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F R E E S T U D Y M AT E R I A L F O R E V E R Y S T U D E N T
क ा 2 · हद
एनसीईआरट समाधान
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अध्याय 3: माला क चाँद
क पायल
एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — सारंगी
पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम
9 – 13 6 14 हन्द
हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।
Solutions, notes, sample papers & more at 14 pages
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कक्षा 2 हद अध्याय 3 माला क चाँद क पायल AglaSem · NCERT Solutions
कक्षा 2 · हद · सारं गी
एनसीईआरट समाधान — अध्याय 3: माला क चाँद क पायल
माला क चाँद क पायल ऐनी बेसंट क कहानी है। पायल क आवाज़ से सब जान जाते ह क माला आ रही है।
पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ
सारंगी (कक्षा 2) 9 – 13
खं ड प्रश्न
6 14
माध्यम
हन्द
बातचीत के लए — पृष्ठ 12
कहानी पढ़ने के बाद बोलकर बताने के प्रश्न
बातचीत के लए
प्र.1 माला सभी को क्य डराती होगी?
माला को सबको डराने म मज़ा आता होगा।
1. वह चुपके से आती थी।
2. फर ज़ोर से बोलती — हेएए! भऊऊ!
3. सब डर जाते। माला हँसती।
नमूना उत्तर: माला नटखट है। उसे सबको डराना अ ा लगता है।
प्र.2 माला से सभी क्य डर जाते ह गे?
माला अचानक आती थी। कसी को पता नह चलता था।
1. वह चुपके से पीछे आती।
2. फर अचानक ज़ोर से आवाज़ करती।
ऐसा क्य : अचानक आवाज़ हो, तो हम च क जाते ह।
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प्र.3 पायल उतारने के अ त रक्त माला और क्या कर सकती थी?
माला डराना छोड़ सकती थी।
1. पायल बजती थी। सब जान जाते थे।
2. माला पायल पहने रहती।
3. वह सबके साथ खेलती।
नमूना उत्तर: माला पायल पहनकर नाचती। नानी और भाई भी साथ नाचते।
प्र.4 माँ ने माला को पायल क्य द होगी?
माँ चाहती थ क माला कसी को न डराए।
1. पायल बजती — छक- छक-छम।
2. सब जान जाते क माला आ रही है।
नमूना उत्तर: माँ माला से प्यार करती ह। इस लए उन्ह ने उसे प्यारी-सी पायल द ।
ल खए — पृष्ठ 12
कहानी से उत्तर लखने के प्रश्न 1 और 2
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प्र.1 माला क माँ ने उसे क्या दया?
माला क माँ ने उसे …………………………… द ।
माला क माँ ने उसे चाँद क पायल द ।
1. माँ ने एक छोट -सी डब्बी द ।
2. डब्बी म नीले कागज़ म लपट पायल थी।
ऐसा क्य : डब्बी म असली तोहफ़ा पायल ही थी।
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प्र.2 माला ने पायल क्य उतार द ? सही उत्तर चु नए –
(i) पायल माला को चुभ रही थी।
(ii) पायल से सभी को माला के आने का पता चल जाता था।
(iii) पायल क आवाज़ से सभी को बहुत मज़ा आता था।
(iv) एक पायल खो गई थी और बस एक ही पायल रह गई थी।
(ii) पायल से सभी को माला के आने का पता चल जाता था।
1. पायल बजती थी — छक- छक-छम।
2. सब पहले ही हट जाते थे।
3. माला कसी को डरा नह पाती।
ऐसा क्य : बाक तीन बात कहानी म नह ह।
ल खए — पृष्ठ 12
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3. इन ध्व नय को सु नए और उन्ह शब्द म लखने का प्रयास क जए –
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पृष्ठ 12 का चत्र: घंट
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टन-टन
1. घंट बजाकर ध्यान से सु नए।
2. जैसी आवाज़ आए, वैसा ल खए।
संकेत: ‘टन-टन-टन’ या ‘ टन- टन’ भी ठ क है।
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प्र.2 पायल क ध्व न — ……………………
पायल की ध्विन
पृष्ठ 12 का चत्र: पैर म पायल
छक- छक-छम
1. कहानी म पायल ऐसे ही बजती है।
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2. आप ‘छम-छम’ भी लख सकते ह।
ऐसा क्य : पायल के घुँघरू हलकर झनकते ह।
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प्र.3 शंख क ध्व न — ……………………
शंख की ध्विन
पृष्ठ 12 का चत्र: शंख
पूँ-पूँ
1. शंख को मुँह से फूँककर बजाते ह।
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2. उसक आवाज़ लंबी होती है — पूँऽऽऽ।
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संकेत: ‘भ -भ ’ भी ठ क है।
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प्र.4 डमरू क ध्व न — ……………………
डमरू की ध्विन
पृष्ठ 12 का चत्र: डमरू
डम-डम
1. डमरू को हाथ से घुमाते ह।
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2. डोरी के दाने उस पर लगते ह।
ऐसा क्य : ‘डमरू’ नाम म ही ‘डम’ है।
संकेत: ‘डु ग-डु ग’ भी ठ क है।
ल खए — पृष्ठ 13
4. माला कस- कस को डरा रही थी?
ल खए
प्र.1 माला कस- कस को डरा रही थी?
……………………………………………………
……………………………………………………
माला बल्ली, नानी, छोटे भाई और डा कए को डरा रही थी।
1. बल्ली को — हुश्श्श्!
2. नानी को — हेएए!
3. छोटे भाई को — धप्प!
4. डा कए को — भऊऊ!
ऐसा क्य : पृष्ठ 9 पर चार के चत्र ह।
ल खए — पृष्ठ 13
5. वराम- चह्न का सही प्रयोग करते हुए नीचे दए गए वाक्य को अपनी कॉपी म ल खए –
ल खए
प्र.1 वराम- चह्न लगाकर ल खए –
क्या माला को नई पायल मली
क्या माला को नई पायल मली?
1. वाक्य ‘क्या’ से शुरू होता है।
2. यह वाक्य कुछ पूछ रहा है।
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3. इस लए अंत म ? लगाइए।
संकेत: ? को प्रश्नवाचक चह्न कहते ह।
प्र.2 वराम- चह्न लगाकर ल खए –
माला पायल पहनकर पूरे घर म घूमने लगी
माला पायल पहनकर पूरे घर म घूमने लगी।
1. यह वाक्य कुछ पूछता नह है।
2. यह एक बात बताता है।
3. इस लए अंत म । लगाइए।
संकेत: । को पूण वराम कहते ह।
आओ बूझ पहेली — पृष्ठ 13
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अक्षर को जोड़कर शब्द बनाने क पहेली
आओ बू झ पहे ली
प्र.1 माला क चाँद क पायल खो गई है। अक्षर को जोड़कर ‘माला क चाँद क पायल’ बनाइए। रेखा ख चकर शब्द
को जो ड़ए –
पा ला चाँ श ल
आ ली
िढ
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मा िड ओ
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की दी बु यी
पृष्ठ 13 क पहेली: 18 गोल म अक्षर ह। ‘मा’ से ‘ला’ तक क रेखा पुस्तक म खची है।
मा → ला → क → चाँ → द → क → पा → य → ल
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पा ला चाँ श ल
आ ली
िढ 8
1 य खा
मा िड ओ 6
3 5 की
की दी बु यी
हल: नारंगी गोल को 1 से 9 के क्रम म जो ड़ए।
संकेत: ‘क ’ वाले दो गोले ह। दोन काम आएँगे।
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अध्याय — एक नज़र म
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m डराती थी — बल्ली, नानी, छोटे भाई और डा कए को। a
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माला सबको
एकa दन माँ ने उसे एक छोट -सी डब्बी द ।
agl डब्बी म चाँद क पायल थी।
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पायल बजती — छक- छक-छम। सब जान जाते क माला आ रही है।
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अब माला कसी को डरा नह पाती। उसने पायल उतार द ।
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ल खए: ध्व नयाँ लखना और वराम- चह्न लगाना। फर एक पहेली।
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त्व रत पुनरावृ त्त
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शब्द
a se इसका अथ पाठ म पृष्ठ
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aडराती डर लगाती माला बल्ली को डराती। 9
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डा कया िच ी लाने वाला वह डा कए को डराती। 9
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डब्बी छोटा िडब्बा माँ ने उसे एक छोट -सी डब्बी द । 10
पायल प्यारी-सी चाँद क पायल! 10
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पैर मे ं पहनने का गहना
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घुँघरू पायल के छोटे -छोटे दाने जो बजते है ं छोटे -छोटे घुँघरू झनकते। 10
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झनकते छन-छन बजते छोटे -छोटे घुँघरू झनकते। 10
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ag पलट गईं पीछे मुड़ गईं नानी पलट गईं। 11
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उतार द पैर से िनकाल दी
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उसने अपनी चाँद क पायल उतार द । 11
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ध्व न आवाज़ घंट क ध्व न 12
वराम- चह्न वाक्य के अंत मे ं लगने वाला िचह्न । और ? 13
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