NCERT Solutions Class 3 Hindi Chapter 4 बया हमारी चिड़िया रानी!
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Frequently Asked Questions
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NCERT Solutions Class 3 Hindi Chapter 4 बया हमारी चिड़िया रानी! – Text
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Page 1
F R E E S T U D Y M AT E R I A L F O R E V E R Y S T U D E N T
क ा 3 · हद
एनसीईआरट समाधान
अ
अध्याय 4: बया हमारी
च ड़या रानी!
एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — वीणा
पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम
25 – 32 9 22 हन्द
हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।
Solutions, notes, sample papers & more at 21 pages
क ा 3 · हद
एनसीईआरट समाधान
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अध्याय 4: बया हमारी
च ड़या रानी!
एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — वीणा
पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम
25 – 32 9 22 हन्द
हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।
Solutions, notes, sample papers & more at 21 pages
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
क ा 3 · हद · वीणा
एनसीईआरट समाधान — अध्याय 4: बया हमारी च ड़या रानी!
बया हमारी च ड़या रानी! महादे वी वमा क क वता है। बया एक छोट च ड़या है। वह तनके लाकर ऊँची डाली पर अपना घ सला बनाती है। क वता
म ब े बया से कहते ह — तू दूर मत जा। हम तुझे दाना और ठं डा पानी दगे, और तेरे नन्हे ब क नगरानी भी करगे।
पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ
वीणा (क ा 3) 25 – 32
खं ड प्रश्न
9 22
माध्यम
हन्द
बातचीत के लए — पृष्ठ 26
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क ा 3 · हद · वीणा
एनसीईआरट समाधान — अध्याय 4: बया हमारी च ड़या रानी!
बया हमारी च ड़या रानी! महादे वी वमा क क वता है। बया एक छोट च ड़या है। वह तनके लाकर ऊँची डाली पर अपना घ सला बनाती है। क वता
म ब े बया से कहते ह — तू दूर मत जा। हम तुझे दाना और ठं डा पानी दगे, और तेरे नन्हे ब क नगरानी भी करगे।
पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ
वीणा (क ा 3) 25 – 32
खं ड प्रश्न
9 22
माध्यम
हन्द
बातचीत के लए — पृष्ठ 26
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
क वता के बाद चत्र दे खकर बातचीत करने के प्रश्न
बातचीत के लए
प्र.1 चत्र म क्या-क्या दखाई दे रहा है?
पेड़ क डाली से लटकता हुआ तनक का घ सला। घ सले के छे द से एक पक्षी झाँक रहा है और एक पक्षी घ सले को बाहर से
पकड़े हुए है। पीछे आसमान और बादल ह।
चत्र म ये चीज दखाई दे रही ह—
पेड़ क डाली और हरी प त्तयाँ।
डाली से लटकता तनक का घ सला।
घ सले के छे द म बैठ एक च ड़या।
घ सले को बाहर से पकड़े दूसरी च ड़या।
पीछे आसमान और बादल।
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क वता के बाद चत्र दे खकर बातचीत करने के प्रश्न
बातचीत के लए
प्र.1 चत्र म क्या-क्या दखाई दे रहा है?
पेड़ क डाली से लटकता हुआ तनक का घ सला। घ सले के छे द से एक पक्षी झाँक रहा है और एक पक्षी घ सले को बाहर से
पकड़े हुए है। पीछे आसमान और बादल ह।
चत्र म ये चीज दखाई दे रही ह—
पेड़ क डाली और हरी प त्तयाँ।
डाली से लटकता तनक का घ सला।
घ सले के छे द म बैठ एक च ड़या।
घ सले को बाहर से पकड़े दूसरी च ड़या।
पीछे आसमान और बादल।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
प्र.2 यह कस प ी का घ सला है?
पेड़ क डाली से लटकता हुआ तनक का घ सला। घ सले के छे द से एक पक्षी झाँक रहा है और एक पक्षी घ सले को बाहर से
पकड़े हुए है। पीछे आसमान और बादल ह।
यह बया का घ सला है।
यह तनक से बुना हुआ है और ऊँची डाली से लटक रहा है। क वता म भी है — “ तनके लाकर महल बनाती, ऊँची डाली पर
लटकाती।”
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प्र.2 यह कस प ी का घ सला है?
पेड़ क डाली से लटकता हुआ तनक का घ सला। घ सले के छे द से एक पक्षी झाँक रहा है और एक पक्षी घ सले को बाहर से
पकड़े हुए है। पीछे आसमान और बादल ह।
यह बया का घ सला है।
यह तनक से बुना हुआ है और ऊँची डाली से लटक रहा है। क वता म भी है — “ तनके लाकर महल बनाती, ऊँची डाली पर
लटकाती।”
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी!
a g l AglaSem · NCERT Solutions
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आपके अनुसार घ सले म बैठ बया क्या सोच रही होगी?
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पेड़ क डाली से लटकता हुआ तनक का घ सला। घ सले के छे द से एक पक्षी झाँक रहा है और एक पक्षी घ सले को बाहर से
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पकड़े हुए है। पीछे आसमान और बादल ह।
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इसके कई उत्तर हो सकते ह। अपनी कल्पना से ल खए।
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नमूना उत्तर:
“मेरा घ सला तैयार है। अब म इसम अंडे रखूँगी।”
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“मेरे ब े यहाँ सुर क्षत रहगे।”
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“आज खेत से कतना दाना लाना है?”
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agl प्र.4 च ड़या अपना घर बनाने के लए तनके कहाँ से लाती होगी?
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च ड़या तनके इन जगह से लाती होगी।
agरहती है।
खेत से, जहाँ सूखी घास पड़ी
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घास के मैदान से।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी!
a g l AglaSem · NCERT Solutions
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आपके अनुसार घ सले म बैठ बया क्या सोच रही होगी?
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पेड़ क डाली से लटकता हुआ तनक का घ सला। घ सले के छे द से एक पक्षी झाँक रहा है और एक पक्षी घ सले को बाहर से
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पकड़े हुए है। पीछे आसमान और बादल ह।
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इसके कई उत्तर हो सकते ह। अपनी कल्पना से ल खए।
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“मेरा घ सला तैयार है। अब म इसम अंडे रखूँगी।”
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“मेरे ब े यहाँ सुर क्षत रहगे।”
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च ड़या तनके इन जगह से लाती होगी।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
पेड़ के नीचे पड़ी सूखी घास और डंठल से।
ख लहान से, जहाँ भूसा रखा होता है।
सूखे तनके हल्के होते ह। च ड़या उन्ह आसानी से च च म उठा लेती है।
प्र.5 आपने कन- कन प य के घ सले दे खे ह?
नमूना उत्तर: मने गौरैया का घ सला रोशनदान म दे खा है। कबूतर का घ सला छत पर दे खा है। कौए का घ सला नीम के पेड़ पर दे खा
है।
अपने घर, स्कूल और आस-पास के पेड़ पर दे खे घ सल के नाम ल खए।
सुझाव: घ सले को छू ना नह चा हए। दूर से ही दे खए।
सो चए और ल खए — पृष्ठ 26-27
पुस्तक के प्रश्न 1 और 2
सो चए और ल खए
प्र.1 बया रानी अपना घर तनक से बनाती है। हम अपना घर बनाते समय कन- कन वस्तुओं का उपयोग करते ह?
सोचकर ल खए—
हम घर बनाते समय इन वस्तुओं का उपयोग करते ह—
ईंट, पत्थर, रेत और सीमट।
लोहे क छड़।
दरवाजे और खड़ कय के लए लकड़ी।
छत के लए ट न या खपरैल।
कह -कह घर म , बाँस और घास-फूस से भी बनते ह।
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पेड़ के नीचे पड़ी सूखी घास और डंठल से।
ख लहान से, जहाँ भूसा रखा होता है।
सूखे तनके हल्के होते ह। च ड़या उन्ह आसानी से च च म उठा लेती है।
प्र.5 आपने कन- कन प य के घ सले दे खे ह?
नमूना उत्तर: मने गौरैया का घ सला रोशनदान म दे खा है। कबूतर का घ सला छत पर दे खा है। कौए का घ सला नीम के पेड़ पर दे खा
है।
अपने घर, स्कूल और आस-पास के पेड़ पर दे खे घ सल के नाम ल खए।
सुझाव: घ सले को छू ना नह चा हए। दूर से ही दे खए।
सो चए और ल खए — पृष्ठ 26-27
पुस्तक के प्रश्न 1 और 2
सो चए और ल खए
प्र.1 बया रानी अपना घर तनक से बनाती है। हम अपना घर बनाते समय कन- कन वस्तुओं का उपयोग करते ह?
सोचकर ल खए—
हम घर बनाते समय इन वस्तुओं का उपयोग करते ह—
ईंट, पत्थर, रेत और सीमट।
लोहे क छड़।
दरवाजे और खड़ कय के लए लकड़ी।
छत के लए ट न या खपरैल।
कह -कह घर म , बाँस और घास-फूस से भी बनते ह।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
प्र.2 प ढ़ए, सम झए और रक्त ान क पू त क जए—
बया के काम आपके काम
दाना लाना स्कूल के िलए तैयार होना
……………………… ………………………
……………………… ………………………
……………………… ………………………
नमूना उत्तर:
बया के काम आपके काम
दाना लाना स्कूल के िलए तैयार होना
ितनके लाना अपना ब स्ता ठीक करना
घोंसला बनाकर डाली पर लटकाना गृहकाय करना
निदयों से पानी लाना माँ के काम मे ं मदद करना
सुझाव: ‘आपके काम’ म वही ल खए, जो आप सचमुच करते ह।
शब्द का खेल — पृष्ठ 27
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प्र.2 प ढ़ए, सम झए और रक्त ान क पू त क जए—
बया के काम आपके काम
दाना लाना स्कूल के िलए तैयार होना
……………………… ………………………
……………………… ………………………
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नमूना उत्तर:
बया के काम आपके काम
दाना लाना स्कूल के िलए तैयार होना
ितनके लाना अपना ब स्ता ठीक करना
घोंसला बनाकर डाली पर लटकाना गृहकाय करना
निदयों से पानी लाना माँ के काम मे ं मदद करना
सुझाव: ‘आपके काम’ म वही ल खए, जो आप सचमुच करते ह।
शब्द का खेल — पृष्ठ 27
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
पुस्तक के प्रश्न 1 और 2
शब्द का खे ल
प्र.1 नीचे दए गए शब्द को उलटकर ल खए और नए शब्द का आनंद ली जए—
नदी दीन खीरा
बस नीरा
दबा रीना
गुलाबी खाने म दया गया शब्द, बगनी खाने म उसका उलटा शब्द। पहला जोड़ा पुस्तक ने भर दया है।
शब्द के अक्षर पीछे से प ढ़ए। हर बार एक नया शब्द बन जाता है।
शब्द उलटा शब्द
नदी दीन
खीरा राखी
बस सब
नीरा रानी
दबा बाद
रीना नारी
नयम: शब्द के अक्षर का क्रम उलट द जए। ‘न-द ’ को उलटने पर ‘द -न’ बनता है।
करके दे खए: ‘नाम’ को उल टए — ‘मना’। ‘राज’ को उल टए — ‘जरा’।
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पुस्तक के प्रश्न 1 और 2
शब्द का खे ल
प्र.1 नीचे दए गए शब्द को उलटकर ल खए और नए शब्द का आनंद ली जए—
नदी दीन खीरा
बस नीरा
दबा रीना
गुलाबी खाने म दया गया शब्द, बगनी खाने म उसका उलटा शब्द। पहला जोड़ा पुस्तक ने भर दया है।
शब्द के अक्षर पीछे से प ढ़ए। हर बार एक नया शब्द बन जाता है।
शब्द उलटा शब्द
नदी दीन
खीरा राखी
बस सब
नीरा रानी
दबा बाद
रीना नारी
नयम: शब्द के अक्षर का क्रम उलट द जए। ‘न-द ’ को उलटने पर ‘द -न’ बनता है।
करके दे खए: ‘नाम’ को उल टए — ‘मना’। ‘राज’ को उल टए — ‘जरा’।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
प्र.2 नीचे लखे वपरीत अथ वाले शब्द का मलान क जए—
दूर नीची
ऊँची िनकट
रोना गम
ठंडा हँसना
बाईं ओर के शब्द और दाईं ओर के शब्द। इन्ह जोड़ना है।
मलान इस प्रकार होगा।
दूर नीची
ऊँची िनकट
रोना गम
ठंडा हँसना
वपरीत अथ वाले शब्द का सही मलान।
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प्र.2 नीचे लखे वपरीत अथ वाले शब्द का मलान क जए—
दूर नीची
ऊँची िनकट
रोना गम
ठंडा हँसना
बाईं ओर के शब्द और दाईं ओर के शब्द। इन्ह जोड़ना है।
मलान इस प्रकार होगा।
दूर नीची
ऊँची िनकट
रोना गम
ठंडा हँसना
वपरीत अथ वाले शब्द का सही मलान।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी!
a g l AglaSem · NCERT Solutions
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शब्द वपरीत शब्द वाक्य
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दूर
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स्कूल मेरे घर के नकट है, बाजार दूर है।
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िनकट
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यह डाली ऊँची है और वह डाली नीची है।
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ऊँची नीची
रोना ब े रोना छोड़कर हँसने लगे।
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हँसना
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ठंडा गम म ठं डा पानी अ ा लगता है।
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गम
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नयम: जन दो शब्द का अथ एक-दूसरे से उलटा हो, वे वपरीत शब्द कहलाते ह।
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e m पृष्ठ 28
g l aकsे प्रश्न 3, 4 और 5
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पुस्तक
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शब्द का खे ल
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नीचे दए गए शब्द म से तुक मलने वाले शब्द को ढूँ ढ़कर ल खए—
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प्र.3
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रानी लाती आकर कहेगं े जब ितनके
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तब बनाती रहेगं े लाकर पानी िजनके
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a (क) रानी – पानी
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(ख) –
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(ग) –
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(घ) –
(ङ) –
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ऊपर के खाने म दए गए बारह शब्द। नीचे (क) से (ङ) तक तुक वाले जोड़े लखने ह। (क) पुस्तक ने भर दया है।
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तुक मलने वाले जोड़े—
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(क) रानी – पानी
(ख) लाती – बनाती
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(ग) आकर – लाकर
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी!
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शब्द वपरीत शब्द वाक्य
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स्कूल मेरे घर के नकट है, बाजार दूर है।
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रोना ब े रोना छोड़कर हँसने लगे।
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पुस्तक
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नीचे दए गए शब्द म से तुक मलने वाले शब्द को ढूँ ढ़कर ल खए—
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रानी लाती आकर कहेगं े जब ितनके
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ऊपर के खाने म दए गए बारह शब्द। नीचे (क) से (ङ) तक तुक वाले जोड़े लखने ह। (क) पुस्तक ने भर दया है।
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तुक मलने वाले जोड़े—
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(क) रानी – पानी
(ख) लाती – बनाती
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(ग) आकर – लाकर
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
(घ) कहगे – रहगे
(ङ) जब – तब
छठा जोड़ा भी बनता है — तनके – जनके।
ऐसा क्य : जन शब्द का अंत एक जैसा सुनाई दे , उनक तुक मलती है।
प्र.4 क वता को पढ़कर पं क्तयाँ पूरी क जए—
(क) (ख)
ितनके लाकर तुझको दूर
लटकाती। भर देगं ।
े
क वता क दो अधूरी पं तयाँ। खाली जगह भरनी है।
पं तयाँ इस तरह पूरी ह गी।
(क) तनके लाकर महल बनाती,
ऊँची डाली पर लटकाती।
(ख) तुझको दूर न जाने दगे,
दान से आँगन भर दगे।
ऐसा क्य : (क) क वता के पहले भाग से है और (ख) दूसरे भाग से। तुक भी मलती है — बनाती-लटकाती, दगे-
दगे।
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(घ) कहगे – रहगे
(ङ) जब – तब
छठा जोड़ा भी बनता है — तनके – जनके।
ऐसा क्य : जन शब्द का अंत एक जैसा सुनाई दे , उनक तुक मलती है।
प्र.4 क वता को पढ़कर पं क्तयाँ पूरी क जए—
(क) (ख)
ितनके लाकर तुझको दूर
लटकाती। भर देगं ।
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क वता क दो अधूरी पं तयाँ। खाली जगह भरनी है।
पं तयाँ इस तरह पूरी ह गी।
(क) तनके लाकर महल बनाती,
ऊँची डाली पर लटकाती।
(ख) तुझको दूर न जाने दगे,
दान से आँगन भर दगे।
ऐसा क्य : (क) क वता के पहले भाग से है और (ख) दूसरे भाग से। तुक भी मलती है — बनाती-लटकाती, दगे-
दगे।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
प्र.5 जब एक हो तो वह ‘ तनका’ कहलाता है और अनेक ह तो ‘ तनके’। नीचे दए गए एकवचन शब्द के बहुवचन
रूप ल खए—
एकवचन बहुवचन
(क) ितनका ितनके
(ख) दाना ………………………
(ग) अंडा ………………………
(घ) बच्चा ………………………
बहुवचन रूप ये ह।
एकवचन बहुवचन
(क) ितनका ितनके
(ख) दाना दाने
(ग) अंडा अंडे
(घ) बच्चा च्
ब चे
नयम: ऐसे बहुत-से शब्द के अंत का ‘आ’ बहुवचन म ‘ए’ बन जाता है। तनका – तनके, दाना – दाने।
करके दे खए: लड़का – लड़के, कमरा – कमरे, घोड़ा – घोड़े।
खेल-खेल म — पृष्ठ 29
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प्र.5 जब एक हो तो वह ‘ तनका’ कहलाता है और अनेक ह तो ‘ तनके’। नीचे दए गए एकवचन शब्द के बहुवचन
रूप ल खए—
एकवचन बहुवचन
(क) ितनका ितनके
(ख) दाना ………………………
(ग) अंडा ………………………
(घ) बच्चा ………………………
बहुवचन रूप ये ह।
एकवचन बहुवचन
(क) ितनका ितनके
(ख) दाना दाने
(ग) अंडा अंडे
(घ) बच्चा च्
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नयम: ऐसे बहुत-से शब्द के अंत का ‘आ’ बहुवचन म ‘ए’ बन जाता है। तनका – तनके, दाना – दाने।
करके दे खए: लड़का – लड़के, कमरा – कमरे, घोड़ा – घोड़े।
खेल-खेल म — पृष्ठ 29
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
पुस्तक के प्रश्न 1, 2 और 3
खे ल -खे ल म
प्र.1 क वता म आए शब्द को खोजकर उन पर घेरा लगाइए— (‘दाना’ पर घेरा पुस्तक ने पहले से लगा दया है।)
दा ना सी डा ली था िन
पी जी खा भू ही पे ग
व घी ती मै ऊँ शा रा
िच ठं डा ी ची पा नी
िड़ हौ ज धों थे वी अं
या ित न का जा खे डा
जाल म क वता के ये दस शब्द छपे ह। रंगीन खान पर घेरा लगाइए।
दा ना सी डा ली था िन
पी जी खा भू ही पे ग
व घी ती मै ऊँ शा रा
िच ठं डा ी ची पा नी
िड़ हौ ज धों थे वी अं
या ित न का जा खे डा
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पुस्तक के प्रश्न 1, 2 और 3
खे ल -खे ल म
प्र.1 क वता म आए शब्द को खोजकर उन पर घेरा लगाइए— (‘दाना’ पर घेरा पुस्तक ने पहले से लगा दया है।)
दा ना सी डा ली था िन
पी जी खा भू ही पे ग
व घी ती मै ऊँ शा रा
िच ठं डा ी ची पा नी
िड़ हौ ज धों थे वी अं
या ित न का जा खे डा
जाल म क वता के ये दस शब्द छपे ह। रंगीन खान पर घेरा लगाइए।
दा ना सी डा ली था िन
पी जी खा भू ही पे ग
व घी ती मै ऊँ शा रा
िच ठं डा ी ची पा नी
िड़ हौ ज धों थे वी अं
या ित न का जा खे डा
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
शब्द कहाँ मला
दाना पहली पं त, बाएँ से दाएँ (उदाहरण)
डाली पहली पं त, बाएँ से दाएँ
िनगरानी सातव खड़ी पं त, ऊपर से नीचे
ऊँ ची पाँचव खड़ी पं त, ऊपर से नीचे
ठं डा चौथी पं त, बाएँ से दाएँ
पानी चौथी पं त, बाएँ से दाएँ
िचिड़या पहली खड़ी पं त, ऊपर से नीचे
हौज पाँचव पं त, बाएँ से दाएँ
ितनका छठ पं त, बाएँ से दाएँ
अंडा सातव खड़ी पं त, ऊपर से नीचे
ध्यान द जए: क वता म ‘ तनके’ और ‘अंडे’ आए ह। जाल म इनके एकवचन रूप ‘ तनका’ और ‘अंडा’ छपे ह।
‘ नगरानी’ के अंदर ‘रानी’ भी छपा है।
प्र.2 पाठ म बया रानी न दय से पानी लाती है। वह न दय के अ त रक्त कहाँ-कहाँ से पानी लाती होगी? रक्त ान
म ल खए—
पाठ म आया शब्द पाठ के अ त रक्त
नदी …………… , …………… , ……………
…………… , …………… , ……………
नमूना उत्तर: बया इन जगह से भी पानी ला सकती है।
पाठ म आया शब्द पाठ के अ त रक्त
नदी तालाब , कुआँ , नल
झरना , पोखर , झील
ऐसा क्य : पक्षी को थोड़ा-सा ही पानी चा हए। जहाँ भी साफ पानी दखता है, वह वह से पी लेता है।
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शब्द कहाँ मला
दाना पहली पं त, बाएँ से दाएँ (उदाहरण)
डाली पहली पं त, बाएँ से दाएँ
िनगरानी सातव खड़ी पं त, ऊपर से नीचे
ऊँ ची पाँचव खड़ी पं त, ऊपर से नीचे
ठं डा चौथी पं त, बाएँ से दाएँ
पानी चौथी पं त, बाएँ से दाएँ
िचिड़या पहली खड़ी पं त, ऊपर से नीचे
हौज पाँचव पं त, बाएँ से दाएँ
ितनका छठ पं त, बाएँ से दाएँ
अंडा सातव खड़ी पं त, ऊपर से नीचे
ध्यान द जए: क वता म ‘ तनके’ और ‘अंडे’ आए ह। जाल म इनके एकवचन रूप ‘ तनका’ और ‘अंडा’ छपे ह।
‘ नगरानी’ के अंदर ‘रानी’ भी छपा है।
प्र.2 पाठ म बया रानी न दय से पानी लाती है। वह न दय के अ त रक्त कहाँ-कहाँ से पानी लाती होगी? रक्त ान
म ल खए—
पाठ म आया शब्द पाठ के अ त रक्त
नदी …………… , …………… , ……………
…………… , …………… , ……………
नमूना उत्तर: बया इन जगह से भी पानी ला सकती है।
पाठ म आया शब्द पाठ के अ त रक्त
नदी तालाब , कुआँ , नल
झरना , पोखर , झील
ऐसा क्य : पक्षी को थोड़ा-सा ही पानी चा हए। जहाँ भी साफ पानी दखता है, वह वह से पी लेता है।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी!
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करके दे खए: गम म छत पर म के बरतन म पानी र खए। पक्षी वहाँ आकर पानी पएँगे।
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aप्र.3gl अपनी मनपसंद च ड़या का चत्र बनाइए और उसम रंग भ रए—
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यह चत्र आपको स्वयं बनाना है।
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g शरीर हरा और च च लाल बनाई है।
नमूना उत्तर: मेरी मनपसंद च ड़या तोता है। मनेaउसका
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सरल च ड़या — एक बड़ा अंडाकार शरीर, एक गोल सर, एक तकोनी च च, एक तकोनी पूँछ और दो पैर।
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− वस्तार से सम झए
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संकेत: च ड़या ऐसे बनाइए—
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1. पहले एक बड़ा अंडाकार बनाइए। यही शरीर है।
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2. उसके आगे एक छोटा गोला बनाइए। यह सर है।
a s em 3. सर पर तकोनी च च और एक छोट आँख बनाइए।
agl 4. पीछे तकोनी पूँछ और शरीर पर एक पंख बनाइए।
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5. नीचे दो पतले पैर बनाइए। अब रंग भ रए।
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रंग भरने से पहले च ड़या को एक बार ध्यान से दे ख ली जए।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी!
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करके दे खए: गम म छत पर म के बरतन म पानी र खए। पक्षी वहाँ आकर पानी पएँगे।
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यह चत्र आपको स्वयं बनाना है।
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नमूना उत्तर: मेरी मनपसंद च ड़या तोता है। मनेaउसका
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− वस्तार से सम झए
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संकेत: च ड़या ऐसे बनाइए—
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1. पहले एक बड़ा अंडाकार बनाइए। यही शरीर है।
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2. उसके आगे एक छोटा गोला बनाइए। यह सर है।
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5. नीचे दो पतले पैर बनाइए। अब रंग भ रए।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
खेल-खेल म — पृष्ठ 30
पुस्तक के प्रश्न 4 और 5
खे ल -खे ल म
प्र.4 आओ बया के लए घर बनाएँ— केतक बया के लए घर बना रही है। क्रम से बताइए क उसे क्या पहले करना
चा हए और क्या बाद म—
(क) केतक ने बया के लए बनाए घर पर रंग लीपा।
(ख) नन्ही च ड़या केतक के बनाए घर म चली गई।
(ग) केतक ने च ड़या के घर को अपने दादाजी क मदद से पेड़ क टहनी पर टाँग दया।
(घ) केतक ने सोचा क उसे बया के लए घर बनाना चा हए।
(ङ) केतक ने माँ से गत्ते, क ल, कुछ कतरन और कची माँगी।
(च) केतक ने माँ क मदद से एक सुंदर-सा घर बनाया।
सही क्रम है — (घ), (ङ), (च), (क), (ग), (ख)
1. (घ) घर बनाने का सोचा।
2. (ङ) माँ से सामान माँगा।
3. (च) माँ क मदद से घर बनाया।
4. (क) घर पर रंग लीपा।
5. (ग) दादाजी क मदद से घर टहनी पर टाँगा।
6. (ख) नन्ही च ड़या घर म चली गई।
− वस्तार से सम झए
ऐसा क्य : पहले घर बनाने का वचार आता है, फर सामान आता है। सामान आने पर ही घर बनता है। रंग
तैयार घर पर लगता है। घर पेड़ पर टँ गने के बाद ही च ड़या उसम जा सकती है।
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खेल-खेल म — पृष्ठ 30
पुस्तक के प्रश्न 4 और 5
खे ल -खे ल म
प्र.4 आओ बया के लए घर बनाएँ— केतक बया के लए घर बना रही है। क्रम से बताइए क उसे क्या पहले करना
चा हए और क्या बाद म—
(क) केतक ने बया के लए बनाए घर पर रंग लीपा।
(ख) नन्ही च ड़या केतक के बनाए घर म चली गई।
(ग) केतक ने च ड़या के घर को अपने दादाजी क मदद से पेड़ क टहनी पर टाँग दया।
(घ) केतक ने सोचा क उसे बया के लए घर बनाना चा हए।
(ङ) केतक ने माँ से गत्ते, क ल, कुछ कतरन और कची माँगी।
(च) केतक ने माँ क मदद से एक सुंदर-सा घर बनाया।
सही क्रम है — (घ), (ङ), (च), (क), (ग), (ख)
1. (घ) घर बनाने का सोचा।
2. (ङ) माँ से सामान माँगा।
3. (च) माँ क मदद से घर बनाया।
4. (क) घर पर रंग लीपा।
5. (ग) दादाजी क मदद से घर टहनी पर टाँगा।
6. (ख) नन्ही च ड़या घर म चली गई।
− वस्तार से सम झए
ऐसा क्य : पहले घर बनाने का वचार आता है, फर सामान आता है। सामान आने पर ही घर बनता है। रंग
तैयार घर पर लगता है। घर पेड़ पर टँ गने के बाद ही च ड़या उसम जा सकती है।
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प्र.5 भूलभुलैया — चत्र म द गई ‘प य क भूलभुलैया’ म घर ढूँ ढ़ने म च ड़या के ब क सहायता क जए।
पृष्ठ 30 क टह नय वाली भूलभुलैया, सरल रूप म। बाईं ओर ऊपर च ड़या का ब ा है और दाईं ओर नीचे बया का घ सला।
च ड़या का ब ा लाल रेखा वाले रास्ते पर चलकर घ सले तक पहुँचेगा।
लाल रेखा वह रास्ता दखाती है जो ब े को घ सले तक ले जाता है।
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प्र.5 भूलभुलैया — चत्र म द गई ‘प य क भूलभुलैया’ म घर ढूँ ढ़ने म च ड़या के ब क सहायता क जए।
पृष्ठ 30 क टह नय वाली भूलभुलैया, सरल रूप म। बाईं ओर ऊपर च ड़या का ब ा है और दाईं ओर नीचे बया का घ सला।
च ड़या का ब ा लाल रेखा वाले रास्ते पर चलकर घ सले तक पहुँचेगा।
लाल रेखा वह रास्ता दखाती है जो ब े को घ सले तक ले जाता है।
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− वस्तार से सम झए
रास्ता शब्द म:
1. ऊपर क दूसरी टहनी के नीचे से, बाईं ओर से अंदर आइए।
2. छोट मुड़ी टहनी के सरे से घूमकर नीचे उत रए। फर थोड़ा दाएँ चलकर ऊपर च ढ़ए।
3. लंबी टहनी के नीचे-नीचे दाएँ जाइए। फर बीच म नीचे उतरकर सीधे दाएँ ब ढ़ए।
4. दाईं द वार के पास नीचे उत रए। सबसे नीचे दाईं ओर का खुला रास्ता घ सले तक जाता है।
ध्यान द जए: बाईं ओर नीचे जाने वाली लंबी गली बंद रास्ता है। उसम जाने पर लौटना पड़ता है।
खेल-खेल म — पृष्ठ 31
पुस्तक का प्रश्न 6
खे ल -खे ल म
प्र.6 नीचे दए गए चत्र को दे खकर बताइए क बया और इस ब ी के बीच क्या बातचीत हो रही होगी?
बाईं ओर एक ब ी घास पर खड़ी है। दाईं ओर टहनी पर एक पक्षी बैठा है। बीच म दो खाली बादल ह, जनम बातचीत लखनी
है।
इसके कई उत्तर हो सकते ह।
नमूना उत्तर:
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− वस्तार से सम झए
रास्ता शब्द म:
1. ऊपर क दूसरी टहनी के नीचे से, बाईं ओर से अंदर आइए।
2. छोट मुड़ी टहनी के सरे से घूमकर नीचे उत रए। फर थोड़ा दाएँ चलकर ऊपर च ढ़ए।
3. लंबी टहनी के नीचे-नीचे दाएँ जाइए। फर बीच म नीचे उतरकर सीधे दाएँ ब ढ़ए।
4. दाईं द वार के पास नीचे उत रए। सबसे नीचे दाईं ओर का खुला रास्ता घ सले तक जाता है।
ध्यान द जए: बाईं ओर नीचे जाने वाली लंबी गली बंद रास्ता है। उसम जाने पर लौटना पड़ता है।
खेल-खेल म — पृष्ठ 31
पुस्तक का प्रश्न 6
खे ल -खे ल म
प्र.6 नीचे दए गए चत्र को दे खकर बताइए क बया और इस ब ी के बीच क्या बातचीत हो रही होगी?
बाईं ओर एक ब ी घास पर खड़ी है। दाईं ओर टहनी पर एक पक्षी बैठा है। बीच म दो खाली बादल ह, जनम बातचीत लखनी
है।
इसके कई उत्तर हो सकते ह।
नमूना उत्तर:
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
ब ी: “बया रानी, तुम्हारा घ सला कतना सुंदर है!”
बया: “मने इसे तनके बुनकर बनाया है।”
ब ी: “तुम दूर मत जाना। म तुम्ह दाना और पानी दूँ गी।”
बया: “म यह रहूँगी। तुम मेरे ब का ध्यान रखना।”
आइए बनाएँ — पृष्ठ 31
पुस्तक इस बॉक्स म केवल आवश्यक साम ी क सूची और 1 से 8 तक के चत्र दे ती है, कोई प्रश्न नह दे ती। नीचे उन्ह चत्र के आधार पर व ध
लखी गई है।
आइए बनाएँ
प्र.1 आवश्यक साम ी — पुराने समाचार पत्र या पुराने कैलडर, कची, ग द, पुराने बटन, स्केच पेन, रंगीन कागज, गोल
आकार के लए एक चूड़ी। चत्र 1 से 8 के क्रम से कागज क च ड़या बनाइए।
1 2 3 4
5 6 7 8
कागज क च ड़या बनाने के आठ चरण — गोल कागज, आधा मोड़ा हुआ गोला, आगे-पीछे तह कया गया कागज, खुला हुआ
पंखा, चीरे वाला शरीर और अंत म तैयार च ड़या।
ऐसे बनाइए—
1. चूड़ी से गोला बनाकर का टए (1)।
2. गोला आधा मोड़कर शरीर बनाइए (2)।
3. कागज को आगे-पीछे मोड़कर तह बनाइए (3–5)।
4. तह बीच से दबाकर पंखा फैलाइए (6)।
5. शरीर पर चीरा का टए। च च और आँख बनाइए (7)।
6. पंखा चीरे म फँसाइए (8)।
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ब ी: “बया रानी, तुम्हारा घ सला कतना सुंदर है!”
बया: “मने इसे तनके बुनकर बनाया है।”
ब ी: “तुम दूर मत जाना। म तुम्ह दाना और पानी दूँ गी।”
बया: “म यह रहूँगी। तुम मेरे ब का ध्यान रखना।”
आइए बनाएँ — पृष्ठ 31
पुस्तक इस बॉक्स म केवल आवश्यक साम ी क सूची और 1 से 8 तक के चत्र दे ती है, कोई प्रश्न नह दे ती। नीचे उन्ह चत्र के आधार पर व ध
लखी गई है।
आइए बनाएँ
प्र.1 आवश्यक साम ी — पुराने समाचार पत्र या पुराने कैलडर, कची, ग द, पुराने बटन, स्केच पेन, रंगीन कागज, गोल
आकार के लए एक चूड़ी। चत्र 1 से 8 के क्रम से कागज क च ड़या बनाइए।
1 2 3 4
5 6 7 8
कागज क च ड़या बनाने के आठ चरण — गोल कागज, आधा मोड़ा हुआ गोला, आगे-पीछे तह कया गया कागज, खुला हुआ
पंखा, चीरे वाला शरीर और अंत म तैयार च ड़या।
ऐसे बनाइए—
1. चूड़ी से गोला बनाकर का टए (1)।
2. गोला आधा मोड़कर शरीर बनाइए (2)।
3. कागज को आगे-पीछे मोड़कर तह बनाइए (3–5)।
4. तह बीच से दबाकर पंखा फैलाइए (6)।
5. शरीर पर चीरा का टए। च च और आँख बनाइए (7)।
6. पंखा चीरे म फँसाइए (8)।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी!
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ध्यान र खए: कची बड़ क मदद से चलाइए।
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− वस्तार से सम
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aहरglचरण वस्तार से:
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1. रंगीन कागज पर चूड़ी रखकर गोल आकार बनाइए और काट ली जए ( चत्र 1)।
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2. इस गोले को बीच से आधा मो ड़ए। यह आधा गोला च ड़या का शरीर है ( चत्र 2)।
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g ओर फैलाइए। पंखा बन जाएगा ( चत्र 6)।
3. समाचार पत्र या कैलडर के कागज को आगे-पीछे मोड़ते हुए पंखे जैसी तह बनाइए ( चत्र 3, 4 और 5)।
4. तह कए कागज को बीच से दबाइए औरaदोन
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5. शरीर के ऊपर मोड़ वाली जगह पर एक छोटा-सा चीरा का टए। रंगीन कागज से तकोनी च च का टए। बटन या स्केच पेन
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से आँख बनाइए ( चत्र 7)।
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6. पंखे को बीच से उस चीरे म फँसा द जए। दोन ओर पंख बन जाएँगे। च च ग द से चपकाइए ( चत्र 8)।
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बूझो तो जान — पृष्ठ 32
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तीन पहे लयाँ — बताइए क ये कस प ी के बारे म ह
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हरे वस्त्र और लाल च च है,
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प्र.1
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रटना जसका काम।
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कुतर-कुतरकर फल खाता है,
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उत्तर — तोता
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तोता हरे रंग का होता है और उसक च च लाल होती है। वह अमरूद जैसे फल कुतर-कुतरकर खाता है। लोग उसे ‘ह र’ या ‘राम’
बोलना सखा दे ते ह, तो वह रटकर बोलता है।
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कंठ सुरीला, रंग से काली,
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प्र.2
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बैठ पेड़ क डाल पर,
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जो सबको गीत सुनाती।
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उत्तर — कोयल
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कोयल का रंग काला होता है। वहaपेgड़ क डाल पर बैठकर ‘कुहू-कुहू’ गाती है। उसक मीठ आवाज सबको अ लगती है।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी!
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ध्यान र खए: कची बड़ क मदद से चलाइए।
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− वस्तार से सम
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1. रंगीन कागज पर चूड़ी रखकर गोल आकार बनाइए और काट ली जए ( चत्र 1)।
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2. इस गोले को बीच से आधा मो ड़ए। यह आधा गोला च ड़या का शरीर है ( चत्र 2)।
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3. समाचार पत्र या कैलडर के कागज को आगे-पीछे मोड़ते हुए पंखे जैसी तह बनाइए ( चत्र 3, 4 और 5)।
4. तह कए कागज को बीच से दबाइए औरaदोन
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5. शरीर के ऊपर मोड़ वाली जगह पर एक छोटा-सा चीरा का टए। रंगीन कागज से तकोनी च च का टए। बटन या स्केच पेन
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अथ सम झए: ‘कंठ सुरीला’ यानी मीठ आवाज।
प्र.3 बड़े सवेरे घर क छत पर,
मलता गाँव-गाँव।
काले रंग का प ी होता,
करता काँव-काँव।
उत्तर — कौआ
कौआ काले रंग का होता है और ‘काँव-काँव’ करता है। वह सुबह-सुबह घर क छत पर दखता है। वह हर गाँव म मलता है।
क्या आप जानते ह? कौआ बचा हुआ खाना खा लेता है। इससे आस-पास सफाई रहती है।
अध्याय — एक नज़र म
बया तनके लाकर घ सला बनाती है और उसे ऊँची डाली पर लटकाती है।
वह खेत से दाना लाती है और न दय से पानी लाती है।
ब े बया से कहते ह क वह दूर न जाए। वे आँगन म दाना भर दगे।
वे हौज म मीठा-मीठा ठं डा पानी भी भर दगे।
बया अंडे सेयेगी। अंड से नन्हे ब े नकलगे। ब े बारी-बारी से उनक नगरानी करगे।
बड़े होकर नन्हे ब े उड़ जाएँगे। तब भी ब े बया के पास रहगे, इस लए वह न रोए।
अभ्यास म उलटे शब्द, वपरीत शब्द, तुक वाले शब्द, एकवचन-बहुवचन, अक्षर जाल, भूलभुलैया और पहे लयाँ आती ह।
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अथ सम झए: ‘कंठ सुरीला’ यानी मीठ आवाज।
प्र.3 बड़े सवेरे घर क छत पर,
मलता गाँव-गाँव।
काले रंग का प ी होता,
करता काँव-काँव।
उत्तर — कौआ
कौआ काले रंग का होता है और ‘काँव-काँव’ करता है। वह सुबह-सुबह घर क छत पर दखता है। वह हर गाँव म मलता है।
क्या आप जानते ह? कौआ बचा हुआ खाना खा लेता है। इससे आस-पास सफाई रहती है।
अध्याय — एक नज़र म
बया तनके लाकर घ सला बनाती है और उसे ऊँची डाली पर लटकाती है।
वह खेत से दाना लाती है और न दय से पानी लाती है।
ब े बया से कहते ह क वह दूर न जाए। वे आँगन म दाना भर दगे।
वे हौज म मीठा-मीठा ठं डा पानी भी भर दगे।
बया अंडे सेयेगी। अंड से नन्हे ब े नकलगे। ब े बारी-बारी से उनक नगरानी करगे।
बड़े होकर नन्हे ब े उड़ जाएँगे। तब भी ब े बया के पास रहगे, इस लए वह न रोए।
अभ्यास म उलटे शब्द, वपरीत शब्द, तुक वाले शब्द, एकवचन-बहुवचन, अक्षर जाल, भूलभुलैया और पहे लयाँ आती ह।
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कक्षा 3 हद अध्याय 4 बया हमारी च ड़या रानी! AglaSem · NCERT Solutions
त्व रत पुनरावृ त्त
शब्द अथ क वता क पं क्त आपका अपना वाक्य
बया एक छोटी िचिड़ या, जो ितनकों का लटकता घोंसला बया हमारी च ड़या रानी! पेड़ पर बया का घ सला लटक
बुनती है रहा है।
तनका सूखी घास का छोटा टुकड़ ा तनके लाकर महल बनाती, च ड़या च च म तनका लेकर
उड़ी।
महल बहुत बड़ ा और सुदं र घर तनके लाकर महल बनाती, राजा के महल म कई कमरे थे।
डाली पेड़ की टहनी ऊँची डाली पर लटकाती, डाली पर एक च ड़या बैठ है।
दाना अनाज का एक बीज खेत से फर दाना लाती, मने छत पर दाना डाला।
आँगन घर के बीच का खुला भाग दान से आँगन भर दगे, हम आँगन म खेलते ह।
हौज पानी भरने का छोटा कुं ड या टं की और हौज म भर दगे हम, हौज का पानी ठं डा है।
अंडे अंडों पर बैठकर उन्हे ं गरम रखना फर अंडे सेयेगी तू जब, मुग अंडे सेती है।
सेना
नन्हे बहुत छोटे नकलगे नन्हे ब े तब, नन्हे ब े सो रहे ह।
पर पंख फर जब उनके पर नकलगे, तोते के पर हरे होते ह।
नगरानी देखभाल, ध्यान रखना कर लगे उनक नगरानी। माँ ब क नगरानी करती है।
घ सला प ी का घर (पृष्ठ 26 का प्रश्न — यह कस पक्षी का गौरैया ने रोशनदान म घ सला
घ सला है?) बनाया।
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त्व रत पुनरावृ त्त
शब्द अथ क वता क पं क्त आपका अपना वाक्य
बया एक छोटी िचिड़ या, जो ितनकों का लटकता घोंसला बया हमारी च ड़या रानी! पेड़ पर बया का घ सला लटक
बुनती है रहा है।
तनका सूखी घास का छोटा टुकड़ ा तनके लाकर महल बनाती, च ड़या च च म तनका लेकर
उड़ी।
महल बहुत बड़ ा और सुदं र घर तनके लाकर महल बनाती, राजा के महल म कई कमरे थे।
डाली पेड़ की टहनी ऊँची डाली पर लटकाती, डाली पर एक च ड़या बैठ है।
दाना अनाज का एक बीज खेत से फर दाना लाती, मने छत पर दाना डाला।
आँगन घर के बीच का खुला भाग दान से आँगन भर दगे, हम आँगन म खेलते ह।
हौज पानी भरने का छोटा कुं ड या टं की और हौज म भर दगे हम, हौज का पानी ठं डा है।
अंडे अंडों पर बैठकर उन्हे ं गरम रखना फर अंडे सेयेगी तू जब, मुग अंडे सेती है।
सेना
नन्हे बहुत छोटे नकलगे नन्हे ब े तब, नन्हे ब े सो रहे ह।
पर पंख फर जब उनके पर नकलगे, तोते के पर हरे होते ह।
नगरानी देखभाल, ध्यान रखना कर लगे उनक नगरानी। माँ ब क नगरानी करती है।
घ सला प ी का घर (पृष्ठ 26 का प्रश्न — यह कस पक्षी का गौरैया ने रोशनदान म घ सला
घ सला है?) बनाया।
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Document Details
| Board / Org | NCERT |
| Exam | Class 3 |
| Type | Solution |
| Pages | 22 |
| Language | hindi |
| Updated | 13 Oct 2026 |