NCERT Solutions Class 3 Hindi Chapter 2 चींटी
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Frequently Asked Questions
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NCERT Solutions Class 3 Hindi Chapter 2 चींटी – Text
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F R E E S T U D Y M AT E R I A L F O R E V E R Y S T U D E N T
क ा 3 · हद
एनसीईआरट समाधान अ
अध्याय 2: च ट
एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — वीणा
पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम
9 – 12 7 19 हन्द
हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।
Solutions, notes, sample papers & more at 17 pages
क ा 3 · हद
एनसीईआरट समाधान अ
अध्याय 2: च ट
एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — वीणा
पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम
9 – 12 7 19 हन्द
हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।
Solutions, notes, sample papers & more at 17 pages
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
क ा 3 · हद · वीणा
एनसीईआरट समाधान — अध्याय 2: च ट
च ट प्रकाश मनु क क वता है। यह इकाई एक — हमारा पयावरण का दूसरा पाठ है। क वता क नन्ही च ट हर पल चलती रहती है। धूप हो या वषा,
वह दाना चुनकर लाती है। क वता का संदेश है क मेहनत ही सबसे बड़ी पूजा है। इन्ह पृष्ठ के बाद पुस्तक म केवल पढ़ने के लए एक छोटा पाठ च ट
और हाथी क छु पन-छु पाई (पृष्ठ 13) भी छपा है।
पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ
वीणा (क ा 3) 9 – 12
खं ड प्रश्न
7 19
माध्यम
हन्द
बातचीत के लए — पृष्ठ 10
क वता पढ़ने के बाद क ा म बातचीत करने के लए दए गए चार प्रश्न
बातचीत के लए
प्र.1 आपने अपने आस-पास, घर और व ालय म कौन-कौन से जीव-जंतु दे खे ह?
नमूना उत्तर:
घर म: च ट , छपकली, मकड़ी, मक्खी।
आस-पास: कुत्ता, गाय, कौआ, ततली।
व ालय म: गलहरी, कबूतर, मधुमक्खी।
संकेत: आपने जो जीव सचमुच दे खे ह, उन्ह के नाम बताइए।
प्र.2 आपने सबसे छोटा कौन-सा क ट दे खा और कहाँ दे खा है?
नमूना उत्तर: मने सबसे छोटा क ट च ट दे खा है। वह मेरे घर क रसोई म, चीनी के डब्बे के पास थी।
संकेत: आपने जो सचमुच दे खा है, वही बताइए — जैसे मच्छर, मक्खी या द मक।
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क ा 3 · हद · वीणा
एनसीईआरट समाधान — अध्याय 2: च ट
च ट प्रकाश मनु क क वता है। यह इकाई एक — हमारा पयावरण का दूसरा पाठ है। क वता क नन्ही च ट हर पल चलती रहती है। धूप हो या वषा,
वह दाना चुनकर लाती है। क वता का संदेश है क मेहनत ही सबसे बड़ी पूजा है। इन्ह पृष्ठ के बाद पुस्तक म केवल पढ़ने के लए एक छोटा पाठ च ट
और हाथी क छु पन-छु पाई (पृष्ठ 13) भी छपा है।
पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ
वीणा (क ा 3) 9 – 12
खं ड प्रश्न
7 19
माध्यम
हन्द
बातचीत के लए — पृष्ठ 10
क वता पढ़ने के बाद क ा म बातचीत करने के लए दए गए चार प्रश्न
बातचीत के लए
प्र.1 आपने अपने आस-पास, घर और व ालय म कौन-कौन से जीव-जंतु दे खे ह?
नमूना उत्तर:
घर म: च ट , छपकली, मकड़ी, मक्खी।
आस-पास: कुत्ता, गाय, कौआ, ततली।
व ालय म: गलहरी, कबूतर, मधुमक्खी।
संकेत: आपने जो जीव सचमुच दे खे ह, उन्ह के नाम बताइए।
प्र.2 आपने सबसे छोटा कौन-सा क ट दे खा और कहाँ दे खा है?
नमूना उत्तर: मने सबसे छोटा क ट च ट दे खा है। वह मेरे घर क रसोई म, चीनी के डब्बे के पास थी।
संकेत: आपने जो सचमुच दे खा है, वही बताइए — जैसे मच्छर, मक्खी या द मक।
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
प्र.3 आपने च ट के अ त रक्त और कौन-कौन से श्रम करने वाले जीव दे खे ह?
नमूना उत्तर: मने ये मेहनती जीव दे खे ह —
1. मधुमक्खी — फूल से रस लाकर छत्ता बनाती है।
2. मकड़ी — जाला बुनती है।
3. च ड़या — तनके लाकर घ सला बनाती है।
4. बैल — खेत म हल ख चता है।
प्र.4 नन्ही च ट के बारे म अपना कोई अनुभव बताइए।
नमूना उत्तर: एक दन मेरी थाली से लड्डू का टु कड़ा गरा। थोड़ी दे र म च टय क कतार आ गई। एक नन्ही च ट अपने से बड़ा
टु कड़ा उठाकर ले गई। मुझे वह बहुत ताकतवर लगी।
संकेत: बताइए — च ट कहाँ दखी, वह क्या कर रही थी और आपको कैसा लगा।
क वता से आगे — पृष्ठ 10
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प्र.3 आपने च ट के अ त रक्त और कौन-कौन से श्रम करने वाले जीव दे खे ह?
नमूना उत्तर: मने ये मेहनती जीव दे खे ह —
1. मधुमक्खी — फूल से रस लाकर छत्ता बनाती है।
2. मकड़ी — जाला बुनती है।
3. च ड़या — तनके लाकर घ सला बनाती है।
4. बैल — खेत म हल ख चता है।
प्र.4 नन्ही च ट के बारे म अपना कोई अनुभव बताइए।
नमूना उत्तर: एक दन मेरी थाली से लड्डू का टु कड़ा गरा। थोड़ी दे र म च टय क कतार आ गई। एक नन्ही च ट अपने से बड़ा
टु कड़ा उठाकर ले गई। मुझे वह बहुत ताकतवर लगी।
संकेत: बताइए — च ट कहाँ दखी, वह क्या कर रही थी और आपको कैसा लगा।
क वता से आगे — पृष्ठ 10
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
प्रश्न 1 — चत्र दे खकर बताना; प्रश्न 2 — क वता क अधूरी पं क्तयाँ पूरी करना
क वता से आगे
प्र.1 नीचे कुछ वस्तुओं के चत्र बने ह। बताइए, च टयाँ कसे खाना चाहगी? उस पर ☺ का चह्न बनाइए—
ल ू करेला गेहूँ के दाने
चीनी शहद सूखी पि याँ
पृष्ठ 10 के छह चत्र। हर चत्र के नीचे एक खाली गोला है — जन्ह च टयाँ खाना चाहगी, उन्ह गोल म ☺ बनाइए।
च टयाँ ये चार चीज खाना चाहगी — लड्डू, गे ँ के दाने, चीनी और शहद। इन्ह पर ☺ बनाइए।
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प्रश्न 1 — चत्र दे खकर बताना; प्रश्न 2 — क वता क अधूरी पं क्तयाँ पूरी करना
क वता से आगे
प्र.1 नीचे कुछ वस्तुओं के चत्र बने ह। बताइए, च टयाँ कसे खाना चाहगी? उस पर ☺ का चह्न बनाइए—
ल ू करेला गेहूँ के दाने
चीनी शहद सूखी पि याँ
पृष्ठ 10 के छह चत्र। हर चत्र के नीचे एक खाली गोला है — जन्ह च टयाँ खाना चाहगी, उन्ह गोल म ☺ बनाइए।
च टयाँ ये चार चीज खाना चाहगी — लड्डू, गे ँ के दाने, चीनी और शहद। इन्ह पर ☺ बनाइए।
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट
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ल ू करे गेहूँ के दाने
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a g चीनी शहद सूखी पि याँ
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उत्तर — लड्डू, गे ँ के दाने, चीनी और शहद पर ☺ बना है। करेला और सूखी प त्तय वाले गोले खाली रहते ह।
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− वस्तार से सम झए
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लड्डू, चीनी और शहद मीठे ह। च टय को मीठा बहुत भाता है।
s e m गे ँ के दाने अनाज ह। क वता भी कहती है — “दाना चुनकर लाती च ट ।”
ag la करेला कड़वा है, इस लए च टयाँ उसे नह खाना चाहगी।
सूखी प त्तय म कुछ मीठा या दानेदार नह होता।
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करके दे खए: एक प्लेट म थोड़ी चीनी और एक सूखा पत्ता अलग-अलग र खए। थोड़ी दे र बाद दे खए क
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च टयाँ कस ओर गईं।
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co(क) नम्न ल खत पं क्तय को पूरा क जए— (क) घर को ……… ag
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प्र.2
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घर को खूब सजाती च ट ।
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यह पं क्त क वता के तीसरे जोड़े म आती है —
सचमुच कैसी कलाकार है,
घर को खूब सजाती च ट ।
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट
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लड्डू, चीनी और शहद मीठे ह। च टय को मीठा बहुत भाता है।
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सूखी प त्तय म कुछ मीठा या दानेदार नह होता।
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घर को खूब सजाती च ट ।
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
अथ: च ट म क सुंदर बाँबी बनाती है। इसी लए क व उसे कलाकार कहते ह।
प्र.2 (ख) नम्न ल खत पं क्तय को पूरा क जए— (ख) पवत पर ………
पवत पर चढ़ जाती च ट ।
पूरा जोड़ा इस तरह है —
नन्हे-नन्हे पैर बढ़ाकर,
पवत पर चढ़ जाती च ट ।
अथ: च ट के पैर बहुत छोटे ह। फर भी वह एक-एक कदम बढ़ाकर ऊँचाई पार कर लेती है।
प्र.2 (ग) नम्न ल खत पं क्तय को पूरा क जए— (ग) दाना चुनकर ………
दाना चुनकर लाती च ट ।
पूरा जोड़ा इस तरह है —
कड़ी धूप हो या हो वषा,
दाना चुनकर लाती च ट ।
अथ: च ट मौसम नह दे खती। धूप हो या बा रश, वह अपना काम करती रहती है।
प्र.2 (घ) नम्न ल खत पं क्तय को पूरा क जए— (घ) श्रम का राग ………
श्रम का राग सुनाती च ट ।
यह क वता क दूसरी ही पं क्त है —
हर पल चलती जाती च ट ,
श्रम का राग सुनाती च ट ।
अथ: ‘श्रम का राग’ यानी मेहनत का गीत। च ट को चलते दे खकर लगता है क वह मेहनत का गीत गा रही हो।
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अथ: च ट म क सुंदर बाँबी बनाती है। इसी लए क व उसे कलाकार कहते ह।
प्र.2 (ख) नम्न ल खत पं क्तय को पूरा क जए— (ख) पवत पर ………
पवत पर चढ़ जाती च ट ।
पूरा जोड़ा इस तरह है —
नन्हे-नन्हे पैर बढ़ाकर,
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अथ: च ट के पैर बहुत छोटे ह। फर भी वह एक-एक कदम बढ़ाकर ऊँचाई पार कर लेती है।
प्र.2 (ग) नम्न ल खत पं क्तय को पूरा क जए— (ग) दाना चुनकर ………
दाना चुनकर लाती च ट ।
पूरा जोड़ा इस तरह है —
कड़ी धूप हो या हो वषा,
दाना चुनकर लाती च ट ।
अथ: च ट मौसम नह दे खती। धूप हो या बा रश, वह अपना काम करती रहती है।
प्र.2 (घ) नम्न ल खत पं क्तय को पूरा क जए— (घ) श्रम का राग ………
श्रम का राग सुनाती च ट ।
यह क वता क दूसरी ही पं क्त है —
हर पल चलती जाती च ट ,
श्रम का राग सुनाती च ट ।
अथ: ‘श्रम का राग’ यानी मेहनत का गीत। च ट को चलते दे खकर लगता है क वह मेहनत का गीत गा रही हो।
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
क वता से आगे — पृष्ठ 11
प्रश्न 3 — क वता के अनुसार च ट हमको क्या-क्या करना सखाती है? लखकर बताइए—
क वता से आगे
प्र.3 क वता के अनुसार च ट हमको क्या-क्या करना सखाती है? लखकर बताइए—
कभी न
घबराना
पृष्ठ 11 क चार बाँ बयाँ। एक बाँबी पुस्तक ने भर द है; बाक तीन आपको भरनी ह।
च ट हम ये बात सखाती है —
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क वता से आगे — पृष्ठ 11
प्रश्न 3 — क वता के अनुसार च ट हमको क्या-क्या करना सखाती है? लखकर बताइए—
क वता से आगे
प्र.3 क वता के अनुसार च ट हमको क्या-क्या करना सखाती है? लखकर बताइए—
कभी न
घबराना
पृष्ठ 11 क चार बाँ बयाँ। एक बाँबी पुस्तक ने भर द है; बाक तीन आपको भरनी ह।
च ट हम ये बात सखाती है —
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
हर िदन धूप-वष मे ं
मेहनत करना भी न रुकना
कभी न छोटे होकर भी
घबराना बड़ ा काम करना
भरी हुई चार बाँ बयाँ। नीचे बाईं ओर वाली पुस्तक क अपनी है, बाक तीन उत्तर ह।
1. हर दन मेहनत करना
2. धूप-वषा म भी न रुकना
3. कभी न घबराना (यह बाँबी पुस्तक ने भरी है)
4. छोटे होकर भी बड़ा काम करना
− वस्तार से सम झए
हर बात क वता क कसी पं क्त से नकलती है —
हर दन मेहनत करना — “मेहनत ही पूजा है प्रभु क ।”
धूप-वषा म भी न रुकना — “कड़ी धूप हो या हो वषा।”
कभी न घबराना — “नह कभी घबराती च ट ।”
छोटे होकर भी बड़ा काम करना — “छोटा तन, पर बड़े इरादे ।”
संकेत: इनके बदले ‘अपना घर सुंदर रखना’ (“घर को खूब सजाती च ट ”) भी लखा जा सकता है।
भाषा क बात — पृष्ठ 11
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हर िदन धूप-वष मे ं
मेहनत करना भी न रुकना
कभी न छोटे होकर भी
घबराना बड़ ा काम करना
भरी हुई चार बाँ बयाँ। नीचे बाईं ओर वाली पुस्तक क अपनी है, बाक तीन उत्तर ह।
1. हर दन मेहनत करना
2. धूप-वषा म भी न रुकना
3. कभी न घबराना (यह बाँबी पुस्तक ने भरी है)
4. छोटे होकर भी बड़ा काम करना
− वस्तार से सम झए
हर बात क वता क कसी पं क्त से नकलती है —
हर दन मेहनत करना — “मेहनत ही पूजा है प्रभु क ।”
धूप-वषा म भी न रुकना — “कड़ी धूप हो या हो वषा।”
कभी न घबराना — “नह कभी घबराती च ट ।”
छोटे होकर भी बड़ा काम करना — “छोटा तन, पर बड़े इरादे ।”
संकेत: इनके बदले ‘अपना घर सुंदर रखना’ (“घर को खूब सजाती च ट ”) भी लखा जा सकता है।
भाषा क बात — पृष्ठ 11
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
प्रश्न 1 — क वता म च ट को क्या-क्या कहा गया है; प्रश्न 2 — कतनी बार आई च ट ?
भाषा क बात
प्र.1 क वता म च ट को क्या-क्या कहा गया है—
कलाकार
पृष्ठ 11 के चार खाने। पहला खाना पुस्तक ने भर दया है; बाक तीन खाली ह।
क वता म च ट को ये कहा गया है —
कलाकार श्रम का राग सुनाती
हर पल चलती जाती कभी न घबराने वाली
भरे हुए चार खाने। पहला खाना पुस्तक का है; बाक तीन क वता क पं क्तय से लए गए ह।
1. कलाकार (यह खाना पुस्तक ने भरा है)
2. श्रम का राग सुनाती
3. हर पल चलती जाती
4. कभी न घबराने वाली
− वस्तार से सम झए
कलाकार — “सचमुच कैसी कलाकार है।”
श्रम का राग सुनाती — वह मेहनत का गीत सुनाती है।
हर पल चलती जाती — वह कभी रुकती नह ।
कभी न घबराने वाली — “नह कभी घबराती च ट ।”
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प्रश्न 1 — क वता म च ट को क्या-क्या कहा गया है; प्रश्न 2 — कतनी बार आई च ट ?
भाषा क बात
प्र.1 क वता म च ट को क्या-क्या कहा गया है—
कलाकार
पृष्ठ 11 के चार खाने। पहला खाना पुस्तक ने भर दया है; बाक तीन खाली ह।
क वता म च ट को ये कहा गया है —
कलाकार श्रम का राग सुनाती
हर पल चलती जाती कभी न घबराने वाली
भरे हुए चार खाने। पहला खाना पुस्तक का है; बाक तीन क वता क पं क्तय से लए गए ह।
1. कलाकार (यह खाना पुस्तक ने भरा है)
2. श्रम का राग सुनाती
3. हर पल चलती जाती
4. कभी न घबराने वाली
− वस्तार से सम झए
कलाकार — “सचमुच कैसी कलाकार है।”
श्रम का राग सुनाती — वह मेहनत का गीत सुनाती है।
हर पल चलती जाती — वह कभी रुकती नह ।
कभी न घबराने वाली — “नह कभी घबराती च ट ।”
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट
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संकेत: इनके बदले ‘घर को खूब सजाती’, ‘पवत पर चढ़ जाती’ या ‘काम बड़े करके दखलाती’ भी सही ह। ये
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सब क वता क अपनी पं क्तयाँ ह।
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प्र.2 कतनी बार आई च ट ? ‘च ट ’ क वता म ‘च ट ’ शब्द कतनी बार आया है? इन्ह ग नए और उतनी च टयाँ
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बनाकर पं क्त को पूरा क जए—
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पृष्ठ 11 क अधूरी पं क्त। पुस्तक म दो च टयाँ पहले से बनी ह।
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क वता म ‘च ट ’ शब्द आठ बार आया है।
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पुस्तक म 2 च टयाँ बनी ह। हम 6 और बनानी ह: 2 + 6 = 8
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पूरी पं क्त — आठ च टयाँ, क्य क क वता म ‘च ट ’ शब्द आठ बार आया है।
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− वस्तार से सम झए
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se m हर पं क्त के अंत म ‘च ट ’ को ग नए —
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1. हर पल चलती जाती च ट ,
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2. श्रम का राग सुनाती च ट ।
3. दाना चुनकर लाती च ट ।
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5. नह कभी घबराती च ट ।agl
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4. घर को खूब सजाती च ट ।
6. पवत पर चढ़ जाती च ट ।
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट
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संकेत: इनके बदले ‘घर को खूब सजाती’, ‘पवत पर चढ़ जाती’ या ‘काम बड़े करके दखलाती’ भी सही ह। ये
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सब क वता क अपनी पं क्तयाँ ह।
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पृष्ठ 11 क अधूरी पं क्त। पुस्तक म दो च टयाँ पहले से बनी ह।
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पुस्तक म 2 च टयाँ बनी ह। हम 6 और बनानी ह: 2 + 6 = 8
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6. पवत पर चढ़ जाती च ट ।
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
7. जहाँ कह अड़ जाती च ट ।
8. हमको यही सखाती च ट ।
ऐसा क्य : क वता म सात जोड़े ह। पहले जोड़े क दोन पं क्तयाँ ‘च ट ’ पर समाप्त होती ह। बाक छह जोड़
क केवल दूसरी पं क्त। इस तरह 2 + 6 = 8 बार।
ध्यान द जए: क वता का नाम भी ‘च ट ’ है, पर यहाँ हम केवल क वता क पं क्तय म आया शब्द गनते ह।
भाषा क बात — पृष्ठ 12
प्रश्न 3 — क वता को आगे बढ़ाना; प्रश्न 4 — शब्द क तुकबंद
भाषा क बात
प्र.3 आइए, ‘च ट ’ क वता को आगे बढ़ाते ह—
चीनी का दाना िदख जाए
उसको लेने जाती ची ंटी
पृष्ठ 12 का कागज। ऊपर क दो पं क्तयाँ पुस्तक ने द ह; नीचे क चार पं क्तयाँ आपको लखनी ह।
नमूना उत्तर:
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7. जहाँ कह अड़ जाती च ट ।
8. हमको यही सखाती च ट ।
ऐसा क्य : क वता म सात जोड़े ह। पहले जोड़े क दोन पं क्तयाँ ‘च ट ’ पर समाप्त होती ह। बाक छह जोड़
क केवल दूसरी पं क्त। इस तरह 2 + 6 = 8 बार।
ध्यान द जए: क वता का नाम भी ‘च ट ’ है, पर यहाँ हम केवल क वता क पं क्तय म आया शब्द गनते ह।
भाषा क बात — पृष्ठ 12
प्रश्न 3 — क वता को आगे बढ़ाना; प्रश्न 4 — शब्द क तुकबंद
भाषा क बात
प्र.3 आइए, ‘च ट ’ क वता को आगे बढ़ाते ह—
चीनी का दाना िदख जाए
उसको लेने जाती ची ंटी
पृष्ठ 12 का कागज। ऊपर क दो पं क्तयाँ पुस्तक ने द ह; नीचे क चार पं क्तयाँ आपको लखनी ह।
नमूना उत्तर:
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
चीनी का दाना िदख जाए
उसको लेने जाती ची ंटी
सारी सिखयों को बुलाती,
िमलकर बोझ उठाती ची ंटी।
रास्ता कोई रोक न पाए,
आगे बढ़ ती जाती ची ंटी।
नमूना उत्तर। ऊपर क दो पं क्तयाँ पुस्तक क ह; नारंगी रंग क चार पं क्तयाँ जोड़ी गई ह।
संकेत: दो-दो पं क्तय के जोड़े बनाइए। हर जोड़े क दूसरी पं क्त ‘च ट ’ पर समाप्त क जए, जैसे क वता म है।
− वस्तार से सम झए
यह अपनी ओर से लखने का काम है। इसे तीन चरण म क जए —
1. द गई दो पं क्तयाँ प ढ़ए — “चीनी का दाना दख जाए / उसको लेने जाती च ट ”।
2. सो चए, दाना दे खकर च ट आगे क्या करेगी — सहे लय को बुलाएगी, कतार म चलेगी या मलकर बोझ उठाएगी।
3. पहले बोलकर दे खए। जो पं क्त बोलने म अच्छ लगे, वही ल खए।
अच्छे उत्तर म चार छोट पं क्तयाँ और सरल शब्द ह ।
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चीनी का दाना िदख जाए
उसको लेने जाती ची ंटी
सारी सिखयों को बुलाती,
िमलकर बोझ उठाती ची ंटी।
रास्ता कोई रोक न पाए,
आगे बढ़ ती जाती ची ंटी।
नमूना उत्तर। ऊपर क दो पं क्तयाँ पुस्तक क ह; नारंगी रंग क चार पं क्तयाँ जोड़ी गई ह।
संकेत: दो-दो पं क्तय के जोड़े बनाइए। हर जोड़े क दूसरी पं क्त ‘च ट ’ पर समाप्त क जए, जैसे क वता म है।
− वस्तार से सम झए
यह अपनी ओर से लखने का काम है। इसे तीन चरण म क जए —
1. द गई दो पं क्तयाँ प ढ़ए — “चीनी का दाना दख जाए / उसको लेने जाती च ट ”।
2. सो चए, दाना दे खकर च ट आगे क्या करेगी — सहे लय को बुलाएगी, कतार म चलेगी या मलकर बोझ उठाएगी।
3. पहले बोलकर दे खए। जो पं क्त बोलने म अच्छ लगे, वही ल खए।
अच्छे उत्तर म चार छोट पं क्तयाँ और सरल शब्द ह ।
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
प्र.4 शब्द क तुकबंद —
दाना गाना धूप
कड़ ी राग
पृष्ठ 12 क तुकबंद । ‘दाना — गाना’ का जोड़ा पुस्तक ने बना दया है; तीन जोड़े आपको पूरे करने ह।
धूप — रूप, कड़ी — बड़ी, राग — आग
दाना गाना धूप रूप
कड़ ी बड़ ी राग आग
भरी हुई तुकबंद । ‘दाना — गाना’ पुस्तक का है; बाक तीन जोड़े उत्तर ह।
ये भी सही ह: धूप — सूप, कड़ी — घड़ी, राग — बाग।
− वस्तार से सम झए
तुक मलाने के लए शब्द के अं तम भाग को दे खए।
दया गया शब्द तुक वाला शब्द दोन के अंत क आवाज
दाना गाना दोन ‘ना’ पर समाप्त (पुस्तक का उदाहरण)
धूप रूप दोन ‘ऊप’ क आवाज पर समाप्त
कड़ ी बड़ ी दोन ‘ड़ी’ पर समाप्त
राग आग दोन ‘आग’ क आवाज पर समाप्त
नयम: जन दो शब्द के अंत क आवाज एक जैसी हो, उनक तुक मलती है। ‘दाना’ और ‘गाना’ दोन ‘ना’
पर समाप्त होते ह, इस लए इनक तुक मलती है।
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प्र.4 शब्द क तुकबंद —
दाना गाना धूप
कड़ ी राग
पृष्ठ 12 क तुकबंद । ‘दाना — गाना’ का जोड़ा पुस्तक ने बना दया है; तीन जोड़े आपको पूरे करने ह।
धूप — रूप, कड़ी — बड़ी, राग — आग
दाना गाना धूप रूप
कड़ ी बड़ ी राग आग
भरी हुई तुकबंद । ‘दाना — गाना’ पुस्तक का है; बाक तीन जोड़े उत्तर ह।
ये भी सही ह: धूप — सूप, कड़ी — घड़ी, राग — बाग।
− वस्तार से सम झए
तुक मलाने के लए शब्द के अं तम भाग को दे खए।
दया गया शब्द तुक वाला शब्द दोन के अंत क आवाज
दाना गाना दोन ‘ना’ पर समाप्त (पुस्तक का उदाहरण)
धूप रूप दोन ‘ऊप’ क आवाज पर समाप्त
कड़ ी बड़ ी दोन ‘ड़ी’ पर समाप्त
राग आग दोन ‘आग’ क आवाज पर समाप्त
नयम: जन दो शब्द के अंत क आवाज एक जैसी हो, उनक तुक मलती है। ‘दाना’ और ‘गाना’ दोन ‘ना’
पर समाप्त होते ह, इस लए इनक तुक मलती है।
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
और भी सही उत्तर: कड़ी — लड़ी। राग — भाग। आप इनम से कोई भी लख सकते ह।
च ट से भट — पृष्ठ 12
प्रश्न 5 — आपके घर के कई कोन म च ट आती-जाती है। एक दन वह आपको रोककर आपसे कुछ कहती है। आपके और उसके बीच क्या-
क्या बात हुई ह गी, ल खए—
च ट से भट
प्र.5 आपके घर के कई कोन म च ट आती-जाती है। एक दन वह आपको रोककर आपसे कुछ कहती है। आपके
और उसके बीच क्या-क्या बात हुई ह गी, ल खए—
कौन बोल रहा है क्या कहता है
आप नमस्ते च ट ! आज आप अकेली आई ह?
ची ंटी
आप
ची ंटी
नमूना उत्तर:
कौन बोल रहा है क्या कहता है
आप नमस्ते च ट ! आज आप अकेली आई ह?
ची ंटी नही,ं मेरी सहेिलयाँ पीछे -पीछे आ रही है।
ं
आप आप इतनी जल्दी-जल्दी कहाँ जा रही है?ं
ची ंटी रसोई मे ं चीनी िगरी है, वही लेने जा रही हू।
ँ
संकेत: बातचीत छोट और सीधी र खए। च ट से उसके घर, उसके काम या उसक सहे लय के बारे म पूछ सकते
ह।
− वस्तार से सम झए
यह कल्पना करके लखने का काम है। पहली पं क्त पुस्तक ने दे द है।
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और भी सही उत्तर: कड़ी — लड़ी। राग — भाग। आप इनम से कोई भी लख सकते ह।
च ट से भट — पृष्ठ 12
प्रश्न 5 — आपके घर के कई कोन म च ट आती-जाती है। एक दन वह आपको रोककर आपसे कुछ कहती है। आपके और उसके बीच क्या-
क्या बात हुई ह गी, ल खए—
च ट से भट
प्र.5 आपके घर के कई कोन म च ट आती-जाती है। एक दन वह आपको रोककर आपसे कुछ कहती है। आपके
और उसके बीच क्या-क्या बात हुई ह गी, ल खए—
कौन बोल रहा है क्या कहता है
आप नमस्ते च ट ! आज आप अकेली आई ह?
ची ंटी
आप
ची ंटी
नमूना उत्तर:
कौन बोल रहा है क्या कहता है
आप नमस्ते च ट ! आज आप अकेली आई ह?
ची ंटी नही,ं मेरी सहेिलयाँ पीछे -पीछे आ रही है।
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आप आप इतनी जल्दी-जल्दी कहाँ जा रही है?ं
ची ंटी रसोई मे ं चीनी िगरी है, वही लेने जा रही हू।
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संकेत: बातचीत छोट और सीधी र खए। च ट से उसके घर, उसके काम या उसक सहे लय के बारे म पूछ सकते
ह।
− वस्तार से सम झए
यह कल्पना करके लखने का काम है। पहली पं क्त पुस्तक ने दे द है।
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट
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1. च ट का उत्तर ल खए। वह ‘हाँ’ या ‘नह ’ से शुरू हो।
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2. फर आप एक नया प्रश्न पू छए।
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3. अंत म च ट उसका उत्तर दे ।
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glऐसा क्य : क वता म च ट हमेशा काम म लगी रहती है। इस लए उसके उत्तर म भी कोई काम आना अच्छा
a लगेगा।
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च ट और हाथी क छु पन-छु पाई — पृष्ठ 13
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यह तारां कत पाठ केवल पढ़ने के लए है; पुस्तक इसके साथ कोई अभ्यास नह दे ती। ये प्रश्न अभ्यास के लए जोड़े गए ह।
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पढ़ने के लए
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a प्र.1 च ट और हाथी कौन-सा खेल खेल रहे ह? इस खेल म क्या करना होता है?
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च ट और हाथी छु पन-छु पाई खेल रहे ह।
इस खेल म एक खलाड़ी छपता है। दूसरा खलाड़ी उसे ढूँ ढ़ता है।
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मजे क बात: यहाँ खेलने वाले दो ह — नन्ही-सी च ट और बहुत बड़ा हाथी।
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ag प्र.2 च ट को एकदम पता कैसे चल जाता है क हाथी कहाँ छु पा है?
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s है — “हाथी का शरीर बड़ा है न!”
क्य क हाथी का शरीर बहुत बड़ा है। पाठaकहता
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a तना पतला है, इस लए हाथी का शरीर बाहर दखता रहता है।
हाथी पेड़ के पीछे छपता है। पर पेड़ का
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1. च ट का उत्तर ल खए। वह ‘हाँ’ या ‘नह ’ से शुरू हो।
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2. फर आप एक नया प्रश्न पू छए।
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यह तारां कत पाठ केवल पढ़ने के लए है; पुस्तक इसके साथ कोई अभ्यास नह दे ती। ये प्रश्न अभ्यास के लए जोड़े गए ह।
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इस खेल म एक खलाड़ी छपता है। दूसरा खलाड़ी उसे ढूँ ढ़ता है।
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क्य क हाथी का शरीर बहुत बड़ा है। पाठaकहता
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हाथी पेड़ के पीछे छपता है। पर पेड़ का
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
प्र.3 बताइए, हाथी को कैसे पता चला क च ट मं दर म छपी है?
पाठ का दूसरा चत्र, सरल रूप म — एक छोटा-सा मं दर, उसके पास खड़ा बड़ा हाथी, और मं दर के सामने रखे छह पत्थर। चत्र
को ध्यान से दे खए।
क्य क च ट क नन्ही चप्पल मं दर के बाहर रखी थ ।
मं दर के सामने बाईं ओर से तीसरे पत्थर पर च ट क छोट -छोट चप्पल ह। मं दर म जाने से पहले हम चप्पल बाहर उतारते ह।
चप्पल दे खकर हाथी समझ गया क च ट भीतर है।
− वस्तार से सम झए
मजे क बात: च ट खुद तो छप गई, पर अपनी चप्पल बाहर ही छोड़ आई!
यह उत्तर भी ठ क है: मं दर बहुत छोटा है और उसका ार खुला है। चत्र म च ट शव लग के पीछे से झाँकती
भी दख रही है। इस लए हाथी उसे बाहर से ही दे ख सकता था।
ध्यान द जए: यह प्रश्न पुस्तक ने स्वयं पाठ के भीतर पूछा है। पाठ के साथ कोई अभ्यास नह दया गया है।
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प्र.3 बताइए, हाथी को कैसे पता चला क च ट मं दर म छपी है?
पाठ का दूसरा चत्र, सरल रूप म — एक छोटा-सा मं दर, उसके पास खड़ा बड़ा हाथी, और मं दर के सामने रखे छह पत्थर। चत्र
को ध्यान से दे खए।
क्य क च ट क नन्ही चप्पल मं दर के बाहर रखी थ ।
मं दर के सामने बाईं ओर से तीसरे पत्थर पर च ट क छोट -छोट चप्पल ह। मं दर म जाने से पहले हम चप्पल बाहर उतारते ह।
चप्पल दे खकर हाथी समझ गया क च ट भीतर है।
− वस्तार से सम झए
मजे क बात: च ट खुद तो छप गई, पर अपनी चप्पल बाहर ही छोड़ आई!
यह उत्तर भी ठ क है: मं दर बहुत छोटा है और उसका ार खुला है। चत्र म च ट शव लग के पीछे से झाँकती
भी दख रही है। इस लए हाथी उसे बाहर से ही दे ख सकता था।
ध्यान द जए: यह प्रश्न पुस्तक ने स्वयं पाठ के भीतर पूछा है। पाठ के साथ कोई अभ्यास नह दया गया है।
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
प्र.4 य द आप च ट होते, तो हाथी से छपने के लए कौन-सी जगह चुनते? कारण भी बताइए।
नमूना उत्तर: म च ट होता तो अपनी बाँबी के भीतर छप जाता। उसका रास्ता बहुत पतला है। हाथी क सूँड़ उसम नह जा सकती।
इस लए हाथी मुझे नह ढूँ ढ़ पाता।
− वस्तार से सम झए
अच्छ छपने क जगह वह है, जहाँ हाथी दे ख या पहुँच न सके। ये जगह भी ठ क ह —
1. घास के झुंड के भीतर — वहाँ बहुत-सी प त्तयाँ होती ह।
2. पत्ते के नीचे — पत्ता च ट से बड़ा होता है।
संकेत: ब ा कोई भी जगह चुन सकता है। बस वह यह बताए क वहाँ हाथी उसे क्य नह दे ख पाएगा।
अध्याय — एक नज़र म
क वता ‘च ट ’ के क व प्रकाश मनु ह। यह ‘आनंदमयी क वता’ बॉक्स म छपी है।
च ट हर पल चलती रहती है और श्रम का राग सुनाती है।
कड़ी धूप हो या वषा, वह दाना चुनकर अपने घर लाती है।
उसका तन छोटा है, पर इरादे बड़े ह। वह कभी नह घबराती।
नन्हे-नन्हे पैर बढ़ाकर वह पवत पर भी चढ़ जाती है।
क वता के हर जोड़े क दूसरी पं क्त ‘च ट ’ शब्द पर समाप्त होती है। यह शब्द क वता म आठ बार आया है।
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प्र.4 य द आप च ट होते, तो हाथी से छपने के लए कौन-सी जगह चुनते? कारण भी बताइए।
नमूना उत्तर: म च ट होता तो अपनी बाँबी के भीतर छप जाता। उसका रास्ता बहुत पतला है। हाथी क सूँड़ उसम नह जा सकती।
इस लए हाथी मुझे नह ढूँ ढ़ पाता।
− वस्तार से सम झए
अच्छ छपने क जगह वह है, जहाँ हाथी दे ख या पहुँच न सके। ये जगह भी ठ क ह —
1. घास के झुंड के भीतर — वहाँ बहुत-सी प त्तयाँ होती ह।
2. पत्ते के नीचे — पत्ता च ट से बड़ा होता है।
संकेत: ब ा कोई भी जगह चुन सकता है। बस वह यह बताए क वहाँ हाथी उसे क्य नह दे ख पाएगा।
अध्याय — एक नज़र म
क वता ‘च ट ’ के क व प्रकाश मनु ह। यह ‘आनंदमयी क वता’ बॉक्स म छपी है।
च ट हर पल चलती रहती है और श्रम का राग सुनाती है।
कड़ी धूप हो या वषा, वह दाना चुनकर अपने घर लाती है।
उसका तन छोटा है, पर इरादे बड़े ह। वह कभी नह घबराती।
नन्हे-नन्हे पैर बढ़ाकर वह पवत पर भी चढ़ जाती है।
क वता के हर जोड़े क दूसरी पं क्त ‘च ट ’ शब्द पर समाप्त होती है। यह शब्द क वता म आठ बार आया है।
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क ा 3 हद अध्याय 2 च ट AglaSem · NCERT Solutions
त्व रत पुनरावृ त्त
शब्द अथ क वता क पं क्त आपका अपना वाक्य
श्रम मेहनत श्रम का राग सुनाती च ट । कसान श्रम करके अनाज उगाते ह।
राग गीत, धुन श्रम का राग सुनाती च ट । दाद सुबह एक मीठा राग गाती ह।
कड़ी धूप बहुत तेज धूप कड़ी धूप हो या हो वषा, कड़ी धूप म टोपी पहनकर नक लए।
वषा बािरश कड़ी धूप हो या हो वषा, वषा म मढक टर-टर करते ह।
दाना अनाज का एक कण दाना चुनकर लाती च ट । च ड़या आँगन से दाना उठा ले गई।
कलाकार सुदं र चीजे ं बनाने वाला सचमुच कैसी कलाकार है, मेरी द द अच्छ कलाकार ह।
तन शरीर छोटा तन, पर बड़े इरादे , खेलने से तन मजबूत होता है।
इरादा मन मे ं ठानी हुई बात छोटा तन, पर बड़े इरादे , मने तैरना सीखने का इरादा कया है।
नन्हे बहुत छोटे नन्हे-नन्हे पैर बढ़ाकर, नन्हे पौधे को रोज पानी द जए।
पवत पहाड़ पवत पर चढ़ जाती च ट । हमालय बहुत ऊँचा पवत है।
अड़ जाना डटकर खड़ े हो जाना जहाँ कह अड़ जाती च ट । गद लेने के लए वह अड़ गया।
मेहनत पिरश्रम, श्रम मेहनत ही पूजा है प्रभु क , मेहनत करने वाला कभी नह हारता।
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त्व रत पुनरावृ त्त
शब्द अथ क वता क पं क्त आपका अपना वाक्य
श्रम मेहनत श्रम का राग सुनाती च ट । कसान श्रम करके अनाज उगाते ह।
राग गीत, धुन श्रम का राग सुनाती च ट । दाद सुबह एक मीठा राग गाती ह।
कड़ी धूप बहुत तेज धूप कड़ी धूप हो या हो वषा, कड़ी धूप म टोपी पहनकर नक लए।
वषा बािरश कड़ी धूप हो या हो वषा, वषा म मढक टर-टर करते ह।
दाना अनाज का एक कण दाना चुनकर लाती च ट । च ड़या आँगन से दाना उठा ले गई।
कलाकार सुदं र चीजे ं बनाने वाला सचमुच कैसी कलाकार है, मेरी द द अच्छ कलाकार ह।
तन शरीर छोटा तन, पर बड़े इरादे , खेलने से तन मजबूत होता है।
इरादा मन मे ं ठानी हुई बात छोटा तन, पर बड़े इरादे , मने तैरना सीखने का इरादा कया है।
नन्हे बहुत छोटे नन्हे-नन्हे पैर बढ़ाकर, नन्हे पौधे को रोज पानी द जए।
पवत पहाड़ पवत पर चढ़ जाती च ट । हमालय बहुत ऊँचा पवत है।
अड़ जाना डटकर खड़ े हो जाना जहाँ कह अड़ जाती च ट । गद लेने के लए वह अड़ गया।
मेहनत पिरश्रम, श्रम मेहनत ही पूजा है प्रभु क , मेहनत करने वाला कभी नह हारता।
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Document Details
| Board / Org | NCERT |
| Exam | Class 3 |
| Type | Solution |
| Pages | 18 |
| Language | hindi |
| Updated | 13 Oct 2026 |