NCERT Solutions Class 3 The World Around Us Chapter 4 कुछ खोज पेड़-पौधों की

F R E E S T U D Y M AT E R I A L F O R E V E R Y S T U D E N T

क ा 3 · हमारे चार ओर क दु नया

एनसीईआरट समाधान

अध्याय 4: कुछ खोज पेड़-
पौध क

एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — हमारा अ त संसार

पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम

47 – 61 19 42 हन्द

हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।

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कक्षा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 4 कुछ खोज पेड़-पौध क AglaSem · NCERT Solutions

क ा 3 · हमारे चार ओर क दु नया · हमारा अ त सं सार

एनसीईआरट समाधान — अध्याय 4: कुछ खोज पेड़-पौध क
अध्याय 4 से इकाई 2, जीवन आस-पास शुरू होती है। गोपू, सम्मी और राज स्कूल जाते हुए रास्ते के पेड़-पौध को ध्यान से दे खते ह — बड़े पेड़,
झाड़ीदार झा ड़याँ, कोमल जड़ी-बू टयाँ और घास, लताएँ और बेल। फर आप एक पौधे से मत्रता करते ह, पत्त और फल को सूँघते ह, टमाटर के
पौधे के भाग के नाम लखते ह और पेड़ क छाल का छापा लेते ह।

पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ

हमारा अ त संसार (क ा 3) 47 – 61

खं ड प्रश्न

19 42

माध्यम

हन्द

ल खए — पृष्ठ 49

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कक्षा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 4 कुछ खोज पेड़-पौध क AglaSem · NCERT Solutions

पेड़

ल खए

प्र.1 कुछ ऐसे पेड़ के नाम ल खए जन्ह आप पहचानते ह। याद क जए क आपने उन्ह कहाँ दे खा है।

आम नािरयल खेजड़ ी कटहल

बरगद अमलताश पीपल िचनार

पुस्तक के पृष्ठ 48 पर दए गए पेड़।

म इन पेड़ को पहचानता ँ — आम, पीपल, ना रयल, बरगद और नीम।
नमूना उत्तर:

पेड़ मने इसे कहाँ दे खा

आम नानी के गाँव म

पीपल हमारी गली के मं दर के पास

ना रयल बाजार के रास्ते म

बरगद पाक म

नीम स्कूल के गेट के बाहर

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ऐसे क जए:

1. पृष्ठ 48 पर दए गए आठ पेड़ को दे खए।
2. अपने घर, स्कूल और बाजार के पास के पेड़ को याद क जए।
3. जन पेड़ को आप पहचानते ह, उनके नाम ल खए।
4. हर नाम के आगे ल खए क आपने उसे कहाँ दे खा।

कैसे जान क यह पेड़ है? पेड़ म लकड़ी का एक बड़ा तना होता है। उस पर कई शाखाएँ फैली होती ह।

ऐसा क्य : पेड़ बहुत वष तक एक ही जगह रहता है। हम उसके पास से बार-बार नकलते ह। इस लए हम
उसका नाम जान जाते ह।

प्र.2 इनम से कन पेड़ को आपने अपने घर और स्कूल के आस-पास दे खा है?

आम नािरयल खेजड़ ी कटहल

बरगद अमलताश पीपल िचनार

पुस्तक के पृष्ठ 48 पर दए गए पेड़।

नमूना उत्तर: मने अपने घर के पास आम और पीपल के पेड़ दे खे ह। स्कूल के पास एक बड़ा बरगद का पेड़ है। उसक शाखाओं से
लंबी जड़ नीचे लटकती ह।

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कक्षा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 4 कुछ खोज पेड़-पौध क
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चत्र के आठ पेड़ को दे खए। उनम से वे पेड़ चु नए जन्ह आपने स्वयं दे खा है।
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g2.lबड़े पेड़ को ऊपर तक दे खए — उनक प त्तयाँ, फूल और फल।
1. कसी दन स्कूल धीरे-धीरे चलकर जाइए।

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3. हर पेड़ को पृष्ठ 48 के कसी चत्र से मलाइए।

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ऐसा क्य : अलग-अलग जगह पर अलग-अलगem
a s पेड़ उगते ह। इस लए हर ब े क सूची थोड़ी अलग होगी।

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सुझाव: खेजड़ी राज ान जैसी सूखी जगह पर उगती है। चनार कश्मीर म उगता है। हो सकता है क चत्र के
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सभी पेड़ आपके घर के पास न ह ।

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ल खए — पृष्ठ 50
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झाड़ी
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कुछ झा ड़य के नाम ल खए। क्या आपने ऊपर चत्र म दखाई गई झा ड़य म से कसी झाड़ी को दे खा है?
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प्र.1

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गुड़हल
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पुस्तक के पृष्ठ 49 पर द गई झा ड़याँ।
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कुछ झा ड़याँ ह — गुड़हल, गुलाब, तुलसी, मीठा नीम और मेहँद ।

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नमूना उत्तर: हाँ, मने तुलसी का पौधा दे खा है। वह हमारे आँगन म एक गमले म लगा है।

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पुस्तक के बारे म: पृष्ठ 50 पर लखा है क अरहर, मसूर, मूँग और उड़द झा ड़य के बीज ह। केवल अरहर झाड़ी है;
मसूर, मूँग और उड़द जड़ी-बू टयाँ ह।

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कैसे जान क यह झाड़ी है?

1. यह झाड़ीदार दखती है।
2. इसम भूरे रंग के कई तने होते ह।
3. इसक शाखाएँ धरती के पास ही फैली होती ह।
4. इसम पेड़ क तरह बड़ा-सा तना नह होता।

एक और नमूना: मने स्कूल के बगीचे म गुड़हल के लाल फूल भी दे खे ह।
मसूर, मूँग और उड़द के पौधे छोटे होते ह और उनके तने कोमल और हरे होते ह। इस लए वे जड़ी-बू टयाँ ह, झा ड़याँ नह ।

ऐसा क्य : झाड़ी म एक बड़ा तना नह होता। उसम कई तने होते ह जो धरती के पास से ही फैलते ह। इसी लए
वह झाड़ीदार दखती है।

प्र.2 क्या आप जानते ह क आपक बोल-चाल क भाषा म इन्ह क्या कहते ह?

गुड़हल गुलाब तुलसी मीठा नीम

पुस्तक के पृष्ठ 49 पर द गई झा ड़याँ।

घर के बड़ से पू छए। घर म बोली जाने वाली भाषा म इनके नाम ल खए।
नमूना उत्तर:

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झाड़ी कसी और भाषा म

गुड़हल जास्वंद (मराठी)

गुलाब रोजा (तेलगु )ू

तुलसी तुलसी (कन्नड़ )

मीठा नीम करुवेिप्पलै (तिमल)

हद म मीठा नीम को कढ़ पत्ता भी कहते ह।

ऐसा क्य : एक पौधे के कई नाम हो सकते ह। हर भाषा उसे अपना नाम दे ती है। पर पौधा वही रहता है।

पाठ्य प्रश्न — पृष्ठ 51
जड़ी-बू टयाँ और घास

प्र.1 “ सम्मी, तुम ठ क कह रही हो। क्या तुम्ह पता है क घास भी एक तरह क जड़ी-बूट ही है?” गोपू ने पूछा।

हाँ। घास भी एक तरह क जड़ी-बूट ही है। जड़ी-बू टय क तरह घास के तने भी हरे और कोमल होते ह। वे कभी लकड़ी जैसे
सख्त नह बनते।

1. जड़ी-बू टयाँ छोटे पौधे होते ह। इनके तने मुलायम होते ह।
2. इनके तने कभी लकड़ी जैसे सख्त नह बनते।
3. घास के तने भी हरे और कोमल होते ह, बल्कुल जड़ी-बू टय क तरह।

ऐसा क्य : जस पौधे का तना कोमल रहता है, वह जड़ी-बूट है। घास का तना कोमल रहता है। इस लए घास
जड़ी-बूट है।

सुझाव: घास दो बात म खास है। इसके पत्ते लंबे, पतले और चपटे होते ह। इसके तने खोखले होते ह।

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प्र.2 अपने आस-पास अलग-अलग तरह क घास दे खए। आपने कतनी तरह क घास दे खी ह?

नमूना उत्तर: मने स्कूल के मैदान म 4 तरह क घास दे खी। एक छोट और मुलायम थी। एक लंबी थी और उसके ऊपर रोएँदार गु े
थे। एक के पत्ते चौड़े थे। एक नल के पास गीली जगह म उगी थी।

ऐसे क जए:

1. कसी पाक, खेत या स्कूल के मैदान म जाइए।
2. अपने पैर के पास क घास को ध्यान से दे खए।
3. पत्त को दे खए — छोटे ह या लंबे? चौड़े ह या पतले?
4. जो घास अलग दखे, उसे ग नए।

आपको एक से अ धक तरह क घास मलेगी। सारी घास एक जैसी नह होती।

ऐसा क्य : कई तरह क घास एक साथ उगती है। हर तरह क घास के पत्ते और ऊँचाई अलग होती है।

क्या आप जानते ह? चावल, गे ँ, बाजरा, ज्वार और रागी जैसे अनाज बड़ी-बड़ी घास के ही बीज ह। गन्ना
और बाँस भी एक तरह क घास ह।

ल खए — पृष्ठ 52
जड़ी-बू टयाँ और घास

ल खए

प्र.1 कुछ ऐसी जड़ी-बू टय के नाम ल खए जन्ह आपने दे खा है। यह भी ल खए क आपने उन्ह कहाँ दे खा है?

कुछ जड़ी-बू टयाँ ह — पुद ना, टमाटर, ध नया, सरसो और पालक।
नमूना उत्तर:

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जड़ी-बूट मने इसे कहाँ दे खा

पुद ना खड़क के पास एक गमले म

ध नया सब्जी क दुकान पर

टमाटर चाचा के खेत म

सरसो रेलगाड़ी से दखे पीले खेत म

घास स्कूल के मैदान म

कैसे जान क यह जड़ी-बूट है?

1. यह छोटा पौधा होता है।
2. इसका तना कोमल और हरा होता है।
3. इसका तना कभी लकड़ी जैसा सख्त नह बनता।

ऐसा क्य : जड़ी-बू टयाँ छोट और कोमल होती ह। इनम से बहुत-सी हमारे पास ही गमल , बगीच और खेत
म उगती ह।

सो चए और बू झए — पृष्ठ 54

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लताएँ और बेल
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सो चए और बू झए

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यह एक बेल है या लता?

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पृष्ठ 54 के ‘सो चए और बू झए’ म दया गया पौधा।

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हद म इसे च चडा कहते ह। यह एक लता है। इसका पतला तना एक डंडे के सहारे ऊपर चढ़ गया है।
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1. चत्र दे खए। यह पौधा धरती पर नह फैला है।

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2. इसका पतला तना एक डंडे पर चढ़कर ऊपर फैल गया है।

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3. इसके लंबे, हरे फल वह से नीचे लटक रहे ह।

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बांग्ला म इसे च चगा कहते ह। घर म पू छए क आपक भाषा म इसे क्या कहते ह।

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ऐसा क्य : लता कसी सहारे को पकड़कर ऊपर चढ़ती है। यह पौधा डंडे के सहारे ऊपर है। इस लए यह लता
है।

सुझाव: मनी प्लांट को याद क जए। अगर लता को ऊपर जाने के लए सहारा न मले, तो वह धरती पर ही
फैलकर बढ़ने लगती है।

ल खए — पृष्ठ 54

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लताएँ और बेल

ल खए

प्र.1 कुछ लताओं या बेल के नाम ल खए जन्ह आपने दे खा है। यह भी ल खए क आपने उन्ह कहाँ दे खा है? क्या
उनम से कोई इन चत्र म भी ह? इनके नाम अपनी भाषा म ल खए।

लताएँ

मनी प्लाट
ं चमेली लौकी

बेले ं

तरबूज क ू

पुस्तक के पृष्ठ 53 पर द गई लताएँ और बेल।

नमूना उत्तर:

पौधा लता या बेल मने कहाँ दे खा

मनी प्लांट लता दोस्त के घर क द वार पर

लौक लता हमारी छत पर

क बेल गाँव के पास एक खेत म

तरबूज बेल नद के रेतीले कनारे पर

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हाँ — मनी प्लांट, लौक , क और तरबूज, चार पृष्ठ 53 के चत्र म ह।

ऐसे क जए:

1. अपने आस-पास पतले और लचीले तने वाले पौध को याद क जए।
2. जो पौधा द वार, डंडे या पेड़ पर ऊपर चढ़ता है, वह लता है।
3. जो पौधा धरती पर फैलता है, वह बेल है।
4. ल खए क आपने उसे कहाँ दे खा। घर म उसका नाम अपनी भाषा म पू छए।

ऐसा क्य : लताओं और बेल के तने पतले और लचीले होते ह। ऐसा तना अपने आप खड़ा नह हो सकता।
इस लए पौधा या तो सहारा लेकर ऊपर चढ़ता है या धरती पर फैलता है।

प्र.2 नीचे दए गए पौध के नाम अपनी भाषा म बताइए। यह भी बताइए क ये पेड़, झाड़ी, लता या बेल म से क्या ह?

पौधा मेरी भाषा म नाम पेड़, झाड़ी, लता या बेल?

गदा
(तेलुगू म बाँथी)

नीम
(कन्नड़ म बेव गडा)

जुजुबे या बेर
(म णपुरी म बोरोई)

पौधा मेरी भाषा ( हद ) म नाम पेड़, झाड़ी, लता या बेल?

गदा गदा झाड़ ी

नीम नीम पेड़

जुजुबे या बेर बेर पेड़

नीम और बेर म लकड़ी का तना होता है, इस लए ये पेड़ ह। गदा छोटा और झाड़ीदार पौधा है, इस लए यह झाड़ी है।

1. नीम म लकड़ी का बड़ा तना और कई शाखाएँ होती ह। इस लए यह पेड़ है।

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2. बेर म भी लकड़ी का तना और शाखाएँ होती ह। इस लए यह पेड़ है। कुछ बेर के पौधे छोटे और झाड़ीदार भी रह जाते ह।
3. गदा छोटा और झाड़ीदार पौधा है। इसक शाखाएँ धरती के पास ही फैली होती ह।

ऐसा क्य : हम तना दे खकर तय करते ह। लकड़ी का बड़ा तना हो तो पेड़। धरती के पास से कई तने नकल तो
झाड़ी।

गदे का तना काफ कोमल रहता है, इस लए यह जड़ी-बूट के भी करीब है। पुस्तक ने यहाँ केवल चार वकल्प दए ह और
जड़ी-बूट छोड़ द है। इन चार म से झाड़ी सबसे ठ क बैठती है।

ग त व ध 1 — पृष्ठ 54
व ालय के आस-पास के पेड़-पौधे

गतवध

प्र.1 अपने व ालय या व ालय के पास ही कसी पेड़ या झाड़ी के सामने दो-दो या चार-चार के समूह म खड़े ह ।
अब अपने आस-पास जहाँ तक दे ख सकते ह, वहाँ तक दे खने क को शश क जए। अपने पैर के पास भी दे खना
न भूल। आप कतनी तरह के पेड़-पौधे, झा ड़याँ, जड़ी-बू टयाँ, घास, बेल और लताएँ दे ख सके?

नमूना उत्तर:

प्रकार हमने जो पौधे दे खे कतनी तरह के

पेड़ नीम, आम, पीपल 3

झा ड़याँ गुड़हल, तुलसी 2

जड़ी-बू टयाँ पुद ना, ध नया 2

घास छोट घास, लंबी जंगली घास 2

लताएँ द वार पर मनी प्लांट 1

बेल बाड़ के पास क 1

हमने 3 + 2 + 2 + 2 + 1 + 1 = 11 तरह के पौधे दे खे।

ऐसे क जए:

1. दो या तीन मत्र के साथ कसी पेड़ या झाड़ी के पास खड़े होइए।
2. ऊपर दे खए, दूर तक दे खए और फर अपने पैर के पास दे खए।

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3. हर पौधे का नाम बताइए और तय क जए क वह कस प्रकार का है।
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4. हर नई तरह के पौधे को ता लका म ल खए।
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ऐसा क्य : हर आकार के पौधे साथ-साथ उगते ह। बड़े पेड़ आसानी से दख जाते ह। छोट जड़ी-बू टयाँ और

a glघास पैर के पास छपी रहती ह। इसी लए पुस्तक कहती है — पैर के पास भी दे खए!

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सुझाव: पौध के
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ानीय नाम भी बो लए। आपके शक्षक असली लताएँ और बेल दखाकर उनका अंतर
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समझा सकते ह।
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ग त व ध 2 —om
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पृष्ठ 55–56
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पौधे से मत्रता!

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as ठय के समूह म कर सकते ह।
प्र.1 कोई एक पौधा चु नए। यह पौधा मोटे तने वाली झाड़ी या ऐसा पेड़ हो सकता है जससे आप मत्रता करना

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चाहते ह। इसे आप स्वयं या अपने सहपा
• अपने चुने हुए पौधे का नाम रaखए जैसे आप अपने पालतू जानवर का नाम रखते ह।
• अब अपने मत्र पेड़/पौधे म प्र त दन पानी दे कर इसक दे खभाल क जए।

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• एक मत्र क तरह इसक र ा क जए।

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l a seना उत्तर: मने स्कूल के बगीचे म गुड़हल क झाड़ी चुनी। उसके फूल लाल ह, इस लए मने उसका नाम लाली रखा। म हर सुबह
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नमू
उसे पानी दे ता ँ। मने उसके चार ओर कुछ ईंट रख द ह ता क कोई उस पर पैर न रखे।

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ऐसे क जए:

1. घर या स्कूल के पास मोटे तने वाली कोई झाड़ी या कोई पेड़ चु नए।

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2. उसका नाम र खए, जैसे पालतू जानवर का रखते ह।

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3. उसे रोज पानी द जए।

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4. उसक रक्षा क जए। कसी को उसक शाखाएँ या प त्तयाँ न तोड़ने द।

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ऐसा क्य : मोटे तने वाली झाड़ी या पेड़ बहुत समय तक जी वत रहता है। इस लए आप हफ्त तक अपने मत्र

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पौधे को बदलते हुए दे ख सकते ह।
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प्र.2 अपने मत्र पौधे क प त्तय , फूल और फल को ध्यान से दे खए।
अवलोकन क जए क आपके मत्र पौधे पर पत्त , फूल क संख्या अ धक है, कम है या बल्कुल नह है। अपने
अवलोकन को नीचे द गई ता लका म ल खए।
अब आपने जो दे खा उसे ता लका म भ रए —

पौधे के उनक संख्या (अ धक, कम या रंग आकृ त ( ल खए या कुछ अन्य बात जो
भाग बल्कुल नह ) चत्र बनाइए) आपने दे ख

प त्तयाँ

फूल

फल

नमूना उत्तर (लाली, गुड़हल क झाड़ी के लए):

पौधे के उनक संख्या (अ धक, कम रंग आकृ त ( ल खए या चत्र कुछ अन्य बात जो
भाग या बल्कुल नह ) बनाइए) आपने दे ख

प त्तयाँ अिधक गहरा हरा; नई अंडे जैसी, नुक ली नोक वाली; ऊपर से चमकदार और
प त्तयाँ हल्क हरी कनारे आरी जैसे चकनी

फूल कम लाल पाँच बड़ी पंखु ड़याँ, बीच म एक फूल पर मधुमक्खी
एक लंबा पतला भाग बैठ थी

फल िबल्कु ल नही ं — — मुझे कोई फल नह
दखा

ऐसे क जए:

1. अपने मत्र पौधे के पास खड़े होइए।
2. पहले प त्तयाँ, फर फूल, फर फल दे खए।
3. हर एक के लए ल खए — अ धक, कम या बल्कुल नह ।
4. रंग और आकृ त ल खए। आकृ त का चत्र भी बना सकते ह।

ऐसा क्य : ता लका म सारी बात एक जगह लखी रहती ह। अगले महीने इसे फर भ रए। तब आप दे ख पाएँगे
क क्या-क्या बदला।

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सुझाव: जतनी बार संभव हो सके, अपने मत्र पौधे के पास जाइए और इसे ध्यानपूवक दे खए।

प्र.3 अवलोकन का समय और दनांक ___________
महीना ___________
अवलोकन अं कत कए जाने के दन का मौसम ___________

पृष्ठ 55 पर दए गए मौसम के पाँच चत्र। कसी एक चत्र के नीचे के गोले म सही का नशान लगाइए।

नमूना उत्तर:

अवलोकन का समय और दनांक: सुबह 8 बजे, 15 जुलाई
महीना: जुलाई
मौसम: बा रश

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बादल धूप बािरश

तेज हवा बफ

नमूना: अवलोकन के दन बा रश हो रही थी, इस लए बा रश वाले चत्र पर सही का नशान लगाया गया है।

ऐसे क जए:

1. जस समय और दनांक को आप पौधा दे ख, उसे ल खए।
2. महीने का नाम ल खए।
3. आसमान दे खए। आज के मौसम वाले चत्र पर सही का नशान लगाइए।

ऐसा क्य : मौसम के साथ पौधे भी बदलते ह। बा रश के महीन म बहुत-से पौध पर नई प त्तयाँ आती ह।
इस लए हर बार मौसम भी लखते ह।

ग त व ध 3 — पृष्ठ 56

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अपने मत्र पौधे को दे खना

गतवध

प्र.1 क्या आपको पौधे पर नई प त्तयाँ दख ? क्या प त्तय के बड़े होने के साथ उनके रंग म कोई बदलाव आया?

हाँ। नई प त्तयाँ शाखाओं के सर पर नकलती ह। वे छोट और हल्क हरी होती ह। बड़ी होने पर वे गहरी हरी हो जाती ह।
नमूना उत्तर: हाँ, मुझे अपने गुड़हल पर तीन नई प त्तयाँ दख । वे छोट और हल्क हरी थ । दो हफ्ते बाद वे बड़ी और गहरी हरी हो
गईं।

नई प त्तयाँ छोट और कोमल होती ह। प्रायः ये हल्क हरी होती ह। आम क नई प त्तयाँ लाल-भूरी होती ह।

ऐसा क्य : पौधा हर समय बढ़ता रहता है। नई प त्तयाँ सर पर नकलती ह। बढ़ते-बढ़ते उनका रंग बदल जाता
है।

प्र.2 क्या पुरानी भूरे रंग क प त्तयाँ धरती पर गर जाती ह?

हाँ। पुरानी प त्तयाँ धीरे-धीरे पीली या भूरी हो जाती ह। फर वे सूखकर धरती पर गर जाती ह।
नमूना उत्तर: हाँ। मुझे अपने पौधे के नीचे चार सूखी, भूरी प त्तयाँ मल । एक पीली पत्ती गरने ही वाली थी।

ऐसा क्य : पौधे पर नई प त्तयाँ आती रहती ह। पुरानी प त्तय क अब जरूरत नह रहती। इस लए वे सूखकर
गर जाती ह।

सुझाव: गरी हुई कुछ प त्तयाँ इक ा कर ली जए। पृष्ठ 61 क रंगोली म ये काम आएँगी।

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क्या आपको पौधे पर कोई फूल या फल दखा?
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नमूना उत्तर: जुलाई म मुझे अपने गुड़हल पर लाल फूल दखे। मुझे कोई फल नह दखा।

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1. पहले क लयाँ आती ह।

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2. क लयाँ खलकर फूल बनती ह।
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3. बाद म फूल से फल बनते ह।

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राज ने अपने जामुन के पेड़ पर यही दे खा था। पहले छोटे -छोटे सफेद फूल आए। फर छोटे -छोटे हरे फल आए, जो बाद म लाल

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और फर जामुनी हो गए।

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ऐसा क्य : फल फूल से ही बनते ह। इस लए पौधे पर पहले फूल आते ह और फल बाद म।

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प्र.4 आपने और क्या-क्या बात दे ख ?
अपने अवलोकन को ल खए।
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उत्तर .c o m g l a
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l a seना उत्तर: मने तने पर च टय को ऊपर जाते देखा। एक लाल फूल पर मधुमक्खी बैठ थी। एक पत्ती म छोटे-छोटे छे द थे। शायद
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कसी क ट ने उसे खाया था।

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asऔर भी ढूँ ढ़ए।
अपने पौधे पर और उसके आस-पास कlु छ
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क्या वहाँ च टयाँ, मधुम क्खयाँ, तत लयाँ या पक्षी ह?

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क्या कोई घ सला या मकड़ी का जाला है?

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क्या कसी पत्ती म छे द ह?

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a ऐसा क्य : पौधा अकेला नह होता। बहुत-से छोटे जीव भोजन और घर के लए उसके पास आते ह।
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ल खए — पृष्ठ 56 a

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कक्षा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 4 कुछ खोज पेड़-पौध क AglaSem · NCERT Solutions

पौधे से मत्रता!

ल खए

प्र.1 अपने पौधे के बारे म कॉपी म ल खए।

नमूना उत्तर: मेरा मत्र पौधा लाली है। वह स्कूल के बगीचे म गुड़हल क झाड़ी है। उसम भूरे रंग के कई तने ह। उसक प त्तयाँ गहरी
हरी और चमकदार ह। उस पर कुछ बड़े लाल फूल ह। म उसे हर सुबह पानी दे ता ँ। पछले हफ्ते उस पर दो नई प त्तयाँ नकल ।

अपनी ता लका और अपने अवलोकन दे खए। पाँच-छह छोटे वाक्य ल खए:

1. आपने पौधे का क्या नाम रखा और वह कौन-सा पौधा है;
2. वह कहाँ उगा है;
3. वह पेड़ है या झाड़ी;
4. उसक प त्तयाँ, फूल और फल कैसे ह;
5. आप उसक दे खभाल कैसे करते ह;
6. दे खते-दे खते उसम क्या बदला।

ऐसा क्य : लखने से हमने जो दे खा, वह याद रहता है। बाद म पढ़कर हम दे ख सकते ह क पौधा कैसे बढ़ा।

ग त व ध 4 — पृष्ठ 57
आइए, कुछ और भी पता कर!

गतवध

प्र.1 अपने आस-पास के प रवेश म पत्त को दे खए।
अपनी कॉपी म उन पत्त के चत्र बनाकर रंग भ रए और उनके नाम ल खए।

नमूना उत्तर: चार पत्त के चत्र, रंग और नाम।

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पीपल आम कमल खेजड़ ी

चार प त्तय के चत्र, रंग और नाम — पीपल, आम, कमल और खेजड़ी (पृष्ठ 56 से)।

ऐसे क जए:

1. अलग-अलग पौध के कुछ गरे हुए पत्ते उठाइए।
2. एक पत्ता कॉपी के पन्ने पर र खए और उसके चार ओर रेखा ख चए।
3. जैसा पत्ता दखता है, वैसा रंग भ रए।
4. नीचे पौधे का नाम ल खए।

ऐसा क्य : चत्र बनाते समय हम पत्ते को ध्यान से दे खते ह। तब हम उसक आकृ त, कनारे और रेखाएँ दखती
ह।

प्र.2 अपनी क ा म कसी मत्र को उन पत्त के रंग, आकार, आकृ त, सतह और गंध के वषय म बताइए।

नमूना उत्तर: “यह आम का पत्ता है। यह हरा, लंबा और पतला है। छू ने म चकना है। मसलने पर इसक गंध अ लगती है।”

पत्ता रंग आकृ त आकार सतह गंध

पीपल गहरा हरा दल जैसी, लंबी नोक वाली बड़ा चकनी बहुत कम गंध

आम हरा लंबी और पतली लंबा चकनी मसलने पर अ गंध

तुलसी हरा छोट , अंडे जैसी छोटा कोमल तेज और ताजी

कमल हल्का हरा गोल बहुत बड़ा चकनी; पानी फसल जाता है बहुत कम गंध

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हर पत्ते को हाथ म ली जए। उसे दे खए, छू इए और सूँ घए। फर मत्र को बताइए।

ऐसा क्य : हम आँख, हाथ और नाक — तीन का उपयोग करते ह। हर एक से पत्ते के बारे म कुछ नया पता
चलता है।

प्र.3 यह ग त व ध करने के बाद हम पत्त के बारे म क्या कह सकते ह?

1. सभी पौध क प त्तयाँ अलग-अलग रंग , आकृ तय एवं आकार क होती ह।
2. कुछ पत्ते खुरदरे होते ह और कुछ चकने।
3. पत्त क गंध अलग-अलग होती है, जैसे तुलसी, पुद ना और मीठा नीम।
4. एक ही पौधे क नई और पुरानी प त्तय का रंग अलग हो सकता है।

कुछ और बात:

तुलसी, ध नया, मीठा नीम, पुद ना और लेमन ास — सबक गंध अलग है।
पत्ता दे खकर प्रायः हम पौधे को पहचान सकते ह।

ऐसा क्य : हर तरह के पौधे का अपना खास पत्ता होता है। इस लए पत्त से हम पौध को अलग-अलग
पहचानते ह।

पाठ्य प्रश्न — पृष्ठ 57
पत्त क गंध

प्र.1 सम्मी ने राज से पूछा, “क्या तुमने कभी आम के पत्ते को मसलकर सूँघा है? मुझे यह गंध बहुत अ लगती है।”

मसले हुए आम के पत्ते क गंध ताजी और मीठ -सी होती है।
नमूना उत्तर: हाँ, मने आम के पत्ते को मसलकर सूँघा है। उसक गंध ताजी थी और थोड़ी-सी क े आम जैसी थी। मुझे भी यह गंध
अ लगी।

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करके दे खए:

1. घर के बड़ से आम का एक ताजा पत्ता माँ गए।
2. उसे हथे लय के बीच मस लए।
3. उसे नाक के पास लाकर सूँ घए।

इसी गंध से राज को आम क खुशबू याद आ गई थी।

ऐसा क्य : मसलने से पत्ता थोड़ा टू ट जाता है। तब पत्ते के अंदर क गंध बाहर आ जाती है।

करके दे खए: तुलसी, पुद ने और मीठे नीम के पत्ते मसलकर सूँ घए। क्या आँख बंद करके आप इन्ह पहचान
सकते ह?

ग त व ध 5 — पृष्ठ 57
फल क खुशबू

गतवध

प्र.1 अपनी आँख पर प बाँ धए। फर आपका एक मत्र आपके बल्कुल पास कोई फल लाएगा। आप अपनी बंद
आँख से कतनी दूर से फल को उसक खुशबू से पहचान सकते ह?

यह फल पर नभर करता है।
नमूना उत्तर: मने पके आम को 3 कदम दूर से पहचान लया। अमरूद को म केवल 2 कदम दूर से पहचान पाया।

ऐसे क जए:

1. बैठ जाइए। आँख पर एक मुलायम कपड़ा बाँ धए।
2. मत्र कोई फल लेकर 8 कदम दूर खड़ा हो।
3. मत्र एक-एक कदम करके पास आए।
4. जैसे ही खुशबू आए, “रुको” क हए और फल का नाम बताइए। बचे हुए कदम ग नए।

ऐसा क्य : पका फल अपनी खुशबू हवा म फैलाता है। यह खुशबू हमारी नाक तक पहुँचती है। फल जतना
पास होगा, खुशबू उतनी तेज होगी।

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कक्षा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 4 कुछ खोज पेड़-पौध क
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अब कटे हुए फल के टु कड़ से इसी ग त व ध को दोहराइए। क्या साबुत फल क अपे ा कटे हुए फल को पहचान
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प्र.2

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पाना आसान था?

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हाँ। कटे हुए फल को खुशबू से पहचानना आसान होता है।

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नमूना उत्तर: साबुत आम को मने 3 कदम दूर से पहचाना। कटे हुए आम को 5 कदम दूर से पहचान लया। इस लए कटा फल

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पहचानना आसान था।

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− वस्तार से सम झए a

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1. उसी फल के टु कड़ के साथ यही ग त व ध क जए।

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2. कदम फर से ग नए।
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3. दोन संख्याओं क तुलना क जए।

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a gl ऐसा क्य : फल का छलका उसक ज्यादातर खुशबू अंदर रोके रखता है। काटने पर रसीला भाग हवा म खुल
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जाता है। तब ज्यादा खुशबू हमारी नाक तक पहुँचती है।
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प्र.3 आप कस फल को अ धक दूरी से पहचान पाए? यह ग त व ध घर म भी क जए।
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emखुशबू वाले फल, जैसे पका कटहल, अनानास या आम, सबसे अ धक दूरी से पहचान म आते ह।

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a नमूना उत्तर: मने पके कटहल को सबसे अ धक दूरी से पहचाना — 6 कदम दूर से।

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g l as लए। पके कटहल, अनानास, आम और अमरूद क खुशबू तेज होती है।
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यह इस पर नभर है क आपने कौन-से फल
घर म भी यह ग त व ध क जए। जैसे: मेरी बहन ने अनानास को 5 कदम दूर से पहचान लया।

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ऐसा क्य : कुछ फल क खुशबू दूसर से बहुत तेज होती है। तेज खुशबू दूर से भी आ जाती है।
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l a se सुझाव: राज का भाई दे ख नह सकता। पर वह आम, अनानास, कटहल, अमरूद और जामुन जैसे फल को
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सूँघकर जल्द से पहचान लेता है। हमारी नाक हम बहुत कुछ बताती है।

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पौध के भाग — पृष्ठ 58
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टमाटर का पौधा

प्र.1 पौधे के कौन-कौन से भाग ह?

टमाटर का पौधा

टमाटर का पौधा और उसके पास कटा हुआ टमाटर। खाने खाली ह।

पौधे के भाग ह — जड़, तना, पत्ती, फूल, फल और बीज।

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फू ल

प ी

फल

तना

जड़

टमाटर का पौधा
बीज
टमाटर का पौधा — हर भाग का नाम लखा हुआ।

1. जड़ — म के नीचे। यह पौधे को अपनी जगह पकड़े रखती है।
2. तना — पौधे को खड़ा रखता है। शाखाएँ इसी से नकलती ह।
3. पत्ती — हरी, तने और शाखाओं पर।
4. फूल — टमाटर के पौधे पर छोटे पीले फूल होते ह।
5. फल — लाल टमाटर। ये फूल से बनते ह।
6. बीज — फल के अंदर। बीज से नया पौधा उग सकता है।

ऐसा क्य : हर भाग का अपना काम है। सब मलकर पौधे को जी वत रखते ह और बढ़ने म मदद करते ह।

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प्र.2 नीचे दए गए चत्र म पौधे के भाग के सामने उनके नाम ल खए।

टमाटर का पौधा

टमाटर का पौधा और उसके पास कटा हुआ टमाटर। खाने खाली ह।

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फू ल

प ी

फल

तना

जड़

टमाटर का पौधा
बीज
टमाटर का पौधा — हर भाग का नाम लखा हुआ।

खान म ऊपर से नीचे: फूल, पत्ती, फल, तना, जड़, बीज।

1. पीले फूल के सामने — फूल
2. हरी पत्ती के सामने — पत्ती
3. लाल टमाटर के सामने — फल
4. बीच के लंबे हरे भाग के सामने — तना
5. म के नीचे क पतली रेखाओं के सामने — जड़
6. कटे टमाटर से नकले छोटे दान के सामने — बीज

ऐसा क्य : जड़ सदा म के नीचे होती है। तना नीचे जड़ को ऊपर क प त्तय , फूल और फल से जोड़ता है।
बीज फल के अंदर होते ह।

ग त व ध 6 — पृष्ठ 59

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छाल के बारे म जानना
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गतवध

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a s emपेड़ क छाल को ध्यान से दे खए और स्पश क जए। क्या आपको इस पर कोई जीव, क ट या पौधे दखाई
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दए?

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हाँ, प्रायः दखते ह।
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नमूना उत्तर: मने नीम के पेड़ क छाल को छु आ। वह खुरदरी थी और उसम गहरी दरार थ । मने लाल च टय क एक कतार ऊपर

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जाती दे खी। एक गलहरी तने पर दौड़कर ऊपर चढ़ गई।

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छाल पेड़ के तने का सख्त बाहरी भाग है। इस पर बहुत कुछ होता है। ध्यान से दे खए।

a g l क ट: कतार म चलती च टयाँ, मकड़ी और उसका जाला।

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जीव: गलहरी या छोट छपकली।

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पौधे: दरार म उगे छोटे हरे पौधे।

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gl छप जाते ह। इनम थोड़ी म और पानी भी रुक जाता है। इस लए
ऐसा क्य : छाल क दरार म छोटेaजीव
वहाँ छोटे पौधे उग आते ह।

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agl प्र.2 एक कागज लेकर उसे छाल पर र खए और दबाइए। रंग या प सल से इस पर बाएँ से दाएँ क तरफ बार-बार
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रग ड़ए। दे खए, इस पर क्या बन गया?

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कागज पर छाल क बनावट उभर आती है। इसे छाल का छापा कहते ह।
नमूना उत्तर:

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छाल के छापे का एक नमूना। छाल क रेखाएँ और दरार कागज पर उभर आती ह।

ऐसे क जए:

1. एक पतला कागज छाल पर सीधा दबाकर र खए।
2. रंग या प सल को बाएँ से दाएँ बार-बार रग ड़ए।
3. हल्का दबाइए, ता क कागज न फटे ।

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ऐसा क्य : छाल के उभरे हुए भाग कागज को ऊपर धकेलते ह। रंग केवल उन्ह उभरे भाग पर लगता है।
इस लए बनावट दखने लगती है।

प्र.3 कागज के दूसरी तरफ अपने पेड़ का नाम ल खए। अब अपने सभी मत्र का कागज इक ा क जए और दे खए
क क्या इस छाल के छापे से पेड़ क पहचान कर सकते ह?

हाँ, प्रायः पहचान सकते ह। हर तरह के पेड़ क छाल क अपनी बनावट होती है।
नमूना उत्तर: मने 5 म से 3 कागज के पेड़ सही पहचाने। नीम का छापा आसान था, क्य क उसम गहरी रेखाएँ थ ।

ऐसे क जए:

1. कागज पल टए। पेड़ का नाम ल खए, जैसे गेट के पास का नीम।
2. सबके कागज छापे वाली तरफ ऊपर करके एक साथ र खए।
3. एक कागज उठाइए। पेड़ का नाम बू झए। पलटकर जाँ चए।

नीम क छाल खुरदरी होती है और उसम गहरी दरार होती ह।
अमरूद क छाल चकनी होती है और पतली परत म उतरती है।
ना रयल के तने पर चार ओर छल्ले बने होते ह।

ऐसा क्य : हर तरह के पेड़ क छाल अपने ढं ग से बढ़ती है। इस लए उसक बनावट अलग होती है — हमारी
उँ ग लय के नशान क तरह।

प्र.4 छाल का छापा लेते समय क्या आपने अपने पेड़ पर कसी अन्य जीव-जंतु, प ी या क ट को दे खा?

नमूना उत्तर: हाँ। मने तने पर च टय क एक कतार दे खी। एक ऊँची शाखा पर कौआ बैठा था। प त्तय के पास दो तत लयाँ थ । दो
शाखाओं के बीच मकड़ी का जाला था।

पूरे पेड़ को दे खए — तना, शाखाएँ और प त्तयाँ।

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ऐसा क्य : पेड़ बहुत-से जीव-जंतुओं, प क्षय और क ट को भोजन, छाया और घर दे ता है।

प्र.5 वे क्या कर रहे थे?

नमूना उत्तर:

च टयाँ भोजन के छोटे -छोटे टु कड़े लेकर तने पर ऊपर जा रही थ ।
कौआ आराम कर रहा था और इधर-उधर दे ख रहा था।
तत लयाँ एक फूल से दूसरे फूल पर उड़ रही थ ।
मकड़ी अपने जाले म चुपचाप बैठ इंतजार कर रही थी।

हर जीव को एक मनट तक चुपचाप दे खए। फर ल खए क वह क्या कर रहा था।

ऐसा क्य : जीव अपनी जरूरत के लए पेड़ के पास आते ह — भोजन ढूँ ढ़ने, आराम करने या घर बनाने।

आइए, मंथन कर! — पृष्ठ 60
(क) चचा क जए

आइए, मं थ न कर! चचा क जए

प्र.1 य द पेड़-पौधे न होते, तो क्या होता?

पेड़-पौध के बना मनुष्य और जानवर जी वत नह रह पाते।

1. हमारे पास खाने के लए फल, स ब्जयाँ, अनाज और दाल नह होत ।
2. गाय और बकरी को खाने के लए घास नह मलती।
3. ठं डी छाँव नह मलती।
4. प क्षय को घ सले बनाने के लए पेड़ नह मलते।

हम न लकड़ी मलती, न फूल।

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ऐसा क्य : मनुष्य और जानवर को हर दन पेड़-पौध क जरूरत होती है — भोजन, छाँव और घर के लए।

प्र.2 पेड़-पौध के बढ़ने म जड़ कस तरह से सहायता करती है?

जड़ दो तरह से सहायता करती है।

1. यह पौधे को म म मजबूती से पकड़े रखती है। इस लए हवा और बा रश उसे गरा नह पाते।
2. यह म से पानी लेती है। पौधे को बढ़ने के लए पानी चा हए।

पेड़ क जड़ धरती म बहुत गहराई तक जाती ह। इसी लए बड़ा पेड़ वष तक खड़ा रहता है।

ऐसा क्य : जड़ म के नीचे होती ह, जहाँ पानी होता है। वह से वे पौधे को पकड़ती ह और पानी दे ती ह।

प्र.3 पेड़ के लए तना क्या काय करता है?

तना पेड़ को खड़ा रखता है।

1. यह पेड़ का भार सँभालता है।
2. शाखाएँ, प त्तयाँ, फूल और फल इसी पर लगते ह।
3. यह जड़ से पानी ऊपर प त्तय तक पहुँचाता है।

पेड़ का तना लकड़ी का, बड़ा और मजबूत होता है।

ऐसा क्य : तना नीचे क जड़ को ऊपर क प त्तय से जोड़ता है। म के ऊपर का सारा भाग तने के सहारे
टका रहता है।

क्या आप जानते ह? गन्ने के तने से गुड़ बनाया जाता है।

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आइए, मंथन कर! — पृष्ठ 60
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आइए, मं थ न कर!

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आपने अपने व ालय के बगीचे, पाक या घर के आस-पास बहुत सारे पेड़-पौधे दे खे ह गे। उनके नाम क सूची
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बनाइए और पहचा नए क वे क्या ह – पेड़, झाड़ी, जड़ी-बूट , घास, बेल या लता?
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नमूना उत्तर:
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पौधा कहाँ दे खा प्रकार

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व ालय पेड़
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गुड़हल व ालय का बगीचा झाड़ ी

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तुलसी घर
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पुद ना जड़ ी-बूटी

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जंगली घास पाक

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मनी प्लां घर

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घर के पास

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हर पौधे का तना दे खकर उसका प्रकार तयasक जए।
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ऐसा क्य : हर प्रकार के पौधे का तना अलग तरह का होता है। इस लए तना दे खकर उसका प्रकार पता चल

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जाता है।

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प्र.2 पौधे के कस वशेष भाग से आप उसे पहचान पाए?
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तने से मुझे सबसे अ धक मददaमली।

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कक्षा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 4 कुछ खोज पेड़-पौध क AglaSem · NCERT Solutions

पेड़ — लकड़ी का एक बड़ा तना।
झाड़ी — धरती के पास से कई तने।
जड़ी-बूट — कोमल, हरा तना।
घास — खोखला तना, पतले चपटे पत्ते।
लता — पतला तना, जो सहारे से ऊपर चढ़ता है।
बेल — पतला तना, जो धरती पर फैलता है।

ऐसा क्य : पुस्तक पौध को उनके तन से ही अलग करती है — सख्त या कोमल, मोटा या पतला, अपने आप
खड़ा या सहारे से। इस लए तना दे खकर उत्तर मल जाता है।

प्र.3 अपने सबसे प्रय पेड़ के बारे म ल खए। यह आपका सबसे प्रय पेड़ क्य है?

नमूना उत्तर: मेरा सबसे प्रय पेड़ नानी के आँगन का आम का पेड़ है। इसका तना मोटा और भूरा है और इसम कई शाखाएँ ह।
इसक प त्तयाँ लंबी और पतली ह। यह मेरा प्रय पेड़ है, क्य क मुझे इसके मीठे आम और ठं डी छाँव अ े लगते ह।

चार-पाँच छोटे वाक्य ल खए। इनम बताइए:

1. पेड़ का नाम और वह कहाँ है;
2. वह कैसा दखता है;
3. वह आपको क्य अ ा लगता है।

ऐसा क्य : जो पेड़ हम प्रय होता है, उसे हम ध्यान से दे खते ह और उसक दे खभाल करते ह।

आइए, मंथन कर! — पृष्ठ 60

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(ग) चत्र बनाइए

आइए, मं थ न कर! चत्र बनाइए

प्र.1 आपने अपने आस-पास के प रवेश म तरह-तरह क प त्तयाँ दे खी ह, उनके चत्र बनाइए —

नमूना उत्तर: चार अलग-अलग प त्तयाँ — दल जैसी, लंबी, गोल और बहुत छोट प त्तय वाली।

पीपल आम कमल खेजड़ ी

चार प त्तय के चत्र, रंग और नाम — पीपल, आम, कमल और खेजड़ी (पृष्ठ 56 से)।

ऐसे क जए:

1. अलग-अलग आकृ त क प त्तयाँ चु नए — गोल, लंबी, दल जैसी और बहुत छोट प त्तय वाली।
2. हर पत्ती का बड़ा और साफ चत्र बनाइए।
3. रंग भ रए और नीचे पौधे का नाम ल खए।

ऐसा क्य : सभी पौध क प त्तयाँ अलग-अलग रंग , आकृ तय और आकार क होती ह। चत्र बनाने से यह
साफ दखता है।

आइए, मंथन कर! — पृष्ठ 61

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(घ) रंगोली बनाइए

आइए, मं थ न कर! रं गोली बनाइए

प्र.1 धरती पर गरी हुई प त्तय और फूल को इक ा क जए। उन्ह अलग-अलग तरह से सजाकर रंगोली बनाइए।

नमूना उत्तर: मने बीच म एक बड़ा फूल रखा। उसके चार ओर प त्तय और फूल को गोल म सजाया।

रंगोली का एक नमूना — हरी प त्तयाँ, नारंगी और लाल फूल तथा पीली पंखु ड़याँ गोल म सजाई गई ह।

ऐसे क जए:

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कक्षा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 4 कुछ खोज पेड़-पौध क AglaSem · NCERT Solutions

1. केवल धरती पर गरी हुई प त्तयाँ और फूल इक ा क जए। इन्ह तो ड़ए नह ।
2. इन्ह रंग और आकृ त के अनुसार अलग क जए।
3. बीच म एक बड़ा फूल र खए।
4. उसके चार ओर प त्तय का गोला बनाइए। फर फूल का दूसरा गोला बनाइए।

ऐसा क्य : गरी हुई प त्तयाँ और फूल भी सुंदर और रंग- बरंगे होते ह। इनसे हम पौधे को नुकसान पहुँचाए बना
सुंदर रंगोली बना लेते ह।

प्र.2 आप इन प त्तय से अलग-अलग पशु-प य क आकृ तयाँ भी बना सकते ह।

नमूना उत्तर: मने एक मछली बनाई। एक बड़ी पत्ती उसका शरीर है। दो छोट प त्तयाँ पूँछ ह। एक छोटा फूल आँख है।

प त्तय से बना एक नमूना — मछली। एक बड़ी पत्ती उसका शरीर है, दो छोट प त्तयाँ पूँछ ह और एक छोटा फूल आँख है।

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कक्षा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 4 कुछ खोज पेड़-पौध क
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ऐसे क जए:
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g2.lशरीर के लए एक बड़ी पत्ती ली जए।
1. पत्ती क आकृ त दे खए। वह कस जानवर जैसी लगती है?

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3. पूँछ, कान या पैर के लए छोट प त्तयाँ लगाइए।

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4. आँख के लए छोटा फूल या बीज लगाइए।

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पुस्तक म ‘प त्तय का च ड़याघर’ दया गया है, जसम प त्तय से ऐसे ही बहुत-से पशु-पक्षी बनाए गए ह।
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ऐसा क्य : प त्तयाँ कतनी ही आकृ तय क होती ह। लंबी पत्ती मछली का शरीर बन सकती है। गोल पत्ती

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उल्लू का चेहरा बन सकती है।

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अध्याय — एक नज़र म
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पौधे तरह-तरह के आकार और आकृ तय
a gl वाले होते ह। कुछ बहुत छोटे होते ह, कुछ बड़े और झाड़ीदार। कुछ पतले और
मुड़े हुए होते ह, तो कुछ सीधे और लंबे।

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पेड़ म लकड़ी का एक बड़ा तना और उस पर फैली हुई कई शाखाएँ होती ह। इनक जड़ धरती म बहुत गहराई तक जाती ह।
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आम, बरगद और पीपल पेड़ ह।

coझाmड़याँ ह। g l as
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झा ड़याँ मध्यम आकार के पौधे ह। इनम कई तने होते ह और शाखाएँ धरती के पास ही फैली होती ह। गुड़हल, गुलाब और
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जड़ी-बू टयाँ बहुत छोटे पौधे ह। इनके तने मुलायम होते ह और कभी लकड़ी जैसे सख्त नह बनते। घास भी जड़ी-बूट का

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एक प्रकार है। इसके पत्ते पतले और चपटे तथा तने खोखले होते ह।

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लताएँ दूसरे पौध का सहारा लेकर ऊपर चढ़ती ह। बेल धरती पर ही बढ़ती ह। दोन के तने पतले और लचीले होते ह।
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m .c बीज। सभी पौध क प त्तयाँ अलग-अलग रंग , आकृ तय , आकार और ag
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पौधे के भाग ह — जड़, तना, पत्ती, फूल, फल और

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गंध क होती ह।

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त्व रत पुनरावृ त्त

शब्द अथ अध्याय म उदाहरण पृष्ठ

पेड़ लकड़ ी के बड़ े तने और कई शाखाओं वाला बड़ ा पौधा आम, बरगद, पीपल, जामुन 48

तना पौधे का वह भाग जो उसे खड़ ा रखता है; पेड़ मे ं यह लकड़ ी का बड़ ा तना होता है राज का जामुन का पेड़ 48

झाड़ी कई तनों वाला मध्यम आकार का झाड़ ीदार पौधा गुड़हल, गुलाब, तुलसी, मीठा नीम 49

जड़ी-बूट मुलायम तने वाला छोटा पौधा, िजसका तना लकड़ ी जैसा सख्त नही ं बनता पुद ना, टमाटर, ध नया, सरसो 51

घास पतले, चपटे प ों और खोखले तने वाली जड़ ी-बूटी जंगली घास, धान, गे ँ, बाँस 51–52

लता दूसरे पौधों का सहारा लेकर ऊपर चढ़ ने वाला पौधा मनी प्लांट, चमेली, लौक 53

बेल धरती पर ही फैलकर बढ़ ने वाला पौधा तरबूज, क 53

छाल पेड़ के तने का सख्त बाहरी भाग ग त व ध 6 म छाल का छापा 59

पौधे के भाग जड़ , तना, प ी, फूल, फल और बीज टमाटर का पौधा 58

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