CBSE Class 12 Question Paper 2022 Solution Malyalam

AISSCE - 2022
MALAYALAM MARKING SCHEME
CODE-112

Strictly Confidential: (For Internal and Restricted use only)
Senior Secondary School Term II Examination, 2022
Marking Scheme – MALAYALAM (SUBJECT CODE 112)
Paper Code 12 Set 4

General Instructions: -
1. You are aware that evaluation is the most important process in the actual and correct
assessment of the candidates. A small mistake in evaluation may lead to serious
problems which may affect the future of the candidates, education system and teaching
profession. To avoid mistakes, it is requested that before starting evaluation, you must
read and understand the spot evaluation guidelines carefully.
2. “Evaluation policy is a confidential policy as it is related to the confidentiality of
the examinations conducted, Evaluation done and several other aspects. Its’
leakage to public in any manner could lead to derailment of the examination
system and affect the life and future of millions of candidates. Sharing this
policy/document to anyone, publishing in any magazine and printing in News
Paper/Website etc may invite action under IPC.”
3. Evaluation is to be done as per instructions provided in the Marking Scheme. It should
not be done according to one’s own interpretation or any other consideration. Marking
Scheme should be strictly adhered to and religiously followed. However, while
evaluating, answers which are based on latest information or knowledge and/or
are innovative, they may be assessed for their correctness otherwise and marks
be awarded to them. In class-X, while evaluating two competency based
questions, please try to understand given answer and even if reply is not from
marking scheme but correct competency is enumerated by the candidate, marks
should be awarded.
4. The Head-Examiner must go through the first five answer books evaluated by each
evaluator on the first day, to ensure that evaluation has been carried out as per the
instructions given in the Marking Scheme. The remaining answer books meant for
evaluation shall be given only after ensuring that there is no significant variation in the
marking of individual evaluators.
5. Evaluators will mark( √ ) wherever answer is correct. For wrong answer ‘X” be marked.
Evaluators will not put right kind of mark while evaluating which gives an impression that
answer is correct and no marks are awarded. This is most common mistake which
evaluators are committing.
6. If a question has parts, please award marks on the right-hand side for each part. Marks
awarded for different parts of the question should then be totaled up and written in the
left-hand margin and encircled. This may be followed strictly.
7. If a question does not have any parts, marks must be awarded in the left-hand margin
and encircled. This may also be followed strictly.
8. If a student has attempted an extra question, answer of the question deserving more
marks should be retained and the other answer scored out.
9. No marks to be deducted for the cumulative effect of an error. It should be penalized
only once.
10. A full scale of marks 40 has to be used. Please do not hesitate to award full marks if the
answer deserves it.

11. Every examiner has to necessarily do evaluation work for full working hours i.e. 8 hours
every day and evaluate 30 answer books per day in main subjects and 35 answer books
per day in other subjects (Details are given in Spot Guidelines).This is in view of the
reduced syllabus and number of questions in question paper.

12. Ensure that you do not make the following common types of errors committed by the
Examiner in the past:-
Leaving answer or part thereof unassessed in an answer book.
Giving more marks for an answer than assigned to it.
Wrong totaling of marks awarded on a reply.
Wrong transfer of marks from the inside pages of the answer book to the title page.
Wrong question wise totaling on the title page.
Wrong totaling of marks of the two columns on the title page.
Wrong grand total.
Marks in words and figures not tallying.
Wrong transfer of marks from the answer book to online award list.
Answers marked as correct, but marks not awarded. (Ensure that the right tick mark
is correctly and clearly indicated. It should merely be a line. Same is with the X for
incorrect answer.)
Half or a part of answer marked correct and the rest as wrong, but no marks
awarded.
13. While evaluating the answer books if the answer is found to be totally incorrect, it should
be marked as cross (X) and awarded zero (0)Marks.
14. Any unassessed portion, non-carrying over of marks to the title page, or totaling error
detected by the candidate shall damage the prestige of all the personnel engaged in the
evaluation work as also of the Board. Hence, in order to uphold the prestige of all
concerned, it is again reiterated that the instructions be followed meticulously and
judiciously.
15. The Examiners should acquaint themselves with the guidelines given in the Guidelines
for spot Evaluation before starting the actual evaluation.
16. Every Examiner shall also ensure that all the answers are evaluated, marks carried over
to the title page, correctly totaled and written in figures and words.
17. The Board permits candidates to obtain photocopy of the Answer Book on request in an
RTI application and also separately as a part of the re-evaluation process on payment of
the processing charges.

MARKING SCHEME
AISSCE MALAYALAM - 2022
CODE - 112

അനുവദിച്ച സമയം: 2 മണിക്കൂർ ആകെ മാർക്ക്: 40

Section A Grammar
and Composition
രണ്ട് ച ാദയങ്ങൾക്കും ഉത്തരം
1 (2×2=4)
എഴുതണം

ഉൽചരേക്ഷ
(a) ലക്ഷണം:
മകറാന്നിൻ ധർമ്മചയാഗത്താ-
ലതുതാനല്ലചയാ ഇത്
എന്നു വർണയത്തിലാശങ്ക - 1
യുൽചരേക്ഷാഖ്യയലംെൃതി

ഉദാ: ചൊെസ്രതീവിരഹത്തീയിൻ
േുെയചല്ലാ തമസ്സിത്
േുരളുകന്നന്നു ചതാന്നുന്നു - 1
ണ്ടിരുളിന്നംഗെങ്ങളിൽ

(ഉൽചരേക്ഷയുകെചയാ ഉൽചരേക്ഷാ
വിഭാഗങ്ങളുകെചയാ ഏത്
ഉദാഹരണകമഴുതിയാലും മുഴുവൻ
മാർക്ക് നൽൊം)

(b) അലങ്കാരം - ഫചലാൽചരേക്ഷ. 1

സമനവയം:
ഇവികെ അഗ്നിജ്വാലെൾ
അംബരചത്താളമുയർന്നത് ലങ്ക
കവന്തുചോയ വാർത്ത ചദചവരരകന 1
അറിയിക്കാനായിരിക്കുചമാ എന്ന്
ഉൽചരേക്ഷിക്കുന്നു.

2 ഏകതങ്കിലും ഒരു (1×5=5)
(a) വിഷയകത്തക്കുറിച്ച് ഉേനയാസം
തയ്യാറാക്കിയാൽ മതി.

ഉപന്യാസ രചന് 1
ആമുഖ്ം

ഉള്ളെക്കം 2
ഭാഷാശശലി,അവതരണശശലി,
ഖ്ണ്ഡിൊെരണം 1
ഉേസംഹാരം 1

ആചരാഗയരംഗം
ആചഗാളതലത്തിൽ ചനരിെുന്ന
(i) കവല്ലുവിളിെൾ

ശു ിതവചബാധം -
നിയരന്തണങ്ങളുകെ അഭാവം -
ജ്ീവിതശശലി - ആചരാഗയ
ൊരയങ്ങകളക്കുറിച്ചുള്ള
അവചബാധം -
േെർച്ചവയാധിെളുകെ
വെചഭദങ്ങൾ- അതുമൂലം
മാറിമറിക്കകെട്ട ജ്ീവിതാവസ്ഥ -
ിെിത്സാരീതിെളുകെ അേരയാപ്തത
- ആചരാഗയ രേവർത്തെരുകെ
എണ്ണത്തിലുള്ള െുറവ് - ഭൗതിെ
സാഹ രയങ്ങളുകെ െുറവ് -

ആധുനിെ ജ്ീവിതവും
മൂലയചബാധവും
(ii)
നഗരവത്ക്കരണം -യാരന്തിെത -
അയയുന്ന െുെുംബബന്ധങ്ങൾ -
ആധുനിെസാചങ്കതിെവിദയയുകെ
അതിരേസരം - മൂലയാധിഷ്ഠ ിത
വിദയാഭയാസത്തികെ അഭാവം -
ധനചമാഹം സ്ഥാനമാനങ്ങചളാെുള്ള
രഭമം -സവാർത്ഥ ജ്ീവിത ിന്ത

(ചമൽ േറഞ്ഞ സൂ െങ്ങളല്ലാകത
വിഷയവുമായി ബന്ധകെട്ട ഏത്
സമർത്ഥനത്തിനും മുഴുവൻ മാർക്ക്
നൽൊം.)

(b) കത്ത് (1×5=5)

ചരേഷെൻ / ചരേഷിത
ചമൽവിലാസം

സവീെർത്താവ് / രഗാഹെൻ
(േരതാധിേർ)
ചമൽവിലാസം

(ചമൽവിലാസം എന്നു മാരതം
എഴുതുന്നതിനു േെരം
ചമൽവിലാസഘെെങ്ങളായ ചേര്,
വീട്ടുചേര്/ േരതത്തികെ ചേര്,
സ്ഥലം, േിൻചൊഡ് എന്നിവ
എഴുതണം. ചരേഷെകെ ചേചരാ
സ്ഥലചമാ കവളികെെുത്തരുത്)

അഭിസംചബാധന, വിഷയസൂ ന
(വിഷയ സൂ ന
അഭിസംചബാധനയ്ക്ക് മുചപാ
ചശഷചമാ ആൊം) എന്നിവ ചവണം.
ഉേ ാരവാക്ക്, ഒെ്, ചേര് എന്നിവ
ഇെതു വശചത്താ വലതുവശചത്താ
വരാം.
തീയതി താകഴചയാ ചരേഷെനും
സവീെർത്താവിനും ഇെയിചലാ
എഴുതാം.
ഭാഷാശശലി, അവതരണരീതി,
വിഷയ രേതിബദ്ധത,
ഖ്ണ്ഡിൊെരണം, ഉേസംഹാരം
എന്നിവയ്ക്ക് േരിഗണന
നൽെണം.

െത്തികെ രൂേഘെന 3
ഉള്ളെക്കം 2

വാർത്തെൾ
രേസിദ്ധീെരിക്കുചപാൾ
മാധയമങ്ങൾ േുലർചത്തണ്ട
സംയമനം - വാർത്തയിൽ
രേതിോദിക്കകെെുന്ന
വയക്തിെൾക്ക് നൽചെണ്ട
േരിഗണന -വായനക്കാരനിൽ
സൃഷ്ടിചക്കണ്ട മാനസിെ
വിമലീെരണം

Section B Literature

3 ഏകതങ്കിലും മൂന്ന് ച ാദയങ്ങൾക്ക്
(a) ഉത്തരകമഴുതിയാൽ മതി (3x2=6)

വാർത്തെൾ ഉൽഭവിക്കുന്നിെത്ത്
(i)
നിന്ന് തൽക്ഷണം ശസബർ
ചലാെചത്തക്ക് എത്തുന്നത് -

േരപരാഗത എഴുത്ത് ശിക്ഷണചമാ
എഡിറിചങ്ങാ േരിശീലനചമാ 2
ലഭിക്കാത്തവർ തയ്യാറാക്കുന്ന
വാർത്ത

(ii) വിനിമയ ഭാഷയായി ഇംഗ്ലീഷ്
മാരതം - യൂണിചക്കാഡ് 2
മലയാളത്തികെ ആവിർഭാവം

ബാഹുെകെ / നളകെ വാക്കുെൾ -
(iii) ബാഹുെൻ നളകനെറി േറയുന്നത് -
ഋതുേർണചനാകൊെം
ചതരാളിയായി വന്നത് നളനാചണാ
എന്നറിയാൻ ദമയന്തിയുകെ
നിർചേശരേൊരം ചെശിനി 2
എത്തുന്നത് - ബാഹുെകനക്കണ്ട്
സംസാരിക്കുന്നത്

ശീലാവതി ക യ്യുന്ന എല്ലാ
(iv)
രേവൃത്തിെളിലും െുറം
െകണ്ടത്തുന്ന മുനി- അതിലുള്ള 2
ശീലാവതിയുകെ േരിചദവനങ്ങൾ

(b) ഏകതങ്കിലും അഞ്ച് ച ാദയങ്ങൾക്ക് (5X3=15)
ഉത്തരകമഴുതിയാൽ മതി.

ആമുഖ്ം - നവമാധയമങ്ങൾ
(i) ശക്തിയും സാധയതയും -
വി.കെ.ആദർശ്.

സാമൂഹിെ മാധയമങ്ങളിൽ
എഴുത്ത് ശിക്ഷണം ലഭിക്കാകത
എകന്തങ്കിലുകമാകക്ക െുറിച്ച്
തുെങ്ങുന്നത് -
േതികയ മാറുന്ന എഴുത്ത് രീതി -
ഭാഷാരീതി - ങ്ങാതി വൃരത്തികെ 3
സവാധീനം - അറിവികനയും
ിന്തെകളയും മാറിമറിക്കുന്നത്

ആമുഖ്ം -നവമാധയമങ്ങൾ
(ii) ശക്തിയും സാധയതയും -
വി.കെ.ആദർശ്

േരപരാഗതമാധയമങ്ങളിൽ
എഴുത്ത് ശിക്ഷണവും എഡിറിങ്ങും
ഉണ്ട് - സാമൂഹിെ മാധയമങ്ങളിൽ
മാതൃഭാഷയുകെ വാർെ്

മാതൃെെൾക്കെുറം വാർത്തെൾ
ഉത്ഭവിക്കുന്നിെത്ത് നിന്ന്
തൽക്ഷണം ശസബർ
ചലാെചത്തകക്കത്തുന്നത് -
േരതത്തിൽ തൽക്ഷണ ർച്ചയ്ക്ക്
സാധയതയില്ല-സാമൂഹിെ
മാധയമങ്ങളിൽ അഭിരോയങ്ങളും 3
നിരീക്ഷണങ്ങളും കതാട്ടു താകഴ
െമെ രൂേത്തിൽ
് ചരഖ്കെെുത്താം

ആമുഖ്ം -നവമാധയമങ്ങൾ
(iii)
ശക്തിയും സാധയതയും -
വി.കെ.ആദർശ്

രിരതം ിെഞ്ഞ് മർമ്മത്ത്
കൊള്ളുന്ന ച ാദയങ്ങൾ
ച ാദിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന
ഇെർകനറ് വിവരെുരെൾ - സമാന
ിന്താഗതിയുള്ളവർക്ക്
ഒരുമിക്കാനും ആശയങ്ങൾ 3
ഊതിക്കാച്ചികയെുക്കാനുമുള്ള
അവസരം - തൽക്ഷണ ർച്ച -
നിരന്തര സംവാദം.

ആമുഖ്ം - ചെശിനീകമാഴി -
(iv)
ഉണ്ണായിവാരയർ

സമർത്ഥയായചതാഴി എന്ന
നിലയിൽ ചെശിനി
രേെെിെിക്കുന്ന ഔ ിതയം -
െൃതയമായ നിരീക്ഷണം -
െകണ്ടത്തലുെൾ - സംഭാഷണരീതി
3
- ദമയന്തിയുകെ മനസ്സ് അറിയും
വിധമുള്ള ൊരയവിവരണം.

ആമുഖ്ം -
(v) കൊള്ളിവാക്കല്ലാകതാന്നും -
െുഞ്ചൻ നപയാർ.

മുനിയുകെ കൊള്ളിവാക്കുെൾ -
ചരാഗാവസ്ഥയിലും ഭർത്താവികന
ചവണ്ട രീതിയിൽ േരി രിക്കുന്ന
ശീലാവതി - നല്ല വാക്കുെൾക്ക്
േെരം ലഭിക്കുന്നത് രെൂരമായ 3
െുറകെെുത്തലുെൾ മാരതം

ആമുഖ്ം - ചെശിനീകമാഴി -
(vi) ഉണ്ണായിവാരയർ

സംസ്കൃത മലയാള സങ്കരഭാഷ
(കവങ്കല ഭാഷ) - ഭാഷാസൗരരയം -
സംഗീതസാധയത - അരങ്ങിനും
സാഹിതയത്തിനും ചയാജ്ിച്ച ഭാഷ -
െഥാോരതങ്ങളുകെ
സംചബാധനയിലെക്കമുള്ള 3
സവിചശഷത.

4 ഏകതങ്കിലും ഒരു ച ാദയത്തിന് (1x5=5)
ഉത്തരകമഴുതിയാൽ മതി
ഖ്ണ്ഡിെ തിരിച്ച്
ഉത്തരകമഴുതണം.

(i)
ആമുഖ്ം - അമ്മയ്ക്ക് -
എം.െി.വാസുചദവൻ നായർ.

സ്കൂൾ വിദയാഭയാസൊലം -
വാെെവീെുെളികല താമസം -
അദ്ധയാേെരുകെ സവാധീനം -
വിെ്ചൊറിയയികല ചൊചളജ്്
5
ജ്ീവിതം - ചഹാസ്റ്റൽ - ദാരിരദയം -
സഹോഠിെളുകെ ധാരാളിത്തം -
സ്ചൊളർഷിെിന് അചേക്ഷിക്കൽ -
തുെരുന്ന വായന - എഴുത്ത്.

(ii) ആമുഖ്ം - അമ്മയ്ക്ക് -
എം.െി.വാസുചദവൻ നായർ.

എഴുത്തിചലകക്കത്തിചച്ചരുന്ന
മുഹൂർത്തം -അമ്മകയക്കുറിച്ചുള്ള
ഓർമ്മെൾ - സവാധീനം -
രഗാമീണക്കാഴ്ച്ചെൾ - സ്കൂൾ
വിദയാഭയാസ ൊലഘട്ടം -
ഉത്സവങ്ങൾ - ആചഘാഷങ്ങൾ -
5
വിെ്ചൊറിയാക്കാലം -
അഭിനയജ്ീവിതം - െഥ
േറഞ്ഞുകൊെുത്തവകരക്കുറിച്ചുള്ള
സ്മരണെൾ - സാഹിതയജ്ീവിതം.

Expert Committee
Name School code Designation

1.Geetha.P.S 75028 Member
2.Lekshmi.R.Nair. 75373 Member