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F R E E S T U D Y M AT E R I A L F O R E V E R Y S T U D E N T
क ा 3 · हमारे चार ओर क दु नया
एनसीईआरट समाधान
अध्याय 2: मेले म हम
एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — हमारा अ त संसार
पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम
19 – 33 11 20 हन्द
हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।
Solutions, notes, sample papers & more at 24 pages
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कक्षा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 2 मेले म हम AglaSem · NCERT Solutions
कक्षा 3 · हमारे चार ओर क दु नया · हमारा अ त सं सार
एनसीईआरट समाधान — अध्याय 2: मेले म हम
नीता और राधा दाद जी, पड़ोसी स्नेहा और रो हत तथा मोहन चाचा के प रवार के साथ मेले म जाती ह। सब बस से जाते ह, दाद जी का ध्यान रखते ह
और खलौने, झूले, जादू का खेल और स्वा दष्ट खाने का आनंद लेते ह। इस पाठ म चचा क जए, ल खए, पता लगाइए और चत्र बनाइए के प्रश्न,
न ा पढ़ने क एक ग त व ध और आइए, मंथन कर! के प्रश्न ह।
पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ
हमारा अ त संसार (कक्षा 3) 19 – 33
खं ड प्रश्न
11 20
माध्यम
हन्द
चचा क जए — पृष्ठ 21
मेले म जाने क तैयारी
चचा क जए
प्र.1 जब आप कह बाहर घूमने जाते ह, तो क्या-क्या तैयारी करते ह?
हम घर से नकलने से पहले तैयारी करते ह।
नमूना उत्तर: घूमने जाने से पहले म अपनी पानी क बोतल भरता ँ। बैग म टोपी, रुमाल और कुछ खाने का सामान रखता ँ। फर
बैग एक बार दे ख लेता ँ। म समय पर तैयार हो जाता ँ।
− वस्तार से सम झए
नीता, राधा और स्नेहा ने ऐसे तैयारी क :
1. उन्ह ने पानी क बोतल भर ।
2. उन्ह ने अपना बैग तैयार कया।
3. स्नेहा ने दे खा क जरूरत क सब चीज साथ ले ली ह।
4. सब लोग समय पर तैयार हो गए।
हम यह भी तय करते ह क कैसे जाएँगे — बस, ट्रे न या ऑटो से।
ऐसा क्य : तैयारी से यात्रा सुर क्षत और मजेदार बनती है। रास्ते म पानी या जरूरी चीज क कमी नह होती।
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चचा क जए — पृष्ठ 24
मेले क ओर
चचा क जए
प्र.1 अपने शहर/कस्बे/गाँव म इधर-उधर, आने-जाने के लए आप कस वाहन का उपयोग करते ह?
हम पैदल, साइ कल से, बस से या ऑटो- र ा से आते-जाते ह।
नमूना उत्तर: मेरा व ालय पास है, इस लए म पैदल जाता ँ। बाजार जाने के लए हम ऑटो- र ा लेते ह। पास के कस्बे म मौसी
के घर हम बस से जाते ह।
− वस्तार से सम झए
पाठ म नीता का प रवार 401 नंबर क बस से मेले गया। मोहन चाचा का प रवार पहले नगर बस से, फर ऑटो- र ा से मेले
पहुँचा। वे ट्रे न से शहर आए थे। लंबी यात्रा के लए ट्रे न काम आती है।
ऐसा क्य : हम कतनी दूर जा रहे ह और कतने लोग ह, यह दे खकर वाहन चुनते ह। पास जाना हो तो पैदल
चल सकते ह। दूर जाना हो तो बस या ट्रे न चा हए।
ल खए — पृष्ठ 24
मेले क ओर
ल खए
प्र.1 अपने मत्र, पड़ोसी या प रवार के साथ क गई कसी यात्रा के बारे म संक्षेप म ल खए।
नमूना उत्तर: पछली स दय म म अपने प रवार और पड़ो सय के साथ च ड़याघर गई। हम बस से वहाँ गए। मने बाघ, हाथी और
बहुत सारे पक्षी दे खे। हमने एक बड़े पेड़ के नीचे खाना खाया। मुझे हाथी सबसे अ ा लगा।
− वस्तार से सम झए
चार-पाँच छोट पं क्तयाँ ल खए। इन प्रश्न के उत्तर क्रम से द जए:
1. आप कहाँ गए और कसके साथ गए?
2. आप वहाँ कैसे गए?
3. वहाँ आपने क्या दे खा या क्या कया?
4. आपको सबसे अ ा क्या लगा?
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अ े उत्तर म जगह, साथ के लोग, वाहन और एक मजेदार बात जरूर हो।
ल खए — पृष्ठ 29
मेले म
ल खए
प्र.1 ‘खोया और पाया’ बूथ कस लए होता है?
‘खोया और पाया’ बूथ खोई हुई चीज और खोए हुए लोग वापस मलाने के लए होता है। कसी को खोया बैग या खलौना मले,
तो वह उसे बूथ पर दे दे ता है। जसक चीज है, वह वहाँ से ले लेता है। कोई ब ा खो जाए, तो स्वयंसेवी उसे प रवार से मलाते ह।
− वस्तार से सम झए
ऐसा क्य : मेले म बहुत भीड़ होती है। वहाँ चीज गर जाना या प रवार से बछड़ जाना आसान है।
संकेत: मेले म खो जाएँ तो घबराएँ नह । ‘खोया और पाया’ बूथ या कसी पु लस वाले के पास जाएँ।
प्र.2 खोजी कुत्ते कस काम आते ह?
खोजी कुत्ते पु लस क मदद करते ह, ता क सब लोग सुर क्षत रह। कुत्ता सूँघकर चीज हमसे कह अ तरह पहचान लेता है।
इस लए वह बैग या कोने म छपी खतरनाक चीज ढूँ ढ़ सकता है। वह खोए हुए व्य क्त को ढूँ ढ़ने म भी मदद करता है।
− वस्तार से सम झए
पाठ म मेले से लौटते समय दाद ने पु लस वाली मैडम के साथ खोजी कुत्ता दे खा था।
ऐसा क्य : मेले म हजार लोग आते ह। पु लस और खोजी कुत्ता जाँच करते रहते ह क सब सुर क्षत ह।
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क्या आप कभी मेले म गए हो? आपको मेले म कौन-सी चीज सबसे अ लगी?
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a gाlउत्तर: हाँ, म अपने घर के पास लगे दशहरे के मेले म गया था। मुझे बड़ा झूला सबसे अ ा लगा। ऊपर से पूरा मेला दखाई दे
नमून
रहा था। मुझे गरमा-गरम जलेबी और कठपुतली का खेल भी बहुत अ ा लगा।
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− वस्तार से सम झए
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यह प्रश्न आपके बारे म है, इस लए उत्तर अपनाgल खए। ऐसे ल खए:
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1. पहले हाँ या नह ल खए।
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2. हाँ, तो ल खए क कौन-सा मेला था और कहाँ लगा था।
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3. फर ल खए क कौन-सी चीज सबसे अ लगी और क्य ।
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चचा क जए — पृष्ठ 29
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अनुभव साझा क जए
चचा क जए
प्र.1 कल्पना क जए क नीता, राधा, स्नेहा और रो हत क जगह आप मेले म गए ह। कक्षा म अपने शब्द म बताइए
क आप मेले म जाते, तो क्या-क्या मजेदार काम करते?
चत्र चत्र म क्या है
1 “खेल- खलौने” और “ना रयल पानी” लखे स्टॉल, जन पर लोग खड़े ह
2 लाल-नीली धा रय वाली छत का गोल झूला, जसके रंगीन घोड़ पर ब े बैठे ह
3 एक बड़ा तंबू, जसके ऊपर लाल पगड़ी वाले आदमी का चत्र है; उस पर “झूला-घर” और “जादू का खेल” लखा
है
4 बड़ी मूँछ वाला एक बहुत बड़ा रंगा हुआ मुखौटा पहने व्य क्त, आस-पास हँसते ब े
5 “खोया-पाया” और “सहायता कद्र” लखा बूथ, एक बड़ा न ा और “प्राथ मक च कत्सा” का बोड
6 छतरी के नीचे “दही के गोलगप्पे” लखा स्टॉल, जहाँ लोग खा रहे ह
7 “ कताबघर” और “ शल्प बाजार” लखे स्टॉल
8 नीली पगड़ी पहने एक मुस्कुराता लड़का
9 “लल्लू हलवाई” लखी मठाई क दुकान
10 “मटका कुल्फ ” लखा स्टॉल
पृष्ठ 29 पर इस प्रश्न के साथ छपे मेले के दस छोटे चत्र।
नमूना उत्तर: अगर म रो हत होता, तो पहले दाद जी क प हया कुस चलाता। फर एक लट्टू खरीदता। स्नेहा के साथ बड़े झूले पर
बैठता। जादू का खेल दे खकर हाथ धोता और रबड़ी के साथ गरमा-गरम जलेबी खाता।
− वस्तार से सम झए
मान ली जए आप इन चार ब म से एक ह। चत्र से वचार ली जए। फर कक्षा को अपने दन क योजना बताइए:
1. पहले दाद जी क मदद — उनका हाथ पकड़ना और प हया कुस चलाना।
2. खलौने वाले स्टॉल से लट्टू, कठपुतली या फरक खरीदना।
3. मेरी-गो-राउं ड और बड़े झूले पर सवारी करना।
4. जादू का खेल और कठपुतली का खेल दे खना।
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5. हाथ धोकर गोलगप्पे, जलेबी या कुल्फ खाना।
6. कचरा कूड़ेदान म डालना।
ऐसा क्य : मेले का मजा तब बढ़ता है, जब हम साथ मलकर घूम और एक-दूसरे का ध्यान रख।
पता लगाइए — पृष्ठ 29
मेले म
पता लगाइए
प्र.1 घर म बड़ से पता क जए क जब वे लोग छोटे थे, तब के मेले आज के मेल से कस तरह अलग थे?
नमूना उत्तर: मेरी दाद अपने प रवार के साथ पैदल मेले जाती थ । झूले छोटे होते थे और लोग उन्ह हाथ से घुमाते थे। खलौना कुछ
ही पैस म मल जाता था। रात म बड़ी-बड़ी ब त्तयाँ नह होती थ । पर दाद भी मेरी तरह जलेबी खाती थ !
− वस्तार से सम झए
घर म दादा-दाद या कसी बड़े से पू छए। उनक बात लख ली जए।
1. पू छए: “आप मेले म कैसे जाते थे?”
2. पू छए: “वहाँ कौन-से झूले और स्टॉल होते थे?”
3. पू छए: “आप क्या खरीदते थे और वह कतने का आता था?”
4. दो बात ल खए जो तब अलग थ , और एक जो आज भी वैसी ही है।
आप पाएँगे क समय के साथ मेले बदल गए ह। पर आज भी लोग मेले म मलते, खेलते, खरीदारी करते और साथ खाते ह।
प्र.2 मेले म एंबुलस और आग बुझाने वाली गाड़ी क्य होती है?
ये सुरक्षा के लए होती ह, ता क कोई मुसीबत आए तो तुरंत मदद मले।
1. आग बुझाने वाली गाड़ी — कई स्टॉल पर आग पर खाना बनता है। आग लग जाए, तो यह गाड़ी उसे जल्द बुझा दे ती है।
2. एंबुलस — कसी को चोट लगे या कोई बीमार हो, तो यह उसे तुरंत अस्पताल ले जाती है।
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− वस्तार से सम झए
ऐसा क्य : मेले म बहुत भीड़ होती है। मदद पास होनी चा हए, क्य क इंतजार का समय नह होता।
पाठ से: मेले के प्रवेश ार के पास एंबुलस, पु लस जीप और आग बुझाने वाली गाड़ी खड़ी थी।
ग त व ध 1 — पृष्ठ 30
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इस न े (रेखा चत्र) को प ढ़ए
गतवध
प्र.1 न ा (रेखा चत्र) प ढ़ए और उत्तर द जए —
रो हत और स्नेहा के घर का पता लगाइए और उस पर गोला लगाइए।
स्नेहा और रोिहत का घर
पुस्तकालय
परेड मैदान नीता और
राधा का घर
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डाक घर
पुिलस थाना
पृष्ठ 30 का न ा (रेखा चत्र), फर से बनाया गया। हल्क पीली प याँ सड़क ह।
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स्नेहा और रोिहत काmघर
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रो हत और स्नेहा के घर पर लाल गोला लगा है।
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रो हत और स्नेहा का घर न े के ऊपर दाएँ कोने म है। यह लाल छत वाला नारंगी घर है, जो उसके नाम के ठ क नीचे बना है। उस
पर गोला.cलगाइए।
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प्र.2 न ा (रेखा चत्र) प ढ़ए और उत्तर द जए —
नीता और राधा के घर का पता लगाइए और उस पर गोला लगाइए।
स्नेहा और रोिहत का घर
पुस्तकालय
परेड मैदान नीता और
राधा का घर
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पृष्ठ 30 का न ा (रेखा चत्र), फर से बनाया गया। हल्क पीली प याँ सड़क ह।
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स्नेहा और रोिहत का घर
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परेड मैदान नीता और
राधा का घर
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नीता और राधा के घर पर लाल गोला लगा है।
नीता और राधा का घर न े म ऊपर बीच म है। यह भूरी छत वाला छोटा गुलाबी घर है। यह बक के दाईं ओर, पुस्तकालय वाली
सड़क के पास है। उस पर गोला लगाइए।
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प्र.3 न ा (रेखा चत्र) प ढ़ए और उत्तर द जए —
कसका घर परेड मैदान के अ धक समीप है?
स्नेहा और रोिहत का घर
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पृष्ठ 30 का न ा (रेखा चत्र), फर से बनाया गया। हल्क पीली प याँ सड़क ह।
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स्नेहा और रोिहत का घर
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परेड मैदान नीता और
राधा का घर
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डाक घर
पुिलस थाना
लाल बदु-रेखा: नीता और राधा के घर से रास्ता। नीली और लाल बदु-रेखा मलकर: स्नेहा और रो हत के घर से रास्ता।
नीता और राधा का घर परेड मैदान के अ धक समीप है।
परेड मैदान से सड़क पर पुस्तकालय के पास से आगे ब ढ़ए। पहले नीता और राधा के घर का रास्ता आता है। स्नेहा और रो हत का
घर उसके बाद, सड़क के दूसरे छोर पर है।
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अगर आप पु लस थाने से होते हुए परेड मैदान क ओर जा रहे ह, तो रास्ते म कौन-कौन से em
प्र.4 न ा (रेखा चत्र) प ढ़ए और उत्तर द जए —
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स्नेहा और रोिहत का घर
पुस्तकालय
परेड मैदान नीता और
राधा का घर
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डाक घर
पुिलस थाना
लाल बदु-रेखा पु लस थाने से परेड मैदान तक का रास्ता दखाती है।
रास्ते म डाक घर आएगा।
पु लस थाने से च लए। बाईं ओर ऊपर जाने वाली सड़क पक ड़ए। यह डाक घर तक जाती है। डाक घर से सड़क घूमकर परेड मैदान
तक पहुँचती है।
− वस्तार से सम झए
एक लंबा रास्ता भी है। वह लंबी सड़क से बक तक जाता है, फर पुस्तकालय वाली सड़क से परेड मैदान पहुँचता है। उस रास्ते
म बक और पुस्तकालय आएँगे। डाक घर वाला रास्ता बहुत छोटा है, इस लए यही सबसे अ ा उत्तर है।
चत्र बनाइए — पृष्ठ 31
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घर से व ालय तक का माग
चत्र बनाइए
प्र.1 नीचे दए गए ान म अपने घर से व ालय तक पहुँचने के माग का चत्र बनाइए।
अपना घर, व ालय और उनके बीच क सड़क बनाइए। रास्ते म आने वाली जगह बनाइए और उनके नाम ल खए।
नमूना उत्तर:
डाक घर िव ालय
दुकान
बड़ ा पेड़
मेरा घर
रास्ते का एक नमूना चत्र। लाल बदु-रेखा घर से व ालय का रास्ता है।
− वस्तार से सम झए
पृष्ठ 30 जैसा एक सरल न ा बनाइए।
1. एक कोने म अपना घर और दूसरे कोने म व ालय बनाइए।
2. दोन के बीच क सड़क बनाइए, उसके सारे मोड़ के साथ।
3. रास्ते म आने वाली जगह बनाइए — दुकान, बड़ा पेड़, डाक घर।
4. घर से व ालय तक तीर वाली रेखा ख चए। हर जगह का नाम ल खए।
ऐसा क्य : रास्ते क पहचान वाली जगह बनाने से कोई भी रास्ता ढूँ ढ़ सकता है।
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आइए, मंथन कर! — पृष्ठ 32
(क) कक्षा म चचा क जए
आइए, मं थ न कर!
प्र.1 हम अपने बड़ का ध्यान कस तरह से रख सकते ह?
हम कई तरह से उनका ध्यान रख सकते ह, जैसे दाद जी के प रवार ने रखा:
1. उन्ह भी साथ चलने के लए कह।
2. उनका हाथ पकड़कर धीरे-धीरे चल।
3. बस म चढ़ने-उतरने म उनक सहायता कर।
4. उन्ह वृद्ध लोग के लए आर क्षत सीट पर बैठाएँ।
5. दूर तक न चल सक, तो प हया कुस लाएँ।
− वस्तार से सम झए
पाठ म दाद जी क टाँग दुखती थ । नीता और राधा ने उन्ह मेले म चलने के लए कहा। नीता उनका हाथ पकड़कर धीरे-धीरे
बस स्टॉप तक ले गई। कंडक्टर और नीता के पता ने उन्ह बस म चढ़ने म सहायता क । वे वृद्ध लोग के लए आर क्षत सीट पर
बैठ । मेले म मोहन चाचा और रो हत उनके लए प हया कुस लाए। इस तरह दाद जी ने भी मेले का आनंद लया।
प्र.2 हमारे आस-पास के प रवेश म कौन-कौन से वाहन दखते ह?
हम कई तरह के वाहन दखते ह:
1. लोग को ले जाने वाले: बस, ट्रे न, ऑटो- र ा, कार, साइ कल, स्कूटर।
2. मुसीबत म मदद करने वाले: एंबुलस, आग बुझाने वाली गाड़ी, पु लस जीप।
3. सामान ले जाने वाले: ट्रक, ट्रै क्टर, बैलगाड़ी।
− वस्तार से सम झए
ऐसा क्य : हर वाहन का अपना काम है। इसी लए हम इतनी तरह के वाहन दखते ह।
पाठ से: इस पाठ म बस, ट्रे न, ऑटो- र ा, एंबुलस, पु लस जीप और आग बुझाने वाली गाड़ी आई ह।
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प्र.3 यात्रा करने के दौरान अपनी सुरक्षा का ध्यान कैसे रखा जा सकता है?
हम कुछ सरल नयम मानते ह:
1. सड़क पर सँभलकर चल। दोन दशाओं से आते वाहन पर ध्यान द।
2. बस के रुकने के बाद ही चढ़।
3. अपनी सीट पर बैठ। इधर-उधर न कूद।
4. खड़क से सर और हाथ बाहर न नकाल।
5. बड़ के पास ही रह।
− वस्तार से सम झए
पाठ म सब लोग दोन दशाओं से आते वाहन पर ध्यान दे ते हुए बस स्टॉप तक गए। बस म रो हत के पता ने ब से कहा क
अपनी सीट पर बैठ और इधर-उधर न कूद। उन्ह ने यह भी कहा क सर और हाथ खड़क से बाहर न नकाल।
ऐसा क्य : चलते वाहन से चोट लग सकती है। ये नयम हम सुर क्षत रखते ह।
आइए, मंथन कर! — पृष्ठ 32
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(ख) चत्र और शब्द का मलान
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आइए, मं थ न कर!
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सूची: आग बुझाने वाली गाड़ी · हलवाई/बेकर · खलौने बेचने वाला · कठपुतली वाला · चूड़ी बेचने वाला ·
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स्वयंसेवी · पु लस वाला · च कत्सा सहायक · महद वाला
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पृष्ठ 32 के नौ चत्र, फर से बनाए गए और क्रम-संख्या द गई। चत्र 1 (खोया-पाया बूथ) का उत्तर पहले से दया गया है।
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1 खोया-पाया 2 3
स्वयंसवे ी िचिकत्सा सहायक िखलौने बेचने वाला
4 5 6
चूड़ी बेचने वाला आग बुझाने वाली गाड़ ी प ुिलस वाला
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हलवाई बेकर ं दी वाला
मेह कठप ुतली वाला
पूरा मलान। हर शब्द अपने चत्र के नीचे लखा है।
चत्र शब्द क्य
1. खोया-पाया बूथ स्वयंसेवी पहले से दया है। इस बूथ पर स्वयंसेवी बैठते ह।
2. एंबुलस िचिकत्सा सहायक ये एंबुलस म बीमार क मदद करते ह।
3. खलौने िखलौने बेचने वाला ये खलौने बेचते ह।
4. चू ड़याँ चूड़ी बेचने वाला ये चू ड़याँ बेचते ह।
5. लाल बड़ी गाड़ी आग ब ुझाने वाली गाड़ी यह गाड़ी आग बुझाती है।
6. पु लस जीप प ुिलस वाला पु लस यह जीप चलाती है।
7. मठाई क थाली /
हलवाई बेकर ये मठाई बनाते और बेचते ह।
8. महद लगे हाथ ं दी वाला
मेह ये हाथ पर महद लगाते ह।
9. धाग वाली कठपुत लयाँ कठप ुतली वाला ये कठपुत लयाँ नचाते ह।
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कक्षा 3 हमारे चार ओर क दु नया अध्याय 2 मेले म हम AglaSem · NCERT Solutions
मलान कैसे कर: हर चत्र दे खए और सो चए, “इससे कौन काम करता है?” वही उत्तर है।
पुस्तक के बारे म: सूची म “आग बुझाने वाली गाड़ी” लखा है, जो कसी व्य क्त का नह , गाड़ी का नाम है। चत्र 5
आग बुझाने वाली गाड़ी का है, इस लए यही शब्द उसके नीचे ल खए।
आइए, मंथन कर! — पृष्ठ 33
(ग) चत्र बनाइए · (घ) अ भनय (रोल-प्ले)
आइए, मं थ न कर!
प्र.1 (ग) चत्र बनाइए
अपनी कॉपी म अपने घर और व ालय के आस-पास दखने वाले कन्ह चार वाहन के चत्र बनाइए और उनके
नाम भी ल खए।
घर और व ालय के आस-पास जो वाहन आप सच म दे खते ह, उनम से कोई चार चु नए। हर वाहन सरल ढं ग से बनाइए — ढाँचे के
लए डब्बा और प हय के लए गोले। हर चत्र के नीचे नाम ल खए।
नमूना उत्तर:
बस कार
साइिकल ऑटो-िरक्शा
नमूना चत्र: चार वाहन, हर एक के साथ उसका नाम।
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प्र.2 (घ) अ भनय (रोल-प्ले) — मेले के दृश्य का अ भनय क जए।
शक्षक क सहायता से अपनी कक्षा म मेले के दृश्य को नाटक य रूप से दखाइए। मेले म होने वाली भन्न- भन्न
भू मकाओं, स्टॉल और खेल के बारे म चचा क जए और उसक योजना बनाइए। कक्षा म या अपने आस-पास
उपलब्ध सामान से कक्षा म उपयोग क जाने वाली साम ी, जैसे – खलौने, कठपुतली, खेल वाले पैसे, चीज या
जगह के छोटे रूप, म के खलौन आ द से अपना स्टॉल बनाइए और दुकानदार व खरीददार का खेल खे लए।
नमूना उत्तर: हमारे कक्षा के मेले म खलौन , मठाई, चू ड़य और खेल के स्टॉल ह। कुछ ब े दुकानदार ह और कुछ खरीददार। एक
ब ा ‘खोया और पाया’ बूथ पर स्वयंसेवी है। खरीददार खेल वाले पैसे दे कर सामान लेते ह।
िखलौने िमठाई चूिड़याँ
खेल
खोया -पाया
दरवाजा
कक्षा के मेले का एक नमूना न ा। स्टॉल द वार के साथ लगे ह और बीच म चलने क जगह है।
− वस्तार से सम झए
शक्षक के साथ मलकर योजना बनाइए। फर खेल खे लए।
1. स्टॉल तय कर: खलौने, मठाई, चू ड़याँ और एक खेल का स्टॉल।
2. भू मकाएँ बाँट: दुकानदार, खरीददार, ‘खोया और पाया’ बूथ पर स्वयंसेवी, पु लस वाला और कठपुतली वाला।
3. स्टॉल सजाएँ: खलौने, कठपुतली, म के खलौने और खेल वाले पैसे लगाएँ।
4. खेल: खरीददार दाम पूछ, खेल वाले पैसे द और सामान ल।
5. अंत म मलकर सफाई कर।
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हम क्या सीखते ह: मेले म बहुत से लोग अलग-अलग काम करते ह। सब अपना काम कर, तभी मेला ठ क से
चलता है।
अध्याय — एक नज़र म
कह घूमने जाने से पहले तैयारी करते ह। नीता और राधा ने पानी क बोतल भर और बैग तैयार कया।
हम अपने बड़ का ध्यान रखते ह। नीता ने दाद जी का हाथ पकड़ा। सबने उन्ह बस म चढ़ने म सहायता क । मेले म उनके लए
प हया कुस लाई गई।
यात्रा म सुरक्षा जरूरी है। सड़क पर दोन ओर से आते वाहन पर ध्यान द। बस म अपनी सीट पर बैठ और सर-हाथ बाहर न
नकाल।
मेले म बहुत मजा आता है — खलौने, चू ड़याँ, मेरी-गो-राउं ड, बड़ा झूला, जादू का खेल और स्वा दष्ट खाना।
मेले म सुरक्षा का भी इंतजाम होता है — ‘खोया और पाया’ बूथ, स्वयंसेवी, एंबुलस, आग बुझाने वाली गाड़ी, पु लस जीप और
खोजी कुत्ता।
न ा (रेखा चत्र) बताता है क कौन-सी जगह कहाँ है और कौन-सी सड़क उन्ह जोड़ती है।
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शब्द पाठ म कहाँ पृष्ठ
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agl दुकानों, झूलों, खेलों और खाने-पीने की जगह शहर म मेला लगा 19
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दाद जी िपताजी की माँ टाँग दुखने पर भी मेले म गईं 20
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आर क्षत सीट कु छ खास लोगों के िलए रखी गई सीटे ं बस म वृद्ध लोग के लए सीट 23
बड़ और ब क टकट
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बड़ ों और बच्चों के िलए अलग िटकट “पाँच बड़ क और चार ब क टकट” 23
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परेड मैदान एक बड़ ा खुला मैदान यह मेला लगा था 25
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‘खोया और पाया’ बूथ खोई चीज या खोया व्यिक्त ढूँढ़ने की जगह
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मेले के प्रवेश ार पर 25
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स्वयंसेवी अपनी इच्छा से काम करने वाले लोग ‘खोया और पाया’ बूथ पर बैठे थे 25
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प हया कुस पिहयों वाली कु स , जो दूर तक न चल सकने वालों के काम आती है दाद जी के लए लाई गई 25
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पुिलस की मदद करने वाला कु ा .c
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खोजी कुत्ता पु लस वाली मैडम के साथ 28
कुंभ मेला िवश्व का सबसे बड़ a
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gl12 वष में एक बार क्या आप जानते ह? 28
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न ा (रेखा चत्र) जगहों और सड़ कों का सरल िचत्र गतवध1 30
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