NCERT Solutions Class 2 Hindi Chapter 5 थाथू और मैं

F R E E S T U D Y M AT E R I A L F O R E V E R Y S T U D E N T

क ा 2 · हद

एनसीईआरट समाधान अ
अध्याय 5: थाथू और म

एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — सारंगी

पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम

16 – 19 4 11 हन्द

हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।

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क ा 2 हद अध्याय 5 थाथू और म AglaSem · NCERT Solutions

क ा 2 · हद · सारं गी

एनसीईआरट समाधान — अध्याय 5: थाथू और म
थाथू और म गीता धमराजन क कहानी है। एक ब ी अपने दादाजी के साथ खूब मज़े करती है।

पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ

सारंगी (क ा 2) 16 – 19

खं ड प्रश्न
4 11

माध्यम
हन्द

बातचीत के लए — पृष्ठ 19
कहानी पर अपने प्रश्न बनाकर म से पूछने का काम

बातचीत के लए

प्र.1 इस कहानी के आधार पर कुछ प्रश्न बनाइए और अपने म से पू छए।

नमूना उत्तर — कहानी से बने प्रश्न:

1. थाथा के दाँत ह या नह ? — नह ह।
2. मछ लयाँ क्या कुतरती ह? — उँ ग लयाँ।
3. अँधेरा होने पर ब ी क्या करती है? — थाथू का हाथ पकड़ लेती है।

− वस्तार से सम झए

प्रश्न ऐसे बनाइए:

1. कहानी क एक बात चु नए।
2. उस पर ‘कौन’, ‘क्या’ या ‘कहाँ’ लगाकर पू छए।
3. मत्र का उत्तर कहानी से मलाइए।

कुछ और प्रश्न:
ब ी दादाजी को प्यार से क्या बुलाती है? — थाथू।
हॉन सुनकर रास्ते से कौन हट जाते ह? — बक रयाँ और गाय।

शब्द का खेल — पृष्ठ 19

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क ा 2 हद अध्याय 5 थाथू और म AglaSem · NCERT Solutions

1. सही जगह पर चंद्र बदु लगाकर अपनी कॉपी म ल खए–

शब्द का खे ल

प्र.1 सही जगह पर चंद्र बदु लगाकर अपनी कॉपी म ल खए–
(क) ऊची-नीची लहर मेरे चार तरफ़ उठती- गरती ह।

ऊँची-नीची लहर मेरे चार तरफ़ उठती- गरती ह।

1. ‘ऊची’ म चंद्र बदु छू टा है।
2. ऊ + ◌ँ = ऊँ, फर ऊँ + ची = ऊँची

ऐसा क्य : ‘ऊँची’ बोलते समय आवाज़ नाक से भी आती है। पृष्ठ 17 पर यही वाक्य है।

प्र.2 सही जगह पर चंद्र बदु लगाकर अपनी कॉपी म ल खए–
(ख) “थाथू क्य न हम चाद पर चल?”

“थाथू क्य न हम चाँद पर चल?”

1. ‘चाद’ म चंद्र बदु छू टा है।
2. चा + ◌ँ = चाँ, फर चाँ + द = चाँद

ऐसा क्य : आसमान वाला चाँद ऐसे ही लखा जाता है। पृष्ठ 17 पर दे खए।

प्र.3 सही जगह पर चंद्र बदु लगाकर अपनी कॉपी म ल खए–
(ग) मेरी उग लया कुतरती ह।

मेरी उँग लयाँ कुतरती ह।

1. ‘उग लया’ म दो जगह चंद्र बदु लगेगा।
2. उ + ◌ँ = उँ
3. या + ◌ँ = याँ

ऐसा क्य : ‘उँ ’ और ‘याँ’ दोन म आवाज़ नाक से आती है। पृष्ठ 17 पर ‘उँ ग लयाँ’ लखा है।

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क ा 2 हद अध्याय 5 थाथू और म AglaSem · NCERT Solutions

प्र.4 सही जगह पर चंद्र बदु लगाकर अपनी कॉपी म ल खए–
(घ) उनके साथ म कूदती-फादती घर आ जाती ँ।

उनके साथ म कूदती-फाँदती घर आ जाती ँ।

1. ‘फादती’ म चंद्र बदु छू टा है: फाँदती।
2. ‘कूदती’ सही है। उसे मत बद लए।

ऐसा क्य : पृष्ठ 18 पर ‘कूदती-फाँदती’ लखा है। चंद्र बदु केवल ‘फा’ पर है।

शब्द का खेल — पृष्ठ 19
2. नीचे दए गए शब्द उलट-पलट हो गए ह। शब्द को सही क्रम म लगाकर वाक्य अपनी कॉपी म ल खए–

शब्द का खे ल

प्र.1 शब्द को सही क्रम म लगाकर वाक्य अपनी कॉपी म ल खए–
(क) साथ के रहती ँ म दादाजी।

म दादाजी के साथ रहती ँ।

1. कौन? — म
2. कसके साथ? — दादाजी के साथ
3. क्या करती ँ? — रहती ँ

ऐसा क्य : ‘ ँ’ और ‘ह’ वाक्य के अंत म आते ह।

प्र.2 शब्द को सही क्रम म लगाकर वाक्य अपनी कॉपी म ल खए–
(ख) तट समुद्र जाते हम पर ह।

हम समुद्र तट पर जाते ह।

1. कौन? — हम
2. कहाँ? — समुद्र तट पर
3. क्या करते ह? — जाते ह

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क ा 2 हद अध्याय 5 थाथू और म
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ऐसा क्य : पहले ‘समुद्र’ आता है, फर ‘तट’। पृष्ठ 17 पर यही वाक्य है।

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aप्र.3gl शब्द को सही क्रम म लगाकर वाक्य अपनी कॉपी म ल खए–
(ग) ह थाथू मुस्कुराते।

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थाथू मुस्कुराते ह।
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1. कौन? — थाथू

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2. क्या करते ह? — मुस्कुराते ह

mसबसे अंत म आता है। as e
ऐसा क्य.c:o‘ह’
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प्र.4 शब्द को सही क्रम म लगाकर वाक्य अपनी कॉपी म ल खए–
(घ) ँ म कहती ‘थाथा’ उन्ह।
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म उन्ह ‘थाथा’ कहती ँ।
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1. कौन? — म
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2. कसे? — उन्ह

l a s3. क्या कहती ँ? — ‘थाथा’ कहती ँ

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संकेत: कहानी म लखा है — उन्ह म ‘थाथा’ कहती ँ। यह भी सही है।
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झटपट क हए — पृष्ठ 19 agl
इन पं क्तय को बना रुके, जल्द -जल्द बो लए
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झटपट क हए
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झटपट क हए —
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फूफा के फुग्गा पर फर

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फाफड़ा।
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इसे तीन बार, बना रुके बो लए।

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क ा 2 हद अध्याय 5 थाथू और म AglaSem · NCERT Solutions

1. पहले धीरे-धीरे प ढ़ए।
2. फर थोड़ा तेज़ बो लए।
3. अब झटपट बो लए।

ऐसा क्य : ज़्यादातर शब्द ‘फ’ से शुरू होते ह — फूफा, फुग्गा, फर। इस लए जीभ अटकती है।

प्र.2 झटपट क हए —
भैया भाभी को भायी
भागलपुर क भारी भरकम भट।

इसे तीन बार, बना रुके बो लए।

1. पहले एक-एक शब्द साफ़ बो लए।
2. फर पूरी पं क्त जल्द बो लए।
3. मत्र के साथ बारी-बारी बो लए।

ऐसा क्य : लगभग हर शब्द ‘भ’ से शुरू होता है। ‘को’ और ‘क ’ ही अलग ह।

अध्याय — एक नज़र म
ब ी अपने दादाजी को ‘थाथा’ कहती है।
बहुत प्यार आए, तो वह उन्ह ‘थाथू’ बुलाती है।
थाथा के दाँत नह ह। हँसने पर गुलाबी गुफा दखती है।
दोन बा रश म बाहर जाते ह। वे समुद्र तट पर खेलते ह।
रात को ब ी थाथू क गोद म सो जाती है।
शब्द का खेल: चंद्र बदु और शब्द का सही क्रम।

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त्व रत पुनरावृ त्त

शब्द इसका अथ पाठ म पृष्ठ

थाथा, थाथू दादाजी का प्यार वाला नाम उन्ह म ‘थाथा’ कहती ँ। 16

गोद गोद, जहाँ बच्चा बैठता है म उनक गोद म बैठकर हॉन बजाती ँ 16

समुद्र तट समुद का िकनारा हम समुद्र तट पर जाते ह। 17

लहर पानी का उठना और िगरना ऊँची-नीची लहर मेरे चार तरफ़ उठती- गरती ह। 17

कुतरना दाँतों से थोड़ ा-थोड़ ा काटना मेरी उँ ग लयाँ कुतरती ह 17

कलाबा ज़याँ उलट-पलट कर कूदना कलाबा ज़याँ खाते ह। 18

कूदती-फाँदती उछलती हुई उनके साथ म कूदती-फाँदती घर आ जाती ँ। 18

मनपसंद जो मन को अच्छा लगे थाथू अपनी मनपसंद कताब पढ़ने बैठ जाते ह। 18

जादुई जादू वाली “थाथू, यह कोई जादुई कताब है?” 18

ाथना भगवान से मन की बात कहना म ाथना करती ँ 18

चंद्र बदु अक्षर के ऊपर लगने वाला ◌ँ चाद → चाँद 19

फुग्गा गुब्बारा फूफा के फुग्गा पर फर 19

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