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F R E E S T U D Y M AT E R I A L F O R E V E R Y S T U D E N T
क ा 2 · हद
एनसीईआरट समाधान अ
अध्याय 11: बगनी जोजो
एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — सारंगी
पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम
40 – 45 5 9 हन्द
हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।
Solutions, notes, sample papers & more at 13 pages
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क ा 2 हद अध्याय 11 बगनी जोजो AglaSem · NCERT Solutions
क ा 2 · हद · सारं गी
एनसीईआरट समाधान — अध्याय 11: बगनी जोजो
बगनी जोजो समीरा ज़ीया कुरेशी क कहानी है। सफ़ेद जोजो पर बगनी धब्बे कसने दए? अंत म पता चलता है — जामुन के पेड़ ने।
पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ
सारंगी (क ा 2) 40 – 45
खं ड प्रश्न
5 9
माध्यम
हन्द
सो चए और ल खए — पृष्ठ 43
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1. कहानी म जोजो कस- कस के पास गया। क्रम म ल खए और चत्र बनाइए –
सो चए और ल खए
प्र.1 कहानी म जोजो कस- कस के पास गया। क्रम म ल खए और चत्र बनाइए –
1 2
जोजो पहले िफर वह
3 4
उसके बाद वह अंत मे ं वह
पृष्ठ 43 के चार खाने। ऊपर चत्र बनाना है, नीचे लखना है।
उत्तर
जोजो पहले बादल के पास गया।
फर वह सूरज के पास गया।
उसके बाद वह कौए और गुब्बारे के पास गया।
अंत म वह घास के पास गया।
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1 2
जोजो पहले िफर वह
बादल के पास गया। सूरज के पास गया।
3 4
उसके बाद वह अंत मे ं वह
कौए और गु बारे के पास गया।
ब् घास के पास गया।
नमूना: भरे हुए खाने।
संकेत: कौआ और गुब्बारा तीसरे खाने म बनाइए।
− वस्तार से सम झए
ऐसा क्य : कहानी म जोजो इसी क्रम म पूछता है — बादल, सूरज, कौआ, गुब्बारा, घास। वह पाँच के पास
गया, पर पुस्तक म खाने चार ह। कौआ और गुब्बारा एक के बाद एक आते ह, इस लए दोन को तीसरे खाने म
रखा है। हर खाने म उसी का चत्र बनाइए, जसका नाम लखा है।
सो चए और ल खए — पृष्ठ 44
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क ा 2 हद अध्याय 11 बगनी जोजो
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2. कहानी म आए इन शब्द को प ढ़ए और वाक्य बनाकर अपनी कॉपी म ल खए –
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सो चए और ल खए
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कहानी
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(i) भ भ
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उत्तर
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नमूना उत्तर: गली का कुत्ता भ भ करता है।
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1. ‘भ भ ’ कु े क आवाज़ है।
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2. कहानी म जोजो जागकर भ भ बोला।
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संकेत: ‘भ भ ’ वाला आपका अपना वाक्य भी ठ क है।
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कहानी म आए इन शब्द को प ढ़ए और वाक्य बनाकर अपनी कॉपी म ल खए –
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प्र.2
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(ii) ऊँ, ऊँ, ऊँ!
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नमूना उत्तर: छोटा कुत्ता भूख से ऊँ, ऊँ, ऊँ! करने लगा।
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1. ‘ऊँ, ऊँ, ऊँ!’ रोने क आवाज़ है।
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2. जोजो दुखी था। तब वह ऐसे रोया।
eसंmकेत: ‘ऊँ, ऊँ, ऊँ!’ वाला आपका अपना वाक्य भी ठ क है। a
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प्र.3 कहानी म आए इन शब्द को प ढ़ए और वाक्य बनाकर अपनी कॉपी म ल खए –
(iii) टप! टप! टप!
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उत्तर
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नमूना उत्तर: बा रश म छत से पानी टप! टप! टप! गरा।
1..c‘टप! टप! टप!’ कुछ गरने क आवाज़ है। a g
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2. कहानी म पेड़ से जामुन ऐसे ही गरे।
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संकेत: ‘टप! टप! टप!’ वाला आपका अपना वाक्य भी ठ क है।
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चत्रकारी और लेखन — पृष्ठ 44
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चत्र म रंग भ रए। जोजो अगर इन जानवर के पास जाता तो क्या बातचीत होती? ल खए –
चत्रकारी और ले ख न
प्र.1 चत्र म रंग भ रए।
जोजो – जोजो –
भालू – ऊँट –
पृष्ठ 44: भालू और ऊँट के चत्र। नीचे बातचीत लखने क जगह है।
उत्तर
भालू म काला या भूरा रंग भ रए। ऊँट म हल्का भूरा रंग भ रए।
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नमूना: भालू भूरा-काला है। ऊँट हल्का भूरा है।
ऐसा क्य : ऊँट रेत म रहता है। उसका रंग रेत जैसा होता है।
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प्र.2 जोजो अगर इन जानवर के पास जाता तो क्या बातचीत होती? ल खए –
जोजो और भालू
जोजो – ……………………
भालू – ……………………
जोजो – जोजो –
भालू – ऊँट –
पृष्ठ 44: भालू और ऊँट के चत्र। नीचे बातचीत लखने क जगह है।
उत्तर
नमूना उत्तर:
जोजो – भालू, भालू, क्या तुमने दए मुझे बगनी धब्बे?
भालू – नह , म तो काला ँ।
जोजो कहानी क तरह पूछेगा। भालू अपना रंग बताएगा।
संकेत: भालू भूरा बनाया है? तो ल खए, “म तो भूरा ँ।”
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प्र.3 जोजो अगर इन जानवर के पास जाता तो क्या बातचीत होती? ल खए –
जोजो और ऊँट
जोजो – ……………………
ऊँट – ……………………
जोजो – जोजो –
भालू – ऊँट –
पृष्ठ 44: भालू और ऊँट के चत्र। नीचे बातचीत लखने क जगह है।
उत्तर
नमूना उत्तर:
जोजो – ऊँट, ऊँट, क्या तुमने दए मुझे बगनी धब्बे?
ऊँट – नह , म तो भूरा ँ।
जोजो कहानी क तरह पूछेगा। ऊँट अपना रंग बताएगा।
ऐसा क्य : कहानी म सबने अपना रंग बताया। कोई बगनी नह था।
पहेली — पृष्ठ 45
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नीचे द गई शब्द-पहेली म रंग के नाम पर घेरा लगाइए –
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पहे ली
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a s emद गई शब्द-पहेली म रंग के नाम पर घेरा लगाइए –
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नीचे
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agl पृष्ठ 45 क शब्द-पहेली। ‘नीला’ पर घेरा पुस्तक म लगा है।
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उत्तर
नारंगी, गुलाबी, लाल, सफ़ेद, पीला, हरा, काला
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(‘नीला’ पर घेरा पहले से लगा है।)
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दा ता नी सा ह ती स
ची गु ला बी त फे स
ना छ का त द द ला
रं पाँ च रा गु पी ल
गी स ह द ला ए पी
तु ना ती न नी का ह
हर घेरा उसी रंग का है। सफ़ेद का घेरा धूसर है।
1. ऊपर से नीचे: नारंगी, लाल
2. बाएँ से दाएँ: गुलाबी
3. तरछे : सफ़ेद, पीला, हरा, काला
− वस्तार से सम झए
संकेत: ‘हरा’ और ‘काला’ नीचे से ऊपर क ओर तरछे पढ़े जाते ह।
स्वयं जाँ चए: कुछ रंग दूसरी जगह भी बनते ह — सबसे नीचे क पं क्त के ‘नी’ से ऊपर प ढ़ए: ‘नीला’। बीच
के ‘का’ से ऊपर प ढ़ए: ‘काला’। इन पर घेरा लगाना भी ठ क है।
संकेत: पहेली म ‘सफेद’ बना बद के छपा है। ‘सफेद’ और ‘सफ़ेद’ दोन लखे जाते ह।
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रंग भ रए — पृष्ठ 45
रंग भ रए –
रं ग भ रए
प्र.1 रंग भ रए –
पृष्ठ 45 का गोल चत्र। बीच म बड़ा फूल है।
उत्तर
इस गोल चत्र म अपने मन के रंग भ रए।
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नमूना चत्र।
1. बीच का गोला – एक रंग
2. फूल क पंखु ड़याँ – दूसरा रंग
3. बाहर का घेरा – तीसरा रंग
संकेत: पाठ के रंग ली जए — बगनी, पीला, हरा, लाल।
अध्याय — एक नज़र म
जोजो एक सफ़ेद कु ा था। वह पेड़ के नीचे सो रहा था।
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वह जगा, तो उस पर बगनी धब्बे थे।
उसने बादल, सूरज, कौए, गुब्बारे और घास से पूछा।
सबने कहा, “नह ।” सबने अपना रंग बताया।
टप! टप! टप! पेड़ से जामुन गरे। धब्बे जामुन के थे।
अभ्यास: क्रम से लखना, बातचीत लखना, रंग क पहेली।
त्व रत पुनरावृ त्त
शब्द इसका अथ पाठ म पृष्ठ
बगनी जामुन जैसा रंग कसने दए मुझे बगनी धब्बे? 40
धब्बे छोटे -छोटे दाग कसने दए मुझे बगनी धब्बे? 40
जग गया नी ंद से उठ गया वह जग गया। 40
भ भ कु े की आवाज़ भ भ ! कसने दए मुझे बगनी धब्बे? 40
हट गया एक ओर चला गया बादल हट गया। 40
बेचारा िजस पर दया आए बेचारा जोजो! 42
ऊँ, ऊँ, ऊँ! रोने की आवाज़ ऊँ, ऊँ, ऊँ! कसने दए मुझे बगनी धब्बे? 42
टप! टप! टप! कु छ िगरने की आवाज़ टप! टप! टप! 42
जामुन बैगं नी रंग का एक फल आहा! तो वह जामुन का पेड़ था! 42
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