HBSE Class 11 Sample Paper 2027 Public Administration Marking Scheme

FOR HARYANA CLASS 11 PREPARATION

HBSE Class 11 Sample
Paper 2027 Public
Administration Marking
Scheme
EXAM YEAR TYPE SUBJECT
Haryana Class 11 2027 Answer Key Public Administration

Notes · Sample Papers · Previous Year Papers · Mock Tests

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Answer Key 2026–2027

Class – XI

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Subject – Public Administration (598)

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Section A

Fill in the blanks: m
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Q1. In 1950gl
Q2. By the a Chief Minister
Q3. Chief Secretary

Multiple Choice Questions:

Q4. (A) By the Government
Q5. (A) State List

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Q6. (A) Latin
Q7. (D) Governor
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Q8. (B) Ordway Tead

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Q9. (B) In 1950
Q10. (A) Coordination
Q11. (A) Vehicle Tax a g
Q12. (C) Consolidated Fund
Q13. (A) Shri Bandaru Dattatreya
Q14. (B) National Defence
Q15. (D) Prof. Goodnow

Short Answers:

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Q16. Unity of command / Clear chain of authority

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em Q18. Maintaining law and order / Crime control la
Q17. Lack of coordination in decisions / Weak control

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ag Assertion and Reason:

Q19. (C) Both A and R are correct, and R is the correct explanation of A

Q20. (C) Both A and R are correct, and R is the correct explanation of A

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Section B

Very Short Answer Questions

Q21. Profit motive, private control

Q22. Public welfare, implementation of development works

Q23. Departmental coordination, maintenance of law and order

Q24. Budget: Annual estimate of income and expenditure

Q25. 1887 (Woodrow Wilson’s article)

(OR)

History studies the past, whereas Public Administration deals with present governance

Q26. Function, area, person, process

(OR)

Flexible, informal relations

Q27. Sanitation, water supply

(OR)

A middle-level Panchayati institution

Q28. Statement of income and
expenditure

Q29. Examination of accounts, review of expenditure

Section C

Short Answer Questions

Q30.
Public welfare, policy implementation, development, administrative system

Q31.

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Objective: Profit vs Service
Control: Private vs Public
Accountability: Owner vs Public
Rules: Flexible vs Rigid

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Q32.

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Hierarchy

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Unity of command

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Division of work

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Span of control

Q33.

Estimating expenditure
Increasing efficiency
Preventing wastage

(OR)

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Ministry of Finance, Comptroller and Auditor General, Parliamentary Committees

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Q34.

Taxes a g
Fees
Grants
Loans

(OR)

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Low income, weak tax collection, dependency, corruption

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Q35.

em Increase grants la s
l as Improve tax system ag
ag Transparency
Increase local resources

(OR)

Taxes, fees, grants, loans

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Section D

Essay Type

Q36. (Critical evaluation of the post of Governor)

The Governor is the constitutional head of the state, but his role has been criticized on several
grounds. The Governor is appointed by the central government, which raises doubts about his
impartiality. Often, he is accused of acting as an agent of the center.
His role in government formation, floor tests, and recommendation of President’s Rule has been
controversial. This affects the spirit of federalism.
However, it is the duty of the Governor to protect the Constitution and act impartially. Therefore,
he should work free from political influence.

OR

Q36. (Governor as a Constitutional Protector)

The Governor is not only a representative of the central government but also a constitutional
protector of the state. His main function is to safeguard the Constitution and maintain
democratic governance in the state.
He should act impartially in situations like government formation, floor tests, and constitutional
crises. In practice, allegations of bias create challenges for federalism.
Morally, the Governor should maintain impartiality, transparency, and loyalty to the Constitution.
Thus, he can strengthen the federal system.

Q37. (“The District Collector is the cornerstone of district administration”)

The District Collector is the chief officer of district administration and is considered its
cornerstone. He is responsible for maintaining law and order, revenue collection, and
implementation of development works.
As District Magistrate, he ensures peace and security and coordinates among different
departments.
He also acts as a link between the government and the public. Thus, his multi-dimensional role
makes him the central pillar of district administration.

OR

Q37. (Functions, objectives and importance of district administration)

The main functions of district administration include maintaining law and order, revenue
collection, implementation of development schemes, and disaster management.
Its objectives are public welfare, maintaining administrative order, and implementing
government policies.

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Its importance lies in establishing direct contact between the government and the people and
making governance effective at the local level.

Q38. (Methods of Public Relations)
Public relations is a means of establishing a relationship between administration and the public.

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Its main methods include press, radio, television, social media, public meetings, advertisements,

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and information centers.

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Through these means, administration communicates its policies and schemes to the public and

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receives feedback.

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This makes administration more effective and accountable.

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Q38. (Importance of Public Relations in Democracy)
Public relations holds special importance in a democratic system. It builds trust and
transparency between administration and the public.
Through it, people get information about government schemes and their problems reach the
administration.
Public relations makes administration more accountable, transparent, and effective, thereby

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strengthening democracy.

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2026-2027

उत्तर कुं जी (Answer Key)

कक्षा – XI

विषय – लोक प्रशासन (598)

खुंड A

ररक्त स्थान भरें :

Q1. 1950 में

Q2. मख्यमुंत्री द्िारा

Q3. मख्य सचिि

बहविकल्पीय प्रश्न:

Q4. (A) सरकार द्िारा
Q5. (A) राज्य सूिी
Q6. (A) लैटिन
Q7. (D) राज्यपाल
Q8. (B) आरडिे िीड
Q9. (B) 1950 में
Q10. (A) समन्िय (Coordination)
Q11. (A) िाहन कर
Q12. (C) सुंचित ननचि
Q13. (A) श्री बुंडारू दत्तात्रेय
Q14. (B) राष्ट्रीय रक्षा
Q15. (D) प्रो. गडनो

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सुंक्षक्षप्त उत्तर:

Q16. आदे श की एकता / स्पष्ट्ि अचिकार-श्रुंख
र ला

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Q17. ननर्णय में असुंगनत / ननयुंत्रर् में कमी

m / अपराि ननयुंत्रर्
Q18. कानून व्यिस्था बनाएoरखना . co
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कथन एिुं कारर्:a
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Q19. (C) A और R दोनों सही, और R, A की सही व्याख्या है

Q20. (C) A और R दोनों सही, और R, A की सही व्याख्या है

खुंड B

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अनत लघ उत्तरात्मक
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Q21. लाभ उद्दे श्य, ननजी ननयुंत्रर्
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Q22. जनकल्यार्, विकास कायों का सुंिालन
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Q23. विभागीय समन्िय, कानन
ू -व्यिस्था बनाए रखना

Q24. बजि: आय-व्यय का िावषणक अनमान

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Q25. 1887 (िडरो विल्सन का लेख)
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gla इनतहास अतीत का अध्ययन है, लोक प्रशासन ितणमान शासन से सुंबुंचित है a
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Q26. कायण, क्षेत्र, व्यक्क्त, प्रक्रिया

(या)

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लिीला, अनौपिाररक सुंबुंि

Q27. स्िच्छता, जल आपूनतण

(या)

मध्य स्तर की पुंिायत सुंस्था

Q28. आय-व्यय का वििरर्

Q29. लेखों की जाुंि, व्यय की समीक्षा

खुंड C

लघ उत्तरात्मक

Q30. जनकल्यार्, नीनत कायाणन्ियन, विकास, प्रशासननक व्यिस्था

Q31.
उद्दे श्य: लाभ बनाम सेिा

ननयुंत्रर्: ननजी बनाम सािणजननक

उत्तरदानयत्ि: माललक बनाम जनता

ननयम: लिीले बनाम कठोर

Q32.

पदानिम
आदे श की एकता
कायण विभाजन
ननयुंत्रर् का क्षेत्र

Q33.

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व्यय का अनमान लगाना
दक्षता बढाना
अपव्यय रोकना

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(या)

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co खा परीक्षक, सुंसद सलमनतयााँ
वित्त मुंत्रालय, ननयुंत्रक एिुं.महाले
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Q34.

कर
शल्क
अनदान
ऋर्

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(या)

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कम आय, कर िसूली में कमी, ननभणरता, भ्रष्ट्िािार

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Q35. a
अनदान बढाना
कर प्रर्ाली सिार
पारदलशणता
स्थानीय सुंसािन बढाना
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(या)

em कर, शल्क, अनदान, ऋर् la s
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ag
खुंड D

ननबुंिात्मक

Q36.

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( राज्यपाल के पद की आलोिनात्मक व्याख्या)

राज्यपाल राज्य का सुंिैिाननक प्रमख होता है, परुं त उसकी भूलमका को लेकर कई आलोिनाएाँ की जाती हैं।
राज्यपाल की ननयक्क्त केंद्र सरकार द्िारा होती है , क्जससे उसकी ननष्ट्पक्षता पर सुंदेह होता है। कई बार उस पर
केंद्र के एजेंि की तरह कायण करने का आरोप लगता है।
सरकार गठन, बहमत परीक्षर् और राष्ट्रपनत शासन की लसफाररश जैसे मामलों में उसकी भलू मका वििादास्पद रही
है। इससे सुंघीय ढाुंिे की भािना प्रभावित होती है।
क्रफर भी, राज्यपाल का कतणव्य है क्रक िह सुंवििान की रक्षा करे और ननष्ट्पक्ष रहकर कायण करे । अतः उसे राजनीनतक
प्रभाि से मक्त होकर कायण करना िाटहए।

या

36 . राज्यपाल – सुंिैिाननक सुंरक्षक के रूप में)
राज्यपाल केिल केंद्र सरकार का प्रनतननचि नहीुं है, बक्ल्क राज्य का सुंिैिाननक सुंरक्षक भी है । उसका मख्य कायण
सुंवििान की रक्षा करना और राज्य में लोकताुंत्रत्रक व्यिस्था को बनाए रखना है।
उसे सरकार गठन, बहमत परीक्षर् और सुंिैिाननक सुंकि की क्स्थनत में ननष्ट्पक्ष ननर्णय लेना िाटहए। व्यिहार में
कई बार उसकी भूलमका पर पक्षपात के आरोप लगते हैं, जो सुंघीय ढाुंिे के ललए िनौती है।
नैनतक रूप से राज्यपाल को ननष्ट्पक्षता, पारदलशणता और सुंवििान के प्रनत ननष्ट्ठा बनाए रखनी िाटहए। इस प्रकार
िह सुंघीय व्यिस्था को मजबूत बना सकता है।

Q37 . “क्जलाचिकारी क्जला प्रशासन की आिारलशला है”)

क्जलाचिकारी क्जला प्रशासन का प्रमख अचिकारी होता है और इसललए उसे प्रशासन की आिारलशला कहा जाता है।
िह कानन
ू और व्यिस्था बनाए रखने, राजस्ि सुंग्रह तथा विकास कायों के क्रियान्ियन का उत्तरदायी होता है।
िह क्जला मक्जस्रे ि के रूप में शाुंनत और सरक्षा बनाए रखता है तथा विलभन्न विभागों के बीि समन्िय स्थावपत
करता है।
इसके अलािा, िह जनता और सरकार के बीि सेत का कायण करता है। इस प्रकार उसकी बहआयामी भलू मका उसे
क्जला प्रशासन का मख्य स्तुंभ बनाती है।

या

Q37 . क्जला प्रशासन के कायण, उद्दे श्य एिुं महत्ि)

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क्जला प्रशासन के प्रमख कायों में कानून व्यिस्था बनाए रखना, राजस्ि सुंग्रह, विकास योजनाओुं का क्रियान्ियन
तथा आपदा प्रबुंिन शालमल हैं।
इसके उद्दे श्य जनता की भलाई, प्रशासननक व्यिस्था बनाए रखना तथा सरकारी नीनतयों को लागू करना है ।

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क्जला प्रशासन का महत्ि इस बात में है क्रक यह सरकार और जनता के बीि सीिा सुंपकण स्थावपत करता है । यह

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स्थानीय स्तर पर शासन को प्रभािी बनाता है ।
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Q38 .(लोक सुंपकण के तरीके)
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लोक सुंपकणaप्रशासन और जनता के बीि सुंबुंि स्थावपत करने का माध्यम है। इसके प्रमख तरीके हैं—प्रेस, रे डडयो,
िे लीविजन, सोशल मीडडया, जनसभाएाँ, विज्ञापन और सूिना केंद्र।
इन माध्यमों से प्रशासन अपनी योजनाओुं और नीनतयों की जानकारी जनता तक पहाँिाता है और उनकी
प्रनतक्रियाएाँ प्राप्त करता है ।
इससे प्रशासन अचिक प्रभािी और उत्तरदायी बनता है।

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Q38 .( लोकतुंत्र में लोक सुंपकण का महत्ि)
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लोकताुंत्रत्रक व्यिस्था में लोक सुंपकण का विशेष महत्ि है। यह प्रशासन और जनता के बीि विश्िास और पारदलशणता
स्थावपत करता है ।
इसके माध्यम से जनता को सरकारी योजनाओुं की जानकारी लमलती है और उनकी समस्याएाँ प्रशासन तक
पहाँिती हैं।
लोक सुंपकण से प्रशासन अचिक उत्तरदायी, पारदशी और प्रभािी बनता है , क्जससे लोकतुंत्र मजबूत होता है ।

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