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F R E E S T U D Y M AT E R I A L F O R E V E R Y S T U D E N T
क ा 2 · हद
एनसीईआरट समाधान अ
अध्याय 23: चंदा मामा
एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — सारंगी
पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम
111 – 113 3 8 हन्द
हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।
Solutions, notes, sample papers & more at 8 pages
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कक्षा 2 हद अध्याय 23 चंदा मामा AglaSem · NCERT Solutions
कक्षा 2 · हद · सारं गी
एनसीईआरट समाधान — अध्याय 23: चंदा मामा
चंदा मामा आ कको हायाशी क कहानी है। रात म चंदा मामा आते ह, पर बादल बीच म आ जाते ह।
पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ
सारंगी (कक्षा 2) 111 – 113
खं ड प्रश्न
3 8
माध्यम
हन्द
चत्रकारी और लेखन — पृष्ठ 112
कहानी को चत्र से फर से बताना और वाक्य लखना
चत्रकारी और ले ख न
प्र.1 ‘चंदा मामा’ कहानी को चत्र क सहायता से फर से बताइए। कुछ वाक्य भी ल खए –
पृष्ठ 112: ऊपर चत्र बनाने का खाली डब्बा है। नीचे लखने क चार पं क्तयाँ ह।
नमूना उत्तर:
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नमूना चत्र: कहानी क तीन बात।
रात हो गई। छत से चंदा मामा दखे। बादल उनके आगे आ गए। फर बादल चले गए। चंदा मामा मुस्कराने लगे।
− वस्तार से सम झए
शक्षक/अ भभावक के लए: ब ा तीन चत्र बनाए —
1. रात म गोल चंदा मामा।
2. बादल चंदा मामा के आगे।
3. चंदा मामा मुस्करा रहे ह।
फर चत्र दे खकर कहानी अपने शब्द म सुनाए और नीचे क पं क्तय म चार-पाँच छोटे वाक्य लखे।
शब्द का खेल — पृष्ठ 113
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अक्षर को क्रम म रखते हुए शब्द बनाइए –
शब्द का खे ल
प्र.1 अक्षर को क्रम म रखते हुए शब्द बनाइए –
त, रा → ……………………
त रा
ल द बा
स्ते म न
स्क मु रा
शप ग प
अं रा धे
पृष्ठ 113 का शब्द का खेल। हर पं क्त के अक्षर उलट-पुलट ह।
रात
1. ‘रा’ पहले र खए।
2. फर ‘त’ र खए।
3. रा + त = रात
ऐसा क्य : कहानी म है — “लो रात हो गई।”
संकेत: ये छह शब्द कहानी म ह। कहानी म ढूँ ढए।
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अक्षर को क्रम म रखते हुए शब्द बनाइए –
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प्र.2
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ल, द, बा
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बादल
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1. ‘बा’ पहले र खए।
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2. फर ‘द’ और ‘ल’ र खए।
3. बा + द + ल = बादल
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ऐसा क्य : बादल जी चंदा मामा के आगे आ गए थे।
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a s emअक्षर को क्रम म रखते हुए शब्द बनाइए –
agl स्ते, म, न → ……………………
प्र.3
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नमस्ते
1. ‘न’ पहले र खए। a
2. फर ‘म’ और ‘स्ते’ र खए।
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3. न + म + स्ते = नमस्ते
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m क्य : जाते समय बादल ने कहा, “नमस्ते, फर मलगे!” a
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अक्षर को क्रम म रखते हुए शब्द बनाइए – om
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प्र.4
स्क, मु, रा → …………………… em
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मुस्करा
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2..cफर ‘स्क’ और ‘रा’ र खए। g l
1. ‘मु’ पहले र खए।
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3. मु + स्क + रा = मुस्करा
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ऐसा क्य : कहानी म है — “चंदा मामा मुस्करा रहे ह।”
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प्र.5 अक्षर को क्रम म रखते हुए शब्द बनाइए –
शप, ग, प → ……………………
गपशप
1. ‘ग’ पहले र खए।
2. फर ‘प’ और ‘शप’ र खए।
3. ग + प + शप = गपशप
ऐसा क्य : बादल चंदा से दो मनट गपशप कर रहा था।
प्र.6 अक्षर को क्रम म रखते हुए शब्द बनाइए –
अं, रा, धे → ……………………
अँधेरा
1. ‘अं’ पहले र खए।
2. फर ‘धे’ और ‘रा’ र खए।
3. अं + धे + रा = अंधेरा (अँधेरा)
पुस्तक के बारे म: खेल म ‘अं’ छपा है, पर कहानी म ‘अँधेरा’ है। दोन ठ क ह।
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त रा रात
ल द बा बादल
स्ते म न नमस्ते
स्क मु रा मुस्करा
शप ग प गपशप
अं रा धे अँधेरा
पूरा खेल, भरकर।
खोज-जान — पृष्ठ 113
रोज़ रात चाँद दे खकर उसका आकार बनाना
खोज-जान
प्र.1 रोज़ रात म चाँद को दे खए और चाँद का आकार बनाइए।
हर रात चाँद दे खए। जैसा दखे, वैसा बनाइए।
1. डब्बे म चाँद का आकार बनाइए।
2. हर चत्र के नीचे तारीख ल खए।
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नमूना चत्र: अलग-अलग रात म चाँद का आकार।
ऐसा क्य : चाँद हर रात थोड़ा अलग दखता है।
− वस्तार से सम झए
शक्षक/अ भभावक के लए: ब े से यह काम एक महीने तक करवाइए। चत्र को क्रम से रखकर बात क जए — कुछ
दन चाँद बढ़ता दखता है, फर घटता दखता है। एक रात (अमावस्या) चाँद दखता ही नह ।
अध्याय — एक नज़र म
रात हो गई। आकाश म अँधेरा है।
छत पर सुंदर प्रकाश आया। ये चंदा मामा ह।
बादल जी चंदा मामा के आगे आ गए।
बादल बोले, “म तो गपशप कर रहा था।” फर वे चले गए।
अब चंदा मामा मुस्करा रहे ह।
शब्द का खेल: अक्षर को क्रम म रखकर शब्द बनाना।
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त्व रत पुनरावृ त्त
शब्द इसका अथ पाठ म पृष्ठ
आकाश ऊपर का आसमान आकाश म कतना अँधेरा है! 111
अँधेरा जब रोशनी न हो आकाश म कतना अँधेरा है! 111
प्रकाश रोशनी ये छत पर कैसा सुंदर प्रकाश! 111
छत घर का सबसे ऊपर का भाग ये छत पर कैसा सुंदर प्रकाश! 111
रूठ जाना नाराज़ हो जाना चंदा मामा रूठ जाएँगे। 111
गपशप मज़े से बाते ं करना म चंदा से गपशप कर रहा था। 111
मुस्कराना धीरे से हँसना चंदा मामा मुस्करा रहे ह। 111
आकार िकसी चीज़ की बनावट चाँद का आकार बनाइए। 113
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