए:
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1. अपने मत्र पेड़ के पास कुछ मनट चुपचाप खड़े र हए।

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2. ऊपर शाखाओं को दे खए। तना, प याँ और फूल दे खए।
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4. हर अलग जीव को एक बार ग नए।

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ऐसा क्य : एक पेड़ बहुत से जीव को भोजन, आवास और आराम दे ता है। इस लए एक ही पेड़ के आस-पास
कई जीव मलते ह।

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प्र.2 इनके बारे म बताइए और नीचे द गई ता लका को भ रए। आवश्यकता पड़ने पर आप दए गए चत्र का उपयोग
कर सकते ह।

मने दे खा... ( ववरण) वह कस पर था? वह क्या कर रहा था?

कूदने वाला एक छोटा क ट घास आस-पास कूद रहा था

एक पतला-सा पौधा जो घुमावदार है। कसी दूसरे पौधे के पास कुछ नह

एक काली च ड़या

सड़ े फल पर उड़ ने वाले प ों पर लैटं ाना फूल पर च ान पर
लाल कीड़ े नीले कीट ची ंिटयाँ रंग-िबरंगी िततली गाडन िछपकली

पृष्ठ 66 पर सहायता के लए दए गए चत्र।

हर जीव के लए तीन बात ल खए — वह कैसा दखता है, कस पर था और क्या कर रहा था।
नमूना उत्तर:

मने दे खा... ( ववरण) वह कस पर था? वह क्या कर रहा था?

कूदने वाला एक छोटा क ट घास आस-पास कूद रहा था

एक पतला-सा पौधा जो घुमावदार है। कसी दूसरे पौधे के पास कुछ नह

एक काली च ड़या पेड़ की एक ऊँची शाखा बैठकर जोर से बोल रही थी

कतार मे ं चलती छोटी लाल ची ंिटयाँ पेड़ का तना भोजन के छोटे टुकड़ े ले जा रही थी ं

एक नारंगी िततली झाड़ ी का एक फूल फूल का रस चूस रही थी

पाठ्य प्रश्न — पृष्ठ 68

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क्या आप जानते ह? — पेड़-पौध का उपयोग (पृष्ठ 67–68)

प्र.1 आपने इनम से कतने जीव-जंतु दे खे ह? इन्ह दे खने क को शश क जए।

ऊँट उल्लू िगलहरी, कौआ बंदर

सनबड, दिजन िचिड़ या चमगादड़ , तेदं आ
ु इल्ली
िततली

पुस्तक के पृष्ठ 67 और 68 पर दखाए गए जीव।

नमूना उत्तर: मने इनम से 7 जीव दे खे ह — कौआ, गलहरी, बंदर, ततली, इल्ली, चमगादड़ और ऊँट। ऊँट मने एक मेले म दे खा
था।

सुझाव: तदुए के पास कभी न जाएँ। बड़े जीव को कसी बड़े के साथ, दूर से ही दे खए।

पुस्तक के बारे म: पृष्ठ 67 पर “ऊँट और बक रयाँ” लखा है, पर चत्र म केवल ऊँट ह।

− वस्तार से सम झए

चत्र म से वे जीव ग नए जन्ह आपने खुद दे खा है।
बाक जीव को पेड़ और फूल के पास खोजते र हए।

ऐसा क्य : ये सभी जीव भोजन, आवास या आराम के लए पेड़-पौध का उपयोग करते ह। इस लए इन्ह पेड़-
पौध के पास खो जए।

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ग त व ध 3 — पृष्ठ 68–69
प क्षय क बोली

गतवध

प्र.1 अपनी आँख बंद करके प क्षय क बोली सुनने क को शश क जए।
क्या आपको कसी पक्षी क बोली सुनाई द ?

नमूना उत्तर: हाँ। मुझे पेड़ पर एक च ड़या क चहचहाहट सुनाई द । दूर से एक तेज आवाज भी आई।

− वस्तार से सम झए

1. कसी पेड़ या खड़क के पास चुपचाप बै ठए।
2. एक-दो मनट के लए आँख बंद क जए।
3. चहचहाहट और गीत ध्यान से सु नए।

ऐसा क्य : आँख बंद करने पर हमारा ध्यान आवाज पर जाता है। इस लए धीमी बोली भी सुनाई दे ने लगती है।

प्र.2 क्या आप दे ख सकते ह क कौन से पक्षी ये बो लयाँ नकाल रहे ह?

नमूना उत्तर: हाँ, कुछ को। नीम क शाखा पर एक कौआ “काँव-काँव” कर रहा था। छत पर गौरैया “च -च ” कर रही थ । एक
बोली मेरे लए नई थी।

सुझाव: जस प ी क बोली आप नह पहचानते, उसका नाम कसी बड़े से पू छए।

− वस्तार से सम झए

आँख खो लए और आवाज क दशा म दे खए। जन प य क बोली आप पहले से जानते ह, उन्ह याद क जए।

ऐसा क्य : हर प ी क अपनी बोली होती है। बार-बार सुनने से हम प ी को उसक बोली से पहचानने लगते
ह।

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प्र.3 चत्र म दखाए अनुसार प क्षय क आवाज क दशा म अपना मुख करके ध्यान से उनक बोली सुनने क
को शश क जए। क्या अब आप इन बो लय को और अ धक स्पष्टता से सुन सकते हो?

पृष्ठ 68 का चत्र: झाड़ी पर बैठे प य क बोली सुनता एक ब ा।

हाँ, अब बोली और साफ सुनाई दे ती है।

1. चत्र के ब े क तरह हाथ को छोट कटोरी जैसा मो ड़ए।
2. उसे अपने कान के पीछे लगाइए।
3. अपना मुख प ी क आवाज क ओर क जए।

ऐसा क्य : कटोरी जैसा मुड़ा हाथ ज्यादा आवाज पकड़ता है। वह उसे कान के अंदर भेज दे ता है।

प्र.4 प क्षय क जन बो लय को आपने सुना था, उन्ह एक बार फर याद करने क को शश क जए। अलग-अलग
प क्षय ारा नकाली जाने वाली बो लयाँ स्वयं भी नकालने क को शश क जए।

हर बोली को याद क जए। फर अपनी आवाज से उसक नकल क जए।
नमूना उत्तर:

कौआ — काँव-काँव
कबूतर — गुटर-गूँ
कोयल — कुहू-कुहू

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क ा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 5 पेड़-पौधे और पशु-प ी ह साथ
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ऐसा क्य : नकल करने से बोली याद रहती है। फर हम प ी को उसक बोली से पहचान लेते ह।

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aप्र.5gl जन प क्षय क बो लयाँ आपने सुनी ह, उन बो लय और उस पक्षी का नाम नीचे द गई ता लका म ल खए।
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पक्षी का नाम बोली

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कबूतर गुटर-गूँ

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प ी का नाम ल खए। उसके सामने उसक बोली वैसे ल खए जैसी वह आपको सुनाई दे ती है।

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नमूना उत्तर:
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पक्षी का नाम बोली

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कौआ काँव-काँव

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गौरैया ची-ं ची ं

कोयल कु हू-कु हू

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तोता टे ं-टे ं

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मुग कु ट-कु ट

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ऐसा क्य : अलग-अलग प ी अलग-अलग बोली नकालते ह। इस लए हर पं क्त म बोली अलग है।

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प्र.6 य द आपको कसी भी पक्षी क आवाज नह सुनाई पड़ रही है, तो आपके अनुसार इसका क्या कारण हो सकता
है?

इसके कुछ कारण हो सकते ह:

1. आपके आस-पास पेड़-पौधे कम हो सकते ह। प ी पेड़-पौध के पास रहते ह।
2. गा ड़य का बहुत शोर हो सकता है। शोर म प य क धीमी बोली दब जाती है।
3. उस समय प ी कह दूर गए ह या चुप ह ।

− वस्तार से सम झए

नमूना उत्तर: मुझे प य क आवाज नह सुनाई द । मेरी इमारत के पास कोई बड़ा पेड़ नह है। सड़क पर शोर भी बहुत है।

ऐसा क्य : प ी भोजन और घ सले के लए पेड़-पौध का उपयोग करते ह। जहाँ पेड़-पौधे कम ह , वहाँ प ी
भी कम होते ह।

प्र.7 आपको प क्षय क सबसे अ धक आवाज कब सुनाई दे ती है —
सुबह-सुबह?
दोपहर को?
शाम को?
रात को?

नमूना उत्तर: मुझे प य क सबसे अ धक आवाज सुबह-सुबह सुनाई दे ती है। शाम को भी बहुत आवाज आती है। दोपहर को
थोड़ी ही आवाज आती है। रात को लगभग कोई आवाज नह आती।

− वस्तार से सम झए

हर समय पर पाँच मनट तक सु नए। फर तुलना क जए।

ऐसा क्य : सुबह-सुबह शां त रहती है और गा ड़याँ कम चलती ह। इस लए प य क बोली आसानी से सुनाई
दे ती है।

आइए, मंथन कर! — पृष्ठ 70

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(क) चचा क जए

आइए, मं थ न कर! चचा क जए

प्र.1 आपने ग त व ध 1 म म के जन दो तरह के नमून को इक ा कया था, उनका रंग और बनावट कैसी थी?
आपने उन नमून को कस महीने म लया था? क्या उनक गंध अलग तरह क थी? क्या उनक गंध के बारे म
आप कुछ बता सकते ह?

ग त व ध 1 म लखी अपनी बात दे खए। दोन म य क तुलना क जए।
नमूना उत्तर:

पहली म (सूखे दन) दूसरी म (बा रश के बाद)

महीना मई जुलाई

रंग हल्का भूरा गहरा भूरा

बनावट सूखी और दानेदार गीली, मुलायम और चप चपी

गंध धूल जैसी तेज और ताजी

हाँ, दोन क गंध अलग थी।

ऐसा क्य : बा रश से म गीली हो जाती है। गीली म सूखी म से अलग दखती है, अलग लगती है और उसक
गंध भी अलग होती है।

प्र.2 जस पौधे का आप अवलोकन कर रहे ह, उस पर कस महीने म प त्तयाँ आईं?

नमूना उत्तर: मेरे मत्र पेड़ नीम पर माच के महीने म नई प याँ आईं। वे हल्क हरी और कोमल थ ।

− वस्तार से सम झए

अपने मत्र पौधे के बारे म लखी बात दे खए। वह महीना खो जए जब आपको पहली बार नई प याँ दख ।

ऐसा क्य : पौधे पर नई प याँ हर समय नह आत । हर सप्ताह दे खने से पता चलता है क वे कब आती ह।

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प्र.3 पौध के आस-पास आपने कौन-से पशु-पक्षी और क ट दे खे?

ग त व ध 2 और पेड़-पौध के पास क अपनी सैर को याद क जए।
नमूना उत्तर:

पशु: गलहरी, गाडन छपकली, गाय
पक्षी: कौआ, गौरैया, कबूतर
क ट: च टयाँ, ततली, ट ा, इल्ली

ऐसा क्य : पेड़-पौधे भोजन, आवास और आराम दे ते ह। इस लए बहुत से जीव उनके आस-पास रहते ह।

प्र.4 याद करके बताइए क पशु-पक्षी और क ट कस तरह से पौध पर नभर ह। इनम से आपको कौन-सा सबसे
अ ा लगा?

पशु-प ी और क ट भोजन, आवास और आराम के लए पेड़-पौध का उपयोग करते ह।

भोजन: ऊँट प े खाते ह। बंदर फल खाते ह।
आवास: कौए तनक से घर बनाते ह। उल्लू पेड़ के कोटर म रहते ह।
आराम: चमगादड़ और तदुए शाखाओं पर आराम करते ह।

नमूना उत्तर: मुझे द जन च ड़या सबसे अ लगी। वह दज क तरह प को सलकर अपना घ सला बनाती है।

− वस्तार से सम झए

पुस्तक (पृष्ठ 67–68) के सभी उदाहरण:

1. ऊँट और बक रयाँ पौध के प े खाते ह।
2. बंदर पेड़-पौध के फल को खाना पसंद करते ह।
3. सनबड और तत लयाँ फूल का रस चूसती ह।
4. गलह रयाँ और कौए तनक से अपना घर बनाते ह।
5. उल्लू अपने ब के पालन-पोषण के लए पेड़ के कोटर का उपयोग करते ह।
6. द जन च ड़याँ प को सलकर अपना घ सला बनाती ह।
7. चमगादड़ और तदुए पेड़ क शाखाओं पर आराम करते ह।
8. इल्ली भोजन के लए प याँ चबाती है।

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प्र.5 म कस- कस चीज से मलकर बनी होती है?

म इन चीज से मलकर बनी होती है:

1. च ान के छोटे -छोटे टु कड़े — च ान बहुत धीरे-धीरे टू टती रहती ह;
2. पेड़-पौध क सूखी प याँ, जड़ और तने;
3. मृत जानवर, क ट आ द।

ऐसा क्य : च ान धीरे-धीरे छोटे टु कड़ म टू टती ह। उनम पौध के सूखे भाग और जीव मल जाते ह। सब मलकर
म बनाते ह।

आइए, मंथन कर! — पृष्ठ 70
(ख) ल खए

आइए, मं थ न कर! ल खए

प्र.1 उन दो पशु-प क्षय के नाम ल खए जो आपने पेड़-पौध के पास या उनके ऊपर दे खे ह।

ल खए पहला जीव दूसरा जीव

उन दो पशु-प य के नाम ल खए जो आपने पेड़-पौध के पास या उनके ऊपर दे खे ह।

पेड़-पौधे पर या उसके पास दे खे दो जीव चु नए।
नमूना उत्तर:

ल खए पहला जीव दूसरा जीव

उन दो पशु-प य के नाम ल खए जो आपने पेड़-पौध के पास या उनके ऊपर दे खे ह। िगलहरी िततली

ऐसा क्य : ये दोन जीव मेरे मत्र पेड़ के पास थे। जीव पेड़-पौध के पास ही रहते ह।

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इन पशु-प क्षय और क ट क आकृ त, आकार और रंग के बारे म ल खए।
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ल खए पहला जीव दूसरा जीव

a इन पशु-प य और क ट क आकृ त, आकार और रंग के बारे म ल खए।
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उसक आकृ त, वह कतना बड़ा है और उसके रंग ल खए।
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नमूना उत्तर:

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दूसरा जीवm .
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ल खए पहला जीव

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se और रंग के बारे म ल खए।
इन पशु-प य और क ट क आकृ त, ँ वाली। भूरे-धूसर रंग
छोटी, लंबी झबरीली पूछ

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आकार की, पीठ पर हल्की धािरयाँ। नारंगी पंख, उन पर काले धब्बे।

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ऐसा क्य : आकृ त, आकार और रंग से हम एक जीव को दूसरे से अलग पहचानते ह।

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अनुमान लगाइए क ये पशु-पक्षी और क ट इन पेड़-पौध के पास क्य थे?
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ल खए जीव दूसरा जीव

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मान लगाइए क ये पशु-प ी और क ट इन पेड़-पौध के पास क्य थे?

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सो चए — पेड़-पौधे ने उसे भोजन दया, आवास दया या आराम क जगह?

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नमूना उत्तर:

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ल खए पहला जीव दूसरा जीव

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अनुमान लगाइए क ये पशु-प ी और क ट इन पेड़-पौध के पास पेड़ के कोटर मे ं िछपने और आराम करने के फूलों का रस चूसने के

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क्य िलए। िलए।

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ऐसा क्य : जीव भोजन, आवास और आराम के लए पेड़-पौध का उपयोग करते ह।

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प्र.4 आपने इन पशु-प क्षय और क ट क कौन-कौन सी अन्य रोचक बात को दे खा?

ल खए पहला जीव दूसरा जीव

आपने इन पशु-प य और क ट क कौन-कौन सी अन्य रोचक बात को दे खा?

कोई भी ऐसी बात ल खए जो आपको अनोखी या मजेदार लगी।
नमूना उत्तर:

ल खए पहला जीव दूसरा जीव

आपने इन पशु-प य और क ट क वह तने पर बहुत तेजी से ऊपर चढ़ गई। वह धीरे-धीरे पंख खोलती और बंद करती थी।
कौन-कौन सी अन्य रोचक बात को दे खा? उसने भोजन को अगले पंजों मे ं पकड़ रखा वह एक फूल से दूसरे फूल पर उड़ ती रही।
था।

ऐसा क्य : दे र तक चुपचाप दे खने से पता चलता है क हर जीव कैसे रहता है।

आइए, मंथन कर! — पृष्ठ 71
(ग) चत्र बनाइए

आइए, मं थ न कर! चत्र बनाइए

प्र.1 याद है क आपने अपने पौधे मत्र के बारे म लखा था। अब उसका चत्र बनाने क को शश क जए। अपने चत्र म
अलग-अलग रंग के बदुओं से उन ान को दशाइए जहाँ आपने पशु-प क्षय और क ट को दे खा था।

नमूना उत्तर:

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प ी

कीट

अन्य जीव

नमूना चत्र: एक पेड़, जस पर रंगीन बदु दखाते ह क पशु-प ी और क ट कहाँ दे खे गए।

− वस्तार से सम झए

ऐसे क जए:

1. अपने पौधे मत्र का चत्र बनाइए — तना, शाखाएँ और प याँ।
2. प य के लए एक रंग, क ट के लए दूसरा और बाक जीव के लए तीसरा रंग चु नए।
3. जहाँ-जहाँ कोई जीव दे खा था, वहाँ उस रंग का बदु लगाइए।
4. चत्र के पास रंग क छोट -सी सूची बनाइए।

ऐसा क्य : बदुओं से पता चलता है क जीव पेड़ के हर भाग का उपयोग करते ह — ऊपर क शाखाएँ, तना
और नीचे क म भी।

आइए, मंथन कर! — पृष्ठ 71

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(घ) सही क्रम म व्यव त क जए

आइए, मं थ न कर! सही क्रम म व्यव त क जए

प्र.1 एक दन सुमा ने तगर के एक पौधे पर इल्ली को दे खा। उसे यह बड़ा रोचक लगा। उसने करीब 10 मनट तक उसे
ध्यान से दे खा। इल्ली लगातार कोमल प त्तयाँ खा रही थी। सुमा क माँ उसके पास आईं। उन्ह ने सुमा से कहा क
वह इल्ली को प्र त दन ध्यान से दे खे। सुमा और भी उत्सुक हुई। कसी बड़े व्य क्त क सहायता से नीचे दए गए
बदलाव को सही क्रम म लगाइए —

☐ अब यह एक ततली बन गई है।

☐ इल्ली ने एक कोकून बना लया है।

☐ यह धीरे-धीरे उड़ गई।

☐ एक दन उसने खाना बंद कर दया।

☐ यह कोकून से बाहर आ गई।

सही क्रम यह है:

1. एक दन उसने खाना बंद कर दया।
2. इल्ली ने एक कोकून बना लया है।
3. यह कोकून से बाहर आ गई।
4. अब यह एक ततली बन गई है।
5. यह धीरे-धीरे उड़ गई।

पुस्तक के खान म ये संख्याएँ ल खए:

4 अब यह एक ततली बन गई है।

2 इल्ली ने एक कोकून बना लया है।

5 यह धीरे-धीरे उड़ गई।

1 एक दन उसने खाना बंद कर दया।

3 यह कोकून से बाहर आ गई।

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1. खाना बंद 2. कोकून 3. बाहर आई 4. िततली 5. उड़ गई

पाँच बदलाव, सही क्रम म।

− वस्तार से सम झए

ऐसा क्य : इल्ली सदा इल्ली नह रहती। वह खाना बंद करके कोकून बनाती है। फर उससे ततली बनकर
बाहर आती है।

अ भभावक के लए: ततली क इल्ली जो खोल बनाती है, उसे ठ क-ठ क प्यूपा (क्राइसे लस) कहते ह। कोकून रेशम का
वह खोल है जो पतंगे क इल्ली बुनती है। पुस्तक ने दोन के लए “कोकून” शब्द लया है, जो इस क ा के लए ठ क है।

अध्याय — एक नज़र म
जहाँ-जहाँ पेड़-पौधे ह, वहाँ पशु-पक्षी भी होते ह। कुछ पशु-प ी पेड़ पर रहते ह, कुछ उनके आस-पास और कुछ उनके
नीचे।
म पृथ्वी क सतह क सबसे ऊपरी परत है। यह च ान के छोटे -छोटे टु कड़ से बनी है। इसम सूखी प याँ, जड़, तने तथा
मृत जानवर, क ट आ द भी होते ह।
म म बहुत से जीव-जंतु रहते ह। ऊपरी परत पर च टयाँ, द मक, छोटे कॉकरोच और ट े घूमते दखते ह। वषा म कचुए
और कनखजूरे भी दखते ह।
पशु-पक्षी और क ट अपने भोजन, आवास और आराम के लए पेड़-पौध के अलग-अलग भाग को उपयोग म लाते ह।
भोजन: ऊँट और बक रयाँ प े खाते ह, बंदर फल खाते ह, इल्ली प याँ चबाती है, सनबड और तत लयाँ फूल का रस चूसती
ह।
आवास और आराम: उल्लू पेड़ के कोटर म, गलह रयाँ और कौए तनक के घर म रहते ह। द जन च ड़या प े सलती है।
चमगादड़ और तदुए शाखाओं पर आराम करते ह।

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जीव पेड़-पौध का उपयोग पौधे पृष्ठ

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बंदर फल खाना पसंद करते है ं फल 67

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सनबड और तत लयाँ फूलों का रस चूसती है ं फूल 67

गलह रयाँ और कौए तनके 67

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उल्लू बच्चों का पालन-पोषण करते है ं पेड़ के कोटर 67

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प े िसलकर घोंसला बनाती है
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चमगादड़ और तदुए आराम करते है ं और आवास बनाते है ं पेड़ क शाखाएँ 68

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इल्ली भोजन के िलए पि याँ चबाती है प याँ 68

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कचुए और कनखजूरे agl िम ी गीली होने पर िदखते है ं म 66

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